愛(ài)心作文[范例5篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心作文 篇1

　　從前，有一條美麗的湖，叫藍寶湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，水又藍又清，藍的像好多寶石拼起來(lái)的,清的連天上鳥(niǎo)的影子都能看得見(jiàn)。有很多魚(yú)住在那里。

　　有一條叫“阿寶” 的魚(yú)，它是其中最漂亮的，也是魚(yú)兒們的.首領(lǐng)。

　　有一天，很多人來(lái)這里釣魚(yú)，雖然他們釣了很多魚(yú)，卻把這里的水弄的很渾濁了。魚(yú)沒(méi)有辦法吸收新鮮的氧氣，幾乎全部死了。阿寶想了一個(gè)辦法：它們自己打著(zhù)雨傘，這樣就不會(huì )被垃圾砸傷而感染會(huì )死去了�？墒�，魚(yú)兒們只要沒(méi)有新鮮的氧氣也會(huì )死。無(wú)耐，阿寶決定自己變成凡人去阻止他們。

　　可是，事情不像阿寶想的那么好辦，不但人們沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，還把阿寶罵了一頓，氣的他睡不好覺(jué)。

　　第二天，阿寶決定去找赤腳大仙來(lái)幫忙。到了赤腳大仙那里，阿寶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。赤腳大仙說(shuō)：“好，我給你一個(gè)口令，找龍王去說(shuō)，因為他有寶貝�！�

　　阿寶到了龍王那兒，龍王說(shuō)，“唉，不是我不想幫你，而是我的寶貝——魔仙丸，已經(jīng)用完了。這樣吧，你到電母那問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)不定她有什么寶貝�！�

　　阿寶來(lái)到電母那里，請求電母能救一下他們水家族，可是電母卻說(shuō)：“你不知道，自從我有一次亂用了我的寶貝‘魔電琴后’后，就被天蓬元帥沒(méi)收了�！�

　　阿寶來(lái)到天蓬宮，可天蓬元帥就是不見(jiàn)面，阿寶只能去找玉帝了。

　　到了那里，阿寶把事情告訴了玉帝，玉帝非常同情他們，決定親自下凡。

　　到了凡間，玉帝顯了身，他告訴了人們道理，把藍寶湖又變干凈了。

　　經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，阿寶終來(lái)于實(shí)現了愿望。從此，阿寶和他的伙伴又過(guò)上了快樂(lè )的日子。

愛(ài)心作文 篇2

　　“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)��！獻出你的一份愛(ài)心吧……”咦？這是什么��？啊，原來(lái)我們正在各班級教室里舉行“情系向峨，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”買(mǎi)賣(mài)雙方都是學(xué)校的老師和同學(xué)，賣(mài)得的錢(qián)都獻給向峨小學(xué)。

　　隨著(zhù)一首優(yōu)美而又舒緩的《愛(ài)的奉獻》音樂(lè )聲，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們興高采烈，像一只小鹿似的。歡快的來(lái)到自己心愛(ài)的商品的攤位前。攤位上有一元區、二元區、三元區、五元區和無(wú)價(jià)區，攤位上的商品琳瑯滿(mǎn)目，有美麗的芭比娃娃；有可愛(ài)的`絨毛玩具；還有精彩絕倫的碟片，令人看得眼花繚亂。

　　身為無(wú)價(jià)區營(yíng)業(yè)員的我。那是無(wú)比的高興�！邦櫩�，請問(wèn)你要什么呢？”我面帶微笑的對待我的第一位顧客�！斑@個(gè)怎么賣(mài)？”“哦，這個(gè)呀！恩……這個(gè)三十吧！”我高興的準備迎接我的第一桶金�？�，這位顧客卻說(shuō)：“哇！太貴了吧，能便宜點(diǎn)不？”“嗯，那就20吧，最低價(jià)了。你看，向峨山區的兒童多可憐啊，你就獻一份愛(ài)心吧！”我勸服著(zhù)顧客，他終于答應了。他從口袋里掏出20元錢(qián)，放在我的柜臺上�！爸x謝惠顧�！蔽倚老驳恼f(shuō)道。通過(guò)我的第一位顧客的介紹，其他人也蜂擁而上，顧客們雜亂而吵鬧的聲音把我的頭都快吵炸了……我看看同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸，眼饞極了。于是，我就跟同學(xué)換了一下班，也去挑選我的商品了。"這個(gè)怎么買(mǎi)��？”我看到了一個(gè)最和我心意的商品，那個(gè)商品是一個(gè)可愛(ài)的小烏龜，還是粉色的呢！摸起來(lái)來(lái)毛茸茸的，舒服極了！“這個(gè)7元�！薄�3元好嗎？”我誠懇的問(wèn)道�！昂冒�，看你這么想要就給你吧，給！”我十分興奮。我回到了教室，只見(jiàn)，教室里的商品已被一搶而光了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一眨眼的功夫，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就結束了，同學(xué)們都心滿(mǎn)意足的回到了教室。

