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【推薦】傳遞愛(ài)心的議論文作文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心的議論文作文，希望對大家有所幫助。
傳遞愛(ài)心的議論文作文1
何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。
這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì )有金錢(qián)來(lái)幫助他們；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì )有我的畫(huà)來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；我記著(zhù)電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習機、錄音機�？赡銈兿氩坏剿氖桥_燈，一定有人會(huì )問(wèn)你這么好的機會(huì )要一個(gè)臺燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯了他之所以要臺燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫學(xué)習，可我們現在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的，我們現在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習。
我還記著(zhù)一位記者來(lái)災區，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的.誘惑我們；還有在災區的孩子沒(méi)有學(xué)校他們去在救災的帳篷里學(xué)習；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習的課本繼續來(lái)學(xué)習。這種學(xué)習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。
我們寫(xiě)完了學(xué)生在寫(xiě)一寫(xiě)老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢(qián)留在山區只為培養出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。
我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。
傳遞愛(ài)心的議論文作文2
是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖；愛(ài)心是生活中感人肺腑音樂(lè )，使遇到挫折的人們再次振作起來(lái)；愛(ài)心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因為愛(ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的。
愛(ài)心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純潔而寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而平和。
因為愛(ài)心，流浪的人才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的'靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱的后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說(shuō)：“愛(ài)心本身就不像水，因為愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許有些人認為愛(ài)心只講付出不求回報，我說(shuō)這是肯定的。
傳遞愛(ài)心的議論文作文3
我家有一面表現墻，上面貼著(zhù)很多的“愛(ài)心”。媽媽在我表現好的時(shí)候會(huì )在上面貼上紅色的“愛(ài)心”，在我表現差時(shí)，貼上藍色的“愛(ài)心”。這里面有一顆特別的“愛(ài)心”，我要把它的故事講給你們聽(tīng)
那是三年級的一次數學(xué)考試，我考了有史以來(lái)的最低分85分。想著(zhù)媽媽曾和我說(shuō)過(guò)“每次考試95以上有獎，90以上不獎不罰，90以下有罰”的約定，就很沮喪。那天我一直把試卷藏在抽屜里不讓人看到，甚至下課的時(shí)候，也沒(méi)有心情和同學(xué)們一起玩，寸步不離地守著(zhù)試卷。到了放學(xué)，我把試卷夾在作業(yè)本里，迅速地放進(jìn)了書(shū)包里。
那天的作業(yè)我做得很快，媽媽準備的零食我一口沒(méi)吃。我把書(shū)包里的試卷攤開(kāi)，又揉成一團；過(guò)了一會(huì )，又找出來(lái)攤開(kāi)，又揉成一團……我甚至想把它從窗臺上扔下去。后來(lái)，我想起了學(xué)過(guò)的一句話(huà)“誠實(shí)乃人之根本”如果不誠實(shí)，人生存著(zhù)又有什么意義呢？我鼓起勇氣，拿出了試卷。
給媽媽試卷的時(shí)候，我一直低著(zhù)頭，像頭已經(jīng)抬不起來(lái)一樣。爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，讓我松了一口氣。
