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愛(ài)心的作文錦集（9篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現了別開(kāi)生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿(mǎn)桌的餃皮、肉餡，飽滿(mǎn)的餃子擺了一排又一排。義烏愛(ài)心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃夢(mèng)創(chuàng )想”實(shí)踐隊、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊等等社會(huì )各界愛(ài)心人士組織了歡樂(lè )暑假愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，為外來(lái)建設者子女包餃子送愛(ài)心。
一大早實(shí)踐隊員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開(kāi)始了包餃子的活兒，晶瑩可愛(ài)的小餃子不一會(huì )兒便鋪了一桌�！半m然對于包餃子沒(méi)有經(jīng)驗，手法也不熟練，但因為是在幫助別人，所以感受到了很多快樂(lè )�！睂�(shí)踐隊員鄭方圓說(shuō)。
在志愿者們的共同努力下，兩小時(shí)就包出了一萬(wàn)四千多個(gè)餃子，午飯時(shí)每一個(gè)孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開(kāi)心的笑容。經(jīng)義烏愛(ài)心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時(shí)忙于生計，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長(cháng)身體的階段，爭先恐后地添餃子，隊員們感到很欣慰，卻又有些擔心孩子們的胃吃不消�！绑@訝之余，更多的'則是心酸。農民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷�！必撠煘楹⒆觽兲盹溩拥牧制G艷這樣說(shuō)。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來(lái)個(gè)�！睂�(shí)踐隊員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來(lái)的小孩也加入了幫忙，我想愛(ài)心就是這樣一代代傳遞下去的吧�！�
實(shí)踐隊員包餃子
孩子們排隊吃餃子
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見(jiàn)所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來(lái)到了武義姑媽家，準備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著(zhù)表哥帶我逛大街。
到了街上，只見(jiàn)街道上人流如潮、車(chē)水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”，這家是眼鏡專(zhuān)賣(mài)，那家是手機專(zhuān)賣(mài)；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個(gè)黑影出現在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒(méi)有修飾。]，穿著(zhù)一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著(zhù)灰色的袋子，右手端著(zhù)一只破舊的瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著(zhù)，好像是在說(shuō)一些祝福語(yǔ)，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準備投入他那瓷罐中，誰(shuí)知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒(méi)有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說(shuō)完，就神秘地拖著(zhù)我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著(zhù)。一路上那人并沒(méi)有什么奇怪的地方，只見(jiàn)他還是不停的重復這他的動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛(ài)心。
太陽(yáng)偏西了，天氣漸漸暗下來(lái)，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過(guò)了一會(huì )兒，他又出來(lái)了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著(zhù)牛排呢，他們有說(shuō)有笑，似乎在討論著(zhù)今天誰(shuí)的`收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢(qián)，付給收銀員，然后開(kāi)著(zhù)轎車(chē)消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì )這樣呢？我緊緊的握著(zhù)手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問(wèn)自己：愛(ài)心真的要小心嗎？
愛(ài)心的作文 篇3
早晨，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)層層葉縫，照耀著(zhù)這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動(dòng)人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過(guò)，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著(zhù)落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。
而此時(shí)，街角的烘焙屋內卻傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是我們正在里面做餅干呢！學(xué)校團委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來(lái)這里體驗餅干烘焙。
我一大早就來(lái)了，看見(jiàn)桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開(kāi)始了第一次的烘焙經(jīng)歷。
老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的'形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢(mèng)形狀，在上面寫(xiě)上了自己名字的縮寫(xiě)，我希望我可以像它那樣無(wú)所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫(xiě)在一個(gè)愛(ài)心上，希望他們可以永遠相愛(ài)；我把閨蜜的名字寫(xiě)在一個(gè)笑臉上，希望她天天開(kāi)心……我寫(xiě)啊寫(xiě)，把所有我愛(ài)的人都寫(xiě)在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
之后，我們帶著(zhù)這些溢滿(mǎn)愛(ài)的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛(ài)傳遞給她。
這個(gè)女孩很可憐，從小就沒(méi)有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過(guò)幾年的化療，病情相對穩定�？删驮谒齺�(lái)我們學(xué)校讀七年級的時(shí)候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來(lái)到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著(zhù)出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因為化療頭發(fā)早已掉光，只能戴著(zhù)帽子，看到這么多人來(lái)，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛(ài)心交給了她，希望她的母親能早日康復，希望她們家會(huì )越來(lái)越好！
愛(ài)，是這個(gè)世界最美好的語(yǔ)言。陽(yáng)光漸漸地暖了起來(lái)，普照著(zhù)大地，行人們也不再自顧自地疾走，他們停下來(lái)，把愛(ài)傳播給了這個(gè)世界。
愛(ài)心的作文 篇4
今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團”和市里“青少年藝術(shù)活動(dòng)中心”來(lái)到溫州市兒童福利院進(jìn)行“歡慶國慶”的愛(ài)心活動(dòng)。
首先，是我們表演的節目金蛇狂舞。隨著(zhù)老師的手勢，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......”我們演奏到最后一段時(shí)，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，沒(méi)有敲，霎時(shí)，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來(lái)一次。
“時(shí)間如同白駒過(guò)隙......”這句話(huà)真是含義深刻，一眨眼，我們的愛(ài)心活動(dòng)就已經(jīng)表演完畢了。哦，我還有一件大事沒(méi)做呢!我捧著(zhù)幾個(gè)玩具，笑瞇瞇的送給了三個(gè)小朋友，看著(zhù)小朋友拿到玩具時(shí)開(kāi)心的笑容，聽(tīng)著(zhù)小朋友滿(mǎn)足的'交談，我暗下決心;要多獻愛(ài)心，多參加此類(lèi)有意義的愛(ài)心活動(dòng)!