　　我看著(zhù)我們班的愛(ài)心錢(qián)袋鼓鼓囊囊的，心里樂(lè )開(kāi)了花。向峨兒童，我祝你們早日重建家園，早日返回學(xué)校，快樂(lè )成長(cháng)每一天。

愛(ài)心作文 篇3

　　三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，迎著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著(zhù)準備捐贈的兩件衣服走向學(xué)校。路上，我遇見(jiàn)了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著(zhù)一個(gè)大包袱，有的拎著(zhù)一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿(mǎn)頭大汗。

　　當我們來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)講桌上整整齊齊地擺滿(mǎn)了衣服和書(shū)本，這些東西大約有半米高。而我的.座位上還有一大堆人在那里登記捐贈的衣服。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)魏旭聰報道：“12件衣服�！蔽倚睦锵耄� 魏旭聰拿了那么多，早知道的話(huà)我也多拿點(diǎn)了。

　　我登記完要捐贈的衣服后，便去數學(xué)老師那里交數學(xué)作業(yè)，當我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因為辦公室的桌子上堆滿(mǎn)了衣服。大家熱情可真高��！

　　就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)通過(guò)廣播讓我們去操場(chǎng)集合。集合后，谷校長(cháng)表?yè)P了四（3）班的同學(xué)，因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫(xiě)上了祝福的話(huà)語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(cháng)”“生在同一片藍天下，我們永遠是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè )！”……此時(shí)我想：假如貧困山區的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì )感覺(jué)十分溫暖。

　　今天的捐贈衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì )幫助那些貧困的學(xué)生。

愛(ài)心作文 篇4

　　在我生日那天，媽媽送給我一份珍貴的禮物——愛(ài)心龜安睡音樂(lè )星空燈。

　　它的樣子非�？蓯�(ài)：粉色的海龜造型、毛絨絨的四肢、圓圓的小腦袋、迷人的微笑，還有那短小的尾巴，我一見(jiàn)到它，就喜歡得不得了，它讓我愛(ài)不釋手。

　　愛(ài)心龜不僅美觀(guān)而且實(shí)用。它的背部有四個(gè)心形的按鈕：第一個(gè)按鈕是開(kāi)關(guān)。按動(dòng)這個(gè)按鈕，就會(huì )通過(guò)愛(ài)心龜背部的發(fā)光系統，在漆黑一片的天花板上映射出滿(mǎn)天星斗，非常美麗。按動(dòng)第二個(gè)按鈕時(shí)，滿(mǎn)天星斗就會(huì )自動(dòng)變換顏色。按動(dòng)第三個(gè)按鈕，不僅會(huì )有顏色變化，而且滿(mǎn)天星斗還會(huì )若隱若現呢！第四個(gè)按鈕可以播放多種優(yōu)美的音樂(lè )，按動(dòng)它，愛(ài)心龜就會(huì )發(fā)出美妙的樂(lè )曲，讓人的心情立刻舒緩起來(lái)，很快進(jìn)入甜蜜的.夢(mèng)鄉……

　　這就是我心愛(ài)的“愛(ài)心龜”，一個(gè)能讓我開(kāi)心的“愛(ài)心龜”，一個(gè)能陪伴我入睡的“愛(ài)心龜”。

愛(ài)心作文 篇5

　　生命的過(guò)程中，總有一些溫暖，讓我們永遠都不能忘記。

　　我們班的語(yǔ)文老師雖然有點(diǎn)老了，但是他心地善良，樂(lè )于助人。因此，胡子拉碴的他仿佛就是一面引領(lǐng)著(zhù)我們一路向前的旗幟。

　　有一次，蓬葉村的.覃甫平仙老人生重病住院了，他的治療費肯定需要許多錢(qián)。知道這種情況后，我們班的很多同學(xué)都自覺(jué)地紛紛捐款，語(yǔ)文老師也把他剛剛收到的60元稿費全部捐了出來(lái)。就這樣，同學(xué)們和老師一共捐了73.5元。

　　平日里，龍老師還在手機上幫助了很多人。他常常語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“我不抽煙，我愿意把別人用來(lái)買(mǎi)煙的錢(qián)拿去幫助窮人和需要幫助的人�！闭f(shuō)到了，其實(shí)他也做到了。只要在網(wǎng)絡(luò )里見(jiàn)到那些“輕松籌”或“水滴籌”什么的，他都會(huì )向求助者一次次地伸出了熱乎乎的手。

　　每當想起這些，都會(huì )讓我感到心里暖融融的。

　　今后，我希望自己和我們學(xué)校的同學(xué)們都應該向龍老師學(xué)習。學(xué)習他早睡早起堅持寫(xiě)作的習慣，學(xué)習他真心真意助人為樂(lè )的精神，學(xué)習他對別人始終都和藹可親的處世態(tài)度。

　　是��！生活中總有一些溫暖，我們一輩子都是無(wú)法忘記的。

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