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愛(ài)心的作文600字

時(shí)間:2024-01-12 16:50:57 愛(ài)心 我要投稿
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愛(ài)心的作文600字(合集)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛(ài)心的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心的作文600字(合集)

愛(ài)心的作文600字 篇1

  輕輕地推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是寂靜的一片白,望著(zhù)病床上那蒼老的面容,我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

  我悄悄地走上前去,握住她瘦骨嶙峋的手,指尖傳來(lái)的一陣微涼,讓我心頭一顫,使我不禁想起了和奶奶在一起的時(shí)光。

  小時(shí)候

  在漫天飛舞的季節里,即使在室內也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前,奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好,生怕我凍著(zhù)冷著(zhù)。每當夜幕降臨時(shí),我總是瑟縮在被子里,而這時(shí),奶奶總會(huì )走到床前,這里掖掖那里摸摸,然后邊撫摸著(zhù)我的.頭邊對我說(shuō):“從前啊……”。就這樣,我在美好的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  小時(shí)候奶奶的手,是一劑入夢(mèng)的良藥。

  長(cháng)大后

  隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,我開(kāi)始步入了小學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)的路上,奶奶都會(huì )緊緊的握著(zhù)我的手,生怕我出一點(diǎn)點(diǎn)的危險。尤其是過(guò)馬路時(shí),奶奶總會(huì )一只手握著(zhù)我,一只手將我護在身邊。

  記得有一次,小區舉辦了一次自行車(chē)比賽。在比賽前夕,我在家門(mén)口附近練習,而奶奶總是陪伴在我身邊。每當我快要跌倒的時(shí)候,奶奶總會(huì )快步跑上前扶自行車(chē)一把。有一次,我自己在門(mén)口練習,因為沒(méi)有掌握平衡,我一下子跌倒在地上,于是我嚎啕大哭起來(lái),奶奶聽(tīng)到哭聲,急忙跑到門(mén)口,用手拭掉我的眼淚,不停地安慰我。在奶奶的鼓勵下,我又堅強的站了起來(lái),最終我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  長(cháng)大后奶奶的手,是在我遇到挫折時(shí)的一種鼓勵。

  而現在

  坐在病床前,望著(zhù)奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著(zhù)她的手,多么希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。奶奶啊,以后的路我來(lái)陪您,就像小時(shí)候您陪我一樣。請您放心,無(wú)論以后窗外是怎樣的世界,我都會(huì )陪著(zhù)你勇敢地、努力地走下去。

  成長(cháng)的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手,寫(xiě)滿(mǎn)了對我無(wú)微不至的愛(ài)。

愛(ài)心的作文600字 篇2

  石蘭松,一位被當地群眾親切地稱(chēng)為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生,盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識。用自己的真心對待每一個(gè)人,給予他們溫暖。

  愛(ài)心的傳遞,讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),那我們的世界將永遠都是光艷的。在春節期間,許多人都在耐心排隊去買(mǎi)回家的車(chē)票,為了能和家人在一起,不管多么寒冷的天氣都得忍受著(zhù)。然而,卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著(zhù)一輛小車(chē),上面放著(zhù)一桶熱騰騰的粥,正是給這些等待著(zhù)的人喝的,她每天都如此,就算是自己家里貧苦,也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心,讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖,感受到,雖然身體是冰冷的,但他們的心卻一直都是溫暖的。

  在路邊總有這樣一個(gè)人的身影,他煽動(dòng)這火爐,叫賣(mài)著(zhù)羊肉串。他每天都靠著(zhù)賣(mài)羊肉串來(lái)維持生活,可他并不覺(jué)得這是一件苦差事。每天的`收入并不多,但他仍然用自己賣(mài)羊肉串所掙的錢(qián)來(lái)捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧,但一直堅持著(zhù)給每一位需要幫助的人傳遞愛(ài)心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈,并傳遞著(zhù)自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng),更感動(dòng)著(zhù)許多人,使他們感到了人世的溫情。

