愛(ài)心的作文(優(yōu)選7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心的作文 篇1

　　如果人與人之間缺乏愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì )會(huì )是黑暗的，覽尋不到絲絲光明……

　　下午，天空好似潑上了一盆墨汁，陰暗得好像隨時(shí)就會(huì )有大豆瓣的雨點(diǎn)落下。大風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)脆弱的、黑丫丫的樹(shù)梢，還未歸巢的鳥(niǎo)兒驚慌失措地打著(zhù)旋。路邊的行人加快了腳步，頂著(zhù)風(fēng)前行。我和媽媽也焦急地趕回家，車(chē)子沖破大風(fēng)往家的方向行駛著(zhù)。遠遠的，看見(jiàn)一位老太太被絆倒在地，迫切的希望車(chē)子趕快飛到那兒，扶起那位孤獨無(wú)依的老人。

　　路邊的行人視而不見(jiàn)，路上的自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)沒(méi)有絲毫減速。而恰恰這時(shí)，發(fā)生了交通堵塞，擁擠在一起的汽車(chē)緩緩減速停了下來(lái)卻仍然視而不見(jiàn)�；蛟S是擔心那位老太太訛詐扶起她的人吧，這種新聞確實(shí)不少見(jiàn)。打開(kāi)車(chē)門(mén)，飛奔過(guò)去，霎時(shí)間，急促的雨點(diǎn)落下來(lái)，重重地擊打著(zhù)我，而離著(zhù)那位老奶奶還有很遠的一段距離。

　　這時(shí)，一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的女士匆匆趕過(guò)去，立馬扔下車(chē)子將老太太扶起，老太太可能有些頭暈目眩，步伐凌亂，站不穩。那位女士細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，將老太太扶到一邊坐了下來(lái)。那位老人重重地喘著(zhù)粗氣，過(guò)了一段時(shí)間，那位老人認為自己可以自己走回家了，連忙對那位女士說(shuō)“謝謝”。女士望著(zhù)緩慢回家的老人，臉上露出了會(huì )心的`笑容。

　　或許這只是一件平凡不過(guò)的小事，但是卻透漏著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷。老人隨意訛詐的事件確實(shí)并不少見(jiàn)，但是我希望不管是老人還是年輕人和小孩首先做到對自己誠實(shí)，才會(huì )有人與人之間的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。

　　愛(ài)心是不該丟失的，但我們必須做到對自己、對他人誠實(shí)…

愛(ài)心的作文 篇2

　　今天我讀了一本書(shū)－－《笑貓日記》,這本書(shū)的主題“會(huì )唱歌的貓”,它述說(shuō)了一個(gè)感人的故事。

　　在一個(gè)山洞里，住著(zhù)笑貓一家五口，其中聰明伶俐又美麗的二丫小貓為了幫助整天在翠湖公園西門(mén)口買(mǎi)報的.那個(gè)聾啞老人，二丫學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)。

　　有一天，二丫在夢(mèng)中被圣誕老丫人帶到 了一所醫院，里面有一個(gè)女孩的媽媽?zhuān)�那個(gè)女孩的媽媽在車(chē)禍中為了救女兒變成了植物人，爸爸卻死了，為了喚醒媽媽?zhuān)�那個(gè)小女孩－－依依每天放學(xué)就到醫院唱歌給媽媽聽(tīng)，二丫非常感動(dòng)，于是，二丫找到了會(huì )唱歌的鷯哥，練到喉嚨都啞了，過(guò)了幾天，喉嚨沒(méi)事了，不僅沒(méi)事還學(xué)會(huì )了唱歌，每天，媽媽都聽(tīng)著(zhù)歌聲的旋律，媽媽終于醒了，依依見(jiàn)到媽媽醒了，又哭又笑，媽媽和依依過(guò)上了美好的生活，接下來(lái)的事，誰(shuí)也不知道。

　　這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(cháng)的“心情今天，寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩；美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條聯(lián)通現實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考······

愛(ài)心的作文 篇3

　　初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日，飛揚參加了三線(xiàn)戰友俱樂(lè )部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng)，那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí)，好激動(dòng)好開(kāi)心。

