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愛(ài)心作文

時(shí)間:2024-01-09 15:03:03 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心作文優(yōu)秀[10篇]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)心作文優(yōu)秀[10篇]

愛(ài)心作文 篇1

  前些天,提著(zhù)一袋丫頭的舊衣服,捐給貧困山區。心里是安慰的。

  每到換季的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)總不免會(huì )清理一些舊衣物。不需要的或不合穿的,不是送人,就是當垃圾扔掉。送人還好,但扔掉實(shí)在可惜。

  我這種普通的平民家庭尚且如此,更何況那些富裕的家庭!

  偶爾扔掉舊衣物時(shí),感覺(jué)即浪費又可惜。想到貧困山區的那些孩子們,衣不遮體,食不果腹,心里就會(huì )十分過(guò)意不去,覺(jué)得扔掉的仿佛是一份溫暖。

  現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,信息非常發(fā)達。不經(jīng)意間就能看見(jiàn)某些貧困山區的孩子們的照片?粗(zhù)孩子們稚嫩的身影,披著(zhù)破舊不堪的衣服、穿著(zhù)一只大一只小的鞋子、被凍的紅腫且破裂的'臉蛋……心里一陣刺痛。

  在物欲發(fā)達的今天,人們可以一頓飯吃掉數十萬(wàn)元人民幣,一件衣服花掉數萬(wàn)元人民幣……卻忘了在我們周邊的一些貧困山區,還有很多孩子,吃不飽,穿不暖,更別提上什么樣的學(xué)校。

  我能想象、也能理解,他們的艱難與困苦。但是,同樣的,我相信他們又是頑強且堅毅的。他們對生活不屈不撓,積極向上。你看,在他們單薄、破舊的衣服下,那一張張童真的笑顏,透著(zhù)靈氣、透著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

  小時(shí)候,我所在的小山村,也是極貧困的。鄉親們?yōu)樯嬚彰β,但是生活依然艱辛,很多孩子為了分擔家庭的重擔,過(guò)早的輟學(xué),步入成人的社會(huì )。

  那時(shí),爺爺還健在,我們兄妹三人要上學(xué)。全家僅靠父母的雙手,務(wù)農活、打散工。盡管父母夜以繼日的忙碌著(zhù),家里的光景依然是捉襟見(jiàn)肘。

  穿新衣,帶新帽,對我們來(lái)說(shuō),是一種奢望。一年僅有一次,那就是過(guò)年,孩子們都盼星星、盼月亮似的,盼著(zhù)過(guò)年。

  記憶力一直不好,但至今依然清晰的記得那一年,有人抬了幾大蛇皮袋的衣服分給村里的孩子們。說(shuō)是好心人的捐贈。

  那時(shí),一大群孩子圍著(zhù)一大袋衣服,手忙腳亂的挑選著(zhù)合適自己的衣服。終于挑到自己喜歡的衣服時(shí),那種開(kāi)心、那種興奮,不亞于過(guò)年穿上新衣服時(shí)的感覺(jué)。

  或許,很多人會(huì )瞧不起,我們所捐贈的衣服。但是這對于有需要的孩子們來(lái)說(shuō),卻是一份愛(ài)心,一種溫暖。而對于捐贈衣服的人來(lái)說(shuō),不僅沒(méi)有損失,而且在舉手間,傳遞了一份愛(ài)心,送去了一份溫暖。何樂(lè )而不為呢!

  我還記得,那時(shí)我挑到一件特別喜歡的衣服,一件純棉的拉鏈外套。粉紅色,八成新,大小剛剛好。我愛(ài)不釋手,它陪我度過(guò)了幾個(gè)冬季。

  現在的社會(huì ),人們物質(zhì)上富裕了,精神世界卻越來(lái)越貧瘠,人與人之間,用一扇扇門(mén),筑起了一座座墻。人們之間少了一份熱情,多了一份冷漠。所謂“各人自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”,大家都采取“事不關(guān)已,高高掛起”的態(tài)度冷眼旁觀(guān)我們周遭的一切。

  在家國,盡管貧困的小山區依然存在不少,衣不遮體、食不果腹的孩子們更是多如牛毛。但是,現實(shí)的社會(huì ),已經(jīng)讓人們學(xué)會(huì )冷眼旁觀(guān)。即使有些人,還僅存些許助人之心,卻因難以找到助人渠道而放棄;蚴窍勇闊,何況,我們大多都是普通人家,只是捐些小小的衣物,也幫不上什么忙。唉!還是算了吧!

