獻愛(ài)心作文6篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的獻愛(ài)心作文6篇，希望對大家有所幫助。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。

　　比如在公共場(chǎng)合看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見(jiàn)老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。

　　那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)大雨。這時(shí)，車(chē)站到了，一大群人涌上車(chē)，原本空蕩蕩的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人。我坐在座位上，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的高壽老人隨著(zhù)人流擠到我的面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒(méi)事，應該的`�！蔽艺驹谧�位旁看見(jiàn)老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛(ài)起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車(chē)的，我看見(jiàn)了下車(chē)前老爺爺把座位讓給了一位帶著(zhù)一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車(chē)。

　　回家的路上我思索著(zhù)，這個(gè)座位還將會(huì )讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著(zhù)一種美德，一種尊老愛(ài)幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。

獻愛(ài)心作文 篇2

　　假期里，我和同學(xué)們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛(ài)心。我和五個(gè)同學(xué)一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個(gè)人，開(kāi)始我們的愛(ài)心行動(dòng)了。我們第一組敲開(kāi)了第一戶(hù)人家，開(kāi)門(mén)的是一位老奶奶，我們說(shuō)：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么��？”老奶奶很奇怪，我們連忙說(shuō)：“我們收集廢品，把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給貧困山區的小朋友”。

　　“這么乖啊”老奶奶高興地說(shuō)，連忙把家里的廢紙和好幾個(gè)瓶子給我們。我們高聲說(shuō)：“謝謝奶奶，再見(jiàn)！”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了作。一連去了，幾十家，可能是上班時(shí)間，很多家里都沒(méi)人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來(lái)的廢紙一起拿去賣(mài)，一共賣(mài)了36元錢(qián)，捐到學(xué)校的'愛(ài)心箱里。

　　收集了半天時(shí)間，我們跑了很多層樓，累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們很高興，我們把錢(qián)捐給貧困山區的孩子，憑自己的力量獻了一份愛(ài)心。

獻愛(ài)心作文 篇3

　　它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來(lái)涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯；它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風(fēng)避雨，也使自己更干凈堅強；它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。

　　無(wú)法忘記《唐書(shū)卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著(zhù)兩個(gè)年少的幼徒，彈撥著(zhù)那架脫皮老舊的胡琴，讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養著(zhù)幼徒，讓技法與經(jīng)驗根植在他們的內心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

　　那是裝載滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿(mǎn)繭的指尖升騰出來(lái)，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。

　　還記得那個(gè)頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿(mǎn)了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆，給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著(zhù)茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過(guò)歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時(shí)候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。

　　唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱(chēng)道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的.思想與主張，才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿(mǎn)力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠照亮了一個(gè)昌盛的年代。

　　學(xué)會(huì )奉獻，就贏(yíng)得了活力與激情；學(xué)會(huì )給予，就能收獲重生和永存。

獻愛(ài)心作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，和旭的春風(fēng)拂面而來(lái)。大隊輔導員老師帶著(zhù)我向白沙河中學(xué)急匆匆地走去。 禮堂內，會(huì )場(chǎng)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)“結對資助奉獻愛(ài)心”幾個(gè)大字，兩邊貼著(zhù)“全社會(huì )關(guān)心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學(xué)生奉獻愛(ài)心”的標語(yǔ)，會(huì )場(chǎng)里坐滿(mǎn)了老師、叔叔阿姨和學(xué)生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開(kāi)的資助貧困學(xué)生大會(huì )，區里的一些單位和社會(huì )上各界人士捐錢(qián)結對資助這些學(xué)生，使他們能安心學(xué)習�！闭�說(shuō)著(zhù)，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈地掌聲，原來(lái)是區長(cháng)講話(huà)結束了。老師接著(zhù)說(shuō):“你家很困難，一位阿姨資助你繼續學(xué)習�！边@時(shí)一位三十來(lái)歲中等身材、留著(zhù)齊耳短發(fā)的慈祥阿姨笑容滿(mǎn)面地向我走來(lái)。

　　她拉著(zhù)我的手，親切地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和家庭情況。望著(zhù)阿姨充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，聽(tīng)著(zhù)她一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學(xué)習時(shí)，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭著(zhù)喊“媽媽”時(shí)，她卻木然地直勾勾地望著(zhù)我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛(ài)我的媽媽?就在媽媽經(jīng)過(guò)多方治療，病情剛有好轉時(shí)，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在床上。我家的日子更艱難了。

　　每當我看到孩子偎依在媽媽?xiě)牙?每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著(zhù)手走在街上;每當我看到女同學(xué)穿著(zhù)花衣服像一只只蝴蝶似的飄來(lái)飄去，淚水就一次次模糊了我的.雙眼。我是家里唯一的孩子，生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個(gè)剛滿(mǎn)10歲的孩子身上。人在學(xué)校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學(xué)了�？吹轿业脑庥�，鄰居的嬸嬸們幫助我，學(xué)校的老師關(guān)心我，今天這位素不相識的阿姨又在經(jīng)濟上無(wú)私幫助我，使我有了重新學(xué)習的勇氣。想著(zhù)想著(zhù)，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點(diǎn)點(diǎn)寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……