　　由于路上出了一點(diǎn)小插曲，司機走錯了路，到的晚了，進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操，看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦（感恩）。俱樂(lè )部健身隊也被現場(chǎng)氣氛感染，同臺演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”，被俱樂(lè )部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻歌助陣。高昂奔放的歌聲贏(yíng)得了熱烈的掌聲。校長(cháng)對俱樂(lè )部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評價(jià)和贊揚，對我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對我們帶的.捐助物品表示深深的感謝！

　　聯(lián)歡在互動(dòng)中結束，在懷舊的心情中結束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，看到我們佩戴著(zhù)孩子們敬獻的紅領(lǐng)巾，仿佛又回到了我們的兒童時(shí)代�？粗�(zhù)這些留守兒童臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶濕潤，說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰，總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心，看到這么多的社會(huì )力量在幫助著(zhù)他們關(guān)懷著(zhù)他們，真的很欣慰。愿他們節日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè )，永遠幸福，在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，好好學(xué)習，成為國家的棟梁之才！

　　生活中處處需要愛(ài)，它也許只是沙漠中的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新芽，但是只要我們人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心傳遞，用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報。給下一代留下永恒的愛(ài)，讓他們大愛(ài)傳遞，學(xué)會(huì )感恩，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩真情。

　　凈慧禪師說(shuō)：古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)……”接受一份幫助，投入一份笑容，讓愛(ài)心傳遞，溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光，讓孩子們的笑臉更燦爛，微風(fēng)吹拂，讓愛(ài)心傳遞，大愛(ài)無(wú)疆！

愛(ài)心的作文 篇4

　　清晨，當太陽(yáng)從東方冉冉升起，大地一片安靜時(shí)，我已經(jīng)從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)了。今天是媽媽的生日，我要給媽媽一個(gè)特大的驚喜，于是匆忙飛出家門(mén)去采購。

　　來(lái)到商場(chǎng)，我一家一家仔細地挑選，卻找不到一樣理怒的禮物。媽媽不化妝，也不戴首飾，她喜歡自然美。怎么辦呢？時(shí)間己是正午。瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，好看極了，這時(shí)我看見(jiàn)一塊綠菌叢中有幾朵鮮艷可愛(ài)的小花把草坪裝飾得像仙晚一樣。突然我的眼睛一亮，媽媽最喜歡向日葵花！于是，我興奮地來(lái)到一家花店。進(jìn)門(mén)，一陣花香就樸面而來(lái)，把我帶到一個(gè)花的世界。五光十色的花朵把這個(gè)小店打扮得生機勃勃。我找到那朵有活力的向日葵花，它是那么的可愛(ài)，好像早就在等著(zhù)我似的。我決心買(mǎi)下這朵花。糟了！我帶的錢(qián)還差五角錢(qián)。我把手里的錢(qián)數了又數，就差五角錢(qián)，我失望了。忽然，一位買(mǎi)花的小姑娘把一枚五角錢(qián)的硬幣放在我的手中，金色的'硬幣閃閃發(fā)光。我呆呆注視著(zhù)這枚從天而降的硬幣，好長(cháng)時(shí)間才醒悟過(guò)來(lái)，我三步并作兩步?jīng)_出店外，想把這枚硬幣還給她，想謝謝她，想……可是，遲了，她消失在茫茫人海中啦！

　　在回家的路上，我外常激動(dòng)。這枚硬幣里包含著(zhù)多少愛(ài)心。我被一個(gè)擁有愛(ài)心的世界包圍著(zhù)，多么幸福。

愛(ài)心的作文 篇5

　　這個(gè)暑期，劉老師交給我一項特別的任務(wù)，暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。

　　我們一般都在中午去澆花。那時(shí)太陽(yáng)真的很大呀，太陽(yáng)火辣辣的，曬得人睜不開(kāi)眼睛。我和爸爸來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來(lái)它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶水，開(kāi)始給花喝水，這些干蔫了的花見(jiàn)到了水，立刻高興起來(lái)了，都大口大口地喝起來(lái)�？粗�(zhù)她們重新舒展開(kāi)柔嫩的枝葉，我開(kāi)心極了，喝足水的.花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿(mǎn)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著(zhù)我微笑說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”