  可是大家想想,如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),都捐賺一點(diǎn)衣物,那么山區的每個(gè)孩子都將可能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天。

  常常希望各個(gè)市區,都能設立一些接受捐贈的機構,讓人們能夠自發(fā)的捐贈。也讓正在受冷的孩子們,得到些許的溫暖。但是,這樣的機構,卻少之又少。

  前些天,看到貝貝家園的活動(dòng)《你捐衣,我送錢(qián)》。覺(jué)得特別有意義。這不僅給企業(yè)帶來(lái)利益,帶來(lái)信譽(yù),同樣也給一些有愛(ài)心的市民,找到了傳愛(ài)心,送溫暖的機會(huì )。

  希望,能有更多的企業(yè),效仿貝貝家園的活動(dòng)。在賺取利益的同時(shí),多做些能帶來(lái)利益,能提高信譽(yù),又能幫助別人的事情。

愛(ài)心作文 篇2

  今年5月12日在汶川發(fā)生了8.0級的大地震。災區的人失去了美麗的家園,失去了親人。當我在電視里看見(jiàn)一幕幕悲慘的`鏡頭,我有傷心又難過(guò),多么想為他們做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。這時(shí),我看見(jiàn)溫爺爺在第一時(shí)間趕往災區,帶去了溫暖,送去了愛(ài)心。解放軍叔叔冒著(zhù)生命危險去救人。白衣天使為了搶救傷員,幾天幾夜都沒(méi)有睡覺(jué)。我想解放軍叔叔和白衣天使都獻出了愛(ài)心。全國人民都紛紛地捐錢(qián),捐物,涓涓細流,匯成了愛(ài)的海洋。我在廣場(chǎng)看見(jiàn)有老人,叔叔阿姨小朋友都在捐款捐物,我也把零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。

  我們學(xué)校也在向災區的孩子獻愛(ài)心,各班的同學(xué)紛紛拿出自己平時(shí)攢的零花錢(qián) 一元,五元,十元......投進(jìn)了捐款箱。

  大難見(jiàn)大愛(ài),天災見(jiàn)真情。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心,災區人民就可以早日重建家園。

愛(ài)心作文 篇3

  “爸爸、媽媽你們在哪?”這是一個(gè)在伊拉克戰爭中受傷兒童的喊聲。在這個(gè)呼喚和平地球上,伊拉克正進(jìn)行著(zhù)激烈的戰斗。

  在彌漫戰爭硝煙的地方,那里的居民因戰爭而失學(xué),因戰爭而和親人走散,因戰爭而背井離鄉,因戰爭而變得殘廢,因戰爭……

  伊拉克一個(gè)美麗的國家,歷史悠久的國家,可現如今整個(gè)國家卻乘沉侵在戰爭的'硝煙之中,星羅棋布的清真寺被毀了,世界七大奇跡“空中花園”依然被包圍在戰爭之中,就這樣一個(gè)美麗的國家變成了一座充滿(mǎn)硝煙的國家。在巴格達的醫院里,有許多和我們一樣大的孩子們,他們也和我們一樣應該擁有天真、活潑、可愛(ài)的童年,可是他們受到了戰爭的摧殘,失去了原本屬于他們的童年。他們有的失去了雙腿,在也無(wú)法穿上漂亮的寫(xiě)字在舞臺上跳舞、在公園里追趕著(zhù)蝴蝶……它們只能在床上躺著(zhù),看著(zhù)天花板,坐在輪椅上呆呆的看這伙伴們嬉戲玩耍。有的失去了雙眼,他們在也不能用心靈的窗戶(hù)去觀(guān)察著(zhù)世界的每一個(gè)角落,每一處景色,每一只可愛(ài)的小動(dòng)物,每一個(gè)關(guān)心他們的叔叔、阿姨,兄弟、姐妹,它們只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。有些孩子失去了聽(tīng)覺(jué),他們在也無(wú)法聽(tīng)到美妙的樂(lè )曲了,在也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,在也無(wú)法聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆的歌聲,他們面對著(zhù)的是死一般的沉寂。

  戰爭!你快停止吧,為了孩子,為了人名,為了國家為了世界的和平,請你停止吧,不要在傷害無(wú)辜的兒童和人類(lèi)了?焱V拱!

