- 獻愛(ài)心作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)心的作文【實(shí)用8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)�！眳⑴c公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標識。
“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標識讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨尤�，不，媽媽我們一起加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著(zhù)她那衰老的細小皺紋，螺旋紋，但是媽媽那顆童心未老，積極參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自己心中的火焰，傳遞給那些災區小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。
我利用節假日的時(shí)間，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的。不過(guò)，我還是將書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，精心挑選，終于選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話(huà)》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也希望災區的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì )將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈給你們的，讓我們一起加油！
為了能體現我對你們的真摯，體現我的真誠，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，希望你們能喜歡。
制作過(guò)程一準備彩紙、剪刀
我和媽媽準備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，接著(zhù)把用鉛筆畫(huà)的.一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災區小朋友捐書(shū)；還表示著(zhù)校訊通“全營(yíng)養閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災區的哥哥、弟弟、妹妹們也知道有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一直在關(guān)注著(zhù)你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。
制作過(guò)程二裝飾我火熱的心
俗話(huà)說(shuō)：美麗的大自然需要動(dòng)、植物的裝飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！
它需要千百條感激的話(huà)語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊意義。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著(zhù)重要意義的標識，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著(zhù)優(yōu)秀少先隊員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍藍的天空上飛翔為標識，它代表著(zhù)校訊通在寫(xiě)博這個(gè)平臺上讓我們的寫(xiě)作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)小心，意義是我們的心永遠和災區的心緊緊連在一起�！耙环接须y，八方支援，”讓我們大家伸出一張張援助之手給這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。
愛(ài)心的作文 篇2
20xx年12月23日，我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪(fǎng)他們承擔的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強未成年人思想道德建設實(shí)驗研究》結題活動(dòng)成果展示會(huì )。
走進(jìn)河大附小，李素梅校長(cháng)，把我們帶到了中隊活動(dòng)室，這個(gè)中隊正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊會(huì )，只見(jiàn)奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛(ài)心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著(zhù)。接著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的同學(xué)們去看望她，有的同學(xué)帶來(lái)了禮品，有的同學(xué)給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節目充分表現了“團隊精神”在這個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。
我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，嗬！里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少，邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈，在一幅畫(huà)前站定了，這是一幅表現同學(xué)們獻愛(ài)心的畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀的.老奶奶做家務(wù)，她一手拿著(zhù)盆、一手掂著(zhù)水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣，只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著(zhù)他。這幅畫(huà)表現了一年級小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級到六年級都有教育重點(diǎn)，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實(shí)守信教育、三年級是“奉獻愛(ài)心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著(zhù)兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫(huà)，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現。李校長(cháng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們在學(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì )上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jì)。學(xué)校先后獲得國家、省、市級榮譽(yù)16項。
參觀(guān)采訪(fǎng)完了，我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們在德育教育的洗禮下，表現出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。
愛(ài)心的作文 篇3
人，有各種各樣的，勇敢的，真誠的，善良的……而我的身邊，有一位充滿(mǎn)愛(ài)心，又守信的.人，龔天龍。愛(ài)心，是一種讓人溫暖，快樂(lè )，幸福，讓我覺(jué)得多么美好的一件事情。而守信，會(huì )讓別人相信她，對她很放心。
我們班的冷老師有一段時(shí)間咳嗽咳的很厲害，說(shuō)話(huà)有時(shí)都說(shuō)不出來(lái)，全班既是焦急，又很無(wú)奈，下課時(shí)，這成了同學(xué)們的重點(diǎn)話(huà)題。
龔天龍信誓旦旦的說(shuō)：“我明天一定要帶藥給冷老師�！�
第二天，龔天龍果然守信帶了一包金嗓子喉片放在了講臺上，冷老師走進(jìn)教室，看到了喉片，得知是龔天龍信守昨天的諾言時(shí)，微笑著(zhù)夸贊道：”龔天龍真是一個(gè)既有愛(ài)心，又守信的人呀!”