獻愛(ài)心作文 篇5

　　殘疾人的生命比正常人悲慘的多，所以我們每個(gè)人都要為殘疾人貢獻自己的一份愛(ài)心，哪怕只是掃掃地、洗洗衣服、削個(gè)蘋(píng)果。

　　在我8歲時(shí)，我清清楚楚記得全家人都到了安文，我們搬到了三棵樹(shù)那，我們的鄰居是一位老得不能再老得老奶奶，溫暖又粗糙的大手，善良又樸素的心，可是她是個(gè)盲人。但她很樂(lè )觀(guān)，又很堅強！還特別熱情呢！

　　老奶奶一個(gè)親人也沒(méi)有，所以讓她養成熱情好客這一方面了呢！每次到她家，她都會(huì )拿點(diǎn)心給我吃。吃著(zhù)老奶奶的點(diǎn)心，都感覺(jué)比其他點(diǎn)心的味道好多了呢！

　　在7月10日那天，我要去表姐家，因為今天是表姐的10歲生日。正好，是老奶奶買(mǎi)菜的日子了，老奶奶一手挎著(zhù)菜籃，一手亂摸一氣，終于走到了人行道上，忽然，不知從哪里跑出一塊石頭，差點(diǎn)老奶奶就摔倒了。幸虧后面的阿姨急忙扶住，才沒(méi)有摔去！回來(lái)后聽(tīng)到這句話(huà)猶如晴天霹靂，嚇死我了。又忙問(wèn)：“老奶奶呢！老奶奶沒(méi)事吧！我要去看他�！蔽夷闷饛谋斫慵夷脕�(lái)的蛋糕，朝樓下走去�！斑诉诉恕�…”“進(jìn)來(lái)吧！是小悅嗎？你來(lái)看我了”我走到床邊，把蛋糕一口一口喂進(jìn)老奶奶的`嘴里，等老奶奶睡著(zhù)以后，我便回家了�；氐郊乙院�，我便和爸爸討論怎樣給老奶奶做拐杖！

　　我拿起爸爸做的拐杖，想把它修一下，我拿起斧頭，一次又一次地修了起來(lái)，修了半小時(shí)，也只修了拐杖的一半，我放慢了手的速度，忽然間，我眼前浮現出老奶奶差點(diǎn)摔倒的景象，又提起精神，加快了手的速度�！鞍�！”一陣驚叫聲從我的口中蹦出來(lái)，我被斧頭割傷了，鮮血從我的傷口中不住流出來(lái)，可我沒(méi)有放棄，更加加快了我的速度，因為我似乎看到老奶奶拿著(zhù)拐杖，開(kāi)心的笑了。再過(guò)了半小時(shí)，才成功修好了，修好以后，才跟媽媽去醫院包扎了一下�；貋�(lái)后，我把拐杖放到手邊那一刻，她感動(dòng)的流下了幸福的眼淚。

　　關(guān)愛(ài)殘疾人，構建世界美好明天！讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人吧！

獻愛(ài)心作文 篇6

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”迎著(zhù)冬風(fēng)，我思考著(zhù)。不禁想起了災區的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….

　　終于，機會(huì )來(lái)了。原來(lái)我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉膮^獻一份愛(ài)心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災區的'小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應。我更是激動(dòng)無(wú)比。

　　星期四那一天，我早早地起來(lái)收拾衣服，媽媽也起來(lái)陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買(mǎi)的衣服，塞到我的口袋里“媽?zhuān)�這衣服你才買(mǎi)，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買(mǎi)了不穿，還不如捐給災區，為災區的人們盡盡自己的義務(wù)！”媽媽解釋道。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的準備，我帶著(zhù)一包鼓鼓囊囊的袋子來(lái)到了教室，便看見(jiàn)同學(xué)們拎著(zhù)大包小包地走進(jìn)教室。

　　“現在請同學(xué)們拿出自己捐贈的衣物，到我這來(lái)登記！”譚老師發(fā)話(huà)了，同學(xué)們一邊提著(zhù)衣服，一邊爭先恐后地舉起手來(lái)，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來(lái)。

　　不一會(huì )兒，講臺上已經(jīng)堆滿(mǎn)了大包小包的衣服�！皸顨g上來(lái)！”我提著(zhù)袋子走了上去�！皫准�棉衣？”“七件！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講

　　臺上，心想：“我肯定是最多的！”后來(lái)，老師叫我們把衣服提到捐贈那里�！皥蟾�！”“進(jìn)來(lái)！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。

　　災區的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài)，你們的春天不遠了！“團結就是力量，團結是金，團結是剛………..”這首團結之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….

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