愛(ài)心作文 篇4

  這是我大學(xué)時(shí)光中第一次去敬老院,大家在沒(méi)有準備的條件下一起表演,一起和老人歡度國慶。這讓我很開(kāi)心,很欣慰。我們社會(huì )實(shí)踐部是一個(gè)整體,一個(gè)大家庭。一個(gè)人的力量是微小的,集體的力量是偉大的。和老人們一起歡度國慶,和老人們一起快樂(lè )歌唱。通過(guò)這次去敬老院,我提出幾個(gè)問(wèn)題:

  1、同學(xué)們可能是第一次去敬老院,很多人感到陌生。大多數同學(xué)并未走到人群中去我們應走到老人身邊,并且面對面的和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、唱唱歌,零距離的與他們接觸 ,在與他們的交流中,心中不由得涌發(fā)一種強烈的親切感。

  2、在同學(xué)們唱歌表演的時(shí)候,許多老人因為年紀大的緣故,聽(tīng)力不是太好,所以聽(tīng)不見(jiàn)我們唱歌的聲音, 聽(tīng)不到我們的祝福,當我們拍掌時(shí),他們跟著(zhù)拍掌,大家考慮到了這一點(diǎn)后,更多實(shí)施的是用動(dòng)作來(lái)表示,而不僅僅是靠聲音的祝福。

  所以我建議多表演一些關(guān)于一些動(dòng)作和能直接與老人交流之類(lèi)的,第一次來(lái)敬老院,第一次跟同學(xué)們表演,對于我來(lái)說(shuō)老人們的開(kāi)心,是我人生路上前進(jìn)的另一個(gè)基石。關(guān)心別人,快樂(lè )自己。也希望有個(gè)多的人能夠多多的關(guān)心老人們,同時(shí)也想到自己的父母年紀也大了,為了我們的學(xué)習正在辛苦的工作掙錢(qián),他們不奢求我們兒女能有什么回報,只希望我們能好好學(xué)習,奮發(fā)圖強,幫助需要幫助的人,將來(lái)報效祖國。

  回過(guò)頭來(lái),父母養我們是多么的.不容易,他們正逐漸的變老,我們如果有時(shí)間,就應該好好的陪陪他們,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)挽手的小動(dòng)作,一絲真誠微笑,對父母來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的安慰。唉……回首以往,同學(xué)肯定都與父母發(fā)生過(guò)一些小的摩擦。不用自責,因為接下來(lái)我們有時(shí)間去以學(xué)習來(lái)回報父母。

  尊重老人,幫助他人,為社會(huì )奉獻一點(diǎn)愛(ài)心……

  就讓我們從生活中的小事做起,從點(diǎn)滴出發(fā),眾人團結,一定能匯聚成一條愛(ài)的海洋!

愛(ài)心作文 篇5

  愛(ài)心是什么呢?愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉,滋潤了人們干涸的心靈;愛(ài)心是一個(gè)手勢,一個(gè)話(huà)語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作……

  愛(ài)心是人人都有的,所謂“人之初,性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如:當你走在街上,看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了,你趕緊跑過(guò)去,把他扶起了,這是愛(ài)心的表現;當你在一棵樹(shù)旁,看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了,你把出世的蝴蝶放飛大自然,這也是愛(ài)心的表現;當你走在樹(shù)林里,看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒,你把它抱回家,幫它療傷,等它傷好后,讓它飛上藍天,這同樣是愛(ài)心的表現。

