以愛(ài)心為話(huà)題的作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的以愛(ài)心為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文1
今天下午，我們班參加了交易活動(dòng)，我來(lái)到操場(chǎng)，真是人山人海，和平常的操場(chǎng)真是大不一樣，在烈日炎炎下，我們班同學(xué)汗流浹背，擔任堅持著(zhù)，有的買(mǎi)，有的`賣(mài)。
我們班的張禎原提了一袋子的20個(gè)布娃娃、4個(gè)小籃子和兩大片徽章，很多人都被這些徽章吸引住了，都圍過(guò)來(lái)看徽章，“嘩、嘩、嘩”兩大片徽章就這樣沒(méi)了，人一下子散了伙兒，但是我們繼續叫賣(mài)，張禎原大喊：“特價(jià)優(yōu)惠，特價(jià)優(yōu)惠一元錢(qián)兩個(gè)玩具！”
讓張禎原這么一叫，人又涌過(guò)來(lái)了，一個(gè)阿姨看中了一對網(wǎng)球拍，問(wèn)我這個(gè)網(wǎng)球拍多少錢(qián)，我說(shuō)：“10元，外加一個(gè)球！”
“那好我就買(mǎi)這個(gè)！”阿姨給了錢(qián)就走了，我心里很高興：“終于賣(mài)出去一個(gè)！”
等了一會(huì )兒，又有一個(gè)小男孩兒來(lái)買(mǎi)東西，他拿了一個(gè)發(fā)射盤(pán)，問(wèn)：“多少錢(qián)？”
“4元！”我很高興，又賣(mài)出去一個(gè)。
今天交易活動(dòng)很成功，多虧了張禎原。而且，我們班捐出去了1200多元呢，排名第二。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文2
我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的.名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂(lè )觀(guān)，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習很好，是我最好的朋友。
有一次放學(xué)，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái)，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車(chē)輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著(zhù)。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。
回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全�；I足了五萬(wàn)四千元錢(qián)，我們把募捐的錢(qián)交給了醫院。李依靜哭著(zhù)對我說(shuō)：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵她說(shuō)：“你要堅強的活下去�！痹谒中g(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護理她，熱心的家長(cháng)還為她送飯�！齻�(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì )到：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文3
小時(shí)候，媽媽帶我去配眼鏡。到了醫院便來(lái)到了治眼睛的區域，醫生給我驗了光，然后再.要測準瞳距，最后給我拿了一個(gè)醫用眼鏡框給我選鏡片，選到兩百多度時(shí)，問(wèn)我暈不暈，我說(shuō)不暈，然后他又讓我到醫院走走，我跟媽媽下了樓。
這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口有一位大姐姐雙腿跪在地上，前面寫(xiě)了一些字，說(shuō)家里人生病了，現在缺錢(qián)，請各位好心人幫幫忙。我看了看大姐姐的樣子，心里很酸，于是跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)�！眿寢尯芤苫�，不知道我要干什么，我跑了過(guò)去，說(shuō)：“大姐姐，給你�！贝蠼憬憧戳�，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小弟弟�！蔽耶敃r(shí)別提有多開(kāi)心了，媽媽問(wèn)我一塊錢(qián)到哪里去了，我說(shuō)：“嘻嘻，我用它去幫助別人了�！眿寢屢宦�(tīng)，欣喜若狂，說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，知道給別人愛(ài)了，我好開(kāi)心�！�
然后，等我做完一切流程之后，和媽媽走到門(mén)口，又給了她一塊錢(qián)，這時(shí)，也有許許多多的好心人給她錢(qián)，我在心里說(shuō)：“希望她的家人快點(diǎn)好起來(lái)，雖然我給的錢(qián)微不足道，可是我懂得了獻愛(ài)心。并且懂得了一個(gè)道理：遇到需要幫助的'人一定要及時(shí)伸出援手來(lái)，幫助別人是種美德，我們的世界也會(huì )更加美好。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文4
雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設立一個(gè)愛(ài)心節。
