【必備】愛(ài)心的作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文1

　　有一種愛(ài)心是別人獻給我們的，還有一種愛(ài)心是我們獻給他人的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我獻愛(ài)心的故事吧！

　　在一個(gè)烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺，我發(fā)現已經(jīng)是人山人海，大概有一百多人。這時(shí)，地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座，我和姥爺只能站著(zhù)。

　　下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現在地鐵車(chē)廂門(mén)口，他衣冠很不整齊，但看得出來(lái)不是因為貧窮，分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應該盡快想辦法讓老爺爺坐下��！這時(shí)，一位阿姨給我讓了一個(gè)座，但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開(kāi)心，臉上的'表情分明在說(shuō)：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒(méi)有理會(huì )，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。

　　當時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是讓我繼續坐著(zhù)，另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō)：“小主人，你踢了一個(gè)半小時(shí)的球，多累��！還是別讓座啦！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，這很好��！”最后的結果是“讓座”贏(yíng)了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐，老爺爺很開(kāi)心�！爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔敐M(mǎn)臉皺紋，笑起來(lái)很和藹。

　　阿姨給我讓座，是阿姨對我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)心不間斷，這樣我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)心的作文2

　　我有一個(gè)幸福溫暖充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭，這里有我的爸爸媽媽?zhuān)�還有我。他們都非常非常地關(guān)心我，下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)，向你介紹介紹我的家庭成員：

　　爸爸是一個(gè)個(gè)體戶(hù)，工作很忙，有時(shí)正吃飯的時(shí)候，有人給他打個(gè)電話(huà)，他就把嘴一擦，衣服一穿就走了。我們姐弟三個(gè)很少見(jiàn)到爸爸，只有晚上才能見(jiàn)到爸爸。我們每天放學(xué)很晚，回到家的時(shí)候爸爸已經(jīng)走了。為了我們全家的生活爸爸只有這樣忙碌著(zhù)。才能養家糊口。我媽媽的'優(yōu)點(diǎn)是特別勤勞，她要是真的打掃起來(lái)，那家里就象剛剛買(mǎi)的時(shí)候那么干凈。我媽媽還很有毅力，她以前很胖，現在卻已經(jīng)非常苗條，這都是她堅持不懈運動(dòng)的結果。有一次媽媽跑了一個(gè)多小時(shí)了，我和爸爸在旁邊勸說(shuō)：“再跑就要變成洗竹竿了�！笨蓩寢屵�是堅持，說(shuō)現在跑是為了健康。我媽媽多厲害呀！

　　我的愛(ài)好是打籃球，游泳，跑步，其中最喜歡的是游泳。我擅長(cháng)蝶泳，兩手象船漿一樣劃動(dòng)，腿就象自由泳一樣上下蹬感覺(jué)很美好。我游起來(lái)就不愿意停下。有一次我爸爸媽媽勸我說(shuō)歇一會(huì )再游，要不然該累了。我不聽(tīng)他們的話(huà)，又繼續游了起來(lái)，結果感覺(jué)腿酸酸麻麻，差點(diǎn)抽筋。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我不聽(tīng)大人的話(huà)了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！

　　天下還是爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我也愛(ài)他們，愛(ài)這個(gè)家，長(cháng)大了，我一定要好好報答他們。

愛(ài)心的作文3

　　愛(ài)心是一片冬日的暖陽(yáng)，使正在寒冷的人感到溫暖;愛(ài)心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛(ài)心是一個(gè)工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛(ài)心是一條小河，使愛(ài)永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠都會(huì )是美好的春天。

　　在這人世間，是充滿(mǎn)愛(ài)的。在一個(gè)寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著(zhù)身體凍在那馬路上，那馬路上空無(wú)一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會(huì )給他一些食物和衣物，但在沒(méi)有人的環(huán)境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時(shí)，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，那位車(chē)主關(guān)切的問(wèn)候他：“你冷不冷?要不你先上我的車(chē)里暖和一會(huì )吧，我先去給你買(mǎi)些吃的去�！闭f(shuō)完這一番話(huà)，小男孩十分感動(dòng)。

　　上面的故事中，那位司機最值得我們學(xué)習，他怕小男孩冷，就用自己的車(chē)來(lái)暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢(qián)來(lái)給小男孩買(mǎi)吃的，他怕世界上的'愛(ài)心不夠，就用自己的力量來(lái)傳遞溫暖，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。這偉大的舉動(dòng)，不正是讓愛(ài)心撒滿(mǎn)全世界嗎?

