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實(shí)用的愛(ài)心的作文匯總(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
生活中，愛(ài)心無(wú)處不在。
那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，有一個(gè)名叫王寶乾的同學(xué)被一輛黑色奧迪A6撞了個(gè)四腳朝天，被汽車(chē)主迅速送到醫院，被診斷為粉碎性骨折。
第二天，老師把這個(gè)不幸的'消息告訴我們，并抱了一個(gè)紅色的捐款箱，對我們說(shuō)：“王寶乾同學(xué)做手術(shù)需要5萬(wàn)元錢(qián)，他們家交不起，我們都來(lái)獻一份愛(ài)心，好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
同學(xué)們紛紛把自己的愛(ài)心奉獻，10元、5元等，紛紛落入捐款箱。捐款箱里的錢(qián)越來(lái)越多，為王寶乾搭起了一條生命之橋。
放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一束花，去看望他，把花放在床頭，并對他說(shuō)了許多安慰的話(huà)。
唉!世界就是這樣，大難之后有大福。
愛(ài)心的作文 篇2
今天下午第一節課，阮老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本，名叫《愛(ài)心樹(shù)》，故事不長(cháng)，但讓我們每個(gè)人都很感動(dòng)。
故事的內容是這樣的：有一個(gè)小男孩，他每天和一棵大樹(shù)玩，有時(shí)爬樹(shù)，有時(shí)撿樹(shù)葉編王冠，有時(shí)蕩秋千、吃蘋(píng)果，還有時(shí)和大樹(shù)捉迷藏，小男孩非常愛(ài)這棵樹(shù)，樹(shù)很快樂(lè )。小男孩慢慢長(cháng)大了，很少找大樹(shù)玩了，大樹(shù)很孤獨，它非常盼著(zhù)小男孩來(lái)。后來(lái)小男孩一有困難才來(lái)找大樹(shù)，第一次缺錢(qián)，大樹(shù)把蘋(píng)果給他，讓他賣(mài)了換錢(qián)；第二次結婚沒(méi)房子住，大樹(shù)把樹(shù)枝給他；第三次要船出海散心，大樹(shù)又把樹(shù)干給了他。小男孩每次都得到大樹(shù)的幫助，高高興興地走了，大樹(shù)非�？鞓�(lè )，毫無(wú)怨言，最后只剩下一個(gè)大樹(shù)墩子。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，但也生小男孩的氣，感動(dòng)的是大樹(shù)就像媽媽一樣，關(guān)心愛(ài)護小男孩，滿(mǎn)足他的各種要求，覺(jué)得非�？鞓�(lè )�？蓺獾男∧泻⒅恢勒掖髽�(shù)要這要那，卻一點(diǎn)也不知道愛(ài)護心疼大樹(shù)。
這棵愛(ài)心樹(shù)就像我的媽媽?zhuān)恢本牡卣疹櫸�，當我不高興時(shí)，媽媽陪我聊天，關(guān)心幫助我；當我開(kāi)心時(shí)，媽媽陪我讀書(shū)、做游戲，讓我更加開(kāi)心快樂(lè )；當天氣變化時(shí)，媽媽及時(shí)為我增減衣服、鞋襪；當我生病時(shí)，是媽媽細心照料我……媽媽還每天變著(zhù)花樣給我做飯菜，讓我健康成長(cháng)。使我想起了孟郊的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我也要做一棵小“愛(ài)心樹(shù)”，關(guān)心孝順媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習，掌握知識，讓更多的人變成“愛(ài)心樹(shù)”，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的世界變的更美好！
《愛(ài)心樹(shù)》的故事讓我感嘆人世間父母對子女的疼愛(ài)，他們總是在施與受之間、在愛(ài)與被愛(ài)之間沒(méi)有怨言、毫無(wú)代價(jià)的選擇前者，而且有求必應。就像那棵蘋(píng)果樹(shù)一樣，為小男孩不停付出，從樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干到僅剩的樹(shù)根，然后忍著(zhù)寂寞等候著(zhù)他的到來(lái)，以便供應男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時(shí)，我更注意到蘋(píng)果樹(shù)在獨守寂寞時(shí)的那份失落。正如天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母們付出一生心血，把兒女拉扯成人后,在所剩無(wú)幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無(wú)助和哀傷。每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都在父母面前扮演過(guò)那個(gè)貪求不厭的孩子，讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，陷入深深的反思：在索取的`同時(shí)我們付出了嗎？面對恩情，我們是否常�！拇娓屑�、常懷孝心、常有孝行?