愛(ài)心的作文 篇5
付出，總會(huì )有回報；而付出愛(ài)心，就可以收獲到快樂(lè )。
那天下午，我跟著(zhù)爸爸和他的工友們去郵局寄錢(qián)給在老家的媽媽和爺爺奶奶。我站在一個(gè)柜臺角上，等爸爸匯完錢(qián)后回去。我在那里四處張望。觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)人。突然一個(gè)叔叔引起了我的注意，我仔細觀(guān)察著(zhù)他。發(fā)現他原來(lái)沒(méi)有散錢(qián)交郵費了，只有一張大鈔。我再細細觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現他原來(lái)只差兩角錢(qián)。
我往我的口袋里掏了掏，摸到了那張我僅有的兩角錢(qián)。要不要給他呢？心里正猶豫著(zhù)，我抬起頭來(lái)看向他，他也看向我，正好目光相撞。他看我的眼光怪怪的，我又下意識地低下頭去，緊握著(zhù)口袋里的兩角錢(qián)。給呢還是不給呢？萬(wàn)一他拒絕怎么辦？
正在我猶豫時(shí)，那邊差點(diǎn)吵了起來(lái)。服務(wù)員說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)你還沒(méi)有啊。那個(gè)叔叔也有些惱火，眼看著(zhù)就要吵了起來(lái)。我走了過(guò)去，輕輕拉了拉叔叔的衣角，手從褲袋里伸了出來(lái)，拿著(zhù)那兩角錢(qián)舉給他：“我這里有兩角錢(qián)�！闭f(shuō)完我羞紅了臉。叔叔一愣，微笑著(zhù)接過(guò)了那兩角錢(qián)，說(shuō)了聲“謝謝”。我微微一笑，感覺(jué)臉頰有些發(fā)紅。
叔叔寄完信就走了，但過(guò)了一會(huì )兒就回來(lái)了。他朝我走了過(guò)來(lái)，我一看見(jiàn)他，就朝他笑了笑。因為有了那兩角錢(qián)我們似乎熟了起來(lái)，我很高興，因為我幫助了別人。他走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸了一下我的.頭，問(wèn)我：“還沒(méi)有走��？”然后又鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝你��！”我心里很高興，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)我也去過(guò)幾次那家郵局，但都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)叔叔，。再后來(lái)，爸爸的工地竣工了，所以換了個(gè)工地，也換了個(gè)郵局。
付出愛(ài)心，就會(huì )收獲到快樂(lè )，所以，快樂(lè )，來(lái)自于愛(ài)心！
愛(ài)心的作文 篇6
今天，學(xué)校的愛(ài)心接力活動(dòng)終于倫到我們班了，下完第一節課，我們乘著(zhù)校車(chē)，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著(zhù)特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著(zhù)屋頂，我們進(jìn)了老爺爺的屋子，看見(jiàn)里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負他，讓他的生活無(wú)法安寧。
同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺的.屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹(shù)枝可真不少，但是要找到很多干樹(shù)枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹(shù)枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因為有很多樹(shù)枝都還沒(méi)干。
我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，
同時(shí)也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。
我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了老爺爺。
愛(ài)心的作文 篇7
”贈人玫瑰，手有余香“的確，助人為樂(lè )是一種美德，是一種從人靈魂深處體現出的品質(zhì)。暑假里，我真正體會(huì )到了這種意義。
七月初，天氣已經(jīng)有了暑意。每個(gè)人都選擇在空調房里避暑，而我報名了”為一代牛奶暴走“的公益活動(dòng)�！北┳摺肮拭家�，是一種高強度而又簡(jiǎn)單易行的戶(hù)外運動(dòng)方式，最初起源于美國。在烈日暴曬的夏日里，在外走一會(huì )兒，都會(huì )冒汗，何況是高強度的行走。但是我依然選擇參與，因為付出的結果就是可以為山區小朋友捐一箱牛奶。別看只有一箱，有些小朋友見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。聽(tīng)說(shuō)山里很窮，物資匱乏，我可以用自身的努力去幫助他們，何嘗不是一直美德呢？
