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關(guān)于愛(ài)心使者的小作文
關(guān)于愛(ài)心使者的小作文怎么想?要寫(xiě)這一方面的作文，請看下面：
愛(ài)心小使者【1】
今天，我終于可以當愛(ài)心小使者了，這是我期盼以久的“職業(yè)”，我為什么會(huì )這么說(shuō)呢?因為我還到當愛(ài)心小使者的時(shí)候，我常常幫同學(xué)去換水。
一大清晨，我把作業(yè)本交好了以后，就連忙把金魚(yú)缸捧到廁所里去換水。
我走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)魚(yú)缸中有一條死泥鰍。
終于到廁所里我把小烏龜放在窗臺上，把大烏龜放在水池中。
我把死泥鰍也放在水池中。
這時(shí)我驚奇的發(fā)現了原來(lái)烏龜是會(huì )吃泥鰍。
烏龜是這樣吃泥鰍的：我先把泥鰍放到水池里，然后一只烏龜“走”了過(guò)來(lái)，“背”起泥鰍轉身就躲到水池的一角去吃“東西”。
這些都是我細心觀(guān)察得來(lái)的成果哦!所以我希望大家利用課余時(shí)間來(lái)“看看”這些可愛(ài)的“小子彈們”。
我把小動(dòng)物們的“家”安置好了!可是，那些植物們就一個(gè)個(gè)都翹起了嘴，好象在說(shuō)：“你偏心……”我無(wú)奈地望了望這些小植物。
哎!我真怕了你們這些小家伙們于是，我用塑料瓶裝了一些水來(lái)給小家伙們澆水。
通過(guò)當了一天的愛(ài)心小使者，我學(xué)習到了怎么來(lái)養動(dòng)物，植物們。
今天我非常的開(kāi)心!因為我在學(xué)習中快了的陪伴著(zhù)生物角一家。
不但我很快樂(lè )，他們也非常高興!
做 愛(ài)心小使者【2】
愛(ài)心是一股清泉，能讓我們的內心變得純潔;愛(ài)心是一陣清涼的海風(fēng)，讓我們的內心變得寬敞;愛(ài)心是一盞明燈，能讓我們得內心變得明亮。
今天，我和媽媽去逛超市。
出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺穿著(zhù)一個(gè)破破爛爛的衣服，一個(gè)小碗里乘著(zhù)幾塊錢(qián)。
那個(gè)樣子顯得楚楚可憐，他不斷地向別人鞠躬點(diǎn)頭，他走向一個(gè)叔叔面前，說(shuō)：“行行好吧，行行好吧……”那個(gè)叔叔用腳把老爺爺踢開(kāi)，用厭惡的表情，說(shuō)：“走開(kāi)!”老爺爺坐在了地下，依然討錢(qián)。
媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你拿著(zhù)這5元錢(qián)給那個(gè)老人，快去!”我疾步走去，把錢(qián)放在那碗里。
老爺爺向我又是磕頭又是鞠躬，說(shuō)：“謝謝!”說(shuō)著(zhù)，又把四元錢(qián)給了我，說(shuō)：“我不要太多，5元太多了，4元給你，但是謝謝你�！眿寢屨f(shuō)：“看，只要付出一點(diǎn)愛(ài)心，他們就會(huì )幸福，如果我們都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，人間不就處處充滿(mǎn)真情。
你是一個(gè)小學(xué)生，你們所謂的愛(ài)心就是幫助那些活動(dòng)不方便的老人倒倒垃圾，扶他們走路，這就是愛(ài)心。
你們都這么做，就是一些愛(ài)心小使者，真好。
我希望小學(xué)生們都要有愛(ài)心啊!”我說(shuō)：“放心把媽媽?zhuān)F在我雖然沒(méi)有掙錢(qián)的能力，但是我能幫助他們一些我所能幫助到的事，不會(huì )做沒(méi)有愛(ài)心的人!”說(shuō)完，我和媽媽要走了，走時(shí)，依然看到那個(gè)老爺爺的背影，相信他現在一定很激動(dòng)和感動(dòng)。
是啊，我們小學(xué)生雖然不能幫助那些人的物質(zhì)需求，但是我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)滿(mǎn)足那些人的精神需求!讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)心小使者吧!
我要當愛(ài)心使者【3】
每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當聽(tīng)到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時(shí)，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。
每個(gè)中國人都有自己中國夢(mèng)，而我的中國夢(mèng)是當一名愛(ài)心使者。
為什么我會(huì )有這種夢(mèng)想呢?這還要從三年級一件事情中說(shuō)起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。
當我們走一所充滿(mǎn)孩子們笑聲的房間時(shí)，那里的幾個(gè)孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個(gè)孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個(gè)孩子用羨慕的眼光看著(zhù)正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對我們說(shuō)：“這些都是殘疾兒童�！蔽业哪抗庖辉诙⒅�(zhù)一個(gè)小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著(zhù)那些玩耍的孩子。
我向她走了過(guò)去，坐在她的旁邊，老師對我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘是聾啞人�！蔽野研∨⒈�，幫她穿上了鞋子，帶她在公園里頑耍。
她玩得很開(kāi)心。
不知不覺(jué)，我們該回家了。
小女孩拉著(zhù)我的手，始終不肯松，我對小女孩說(shuō)：“以后一定會(huì )常來(lái)看你的�！惫聝涸豪锼腥硕家酪啦粫�(huì )地送我們走了，那個(gè)小女孩哭了，我們對他們說(shuō)：“我們以后還會(huì )來(lái)看你們的，再見(jiàn)，以后再見(jiàn)!”回到家，我的腦�？偸乾F那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無(wú)邪的眼神。
我在想：“那些孩子都是無(wú)辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因為他們殘疾，就被送到了孤兒院，從此以后他們就沒(méi)有爸爸媽媽了……
想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。
突然，我的腦海里出現了一個(gè)想法：長(cháng)大以后，當一名愛(ài)心人士。
為了實(shí)現我的理想，我從現在開(kāi)始努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人，用自己的愛(ài)心和大家愛(ài)心一起幫助那些需要幫助的孩子們。