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關(guān)于閱讀的作文:點(diǎn)亮愛(ài)心,傳遞閱讀
放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)�！眳⑴c公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標識。
“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標識讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨尤�，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著(zhù)她那衰老的細小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災區小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節假日的時(shí)間，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話(huà)》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也希望災區的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì )將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈給你們的，讓我們一起加油！
為了能體現我對你們的真摯，體現我的真誠，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過(guò)程一準備彩紙、剪刀
我和媽媽準備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著(zhù)把用鉛筆畫(huà)的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災區小朋友捐書(shū)；還表示著(zhù)校訊通“全營(yíng)養閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災區的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著(zhù)你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過(guò)程二裝飾我火熱的心
俗話(huà)說(shuō)：美麗的大自然需要動(dòng)、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！
它需要千百條感激的話(huà)語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著(zhù)重要意義的標識，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著(zhù)優(yōu)秀少先隊員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍藍的天空上飛翔為標識，它代表著(zhù)校訊通在寫(xiě)博這個(gè)平臺上讓我們的寫(xiě)作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠和災區的心緊緊連在一起�！耙环接须y，八方支援，”讓我們大家伸出一張張援助之手給這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。
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