我準備把愛(ài)心節設在農歷的正月初八。因為剛剛過(guò)完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪(fǎng)友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì )得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來(lái)，大家一起聚會(huì )聯(lián)歡。圍著(zhù)火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴，獻出我節約下來(lái)的壓歲錢(qián)！朋友們也紛紛伸出熱情的.愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話(huà)書(shū)、學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍；“愛(ài)心箱”里塞滿(mǎn)了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
這樣的情景，那些山區的小伙伴見(jiàn)了該是多么開(kāi)心、感動(dòng)��！從此，他們能和我們一樣穿的暖暖的，看看書(shū)，玩玩具！
大家幫助了別人，獻出了愛(ài)心，讓貧困地區的孩子感受到了人與人之間的溫暖！讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文5
在人生中，我們要付出很多代價(jià)，但是一種純粹的善良是非常重要的，同時(shí)，愛(ài)情更象征著(zhù)心靈的美麗。
在一個(gè)孤獨無(wú)助的人面前，你需要用“愛(ài)心”去溫暖滋潤他的心靈，讓他感到人間是有愛(ài)的，生活中也充滿(mǎn)愛(ài)。
在一個(gè)孤獨無(wú)助的老人面前，你需要用“愛(ài)”來(lái)幫助他，讓老人感到溫暖和快樂(lè )。讓老人明白，他并不孤單，至少有一個(gè)人可以陪伴他，一個(gè)人可以給自己的快樂(lè )與他分享。
在明亮的無(wú)辜的孩子面前，你想要做的盡可能的笑容，因為笑是給孩子的禮物，打開(kāi)你的.心臟，并與他溝通，贏(yíng)得他的心臟。讓他明白，這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，生命是充滿(mǎn)愛(ài)的，只要有一個(gè)善良純潔的心臟，和愛(ài)心。
這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛(ài)心，就能夠得到他人的肯定。
我希望大家能夠明白“愛(ài)心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文6
有一次，我們正聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)課。忽然，廣播響了起來(lái)。說(shuō)：“汶川大地震。很多人都被埋在了廢墟下面，都等待著(zhù)救援。所以，我們學(xué)校組織一次捐款活動(dòng)。希望大家都能參加。
晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到了很多孩子失去了父母，成了孤兒。很多父母走出來(lái)，用手挖呀挖�？墒�，手都挖破了，都還沒(méi)挖出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你們有捐款嗎？”爸爸說(shuō)：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房間，拿起我的小錢(qián)包。呀！可真不少��！就捐50元吧！
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我們班可熱鬧了。有了帶了10元、有的.帶了100元、有的帶了200元。到捐款時(shí)間了。我們排著(zhù)整齊的隊伍下去了。我們開(kāi)始捐款了，可熱鬧��！幾個(gè)捐款箱都滿(mǎn)了。學(xué)校還捐了2萬(wàn)元�？粗�(zhù)一箱箱錢(qián)，我感動(dòng)極了。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文7
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當響起這首歌，我就會(huì )回想起電視上演的那一幕幕：一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹(shù)上拿不下來(lái)，一位年輕的小伙子剛好路過(guò)，就幫忙拿了下來(lái)；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著(zhù)水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的`事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買(mǎi)一批。這到底是怎么一回事？原來(lái)，市民借了愛(ài)心傘又因為送怕麻煩、有圖省事，將愛(ài)心傘住在自己家。于是，商家設立的愛(ài)心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類(lèi)事，干脆來(lái)了個(gè)“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因為我們每個(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應該想著(zhù)借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
以愛(ài)心為話(huà)題的作文8
我懂了愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛(ài)心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤。朋友，當你因渴望得到愛(ài)而茫然尋找時(shí)；當你唱著(zhù)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛(ài)，那么有怎么會(huì )有愛(ài)呢?愛(ài)不只是一個(gè)字，愛(ài)是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。