　　傳遞愛(ài)心是一種很偉大的舉動(dòng)，讓我們一起傳遞愛(ài)心，使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

愛(ài)心的作文4

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當唱起這首歌，我便會(huì )想起在大山，災區的同學(xué)們。

　　今天班隊課上，學(xué)校給我們講了在災區的同學(xué)們是怎樣生活的，并放了一段視頻�？戳硕唐�，我深有感觸。

　　你瞧，和我們一樣大的孩子們正在挑水，放牛，燒飯。而我們，在家里什么事也不干，都是大小姐，大少爺。正是在災區，森林中的孩子，他們也許上不了學(xué)，一輩子都不能穿暖，睡個(gè)好覺(jué)或安安心心的'讀書(shū)。正是有了這樣的環(huán)境，才讓他們有著(zhù)發(fā)奮圖強的精神�？吹竭@里，我的眼圈紅了，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)要幫助他們。我渴望馬上飛到災區，去幫助他們。

　　回到家，我情不自禁的把我的舊衣服裝起來(lái)，寄到災區去。剛剛那短片的鏡頭在我腦子里回蕩著(zhù)，他們挑水，砍柴……的畫(huà)面。雖然那些同學(xué)上不了學(xué)或不能安心上學(xué)，但他們依然希望未來(lái)。我在遠方默默的祝福他們，希望他們能乘著(zhù)希望的“飛船”周游世界。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……·”同學(xué)們，讓我們攜手去幫助他們，讓世界變得更美好。

愛(ài)心的作文5

　　愛(ài)是微笑，愛(ài)是關(guān)懷，我曾經(jīng)受到過(guò)很多人的關(guān)愛(ài)，也曾為他人送去過(guò)愛(ài)心，但是，劉老師對我的愛(ài)讓我記憶深刻。

　　劉老師批改的每一篇文章，都留下了一份她對我們的愛(ài)，有的時(shí)候，劉老師雖然生著(zhù)病，仍然指導我們學(xué)習。

　　那一天，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于有趣的游戲的作文，劉老師在課堂上給我們講解了寫(xiě)作思路，寫(xiě)作提綱，還給了一些范圍，讓我們參考，可是，我仍然有些地方不明白，不知道如何起筆，劉老師似乎看出了我的無(wú)緒，還給我做了單獨指導。

　　老師都已經(jīng)讓同學(xué)發(fā)作文紙了，我仍然在努力思考，只理出了一點(diǎn)點(diǎn)思緒，最后想出了個(gè)我認為合適的.游戲，可是已有其他同學(xué)寫(xiě)了，我在課上只寫(xiě)了幾行。劉老師看到后，摸摸我的頭說(shuō)：“別著(zhù)急，有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我�！�

　　回到家以后，我坐到書(shū)桌前，拿出作文，拿起筆，努力地構思，可就是筆下空洞無(wú)物。過(guò)了一會(huì )，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我突然想到了用媽媽的手機發(fā)微信再請教下劉老師。我向劉老師說(shuō)了我不清楚的地方，劉老師耐心告訴了我方法以及寫(xiě)作思路，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，劉老師不顧自己的身體，耐心地幫我打開(kāi)思路，幫我回憶做游戲的過(guò)程，點(diǎn)撥我寫(xiě)作技巧。終于，我的思路越來(lái)越清晰，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。放下電話(huà)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就完成了習作。

　　其實(shí)這只是劉老師日常工作中的一個(gè)縮影，她對我們的愛(ài)濃烈而熾熱，我一定要好好學(xué)學(xué)，積極進(jìn)取，不辜負她對我們的那份愛(ài)心！

愛(ài)心的作文6

　　生活中，處處有著(zhù)感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影，我們的社會(huì )才會(huì )被愛(ài)心，和諧所包圍。

　　一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著(zhù)零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚長(cháng)而去了，其實(shí)不遠處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)一行字“文明只差一步�！笔前�，只要人們再往前多走一步，就能將垃圾準確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱�？墒�，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì )認為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事�？墒聦�(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

　　這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環(huán)境”是每個(gè)少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的.高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習的榜樣。