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心猶如一縷春日的陽(yáng)光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥(niǎo)，快樂(lè )而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。
而在我們學(xué)校XX屆的畢業(yè)生里，有一個(gè)不幸的.女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血��！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
她的家庭并不富裕，大量的治療會(huì )使這個(gè)家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著(zhù)。女孩也堅持著(zhù)，她堅持著(zhù)有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最?lèi)?ài)的飄逸長(cháng)發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個(gè)頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著(zhù)淚水對她媽媽說(shuō)，她想去母�？纯�。她要看看曾經(jīng)她在這片樂(lè )土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢(mèng)想的風(fēng)帆的地方。
但是此刻，她夢(mèng)想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎？我的心緊緊地揪起來(lái)了。
但是，她望著(zhù)遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。
作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽(tīng)了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來(lái)了。她這份情，感動(dòng)了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒(méi)有盡情享受陽(yáng)光就要面臨凋謝。當我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款�！袄蠋�，我15元�！薄袄蠋�，我30元”“老師，我把我的零花錢(qián)都拿來(lái)了，200！”一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著(zhù)捐款的錢(qián)。那是愛(ài)，是對同學(xué)的愛(ài)，是對朋友的愛(ài)，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫助微不足道。但是，我們的愛(ài)心很大！我們的捐款進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)善良的心，進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐可以好起來(lái)！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個(gè)未完成的夢(mèng)。
盼望著(zhù)……盼望著(zhù)……
盼望著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
愛(ài)心的作文 篇5
寒假的第一天，是我心目中的愛(ài)心節。
我為什么要設立這個(gè)節日呢？因為很多乞丐和災區的小孩子都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服，而且，冬天，寒風(fēng)刺骨，他們的日子該多難熬��！有的冷得倒下凍死了；有的在街上走著(zhù)累死了；還有的沒(méi)有飯吃餓死了。這時(shí)候我們可以捐一些東西，使他們的生活能更幸福一點(diǎn)。
這 一天，我們就在校園里舉行了一年一度的愛(ài)心節。我們帶上了自己最喜歡的玩具，還帶上了書(shū)本和一些錢(qián)來(lái)到學(xué)校。雖然天很冷，但我們的心中都燃燒著(zhù)一團火。每 一個(gè)班上都有了3個(gè)箱子和一個(gè)大盒子，前面是放東西的，后面是捐錢(qián)的。同學(xué)們把自己的.錢(qián)投進(jìn)去，有的還有在書(shū)里面寫(xiě)了祝福賀卡；有的在玩具里面寫(xiě)上一封充 滿(mǎn)感情的信；還有的給玩具和書(shū)外面包上精美的圖紙。雖然大家做完后累得滿(mǎn)頭大汗，但看到了自己的成果，心里甜滋滋的。
愛(ài)心節結束了，我們久久不會(huì )忘記這美好的感覺(jué)。希望這個(gè)節日能傳到世界各地去，給更多的人們帶去幸福和快樂(lè )。
愛(ài)心的作文 篇6
被齊刷刷砍斷的樹(shù)林，被寒冬趕走的鳥(niǎo)獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山�？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹(shù)墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的`心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛(ài)心種一個(gè)童話(huà)。播撒下各種野草的種子，等待著(zhù)它們的長(cháng)大，面對困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛(ài)心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛(ài)心就像播撒下的那些種子，綠滿(mǎn)了整個(gè)荒山。把愛(ài)心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機！
愛(ài)心的作文 篇7
今天，學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所有人都要先到操場(chǎng)上集合。