  今天上午,我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng),就看到里面人來(lái)人往的,散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的,過(guò)路都不好過(guò),擠來(lái)擠去的。我們正準備離開(kāi)。抬頭一看,就看到有一家三口,孩子的爸爸舉著(zhù)一塊牌子,上面說(shuō):“孩子患了心臟病,無(wú)錢(qián)醫治,現在急需錢(qián)用!笨赐旰,我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣,扔到一個(gè)塑料袋中,那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著(zhù)孩子的頭。而孩子正佝僂著(zhù)躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著(zhù)視而不見(jiàn),看到人家那么可憐,還吝嗇五角、一元錢(qián),他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了,離開(kāi)了菜市場(chǎng),我心頭猛地一震,那個(gè)孩子真是太可憐了,這么小就有心病,我真希望他能夠早日康復。

  也許我這一元錢(qián)對這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用,也談不上幫助,但我做了一件有意義的事,愛(ài)心是無(wú)價(jià)的;也許有人會(huì )說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的.,因為幫助人是不需要理由的。

  我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變得更加美麗!

  點(diǎn)評:

  第一段運用了排比句式,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了愛(ài)心的意義,這在考場(chǎng)作文中可算是一個(gè)得分點(diǎn)。但現在很多學(xué)生都會(huì )采用這種方法,所以在語(yǔ)言上一起要出彩,內容一定要有創(chuàng )新。

  第二段運用列舉舉例,從不同的角度用事實(shí)來(lái)說(shuō)明愛(ài)心不同表現。這樣寫(xiě)使得文章中心更加明確,文章詳略得當,材料也比較充分。用事實(shí)說(shuō)話(huà)使得文章避免了空洞。句式上也非常工整,讀起來(lái)朗朗上口。

  第三段講述了自己親身經(jīng)歷的一件事情,事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得比較詳細,也是文章最重要的一段。通過(guò)在菜市場(chǎng)對一個(gè)患心臟病的孩子的幫助表達了自己的愛(ài)心,從而突出愛(ài)心無(wú)價(jià)這個(gè)主題。

  第四段是修改后加上去的,這一段從表達方式上看是一段議論,對自己所做這件事的認識,文章先敘后議,有利于突出中心,點(diǎn)明題旨。

  最后一段是呼吁,呼喚人人要有愛(ài)心,使文章前后呼應,一氣呵成。

愛(ài)心作文 篇6

  “這個(gè)彈簧真好看!”我充滿(mǎn)感激的對爸爸說(shuō)到......

  練完古箏后,我們一家來(lái)到超市里的一家飯店吃午飯。在等待上菜的時(shí)間里,我拿出用五十個(gè)積分在琴行換來(lái)的正方形彈簧,在弟弟面前耍了起來(lái)!巴蹎!要!”弟弟趴在桌子上,伸手就來(lái)?yè)專(zhuān)亿s緊把手一縮,弟弟抓了個(gè)空!鞍?zhuān) 钡艿芤?jiàn)自己沒(méi)抓到,就哭著(zhù)叫起媽媽。媽媽對我說(shuō):“給弟弟玩會(huì )兒,他又不會(huì )弄壞!卑职忠(jiàn)弟弟哭鬧不止,怕影響別人吃飯,忙說(shuō):“別那么小氣,弟弟頂多就咬咬,弄壞了再買(mǎi)一個(gè)!币驗槲覐男【途次钒职,所以只好心不甘情不愿的把彈簧遞給弟弟。

  弟弟一把抓起彈簧,用力搖了起來(lái),我的心像被針扎了似的。趁弟弟在玩別的東西時(shí),我用手指捏起彈簧的一端,小心的'扯了扯,確定弟弟沒(méi)有拿著(zhù),再用力一拉,彈簧到手了!