　　愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！

愛(ài)心的作文7

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！币宦�(tīng)到這首歌，我就想起我們學(xué)校每年給貧困山區的小朋友們捐書(shū)的事情。

　　有一天在我們吃午飯的時(shí)候，老師給我們宣讀了一份通知，有些貧困山區的學(xué)校，經(jīng)費不足，學(xué)校里的書(shū)本特別少，同學(xué)們都沒(méi)有什么課外書(shū)讀，希望大家能夠奉獻愛(ài)心，給他們捐贈一些有價(jià)值的書(shū)。聽(tīng)到這里，我的腦海中呈現了一幅畫(huà)面：在一個(gè)破舊的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，認認真真地看著(zhù)手里已經(jīng)翻爛了的舊書(shū)本。

　　回家以后，我跟媽媽說(shuō)了捐書(shū)的事情，媽媽特別支持我。媽媽說(shuō)：“知識就是力量，你一定要選幾本既好看又有價(jià)值的書(shū)捐給他們�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊去我的小書(shū)柜精挑細選，最后我選好了五本書(shū)�？粗�(zhù)手里的'這些心愛(ài)的書(shū)，雖然心里有些舍不得，但轉念一想，這些書(shū)會(huì )能夠開(kāi)闊他們的視野，讓他們的生活變得豐富多彩，這樣書(shū)本的價(jià)值就更大了！

　　第二天到了捐書(shū)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都把心愛(ài)的書(shū)本捐了出來(lái)，放到講臺上，不一會(huì )講臺上的書(shū)就堆成了一座小山。我心想：貧困山區的小朋友們收到這些書(shū)的時(shí)候，一定非常開(kāi)心！雖然我們每個(gè)人只捐了幾本書(shū)，但是全班、全年級、全校的同學(xué)一起捐書(shū)，積少成多，說(shuō)不定這些書(shū)本都能堆滿(mǎn)他們的教室呢！真希望這些書(shū)本能夠快點(diǎn)送到貧困山區的小朋友手中��！

　　“予人玫瑰，手有余香�！爆F在這項捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)校的一個(gè)傳統，雖然我們把心愛(ài)的書(shū)本捐了出去，但是我們體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )！

愛(ài)心的作文8

　　在這個(gè)社會(huì )上，有很多人需要幫助，需要別人的支持!而愛(ài)心捐款時(shí)常能讓這些人從絕望中走出來(lái)，對自己對生活充滿(mǎn)信心!

　　在長(cháng)河中學(xué)三一班，一位名叫何坤的中學(xué)生，不幸得了白血病。這種可怕的病，雖可以進(jìn)行治療，但費用卻超過(guò)我們的`想象——30萬(wàn)!這是一個(gè)多么大的天文數字啊!他家已是一貧如洗，親戚家也已盡全力幫助了他，可仍然湊不到那個(gè)天文數字的一小部分!

　　為了讓他重新燃起生的希望，為了讓他從與病魔的斗爭中勝利走出來(lái)，我校準備進(jìn)行一次捐款活動(dòng)!

　　消息一傳來(lái)，全校都轟動(dòng)了!同學(xué)們都愿意盡一份力，獻一份愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手幫他一把!各班都開(kāi)展了捐款活動(dòng)!我班也不會(huì )例外呀!

　　“同學(xué)們，你們大概早已知道中學(xué)生何坤的事了吧，你們愿意幫他一把嗎?”班主任老師激動(dòng)地說(shuō)。我們異口同聲：“愿意!”隨后，同學(xué)們你5元、我10元、他15元地捐上了承載著(zhù)一顆顆愛(ài)心的鈔票，連家境貧寒的何振也捐了2元。

　　可有的同學(xué)嫌自己捐的錢(qián)數少，不好意思交。班主任補充了一句：“同學(xué)們，捐款是不論錢(qián)數的，錢(qián)少也沒(méi)關(guān)系，都是一份愛(ài)心!”

　　我捏著(zhù)10元錢(qián)交給了老師，眼前好像浮現了何坤去做手術(shù)了，已經(jīng)充滿(mǎn)活力了……

　　老師的話(huà)說(shuō)得多正確呀!捐款是不論錢(qián)數的，只要你盡了一份力，就已足夠!

　　讓我們衷心祝愿：何坤能活下去!