  這就是一種力量。一種能傳遞溫情,并給予每個(gè)人溫暖的力量。他們的一份愛(ài)心,感染著(zhù)周?chē)拿恳粋(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨,因為有一顆顆愛(ài)心來(lái)溫暖他們,讓他們重新認識這個(gè)世界,并對它充滿(mǎn)無(wú)限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛(ài)心,那么,一種巨大的力量就會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)世界。一個(gè)小小的舉動(dòng),一份堅持的力量,默默的鼓舞著(zhù)每個(gè)人走向更加光明的道路。

  愛(ài)心的傳遞,總會(huì )感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量,傳遞在整個(gè)世界中,那將會(huì )是每個(gè)人都渴望擁有的。

愛(ài)心的作文600字 篇3

  這一天是暑假中是最為炎熱的一天,人們好像在一個(gè)大蒸籠里,汗水從身上,一滴一滴的流下來(lái),知了在鳴叫,聲音異常刺耳,所有的事物好像被太陽(yáng)曬的無(wú)精打采,大街上,陽(yáng)光閃耀,只有少數幾家賣(mài)東西的攤子,在開(kāi)著(zhù)。大街上,看著(zhù)都是熱氣。

  就是在這異常炎熱的天氣中。媽媽給我20元錢(qián),讓我去買(mǎi)零食。我心里異常愉快,心里想著(zhù)蝦米,薯條,方便面,嘴邊便溢出了口水,可是,當我走到大街上,看到大街上的一角,有一個(gè)箱子,我起了好奇心,快步跑向前,走到那箱子旁邊。

  箱子上面寫(xiě)著(zhù)貧苦兒童功德箱,看著(zhù)這個(gè)箱子心里變起了風(fēng)起云涌的戰斗。一個(gè)白天使對我說(shuō),捐吧,方便面只能填飽肚子而不能撫慰心靈,你捐了二十塊錢(qián),不僅兒童感激你,你自己的心里也很好受。你就捐吧,黑天使說(shuō):不捐不捐,主人,你還沒(méi)飽呢,還捐什么捐,你先吃飽了,自己都管不好,給他捐,怎么可能,你先自己吃,等將來(lái)再捐,而且這是媽媽給你的錢(qián),讓你買(mǎi)零食。所以,不要捐。

  貧困兒童們,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有書(shū)本,連上學(xué)都困難,我們的家庭么溫馨呀,有家庭,有同學(xué),有食物。什么都有,他們,連學(xué)都上不了,吃飯都成困難,二十塊錢(qián),只是一點(diǎn)心意,有的.人捐了很多很多錢(qián),沒(méi)有滿(mǎn)足,二十塊錢(qián)啊,就是盡自己的一份力,想著(zhù),如果真二十塊錢(qián)一個(gè)貧困兒童的苦臉變成笑臉,那才好呀。

  想到這,我毫不猶豫把二十塊賽進(jìn)功德箱。心里滿(mǎn)是滋味。

  想到一個(gè)兒童能開(kāi)心,我也笑了起來(lái)。我以后也要多捐錢(qián),這就是獻愛(ài)心。

愛(ài)心的作文600字 篇4

  在一個(gè)狂風(fēng)怒號的下午,學(xué)校早早地就放了學(xué),我急匆匆地往家里跑。跑回家后,我看見(jiàn)家里的門(mén)鎖住了,回不了家,十分著(zhù)急,心里想著(zhù):“這可怎么辦啊!”這時(shí),天上的云朵已經(jīng)從黃顏色變成黑色的了,似乎要下雨。而且黑色云霧越來(lái)越濃,越來(lái)越低,就像一位黑魔王統領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬準備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門(mén)口焦急地等待著(zhù)媽媽的回來(lái)。