“誰(shuí)言寸草心, 報得三春暉”，父母的愛(ài)是無(wú)窮盡的,也是我們兒女所報答不完的。但正因為如此,我們才更應該在索取的同時(shí)學(xué)會(huì )付出，在懂事的時(shí)候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時(shí)感到寂寞、感到哀傷。逢年過(guò)節或者休息日，經(jīng)常帶著(zhù)兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè )；在任何一個(gè)成功和收獲的時(shí)刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂(lè )……
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開(kāi)啟智慧，朋友為我們排憂(yōu)解難。他們都是我們的愛(ài)心樹(shù)，在我們需要幫助時(shí)會(huì )毫無(wú)怨言地支持幫助我們�！稅�(ài)心樹(shù)》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個(gè)世界將無(wú)“愛(ài)心”可談！愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習吧！只有這樣世界才會(huì )更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》，有的孩子感動(dòng)得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫(xiě)一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫(xiě)在生活化作文本“課外閱讀線(xiàn)”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯了地方。）《愛(ài)心樹(shù)》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個(gè)故事。
2、寫(xiě)讀后感將是學(xué)生進(jìn)入中高年級的重點(diǎn)作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫(xiě)讀后感的方法，您也可以按照此法去指導孩子：
一、交代什么時(shí)間讀了什么，主要內容，初步感受；
二、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受（可寫(xiě)自己類(lèi)似的事情，如今天的作文可寫(xiě)寫(xiě)自己擁有的愛(ài)心樹(shù)——媽媽?zhuān)瑢?xiě)寫(xiě)媽媽怎么為自己付出，給自己帶來(lái)快樂(lè )的事）；
三、再談感受（比如可再談?wù)剬ξ闹袐寢尯秃⒆拥目捶ǎ?/p>
愛(ài)心的作文 篇3
昨天下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我急急忙忙往家里趕。當我走過(guò)寶民社區公交站的時(shí)候，看到一個(gè)小學(xué)生模樣的小女孩，往一個(gè)垃圾桶上貼了個(gè)紙條，就領(lǐng)著(zhù)一個(gè)哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。
我走過(guò)去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫(xiě)著(zhù)幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽?zhuān)瑢Σ黄�。這個(gè)垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時(shí)跑得太急了，摔了一下，把喝水的玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進(jìn)這個(gè)垃圾桶里了。請你們務(wù)必小心點(diǎn)兒，別劃傷了手。建新小學(xué)三年級2班學(xué)生，李明明。謝謝啦！
看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開(kāi)了。
這時(shí)，看見(jiàn)我在看，也有幾個(gè)人湊過(guò)來(lái)了。一位阿姨說(shuō)：“小姑娘心真好�！敝�?chē)娜寺?tīng)了，都很贊同。有人說(shuō)小姑娘好懂事，有人說(shuō)小女孩好有禮貌，還有的說(shuō)這個(gè)女孩的.父母教育得好。
我看了這個(gè)紙條，聽(tīng)了這些話(huà)，心里深深地被觸動(dòng)了。心想：是啊，一個(gè)三年級的小女孩能有這樣的愛(ài)心，能為他人著(zhù)想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒(méi)有想太多，但我們看了這個(gè)紙條的人，也許就會(huì )想到：一個(gè)小女孩能這樣負責，有這樣的愛(ài)心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛(ài)心，多一份責任心，讓世界撒滿(mǎn)愛(ài)的種子，多好��！
小妹妹，我真想為你點(diǎn)個(gè)贊！
愛(ài)心的作文 篇4
周五，我們都帶了好多有趣的書(shū)，還有一些零花錢(qián)到學(xué)校，這是怎么一回事呢？原來(lái)，下午我們學(xué)校要舉行“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)呀！
下午一點(diǎn)半，同學(xué)們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，不一會(huì )兒，同學(xué)們就把空曠的操場(chǎng)擠得水泄不通，操場(chǎng)上人山人海，四周也擺好了賣(mài)書(shū)的鋪子。
我把我們班的地毯鋪好，坐了下來(lái)，把準備好的書(shū)擺好后，便開(kāi)始大聲吆喝：“快來(lái)看一看，好看的書(shū)啊�！�
過(guò)了一會(huì )兒，一位老師走過(guò)來(lái)，看了一眼我的《西游記》，便拿起來(lái)翻了翻，又看了一下定價(jià)，問(wèn)：“你賣(mài)多少錢(qián)呀？”“不貴不貴，6元�！蔽一卮鸬��！鞍�？好貴�！崩蠋熣f(shuō)，“我在高年級那邊，書(shū)基本都是兩元買(mǎi)的，能不能便宜一點(diǎn)？”我心想：我在原價(jià)基礎上打了六折，已經(jīng)很便宜了，可她又是老師，就再便宜一點(diǎn)吧。便說(shuō)：“降兩元，4塊錢(qián)吧�！崩蠋焾远ǖ卣f(shuō)：“兩元，就兩元�！甭�(tīng)著(zhù)那不容質(zhì)疑的口氣，我無(wú)可奈何，只好賣(mài)了出去。