當你有一杯茶作為一天的父母時(shí)，你的愛(ài)就在這一杯茶的芬芳之中；當你為那些應該在教室里讀書(shū)的.孩子捐錢(qián)時(shí)，你的愛(ài)在這個(gè)小小的捐贈盒子里。但它帶來(lái)了溫暖；地球上沒(méi)有語(yǔ)言，但它表明它是寬廣的；大海是無(wú)聲的，但它孕育了生命。我說(shuō)，愛(ài)不是語(yǔ)言，而是為了世界的利益。是的，愛(ài)情吹起了生命的不快樂(lè )，傳播了燦爛的陽(yáng)光。朋友們，讓我們犧牲他們的愛(ài)，把他們帶入無(wú)盡的力量，使世界充滿(mǎn)愛(ài)！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文9
寒假沒(méi)過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準備好了活動(dòng)，一月13號上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門(mén)集合，一起去中心書(shū)城當義工，我們不會(huì )忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì )給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來(lái)到學(xué)校后門(mén)，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書(shū)城。一進(jìn)門(mén)我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的'活動(dòng)如期的開(kāi)始了。
我此刻體會(huì )到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書(shū)架的書(shū)都整理好，此刻我明白以之后看書(shū)必須要把書(shū)放回到遠處，不能亂放。有些買(mǎi)書(shū)的人隨便翻了一翻，書(shū)就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書(shū)擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng)，是一件多么有好處的事呀！我們做事要認真仔細，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有好處的寒假！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文10
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢(qián)攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當看到孩子們手中拿著(zhù)沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書(shū)，一個(gè)本子的時(shí)候;當看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現在的生活，我現在的生活，有什么理由不好好學(xué)習，不珍惜美好的'現在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢(qián)，就可以給山區的孩子們買(mǎi)過(guò)冬用的棉衣，買(mǎi)一些學(xué)習用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區的孩子們撐起一片藍天。
西安市和平小學(xué)三年級:張宇航
以愛(ài)心為話(huà)題的作文11
小時(shí)候，媽媽奉獻了許多爰給我們，長(cháng)大了，就不該讓母親再辛苦了，就應該讓我們奉獻愛(ài)了，所以我為媽媽奉獻了一太大的爰，那就是——愛(ài)心早餐。
一大早，5點(diǎn)，我就要起來(lái)，本來(lái)想再睡一會(huì )兒，可是想到母親辛苦的背影就立即打起了精神。
我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間里，看見(jiàn)媽媽還在夢(mèng)鄉里，就靜靜關(guān)了房門(mén)，到了廚房我叫給媽媽做飯，我就想做我的拿手好菜，水餃，我左翻翻，右翻翻，哦，天啊，家里居然沒(méi)有水餃了，我只好拿了我的小兔子錢(qián)包放口袋里，喂了點(diǎn)東西給小狗吃，悄悄的對小狗說(shuō)，小狗我走了以后你別吵，媽媽還在睡覺(jué)呢，小狗耳朵動(dòng)了動(dòng)，好像知道了，也好像在答復我知道了小主人，這樣我才安心的出去了，買(mǎi)完水餃回來(lái)我趕緊加快速度做早飯，過(guò)了好一會(huì )兒，好吃的能讓人口水直流三千尺的水餃終于出鍋了。
正好，媽媽也起床了，看見(jiàn)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐整整齊齊的擺在桌上，流下了感動(dòng)的淚水。
梵高的'一生，用孤獨來(lái)形容是最恰當的了。梵高的作品，用永恒來(lái)詮釋也不為過(guò)。但他生得如此出人意料，也許就是因為他活得如此的孤獨，才讓他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后
以愛(ài)心為話(huà)題的作文12
愛(ài)是一件冬天的陽(yáng)光，讓人們感受到的寒冷和饑餓的溫暖;愛(ài)是生命動(dòng)人的音樂(lè )，讓人們再次受挫振作起來(lái);愛(ài)是在沙漠中的一泓清泉，人們迫切希望重新看到了希望......