  這時(shí),我家的鄰居出來(lái)了,她看見(jiàn)我獨自坐在石頭上,十分著(zhù)急地走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子,快跟我進(jìn)家去!币贿呎f(shuō)還一邊用手拉著(zhù)我?墒俏覜](méi)聽(tīng)她的話(huà),硬是坐在那里不走。我對她說(shuō):“阿姨,我不走,我要在這等媽媽回來(lái)!边@可把阿姨急壞了,她一瞪眼一跺腳,拼盡全力拽著(zhù)我往她家走,還說(shuō):“孩子,別等了,再等就淋上雨了······”

  經(jīng)過(guò)阿姨的再三勸告,我終于同意和她回家了。到了她家后,她給我到了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,還對我說(shuō):“等開(kāi)水涼了一會(huì )后,你把它喝下去,暖暖身子!边^(guò)了一會(huì )兒,我把水喝了下去,便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí),張阿姨走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我要寫(xiě)作業(yè)了,便把燈給我打開(kāi),而且還囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,外面下起了傾盆大雨,我也該吃飯了,可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我原本想著(zhù):“今天晚上要餓著(zhù)肚子了!睕](méi)有想到,張阿姨給我端來(lái)了一碗香噴噴的面條,我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  深夜里,外面依舊下著(zhù)雨,媽媽終于辦完事回來(lái)了,我向她訴說(shuō)了張阿姨對我所做的一切。媽媽連忙對張阿姨說(shuō):“謝謝你!”張阿姨擺擺手說(shuō):“咱們街坊四鄰都應該互相幫忙的嗎,誰(shuí)還沒(méi)有用著(zhù)誰(shuí)的`時(shí)候!

  通過(guò)這件事,我真正懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關(guān)懷,真是我的第二個(gè)母親。

愛(ài)心的作文600字 篇5

  這是一本充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的文章。打開(kāi)這篇文章,我感到了一陣陣香氣,更是被封面上四個(gè)排版新穎,字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛(ài)的教育。

  這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢(qián)弄丟了,怕被主人斥罵,在女子學(xué)校門(mén)口哭了起來(lái)。學(xué)生們看見(jiàn)了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事,贊揚了同學(xué)們的善良之心和愛(ài)心。

  當時(shí)的同學(xué)們都是很窮的,口袋里就那幾個(gè)蹦兒,但他們還是力所能及地捐出了自己的錢(qián)。其實(shí),有誰(shuí)有錢(qián)自己不花?有誰(shuí)愿意把錢(qián)捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子?是他們!讀著(zhù)課文,我總被字里行間的'那種淳樸、真摯的情感所震撼,讓我不禁想起一件事。

  在這次“5·12”事件大地震,不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手,把愛(ài)心捐款投進(jìn)捐款箱里,幫助災區人民重建家園。當他們把錢(qián)投進(jìn)箱里時(shí),同時(shí)捐出了自己的愛(ài)心;當工作人員把救災用品運去四川時(shí),同時(shí)運去的是支持!是啊,在這次地震中,大家都為他們?yōu)膮^人民感到萬(wàn)分痛苦,都獻出自己的愛(ài)心捐款,哪怕是微不足道的?赡艽蠹叶贾,在這次地震社區捐款會(huì )時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來(lái)的錢(qián)的事,感動(dòng)了很多人。因為這名乞丐是殘疾人,所以很難把錢(qián)投進(jìn)箱內。工作人員走過(guò)去幫他,他堅持自己的意念,回答說(shuō):“不,我不需要你的幫忙。我要親自把愛(ài)心傳遞!”大家都看著(zhù)他把一元錢(qián)投進(jìn)箱內,當他投進(jìn)的一刻,大家都流下感動(dòng)的眼淚。千萬(wàn)別小瞧這杯水車(chē)薪的一元錢(qián),可這里面包含著(zhù)一種關(guān)懷,一種支持和信念,還凝聚著(zhù)一股中華民族的力量!

  掩卷沉思,我們都在愛(ài)的世界里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送到每個(gè)人的心里,給他們也送去溫暖,帶去關(guān)懷。

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