我帶上我最好的朋友蔣櫻一起去參加，我們選擇了最長(cháng)的路程，25公里——從人民公園走到恐龍園。工作人員說(shuō)，如果實(shí)在走不了，中途可以停止。像我們這么大的`孩子很少有人參與到25公里的路程中，她夸我們真是勇氣可嘉。被人夸得滋味真好，心里美滋滋的！
次日，我們踏上了這條”美德之路“，前3公里，我還吃的消，越走到后面就雙腿發(fā)麻，氣喘吁吁，腳也疼了起來(lái)，腳后跟就像被針狠狠地扎了幾下，生疼生疼。我實(shí)在受不了，就找了棵樹(shù)靠著(zhù)，脫鞋瞧瞧呢。腳后跟居然磨了一個(gè)大水泡！蔣櫻見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我慌稱(chēng)只是進(jìn)了石子，她這才放心。我毅然決然的站起來(lái)。打足精神，一咬牙便有大步走了起來(lái)。每次想放棄時(shí)，就告訴自己：你能行，你是最棒的！就這樣，我硬是走完了全程，我做到了！
幾小時(shí)后，我們終于走完了看似遙遠的25公里。即為山區小朋友捐了牛奶，又挑戰了自我，還在路途中學(xué)會(huì )了堅持與自信，下次這樣的活動(dòng)我還要繼續參與，為我以后的人生路鋪上堅實(shí)的地基，加油！
愛(ài)心的作文 篇8
我是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一個(gè)櫻桃般的`小嘴巴，這就是我——劉婭琦，一個(gè)有愛(ài)心的小女孩�？墒俏业膼�(ài)心在哪里呢？其實(shí)呀我們每個(gè)人都是有愛(ài)心的，它住在我們的心靈里，表現在我們四周。想知道我的愛(ài)心表現在哪里嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
有一天，放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨，我正準備打開(kāi)雨傘回家，忽然看見(jiàn)一名我認識的四年級的學(xué)生，沒(méi)有帶傘，沖進(jìn)了雨中，頭發(fā)都是淋濕了。我馬上跑過(guò)去幫她遮雨，說(shuō)：“我送你回家吧�！彼f(shuō)：“好��！謝謝�！庇捎谖业膫惚容^小，只能呆一個(gè)人，所以我盡量把我的位置縮小，好讓她不淋著(zhù)雨。我們一起在雨中前行，終于走到了她家。她淋濕了一點(diǎn)，我也淋濕了一點(diǎn)。我飛快地和她說(shuō)聲再見(jiàn)，跑步回家了，幸好還沒(méi)有過(guò)吃飯的時(shí)間。
事情就是這樣，如果你還想了解我的愛(ài)心會(huì )落在哪里？就讓我們一起帶著(zhù)愛(ài)的心靈，去幫助有需要的人吧。
愛(ài)心的作文 篇9
愛(ài)心無(wú)處不在，我們只是缺少發(fā)現愛(ài)心的眼睛，愛(ài)心可以在不經(jīng)意間播種，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
記得我們的班主任老師，給我們講了一個(gè)關(guān)于潘明繼醫生的故事：在以前，福建有一個(gè)醫生叫潘明繼，在家人的支持下，潘明繼在家免費給病人義診，潘明繼在家看病的事悄悄在醫院里流傳開(kāi)，找上門(mén)的`病人從一開(kāi)始的每天幾個(gè)增加到幾十個(gè)，他們三十平米的家變成了一個(gè)全年無(wú)休的診室，病人進(jìn)進(jìn)出出絡(luò )繹不絕。就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，有一個(gè)從鄉村來(lái)的人找潘醫生看病，因為他們的兒子發(fā)高燒不退，找到潘醫生家后，他的徒弟開(kāi)了門(mén)說(shuō)，醫生還沒(méi)有回家就讓他們離開(kāi)了，潘醫生回家后，徒弟把這件事告訴了他，潘醫生非常生氣，責怪徒弟沒(méi)有把他們留下，說(shuō)病人從鄉村下，不熟悉這兒，來(lái)了就該把他們留下，等他回來(lái)給孩子治病，潘醫生讓徒弟出去找他們回來(lái)，終于在一個(gè)屋檐下找到了那一家人，潘醫生及時(shí)地為孩子治好了病，潘醫生的愛(ài)讓孩子恢復了健康。
在以前我讀順河小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織為貧困山區的孩子捐款，我只捐了2元錢(qián)，回到家里后，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我捐得太少，又讓我拿出零花錢(qián)再捐10元。因為媽媽有愛(ài)心，她也告訴我也要有愛(ài)心，這是愛(ài)心的傳遞。
愛(ài)心就像一顆種子，會(huì )在不經(jīng)意的時(shí)候播種，就會(huì )生根發(fā)芽，就會(huì )在別人有困難時(shí)伸出援手，潘醫生的愛(ài)讓病人恢復健康，媽媽在我心中播下一顆愛(ài)的種子，愛(ài)心的力量將匯聚成愛(ài)的海洋，讓彼此感到溫暖，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。
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