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獻愛(ài)心作文

時(shí)間:2023-09-14 15:54:45 愛(ài)心 我要投稿

獻愛(ài)心作文(匯編4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的獻愛(ài)心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獻愛(ài)心作文(匯編4篇)

獻愛(ài)心作文 篇1

  昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),無(wú)意間看見(jiàn)媽媽蹣跚地走向房間。咦,媽媽的腳怎么了?不舒服嗎?怎么還皺著(zhù)眉頭?媽媽平時(shí)對我特別關(guān)愛(ài),我想為媽媽洗一次腳,為媽媽獻一次愛(ài)心。

  說(shuō)干就干,首先拿了毛筆寫(xiě)了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字,并把它貼在衛生間的門(mén)上。拿來(lái)腳盆、腳布,倒了一些熱水,搬來(lái)一張凳子。一切工作準備結束,然后連哄帶騙,連拖帶拉,終于把媽媽哄到衛生間里。媽媽見(jiàn)我這樣誠懇,也不好拒絕,就“乖乖”地坐了下來(lái)了。

  我蹲在媽媽面前,正準備卷媽媽的褲腳,媽媽忙說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

  “今天是我給你洗腳,這事兒都由我包了吧!

  卷起褲腳,輕輕地脫下襪子,只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子,那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的.口子。我摸著(zhù)媽媽的腳,就好像摸到了一塊老松樹(shù)皮。我的心好像被剮了一下,情不自禁地問(wèn):“媽媽?zhuān)哪_怎么這樣呀?”

  “養你的時(shí)候,奶奶干活去了,我要做家務(wù)事兒,腳經(jīng)常下水,時(shí)間長(cháng)了腳就這樣了……”

  沒(méi)有等媽媽說(shuō)完,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉。我強忍,可還是控制不住,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾了下來(lái)。

  我依稀還記得,小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上,看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì )兒用手搓,一會(huì )兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊,F在呢,媽媽為了我上學(xué),竟然放棄了工作,在家燒飯、洗衣,而且還要為我的學(xué)習操心。想到這些,心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽?zhuān)灰?jiàn)黑色的頭發(fā)中摻雜著(zhù)許多銀白色的頭發(fā),我的淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭,給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后,不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干,心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著(zhù)我,眼里透出欣慰和高興。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。媽媽?zhuān)以敢饷刻旖o您洗腳,用我的行動(dòng)來(lái)報答您給我的愛(ài)。

獻愛(ài)心作文 篇2

  3月16日我們在老師的帶領(lǐng)下一同乘車(chē)去了敬老院。而我,作為一名共青團員也有幸的參加了這次活動(dòng)。

  當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的心情便十分激動(dòng),因為雷鋒這個(gè)名字,這個(gè)形象在我心里一直閃著(zhù)獨特的光芒,這不就是學(xué)習雷鋒的大好機會(huì )么?我早早就為這次活動(dòng)做好了準備。因為這是“獻愛(ài)心”活動(dòng),就必須得有“愛(ài)”。我也為老人們用零花錢(qián)買(mǎi)了一些水果,雖然算不上貴重,但也代表著(zhù)我的一份愛(ài)心啊。

  來(lái)到敬老院后,我們首先在院長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了他們的蔬菜基地和養豬籠以及老人們的居住環(huán)境,敬老院給我的第一印象是偏僻,安靜,區域小,但在深入了解后,我對它的印象有了一絲改變。他們的蔬菜基地占地面積很大,養豬的頭數也很多。院長(cháng)對我們說(shuō):“我們栽培的`蔬菜,喂養的小豬,都是無(wú)公害的,給老人們吃的!笨上攵,老人們對于吃是不用愁的。對于居住,老人們更是不用愁。衣服每天一洗,衛生每天一掃,每周一潔。住房?jì)入娨,空調通通具備。力爭做到優(yōu)、美、凈。在通過(guò)一系列的了解后,我們對于敬老院有了更深刻的了解。這一切都離不開(kāi)敬老院的工作人員的辛勤勞動(dòng),正他們的努力,才能讓這些雀巢老人們得到絲絲關(guān)愛(ài),雖然不是自己的家人,但是敬老院的工作人員都早已把這些老人當成自己的父母悉心照料。