我的.書(shū)賣(mài)得差不多了，我就把攤位交給同學(xué)，出去買(mǎi)書(shū)了。我看中了一個(gè)高年級同學(xué)的《哈利波特》，便拿起來(lái)問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)呀？”“5元�！备吣昙壨瑢W(xué)答道。我試探地問(wèn)：“可以便宜一點(diǎn)嗎？”同學(xué)聽(tīng)后，想了想說(shuō)：“降一元，4元，怎么樣？”“我在別人店里買(mǎi)都是兩元，就再便宜一點(diǎn)吧�！蔽覍W(xué)著(zhù)之前老師的樣子說(shuō)。那同學(xué)猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“一口價(jià)，3元�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心極了，感覺(jué)撿到寶貝一樣，連忙從錢(qián)包里掏出三個(gè)硬幣，一手交書(shū)，一手交錢(qián)，然后就一溜煙地跑走了，生怕那個(gè)同學(xué)反悔，不肯這么低的價(jià)錢(qián)賣(mài)了。
這個(gè)“愛(ài)心書(shū)市”的活動(dòng)真有趣，既可以分享知識，又可以增加生活經(jīng)驗，還可以捐款給山區的小朋友，真是一舉三得呀！
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo)，快樂(lè )而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。
而在我們學(xué)校XX屆的畢業(yè)生里，有一個(gè)不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血��！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
她的家庭并不富裕，大量的治療會(huì )使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著(zhù)。女孩也堅持著(zhù)，她堅持著(zhù)有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(cháng)發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著(zhù)淚水對她媽媽說(shuō)，她想去母�？纯�。她要看看曾經(jīng)她在這片樂(lè )土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的`地方。
但是此刻，她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎？我的心緊緊地揪起來(lái)了。
但是，她望著(zhù)遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。
作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽(tīng)了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情，感動(dòng)了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款�！袄蠋�，我15元�！薄袄蠋�，我30元”“老師，我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了，200！”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著(zhù)捐款的錢(qián)。那是愛(ài)，是對同學(xué)的愛(ài)，是對朋友的愛(ài)，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫助微不足道。但是，我們的愛(ài)心很大！我們的捐款進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)善良的心，進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐可以好起來(lái)！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。
盼望著(zhù)……盼望著(zhù)……
盼望著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
愛(ài)心的作文 篇6
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬日的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)大門(mén)，便驚異地發(fā)現一輛嶄新的三輪車(chē)，車(chē)上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺(jué)得奇怪，便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你奶奶的，她要去賣(mài)牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)：“奶奶為什么要去賣(mài)牙刷？”媽媽回答說(shuō)：“她說(shuō)她在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)奶奶彎著(zhù)腰騎著(zhù)三輪車(chē)到菜市場(chǎng)去賣(mài)牙刷，雖然整日很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一日晚上放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現桌上擺著(zhù)許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在等你奶奶�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)回來(lái)了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車(chē)接了過(guò)來(lái)，媽媽也打來(lái)了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時(shí)，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣(mài)牙刷掙的錢(qián)都捐給了一位山區的.失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一日，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，她在信中說(shuō)，要以最好的成績(jì)來(lái)報答我的奶奶。爸爸、媽媽準備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時(shí)此刻，我望著(zhù)正在吃飯的奶奶，忽然覺(jué)得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
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