愛(ài)是寬廣的，它可以容納數百條河流，它可以穿透一塊堅硬的巨石，它也像一杯芳香的茶，你越品嘗它，你就越能品嘗它。
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出愛(ài)心究竟是什么。因為愛(ài)心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)去證明出來(lái)，用心慢慢品出來(lái)的'。
愛(ài)，如出血人的心臟和綠洲。綠洲飲料，我們的心變得清晰而明亮。
愛(ài)如熏醉的愿望海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的心變得純潔和寬敞。
愛(ài)情就像雪，讓人心碎。享受雪吧，我們的心變得安靜祥和。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文13
“��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，就會(huì )使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì )使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì )歷歷在目。也許我一生都不會(huì )忘記那天：“愛(ài)心活動(dòng)日—20xx年5月21日“。
5月21日是我最難忘的一天，我們班載著(zhù)全校師生的祝福以及攜帶自己的愛(ài)心禮物來(lái)到了——流村福利院。
映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自己不舍得花的零花錢(qián)、心愛(ài)的故事書(shū)、精美的文具，精心制作的'賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿(mǎn)了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著(zhù)我們還表演了一些節目。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見(jiàn)了朋友們！我們不會(huì )忘記你們的存在的，有機會(huì )我還會(huì )回來(lái)看你們的。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文14
我的爺爺是一位農民。當了多年的會(huì )計，已經(jīng)將近70歲了。
爺爺是一個(gè)勤勞的人。他很早起床到田里去干活，晚上總是天暗下來(lái)才背著(zhù)鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。
我的爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習，爸爸媽媽長(cháng)期在外做生意。爺爺對我的學(xué)習要求可高啦！開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，爺爺總是默默地翻我的作業(yè)本，像個(gè)督導似的。每次考試總要問(wèn)我考幾分，為什么考不到滿(mǎn)分？記得三年級的.時(shí)候，我參加了數奧競賽，每天晚上，我和爺爺一起討論數奧題目，有時(shí)為了弄明白一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人爭得面紅耳赤。那次數奧，我終于得了一等獎，博得爺爺眉開(kāi)眼笑！
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習，也關(guān)心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我實(shí)在看不下去，就說(shuō)：“爺爺你吃�！彼偸钦f(shuō)：“你快吃，我又不會(huì )大了�！�
我為有這樣的爺爺而感到自豪，我愛(ài)我的爺爺！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文15
3月4日，我校舉行了“讓愛(ài)飛揚”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，本次愛(ài)心義賣(mài)籌得的善款將全部捐給鎮海希望小學(xué)。
活動(dòng)當天，參加義賣(mài)的班級都早早地來(lái)到了小操場(chǎng)，同學(xué)們迅速布置好攤位后，就賣(mài)力地開(kāi)始吆喝，義賣(mài)現場(chǎng)的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)�？粗�(zhù)“售貨員”們臉上洋溢著(zhù)的純真笑顏，我的.心里有股柔軟的情緒在蕩漾�！巴瑢W(xué)，你要買(mǎi)嗎？很不錯的啊，獻一份屬于你的愛(ài)心吧！”經(jīng)過(guò)每個(gè)攤位，都有“售貨員”捧著(zhù)物品在售賣(mài)。他們捧的只是一件普通的物品么？不是！那明明就是一顆顆充滿(mǎn)希望的愛(ài)心。沒(méi)有喇叭，他們扯著(zhù)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)著(zhù)，甚至來(lái)不及喝一口水潤潤嗓子，他們用略帶干燥的稚嫩嗓音，傳播著(zhù)愛(ài)的宣言……
義賣(mài)會(huì )進(jìn)行得非常順利，活動(dòng)現場(chǎng)人頭攢動(dòng)，吸引了不少路過(guò)的老師和同學(xué)。好奇心極強的我在看到一個(gè)愚人節用來(lái)嚇人的杯子時(shí)，毫不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)，這也算是獻一份愛(ài)心吧！
這次義賣(mài)活動(dòng)不僅得到了全校師生的支持，還給同學(xué)們提供了一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的機會(huì )。雖然義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是我們的愛(ài)心還將繼續。在以后的生活中，我們還將通過(guò)其他方式盡自己的力量，奉獻自己的綿薄之力去幫助需要幫助的人。
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