第二天，我以為我一定會(huì )多一個(gè)藍色的“愛(ài)心”吧！可是我卻看到了一顆神奇的“愛(ài)心”，它一半藍一半紅，藍的一邊寫(xiě)著(zhù)：“想想這次數學(xué)成績(jì)是85，不是很理想，要加油！”紅的.一邊寫(xiě)著(zhù)：“想想很勇敢，誠實(shí)地告訴了真實(shí)的成績(jì)，她的誠信分數是100分！”
現在，那顆神奇的“愛(ài)心”還一直貼在我的表現墻上，它告訴我，那天，我得到了一個(gè)比得了100分還高興的事情，那就是我獲得了誠信！
傳遞愛(ài)心的議論文作文4
放學(xué)了，火急火燎地踏上高架橋，可沒(méi)走多遠，一陣歌聲隱隱約約地傳來(lái)，悠悠地在我耳邊。
隨著(zhù)歌聲，來(lái)到一處鐵欄旁。一個(gè)黑色的音響，一位蹲著(zhù)的男子，面前攤著(zhù)一張大紙，走過(guò)去，只見(jiàn)那上面寫(xiě)著(zhù)：“……父母在我幼時(shí)就離去了，奶奶也在幾年前不幸去世了�，F在只能流浪……”紙上還零星地擺放著(zhù)一些小鈔。抬頭打量了那男子，他一手放在音箱上，整個(gè)人靠在上面，顯得有氣無(wú)力。只有感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)時(shí)，才微微地抬起頭。終于有人給些錢(qián)，他便尷尬的看著(zhù)那人，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
正巧，有對母女散步，正要經(jīng)過(guò)。那女孩硬要拉著(zhù)母親，說(shuō)要看看。蹲下，看了許久，才抬起頭來(lái)，打量了那男子，搖搖頭：“真可憐�！比缓笳酒鹕韥�(lái)，走了�！皨寢�?zhuān)魈煳叶ㄒ眯┝沐X(qián)給這哥哥�！彼痤^來(lái)。那母親笑了笑：“嗯�！庇袔孜焕先俗哌^(guò)，不時(shí)的探出頭，看看。紛紛從兜里掏出些零錢(qián)，放在紙上。
記得前些日子，幾個(gè)殘疾人在街邊的'拐彎處，或表演雜技，或放歌一曲，或助陣吆喝。人們解囊相助，不僅是同情，更是一份尊敬。但是，卻有些二十幾歲的年輕人，白天跪在街旁，身穿滿(mǎn)是補巴的破衣，旁邊一個(gè)破爛不堪的瓷碗，模樣十分可憐。而夜半人靜后，他們回去搖身一變。出來(lái)時(shí)，已是面目全非。呼擁著(zhù)去網(wǎng)吧干個(gè)通宵。再看看這眼前的男子！他為何又不去找份工作，踏踏實(shí)實(shí)地去干？卻把乞討作為“創(chuàng )業(yè)”，把同情作為“陷阱”。對于這種人，我們應該說(shuō)：“不！”我們那份充滿(mǎn)熱誠的愛(ài)已被他們污染，愛(ài)心已變得低賤，從而，放縱了某些人的懶惰。
愛(ài)心應該是雨滴，滋潤那干涸的心田；愛(ài)心應該是一輪明月，驅走心中的黑影；愛(ài)心應該是一個(gè)個(gè)飄蕩在夜空中的音符，帶給寂寞者一縷快樂(lè )——所以，別讓愛(ài)心變了質(zhì)。
傳遞愛(ài)心的議論文作文5
人人都有愛(ài)心，當然我也不例外，因為我也是個(gè)有愛(ài)心的孩子。我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的同學(xué)朋友們，愛(ài)我遇到的每一位老師。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我放學(xué)回家。一進(jìn)家門(mén)我就看見(jiàn)正在辛苦拖地的媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的額頭貼著(zhù)被汗水沾濕的頭發(fā)，亂亂的'，乍一看還真有點(diǎn)像野人，有點(diǎn)恐怖呢。我站在門(mén)口停了下來(lái)，心想：“媽媽這么辛苦，我是不是應該為媽媽做點(diǎn)什么，嗯，想到了�！蔽疫B忙跨進(jìn)家門(mén)，走進(jìn)自己的書(shū)房。認真快速的做起了家庭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我終于把這有點(diǎn)枯燥的“活”給干完了。走出書(shū)房，發(fā)現這時(shí)的媽媽已經(jīng)在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉身走進(jìn)衛生間拿了把拖把，一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心里有點(diǎn)小小的緊張，不過(guò)那也是一種愉悅的滋味，因為能幫上媽媽?zhuān)鞘俏易畲蟮拈_(kāi)心。
我拖到臥室時(shí)，媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了響聲，尋著(zhù)聲音走了過(guò)來(lái)。我特別緊張，就在這“危急時(shí)刻”，我靈機一動(dòng)，連忙把拖把藏到了大床底下，自己則快速跑到陽(yáng)臺上躲了起來(lái)。當媽媽走進(jìn)臥室時(shí)，一臉的驚訝，自言自語(yǔ)道：“嗯？真是奇怪，我剛才明明聽(tīng)到臥室里發(fā)出聲響的呀？”說(shuō)完，她扭頭走出了臥室，又去忙廚房的菜去了。我這才松了口氣，走回臥室賣(mài)力的拖起了地板。不一會(huì )兒，我終于完成了，這時(shí)我也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。
媽媽總是為我們這個(gè)家默默的辛勤付出著(zhù)，往后我一定憑自己的能力幫爸媽多做些力所能及的事情。我愛(ài)我們家。
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