  可當我再仔細一看時(shí),差點(diǎn)哭了出來(lái),彈簧已經(jīng)打結了,怎么拆也拆不開(kāi),但是為了不讓爸媽傷心,我假裝無(wú)所謂地把彈簧丟在一邊。

  吃完午飯,我們到超市散步,媽媽抱著(zhù)弟弟四處轉悠,爸爸則跟著(zhù)媽媽到處逛,我低著(zhù)頭,有氣無(wú)力的跟在他們后面,一想到自己的彈簧,鼻子就有點(diǎn)酸。爸爸似乎看出了我的心思,把我們引到玩具區,媽媽對我說(shuō):“快到你生日了,挑一個(gè)禮物吧!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),剛才的不開(kāi)心全飛走了。

  挑禮物的時(shí)候,爸爸不知道去哪了,當我挑好時(shí),爸爸才出現,爸爸顯得有些神秘。

  我抱著(zhù)禮物準備離開(kāi),爸爸掏出一個(gè)愛(ài)心型的彩色彈簧,說(shuō):“補給你的!蔽业男撵`一震:這就是父愛(ài)!

  每當我玩起那個(gè)彈簧,一種溫暖立刻涌上我的心頭。

愛(ài)心作文 篇7

  在我記憶的長(cháng)河里,有許多事情已經(jīng)淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與弟弟到公園玩。突然,我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏!斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲?我覺(jué)得好奇怪。轉過(guò)頭一看,原來(lái),不遠處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著(zhù)。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨,哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀,我與弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。

  看,一只只柔弱可愛(ài)的小貓,有黑的,有白的,有黃的,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐!

  “姐姐,小貓多可愛(ài)!買(mǎi)一只讓我玩吧!”弟弟拽著(zhù)我的衣角急切地說(shuō)。哈,正合我心意!于是,我大聲地問(wèn);“一只多少錢(qián)?”“五角!蔽腋锻赍X(qián),小心翼翼地抱著(zhù)那只黑白相間的小貓,與弟弟一前一后,美滋滋地回家了。

  回到家,我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非?蓯(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著(zhù)小貓,微微地皺著(zhù)眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛!”?tīng)了這話(huà),我與弟弟都傻了。是!這么弱小,怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝得吃奶呢!我們怎么能為了自己快樂(lè )而讓它失去母愛(ài)!怎么辦?我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著(zhù)尋找媽媽的凄涼的聲音;仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著(zhù)自己的`孩子的樣子……

  “姐姐,不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧!”弟弟小聲地說(shuō),我如釋重負地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走,我一手抱著(zhù)小貓,一手拉著(zhù)弟弟的手朝公園跑去……

  我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人,著(zhù)急地說(shuō):“這貓還給你,錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛!”我傷心地說(shuō)著(zhù),不由得掉下了眼淚。

  年輕人見(jiàn)了,先是一愣,繼而不好意思的笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣(mài)了,錢(qián)還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。

  年輕人提著(zhù)貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠去,但是,我覺(jué)得他高大了許多……

  “這姐弟倆多有愛(ài)心!”背后傳來(lái)贊美的聲音,弟弟聽(tīng)了,抿著(zhù)嘴笑了。其實(shí),有愛(ài)心的何止我們?媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……

愛(ài)心作文 篇8

  我們班有一個(gè)“愛(ài)心小天使”

  她個(gè)兒高高的,大眼睛水靈水靈的,總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛(ài)心小天使”方紀圓。

  一天上體育課時(shí),章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了,外面刮著(zhù)大風(fēng),她在頭發(fā)四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她,可自己在頭發(fā)卻四處飄。

  今年媽媽沒(méi)有給我訂《兒童報》,可我又想看。只好去借,她們都有借口不借,很失望,這時(shí)“愛(ài)心小天使”拉了我一下,把她的兒童報 遞給我說(shuō):“你先看吧,這是我的.,什么時(shí)候都能看!辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報塞入我手中,嘴角 微微一笑,跑開(kāi)了。

  快考試了,我又感冒又發(fā)燒,不能去上課,今天下雨,我望著(zhù)窗外,我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影那不是“愛(ài)心小天使”嗎?我馬上給她開(kāi)門(mén)。她衣服被雨淋濕了。我問(wèn)她:“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō):“我來(lái)給你補課,快考試了不復習怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!

  你說(shuō),她是不是“愛(ài)心小天使”?