　　我每隔幾天就來(lái)給花兒澆水�；▋阂惶毂纫惶扉L(cháng)得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著(zhù)長(cháng)發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長(cháng)高了不少的蘆薈，她們好像都在說(shuō)：“你看你把我的辮子養長(cháng)了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長(cháng)高了……”

　　開(kāi)學(xué)了老師和同學(xué)們來(lái)到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表?yè)P我說(shuō)：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長(cháng)帶領(lǐng)下，頂著(zhù)20xx年的炎炎烈日，定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開(kāi)學(xué)后新教室里延續一片綠色的生機活力。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛(ài)心奉獻的集體主義精神！相信班級里會(huì )有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子，以校為家、團結友愛(ài)，共創(chuàng )美好明天！

　　同學(xué)們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴�？粗�(zhù)窗臺上那些茂盛的花草，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，我突然感到我也長(cháng)大了，成了一個(gè)對集體有用的人了。

愛(ài)心的作文 篇6

　　在學(xué)校里，我得過(guò)許多獎，如﹕進(jìn)步之星、禮儀之星……可是，令我最激動(dòng)的就是學(xué)校讓我們給自己發(fā)一張獎狀。我想給自己發(fā)一張“愛(ài)心小天使”的獎狀，因為……

　　有一天，我吃晚飯去散步，忽然，傳來(lái)一陣微弱的狗叫聲，我循聲望去，找到了一只蜷縮在垃圾桶旁邊的小狗，小狗身上臟兮兮的，瘦的連身上的骨頭都看的一清二楚，小狗的一只前爪好像被什么東西刮傷了，在不 停地留血。一雙水汪汪的`大眼睛在不停地開(kāi)看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)﹕“請你給我一點(diǎn)東西吃吧，我餓極了�！�

　　看著(zhù)小狗那可憐的樣子，我把小狗抱回家，給小狗吃了些東西，讓爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)浴盆，替小狗細心地洗澡，洗完澡后，我和爸爸媽媽一起帶它去寵物醫院包扎。幾天后，小狗的傷好了，還不停地舔著(zhù)我的手，似乎在表示感謝呢!

　　你瞧，小狗正圍著(zhù)我快樂(lè )的跑前跑后呢！它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了了。

　　我想當“愛(ài)心小天使”，我要盡。我所能去幫助更多的小動(dòng)物。

愛(ài)心的作文 篇7

　　我清清楚楚的記得一位大娘，她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。她總是面帶慈祥的微笑，熱心幫助人。

　　還記得那天車(chē)子很擠，黑壓壓的一片我想：要是站著(zhù)回家，那還不累壞呀！

　　我上車(chē)后我擠也擠不進(jìn)。我好不容易才擠進(jìn)了車(chē)子，我看了看，人與人之間就沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，我用力的擠，終于是擠到了車(chē)子最空的地方了。我站得特別累，肩膀聳了聳，感覺(jué)肩膀沒(méi)什么力氣了，書(shū)包似乎有千斤重。許多坐在座位上的青年人，看了看我，上下打量了一下又把頭轉到了窗子的方向，看窗子外的景色，好像沒(méi)看見(jiàn)我似的。就在這時(shí)，一位慈祥的大娘把我叫了過(guò)去。她頭上的頭發(fā)黑中夾著(zhù)白，臉上有許多的皺紋，身材比較胖。她和藹地說(shuō)：“小朋友啊，你站得累不累呀?坐我這個(gè)位子吧�！蔽疫B忙回答：“不用，不用，我的力氣還足著(zhù)呢！”大娘微笑著(zhù)說(shuō)：“還說(shuō)不累呢，你這書(shū)包多重呀！怎么會(huì )不累呢？”大娘笑著(zhù)把我拉了過(guò)去讓我坐在了座位上。我連聲說(shuō)謝謝。大娘的舉動(dòng)吸引了車(chē)上的`乘客，有的人說(shuō)：“這位大娘真是值得贊揚�！边�有的人說(shuō)：“這位大娘真有愛(ài)心呀！”

　　這位大娘受到了大家的稱(chēng)贊，她真是一個(gè)有愛(ài)心的人。