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。

愛(ài)心的作文9

　　今天我們買(mǎi)一些東西，送給那些殘疾孤獨的老人們。因為就在前幾天，我們在黨群服務(wù)中心拿了兩個(gè)微心愿。

　　我們先到了金山小區，上了一樓，我們來(lái)到一戶(hù)人家的門(mén)口。給我們開(kāi)門(mén)的是一位跟我外婆年紀差不多的老奶奶。她謝了謝我們，讓我們進(jìn)屋，這是我才發(fā)現，原來(lái)這位老奶奶的腿、手有點(diǎn)殘疾，而且她住的.屋子看似很大，但到了里面以后去很小，四處都堆滿(mǎn)了東西，聽(tīng)帶我們過(guò)來(lái)的那個(gè)叔叔說(shuō)，這個(gè)奶奶她沒(méi)有親人，只有一個(gè)人住在這里，我們聽(tīng)了心里很難過(guò)，于是我們都向老奶奶表達了祝福，之后我們才前往下一個(gè)目的地

　　我們來(lái)到了東門(mén)社區，雖然在那里，我們沒(méi)有見(jiàn)到本人，但我們的心已經(jīng)到那了，我為我們做了一件好事而感到自豪，并把他們所需要的東西給了那里的負責人，然后告訴他我們的來(lái)意。他非常感謝我們，還給我們每人一瓶礦泉水呢！最后我們在那里拍了一張照片，大家都露出美麗的笑容，照片拍的可好了，因為我們很開(kāi)心盡自己的力量去幫助他們，所以說(shuō)幫助人是一件很開(kāi)心、快樂(lè )的事情。

　　看看我們現在生活可真幸福啊，有電風(fēng)扇有空調，什么都有，可是他們就不一樣了，他們就連最基本的生活所需用品都沒(méi)有，所以我們一定要珍惜身邊的每一樣東西，不能浪費，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變得更美好！

愛(ài)心的作文10

　　前段時(shí)間，張老師生病住院了，一周過(guò)去了還沒(méi)回來(lái)給我們上課。知道今天早上去學(xué)�？吹揭环莩�議書(shū)才知道。

　　倡議書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)：我校的張老師得了肺癌，并以確定是肺癌中期。經(jīng)過(guò)手術(shù)已有了好轉，但是巨大的醫療費用對這個(gè)普通家庭，普通教師來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)天文數字。所以，我希望同學(xué)們能付出自己一份力量，來(lái)減輕張老師的負擔。

　　下午放學(xué)回家，我把我儲存罐里的錢(qián)拿出來(lái)，放到書(shū)包里。第二天下午，同學(xué)們接二連三的來(lái)到操場(chǎng)，整整齊齊的排好隊。先是老師們，老師們手里握著(zhù)錢(qián)，他們毫不猶豫是把自己手里的百元鈔票放進(jìn)捐款箱里。等老師們捐好了后，同學(xué)們都迫不急待的跟著(zhù)隊長(cháng)走向捐款箱，把自己的錢(qián)紛紛投進(jìn)箱子里�？粗�(zhù)這個(gè)情形，我十分感動(dòng)，心想：“經(jīng)過(guò)大家的努力，張老師一定會(huì )好起來(lái)的.。不知不覺(jué)中，輪到我們五(5)班上去捐款了，隊長(cháng)他以迅雷不及掩耳向捐款箱，把自己手里的錢(qián)放進(jìn)捐款箱。同學(xué)們見(jiàn)隊長(cháng)這樣，也接二連三地跑上前去，把自己的錢(qián)放進(jìn)箱子里，我也把自己的那些錢(qián)放進(jìn)去。心想：同學(xué)們捐得錢(qián)雖然少，但這一點(diǎn)錢(qián)，卻是我們的一片心意。

　　真希望張老師能夠早日康復。

愛(ài)心的作文11

　　六一一到，兒童的節日�；叵胍郧�，沒(méi)有一次不玩的滿(mǎn)頭大汗。這次，我要乖乖的當小小店主了!