下樓時(shí)，我看見(jiàn)了許多東西，玩具、文具、零食，應有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買(mǎi)，可是，還要聽(tīng)校長(cháng)演講呢！于是，在操場(chǎng)上，我走起了神。
而今天，主持的并不是校長(cháng)，而是大明星，王慶叔叔，可因為走神，連王慶叔叔講的話(huà)，我都沒(méi)認真聽(tīng)，只記住了一句：我們這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困山區里的孩子。
臺詞講完了，現在，是拍賣(mài)時(shí)間。首先，第一幅作品是一幅毛筆這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價(jià)。
最令人膽戰心驚的是最后一幅毛筆一幅作品很大很長(cháng)，更加吸引了觀(guān)眾。居然有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨杠上了，價(jià)格都標到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當這位叔叔叫出一千八這個(gè)驚天動(dòng)地的數無(wú)聲，那位阿姨也放棄了——后來(lái)，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價(jià)格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣(mài)結束后，我買(mǎi)了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的'！
今天，我很開(kāi)心，因為今天，我幫助了許多需要幫助的人！
愛(ài)心的作文 篇8
現在每當我看到慈善工作時(shí)，我的腦海中就會(huì )閃現出一個(gè)人的身影，
他是一個(gè)生活在很貧困的家庭里面的孩子，父母都沒(méi)有工作，靠著(zhù)在鄉下種植農作物來(lái)維持日常生活，而他則是靠著(zhù)投稿，給別人發(fā)傳單，去餐廳給人做零時(shí)工等來(lái)賺取學(xué)費，他成績(jì)非常好，每次考試都是學(xué)校前三，每年也獲得了幾千元的獎學(xué)金�？墒蔷退闳绱�，他們一家人也只是勉強的維持日常生活而已。
可是某一天，他的父親去山上砍柴時(shí)不小心從山上滾了下來(lái)，導致了腰部嚴重受傷，醫生說(shuō)就算是治療好了也只能終日躺在床上，昂貴的醫藥費像一座大山一樣，壓的他們一家喘不過(guò)氣來(lái)�？墒撬](méi)有放棄任何一個(gè)可以救治他父親的機會(huì )，他每天拼命的賺錢(qián)，借錢(qián)來(lái)湊足父親那昂貴的醫藥費，同學(xué)們知道了他家里的情況，打算捐錢(qián)給他，可是他并不領(lǐng)情，他認為這是同學(xué)們憐憫他，同情他，可憐他。強烈的自尊心讓他不能接受這筆錢(qián)，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一位社會(huì )愛(ài)心人士寄給他一封信以及一筆足以支付他父親醫藥費的錢(qián)，信上說(shuō)只要他的成績(jì)可以一直保持全校前十將會(huì )一直出錢(qián)資助他完成學(xué)業(yè)，有了這一個(gè)類(lèi)似于交換的條件，讓小男孩找到了一個(gè)接受這筆錢(qián)的理由，小男孩欣然接受啦愛(ài)心人士捐助的錢(qián)，并在心中發(fā)誓，一定不能讓這位愛(ài)心人士失望，自己一定要好好學(xué)習。
從那以后，小男孩非常的努力學(xué)習，把自己的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不給自己絲毫的放松，他怕自己一旦放松了，其他人就會(huì )超過(guò)自己，到了期末他用自己的汗水換取到了全校第一的稱(chēng)號。但是他的身體也累病啦。假期間，他果然收到啦一封信件以及一筆足夠他下一學(xué)期使用的錢(qián)，他的.心中也更加堅定了要拼命學(xué)期的念頭，因為他想靠著(zhù)自己的努力換去這一筆資助，而不愿意依靠別人的施舍。
可是好景不長(cháng)，小男孩的成績(jì)開(kāi)始慢慢下降，甚至掉出啦全校五十名以外，可是他還是一樣得到那一筆資助他學(xué)習的錢(qián)，可是心中卻再也沒(méi)有一開(kāi)始的那種開(kāi)心，反而是一種越來(lái)越沉重的心情，以及一種濃濃的羞恥感。
到了高三小男孩的成績(jì)下降的越來(lái)越快，他看著(zhù)老師，家長(cháng)嚴重越來(lái)越失望的眼神，心中無(wú)比的慌張，他每天日日夜夜的埋頭苦讀，可成績(jì)卻還是一直下降，而錢(qián)卻還是一直寄來(lái)，從未中斷過(guò)，小男孩心里也變得越來(lái)越沉重啦。
時(shí)光飛逝，轉眼間高考將要來(lái)臨，老師看著(zhù)一天比一天消沉的小男孩，某一天老師叫他去了辦公室，和小男孩說(shuō)了許多，可是小男孩的成績(jì)還是沒(méi)有太大的提升。
高考到來(lái)啦，小男孩考取本市的一所二流大學(xué)，同時(shí)還有一筆比平時(shí)多幾倍的錢(qián)也寄啦過(guò)來(lái)，同時(shí)還有一封信，信上說(shuō)：“雖然得知你高考失利，但希望你別灰心，在大學(xué)好好努力，我會(huì )繼續給予你資助�！靶∧泻⒖吹酱颂�，眼淚掉啦下來(lái)，把手中的錢(qián)扔在地上，大吼一聲我不需要你們的憐憫！終日把自己關(guān)在房屋中。
后來(lái)他的父母和知道情況后趕來(lái)的老師們在房間里發(fā)現的只有小男孩的尸體以及滿(mǎn)房間的對不起，他說(shuō)他對不起父母，對不起那個(gè)一直資助他的陌生人，但是我不需要別人的憐憫。在學(xué)校，家庭，社會(huì )的多重打擊下，小男孩受不了刺激最終自殺啦。
后來(lái)我知道了這件事，心里在為他惋惜的同時(shí)也不由的想，原來(lái)，當愛(ài)心變成一種憐憫時(shí)，也許天堂并不美麗吧。
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款01-24
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心節的作文-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心01-27
愛(ài)心作文：愛(ài)心鑄就輝煌01-27
傳遞愛(ài)心小學(xué)作文-愛(ài)心作文01-23
愛(ài)心的作文7篇-愛(ài)心作文12-26