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愛(ài)心的作文(常用9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道紅“十”是什么嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧，它是紅十字的標志。寒假的前一天，紅十字會(huì )在羅門(mén)社區組織了很有意義的捐衣活動(dòng)！
在這個(gè)特殊的日子里，我們北海小學(xué)的103班許多同學(xué)都參加了這次活動(dòng)！“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”迎著(zhù)冬風(fēng)，我不禁想起了災區的'小朋友在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?………終于,機會(huì )來(lái)了。我們103班的同學(xué)們能為災區獻一份愛(ài)心。
午飯后爸爸帶我來(lái)到了指定的地點(diǎn)，我們到的時(shí)候好多同學(xué)已經(jīng)到了，并且手上還拿捐贈的衣服在排隊。此時(shí)有很多人向一只綠色青蛙的嘴巴里送衣服呢！輪到我時(shí)因為我身高不夠，所以在爸爸的幫助下完成了送衣服的任務(wù)。災區的小朋友們，我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài)，你們的春天不遠了!團結就是力量！
愛(ài)心的作文 篇2
在校園中，你是否感受到了同學(xué)們給你帶來(lái)的快樂(lè )？是否感受到了老師給你帶來(lái)的溫暖？但你是否知道，在我們的校園中，正有一個(gè)年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個(gè)月是身體就不適，后來(lái)經(jīng)過(guò)大醫院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會(huì )來(lái)了，但手術(shù)費需要50萬(wàn)元。
因此，我們學(xué)校組織了伸出您的雙手，獻出您的愛(ài)心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學(xué)募捐活動(dòng)。我把事情和爸爸說(shuō)了，爸爸非常贊同。但我想起了老師說(shuō)的話(huà)：我希望每個(gè)同學(xué)都能把自己的錢(qián)捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢(qián)！于是，我把我剛拿到的零花錢(qián)捐了出去。
今天，我們在操場(chǎng)上舉行了募捐活動(dòng)。同學(xué)們邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)操場(chǎng)排好隊。劉校長(cháng)走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學(xué)又為我們帶來(lái)了非常動(dòng)聽(tīng)的.演講
募捐活動(dòng)開(kāi)始了，主持人同學(xué)說(shuō)：請各班代表把同學(xué)們的捐款放入捐款箱內。老師派了楊彪代表，我仔細的觀(guān)察著(zhù)楊彪。他緊緊攥著(zhù)那裝著(zhù)捐款的信封，跑到捐款箱前，小心翼翼地把信封塞進(jìn)了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅是同學(xué)們捐的錢(qián)，還有同學(xué)們的愛(ài)心！我也明白了不管捐了多少錢(qián)，都是一片愛(ài)心，正如歌詞里說(shuō)的，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )更加美好。
我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！
愛(ài)心的作文 篇3
又是一個(gè)“愛(ài)心日”。
星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻愛(ài)心的活動(dòng)。
下午2：00左右，我們乘坐的車(chē)經(jīng)過(guò)紅土坡，開(kāi)進(jìn)了敬老院。敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周?chē)怯粲羰[蔥的橘林。
一下車(chē)，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)圍著(zhù)他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。
我們圍在老人身邊，給他們表演節目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂，還耐心地為他們講解節目的內容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉�？粗�(zhù)爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好！好！有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎？”
時(shí)間過(guò)得真快��！我們要返回學(xué)校了。臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話(huà)別，爺爺奶奶們都含著(zhù)不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車(chē)上從車(chē)窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)！”
這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當成了自己的'親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì )想我們的。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢？同樣，我們也會(huì )思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著(zhù)下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)！
愛(ài)心的作文 篇4
生活中，處處都有愛(ài)心。有的是無(wú)形的、有的是有形的。它在不同的地點(diǎn)、不同的時(shí)間、不同的事件……，總而言之，它在生活中的.每個(gè)角落里。只要有人去發(fā)現，就一定會(huì )感到溫暖。
有一次，下著(zhù)大雨，我一個(gè)人獨自走在馬路上，走到一個(gè)公共車(chē)站時(shí)，發(fā)現站臺已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，我只好也在站臺等候公共車(chē)的到來(lái)。不一會(huì )公共車(chē)駛進(jìn)了站臺，我連忙跑到車(chē)門(mén)跟前，然后擠著(zhù)進(jìn)去了。
運氣可真不賴(lài)！我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)座位，我連忙跑著(zhù)去坐下。就這樣，坐過(guò)了3站，這時(shí)一位年邁的老爺爺走上車(chē)來(lái)。他左看看，右望望，看見(jiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，只好站在車(chē)里，扶著(zhù)把手。
公共車(chē)司機用廣播一次又一次喊著(zhù)：“有誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座”�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)，我心想，是讓還是不讓?zhuān)?/p>
周?chē)氖迨灏⒁潭荚诳粗?zhù)我的臉，我急忙站起來(lái)，喊道：“爺爺這有個(gè)座，您座在這吧�！�
再說(shuō)的同時(shí)，我已經(jīng)走到了老爺爺的身旁，將老人扶到座位上去了。頓時(shí)，我心里暖洋洋的，一下子感覺(jué)全身都熱了起來(lái)。
車(chē)上的人們堵在夸贊著(zhù)我，說(shuō)：“這個(gè)中學(xué)生真有愛(ài)心！”
這時(shí)，車(chē)到站了。我緩緩走下車(chē)去，向家的方向走去，雨一直在下，根本沒(méi)有停，我從書(shū)包拿出雨傘，在轉頭的一瞬間，我看到了剛才車(chē)上的那位老爺爺。