　　“趙文萱，鄭雯心，領(lǐng)你們隊的去擺攤了�！蔽腋吲d地走下樓，恨不得飛到我們的位置。剛把貨（布娃娃、整齊地擺在地上，一個(gè)大約是二年級的小弟弟走了過(guò)來(lái)。他左看看右瞧瞧，拿了一個(gè)變形金剛，一個(gè)迷你版小老虎�！耙还擦�元錢(qián)，小弟弟�！闭彝赍X(qián)，他便興高采烈地走了。一會(huì )兒，我們店的'門(mén)口人越來(lái)越多，跟一個(gè)人說(shuō)話(huà)都要擠出時(shí)間。

　　到我的自由時(shí)間了。我買(mǎi)了本笑貓日記——《小白的選擇》，因為這本書(shū)10元，我抽了三次獎——空空空，真是竹籃打水——一場(chǎng)空，好在她們都是好心人，又讓我抽了一次，兩條橡皮泥！我難以掩飾我興奮的心情，立馬跑到了我們的地攤，一下扔了過(guò)去。最后，兩條橡皮泥以1元的價(jià)格賣(mài)了出去。剛送走橡皮泥，又迎來(lái)了貴賓——翁周夢(mèng)楠，我急忙拍拍衣服，以最快的速度站了起來(lái)：“你要什么呀？”她看了看，拿起兩條裝飾的貼紙，“兩個(gè)一元�！币�(jiàn)她有點(diǎn)遲疑，“你喜歡再送你兩條！”她又低頭想了想，把一元遞給了我，開(kāi)心地走了。

　　最后結束時(shí)，我把剩下的東西送給喜歡它們的人了，又清點(diǎn)了一下錢(qián)數，一共有195.5元，雖然不多，但也可以給貧困山區一點(diǎn)力量。

　　六一結束了，但幫助貧困山區的行動(dòng)還有很多，讓我們幫貧困山區的孩子想陽(yáng)光、快樂(lè )更近一步吧！

愛(ài)心的作文12

　　今天是一年一度的重陽(yáng)節，也是“老人節”，為了表示我們對老人們的敬愛(ài)，所以學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，就是到我們學(xué)校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門(mén)一起慶祝重陽(yáng)節，為他們獻愛(ài)心。

　　這次活動(dòng)可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊的隊員們吹著(zhù)號、打著(zhù)鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小的鼓點(diǎn)還表現不夠它滿(mǎn)腔的喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小的照相機跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。

　　不一會(huì )兒隨著(zhù)這雄偉的聲音，我們來(lái)到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的笑臉接待我們。隨后，我們就開(kāi)始表演節目了，首先是一年級的唱歌表演；二年級的朗誦……節目就這樣順利的進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間也一步步推移著(zhù)�；顒�(dòng)結束了，我們也順著(zhù)來(lái)路回校。

　　經(jīng)過(guò)這次的'慶�；顒�(dòng)，讓我有了許多的感受重陽(yáng)節是個(gè)很重要的節日，這個(gè)節日能讓我們?yōu)槔先藗�、長(cháng)輩們做力所能及的事，讓我們獻出自己的一片孝心，獻出一份對老人的敬愛(ài)，讓他們都能夠快快樂(lè )樂(lè )的安享晚年，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。

愛(ài)心的作文13

　　下午，天公不作美，下著(zhù)蒙蒙細雨。我們班全體同學(xué)和家長(cháng)一起去余姚四明山搞捐書(shū)活動(dòng)。集合后上車(chē)，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，就像出籠的小鳥(niǎo)一般盡情地聊天，玩耍。一路上，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠，松柏夾道，仿佛一位位士兵排著(zhù)整齊的隊伍在歡迎我們的到來(lái)�？墒呛镁安婚L(cháng)，由于山路崎嶇，不少同學(xué)都嘔吐了，但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、半途而廢，一直堅持著(zhù)。到了目的地，我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)光禿禿的背山而建的操場(chǎng)赫然入目，既沒(méi)有經(jīng)綠相間的塑膠跑道，又沒(méi)有制作精美的宣傳窗，有的僅僅是一個(gè)“歷史悠久”的籃球架，連個(gè)網(wǎng)都沒(méi)有，操場(chǎng)上一片荒蕪，只有一座矮矮的教學(xué)樓，外墻以嚴重脫皮，桌椅也是用舊木頭做的，黑板連吸鐵石了也吸不住。