愛(ài)心作文 篇9

  小男孩乘坐著(zhù)用大樹(shù)干做成的一條小船飄在大海上,蔚藍的天空白云朵朵,碧色的海水泛著(zhù)微波。男孩拿出一瓶礦泉水潤潤嗓子,唱起了歌兒。突然,一個(gè)巨浪打來(lái),把小男孩卷入海底,又被海浪推到了海岸邊……

  兩年過(guò)去了……

  小男孩的身體化為了土地的.養料,但他的靈魂還時(shí)刻徘徊在大樹(shù)的身邊,舍不得離去。

  光陰似劍,一轉眼又過(guò)了很多年。

  大樹(shù)吸收了小男孩的身體化為的養料,把自己身上結的蘋(píng)果全部抖落掉了,從樹(shù)枝上長(cháng)出了新的果子——人參果。

  日月如梭,又過(guò)了不知道多少年。

  唐僧師徒西行經(jīng)過(guò)此地,眼見(jiàn)天已泛黑,趕了一天路的師徒四人又累又餓又渴。突然前面一棵奇特的大樹(shù)旁邊有一間草房子。

  原來(lái)這里已經(jīng)是一個(gè)道士的居所了。好心的道士讓唐僧師徒借住在房子里,然而頑劣的孫悟空哪能放過(guò)一個(gè)個(gè)誘人的人參果,經(jīng)不住甜美果實(shí)的誘惑,口水直流,腹饑咕嚕,忍不住摘吃了果子。道士見(jiàn)自己精心守護的果子就這樣被偷吃了十分惱怒,要讓唐僧下油鍋,卻讓孫悟空異常生氣,拿出金箍棒拼命的打大樹(shù),可憐的大樹(shù)流下了眼淚,將掉落的人參果沁入土壤。

  小男孩的靈魂進(jìn)入了人參果里,他又重新站了起來(lái),搖身一變,變成了一位白發(fā)蒼蒼,胡子老長(cháng)的土地公公。

  這一位土地公公對天發(fā)誓:我一定要和大樹(shù)永遠在一起,無(wú)論發(fā)生什么事都不分開(kāi)!

愛(ài)心作文 篇10

  20xx年3月16日,我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)。五年段的同學(xué)個(gè)個(gè)都獻出了愛(ài)心,從家里帶來(lái)了各式各樣的物品。這次活動(dòng),以班級為單位集中義賣(mài),活動(dòng)場(chǎng)地設在籃球場(chǎng)。

  中午12點(diǎn)30分左右,籃球場(chǎng)上的各個(gè)商鋪已經(jīng)準備妥當。放眼望去,一個(gè)個(gè)小小的班級商鋪擺滿(mǎn)了花花綠綠的物品,店鋪旁的廣告牌格外顯眼;@球場(chǎng)上人頭攢動(dòng),原本寂靜的籃球場(chǎng)一下子沸騰趕來(lái):歡呼聲,買(mǎi)賣(mài)聲,響成一片。同學(xué)和老師積極參觀(guān)每個(gè)店鋪,購買(mǎi)各自所需的物品。

  雖然這次活動(dòng)出現了一點(diǎn)兒意外:天空下起了小雨?蛇@也掩蓋不了同學(xué)們對此次活動(dòng)的.熱情。我們五(6)班的同學(xué)更加熱情叫賣(mài),傳播愛(ài)心:瞧!有的同學(xué)在店鋪左右熱烈歡迎顧客,用微笑面對每一位顧客;有的同學(xué)面前擠滿(mǎn)顧客,她們真是連忙也忙不過(guò)來(lái);還有的同學(xué)直接拿起商品,走出去叫賣(mài),真是各有各的辦法呀!

  同學(xué)們在笑聲中買(mǎi)到了自己想要的商品,也收獲了一中午的快樂(lè )時(shí)光。直至下午1點(diǎn)20分活動(dòng)要結束時(shí),但同學(xué)們仍是熱火朝天、意猶未盡。同學(xué)們的點(diǎn)滴愛(ài)心、點(diǎn)滴奉獻,終將匯聚成幸福的暖流,流淌于每個(gè)人的心間。

  此次義賣(mài)活動(dòng),全校師生一起傳遞愛(ài)心,一起分享活動(dòng)的樂(lè )趣,充滿(mǎn)了幸福感!

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