他全身被雨淋濕了，我跑向他身邊，打開(kāi)了雨傘。；老爺爺點(diǎn)頭笑了笑，然后又拿著(zhù)拐杖慢慢地走著(zhù)。
回到家時(shí)我已是“遍體淋傷”，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，連忙拿來(lái)毛巾，為我把身上的雨點(diǎn)擦干。
人，是有感情的，自己在享受而看著(zhù)別人在受痛苦那是不可能的。
我相信，只要人人有愛(ài)心，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好！
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)心是微風(fēng)吹散白云，對藍天的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是，河水對大地的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是土地對萬(wàn)物的滋潤。愛(ài)心是人與人之間的一件件細小的`幫助。
陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣清爽，當鳥(niǎo)兒飛過(guò)，帶來(lái)美妙歌聲的好心情。我拉著(zhù)妹妹，走在放學(xué)的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉的皺紋給人一眼的感覺(jué)是和藹可親的�？墒�，她太老了，買(mǎi)這么一大包水果走這么遠的路已經(jīng)太累了。
我拉著(zhù)妹妹的手，正想走過(guò)，對眼前的事避過(guò)。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著(zhù)大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來(lái)幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會(huì )兒吧；我拿過(guò)水果，妹妹拉著(zhù)老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地說(shuō)謝謝。微風(fēng)吹過(guò)，幫我解熱，鳥(niǎo)兒飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛(ài)心，有愛(ài)心；
是啊，愛(ài)心其實(shí)就是人與人之間的一件細小的幫助。
愛(ài)心的作文 篇6
我剛轉到東方紅學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得很不適應，我覺(jué)得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。
有一次，我突然覺(jué)得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過(guò)來(lái)，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切�！澳氵@么痛，我來(lái)送你去醫務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來(lái)水：“喝點(diǎn)，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會(huì )兒幫我揉肚子，一會(huì )兒又問(wèn)我：“怎么啦？”接著(zhù)，他們把我送去了醫務(wù)室了……
還有一次，我沒(méi)帶筆，當時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉了�！霸趺戳�？沒(méi)筆嗎？”同桌關(guān)切地問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛(ài)之手�！斑�是用我的吧！”“給你，我的�！薄澳梦业陌�，很好用�！薄�
這些事雖小，但深深的.印在我的心里！
愛(ài)心的作文 篇7
雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設立一個(gè)愛(ài)心節。
我準備把愛(ài)心節設在農歷的正月初八。因為剛剛過(guò)完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪(fǎng)友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì )得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來(lái)，大家一起聚會(huì )聯(lián)歡。圍著(zhù)火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的'小伙伴，獻出我節約下來(lái)的壓歲錢(qián)！朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話(huà)書(shū)、學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍；“愛(ài)心箱”里塞滿(mǎn)了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
愛(ài)心的作文 篇8
今天，學(xué)校舉行了迎“特奧”捐助愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)緊抓錢(qián)包準備買(mǎi)東西，好像準備出發(fā)的戰士一樣。隨著(zhù)石校長(cháng)的一聲“義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始！”同學(xué)們欣喜若狂，紛紛奔向各個(gè)攤位。
我也迫不及待地走向自己感興趣的攤位�？墒且蛔哌M(jìn)攤位，不過(guò)一秒鐘就被擠了出來(lái)，我見(jiàn)這兒擁擠，就去了我們班級的攤位。什么？當我剛拿出錢(qián)包，我想要買(mǎi)得兩個(gè)東西幾乎同時(shí)交易。唉，這下可如何是好？只能看看其他的東西嘍！我到周?chē)戳丝�，所有攤位�?東西幾乎被賣(mài)光了，最活我只能悻悻離去。
雖然我很遺憾這次沒(méi)能為迎接“特奧”獻上一份力量，但我知道生活中可以幫助別人的事情還有很多，比如：為老弱病殘孕讓一個(gè)座位，為外地游客指路……
幫助別人重要的在于積極參與，只要我們每個(gè)人獻出一份愛(ài)心，我們的城市、我們的國家、我們的世界才會(huì )更加美好。
愛(ài)心的作文 篇9
在學(xué)校，程老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有著(zhù)父母的關(guān)心和愛(ài)護。但是，在我們周?chē)�有一些小朋友，因為沒(méi)有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買(mǎi)不起學(xué)習用品，他們多么需要幫助��！希望大家把平時(shí)節省下來(lái)的零用錢(qián)捐給他們，獻上自己的一份愛(ài)心�！�
放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)：“我要把零用錢(qián)捐給生活困難的小朋友�！眿寢屨f(shuō)：“你不是說(shuō)要買(mǎi)布娃娃。如果現在把零用錢(qián)捐出去，那你的布娃娃就買(mǎi)不成了�！比欢�，我又想，我是一名中隊長(cháng)，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢(qián)取出來(lái)，湊近哈哈哈耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)纪尥抟院笤儋I(mǎi)吧�！眿寢屆�(zhù)我的'頭微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都捐出了自己的零用錢(qián)，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學(xué)們，全班共捐了198元時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到心愛(ài)的布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困難的小朋友，手里拿著(zhù)嶄新的蠟筆，畫(huà)著(zhù)“春天多么溫暖！”
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