　　回想起我們教室，大大的液晶電視，設計先進(jìn)的飲水機，電腦等，這真是天壤之別。走進(jìn)大禮堂，望著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)渴望的大眼睛的小朋友，早就排著(zhù)整齊的隊伍在迎接我們的'到來(lái)，看著(zhù)他們衣衫破舊的樣子，我心里非常難過(guò)。捐書(shū)儀式開(kāi)始了，我小心翼翼地將書(shū)包背在一個(gè)叫王瑤小朋友的身上，并遞上所捐的書(shū)，她敬了個(gè)隊禮表示感謝，我也向她敬個(gè)了隊禮表示不用謝，然后兩個(gè)小伙伴擁抱在一起，兩顆心緊緊地貼在了一起……通過(guò)這次愛(ài)心之旅,我深深地體會(huì )到貧困山區孩子讀書(shū)的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒(méi)有用好成績(jì)來(lái)回報父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進(jìn),用自己的好成績(jì)來(lái)報答父母。

愛(ài)心的作文14

　　天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心，有善良的心，有可愛(ài)的心······而那顆最閃耀的星星代表著(zhù)你的愛(ài)心。

　　愛(ài)心可以對人發(fā)出，也可以對動(dòng)物發(fā)出而我曾對一顆小麻雀產(chǎn)生愛(ài)心，在我上一年級的時(shí)候，一個(gè)朋友的爸爸送了我一只小麻雀，當時(shí)的我像吃了蜂蜜一樣興奮無(wú)比，小麻雀真可愛(ài)呀！烏黑透紅的小嘴，一雙瞳瞳有神的眼睛，臉上還有幾顆小雀斑，再加上灰色的羽毛，真像個(gè)高傲的小公主。剛想摸摸它，它叫了一聲，我又把手縮了回來(lái)，應為我害怕嘛，我叫奶奶把這個(gè)小公主放進(jìn)盆子里，我好觀(guān)察它，正在我仔細觀(guān)察它的.時(shí)候，不知是誰(shuí)把我家的貓咪也放到盆子里，要知道我當時(shí)還小，害怕鳥(niǎo)，更害怕貓。不知所措的我跟著(zhù)貓一起爬進(jìn)盆子里，可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了，我號啕大哭，被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來(lái)。

　　每當看到幾只麻雀從我頭上飛過(guò)，我就會(huì )想起那只小麻雀，想起它的叫聲。小麻雀，你現在過(guò)得可好，你知不知道，我當時(shí)心里充滿(mǎn)慚愧，每天對著(zhù)盆子發(fā)呆，而你留下的只是一滴鮮血，回來(lái)吧，小麻雀！我好想你。

愛(ài)心的作文15

　　看了題目，你覺(jué)得“什么？戀愛(ài)也會(huì )惹事？”我的眼睛有問(wèn)題！還是作者神經(jīng)不正常！“不要只看題目就下結論！不信，一起聽(tīng)我說(shuō)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。我哼著(zhù)一首時(shí)尚小曲，手里拿著(zhù)10塊錢(qián)，大步走向書(shū)店，準備買(mǎi)本月新出的《小學(xué)生作文》和《課堂內外》。突然，我看到路邊圍著(zhù)一群人。我不想被自己強烈的好奇心驅使。我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人，瘦瘦的眼睛，陰沉的眼睛。最奇特的是，他的半邊臉被燒得很慘。圍觀(guān)的人看著(zhù)老人，拿出錢(qián)給他。雖然我想買(mǎi)書(shū)，但我的愛(ài)人指示我給老人10元錢(qián)。我正要離開(kāi)，突然看到了他的臉�，F在社會(huì )上這種人很多，我躲著(zhù)看怎么回事�！庇谑俏叶阍趲酌走h的地方看著(zhù)他。我看見(jiàn)他站起來(lái)，走到我家附近的一條小巷子里。我跟蹤了他。當他停下來(lái)的時(shí)候，我躲了起來(lái)。我看到他環(huán)顧四周，沒(méi)有人在那里。他迅速脫下外面的.衣服，剝去臉上的痕跡。哦，原來(lái)是面具，展示的是一個(gè)穿著(zhù)整潔外套的男人，自言自語(yǔ)道：“今天我一看到，就幫了我，沒(méi)想到把錢(qián)給了這種人。我氣得想沖過(guò)去要錢(qián)，但我不是頭。我無(wú)奈的搖搖頭，嘆了口氣，離開(kāi)了。讀者們，你們說(shuō)，這是愛(ài)情的錯嗎？所以，我勸你付出愛(ài)，但要睜大眼睛！

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