  這次去敬老院,我們也是有備而去的。為了給老人們帶去歡樂(lè )與溫暖,我們每個(gè)人都準備了一個(gè)小小的節目。在我們表演的過(guò)程中,歡聲不斷,笑語(yǔ)不停,掌聲不絕,凡所應有,無(wú)所不有。盡管這里沒(méi)有音響,沒(méi)有樂(lè )器,沒(méi)有舞臺,但是有著(zhù)我們那顆淳樸,真摯的心。

  暮色*近,我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院。老人們向我們招手以示告別,頃刻間,我看到了人世間的溫暖與和諧。隨著(zhù)車(chē)子的前進(jìn),敬老院漸漸離我們遠去,最后消失不見(jiàn)。

  奉獻,讓你我更快樂(lè )!

獻愛(ài)心作文 篇3

  那像大海一樣澎湃的內心,點(diǎn)燃了奉獻者的激情,沒(méi)有最好,只 有更好。重慶最美的哥李澤勇,或許有妻子有女兒,也或者有父母, 又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬 間的決定,為何如此無(wú)悔,勇毅?

  潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒(méi)這廣闊的大地,并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香,并沒(méi)有因為一棵樹(shù)的發(fā)芽長(cháng)成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無(wú)緣,與滿(mǎn)地綠蔭無(wú)份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著(zhù)這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無(wú)悔。 有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻長(cháng)存。他們的事跡,總會(huì )到處傳 頌,經(jīng)久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣(mài)的聲音,遍大街都很溫 馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽(yáng)下,我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的'身影,我 懂了。

  奉獻者正是在細小的事情中奉獻著(zhù)美好。

  開(kāi)始時(shí),小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,經(jīng)過(guò)小 姑娘**的勸導:“捐贈時(shí),需要捐贈對自己,對別人很重要的物品! 年幼的小姑娘思索了一會(huì )兒,又問(wèn)了一句:“媽媽?zhuān)栀浀奈锲房梢?要回嗎?”媽媽說(shuō):“當然不可以!毙」媚镬o靜地思索著(zhù),終于含著(zhù)淚, 牽著(zhù)自己媽媽的手跑向小強,對小強說(shuō):“小強,我把媽媽給你了, 今后你就有媽媽了!闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群,哭泣著(zhù)……

  真的,愛(ài)心真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融當然這對于我們來(lái)說(shuō),這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是永存的,只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。 化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個(gè)人的品格的美麗,乃至 一個(gè)人的魅力所在。

  叢飛的一句話(huà),小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話(huà)語(yǔ),我們可以 品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由,都源于愛(ài)心的作用。

  愛(ài)心永存,我心永恒,世界也會(huì )因愛(ài)心而變成美好的人間。 我們共同期待著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。 我們暢想那里山清水秀,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

獻愛(ài)心作文 篇4

  去年10月,老師告訴我們,學(xué)校組織全校師生向貧困山區捐款捐物,5班已經(jīng)開(kāi)始了,并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng),心里就默默地想著(zhù):我一定要捐,不管多少,也是為山區的小伙伴出點(diǎn)力!

  回到家,我便放下書(shū)包,拿起電話(huà)撥了媽媽的手機號碼。在電話(huà)里,我和媽媽討論捐什么好,經(jīng)過(guò)一番討論后,我決定從自己攢下的準備買(mǎi)復讀機的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。

  晚上,我做完作業(yè)后,便把要捐的書(shū)整理出來(lái),其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書(shū)包好,整齊地裝進(jìn)袋子里。

  第二天,我提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)的袋子,揣著(zhù)50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我便把袋子放在講臺上,把50元錢(qián)放在口袋里,過(guò)一會(huì )就看一下錢(qián)是否還在,生怕弄丟了。

  上課鈴聲響了,老師來(lái)上早讀。上完早讀后,老師發(fā)動(dòng)我們獻出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多,表?yè)P我說(shuō):“捐的那么多啊,你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話(huà),我的心里比蜜還甜。

  今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛(ài)心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食,少買(mǎi)一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點(diǎn)距離,讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離,讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

  我們和他們都是少先隊員,我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

  有太陽(yáng)世界才溫暖,有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿(mǎn)生機,關(guān)心他人是社會(huì )生活的太陽(yáng)和春風(fēng),讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng),讓人人都生活得美好,讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操.

  兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著(zhù)我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的.呵護中,我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫院,我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖,他的愛(ài)。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著(zhù)凜冽的大風(fēng),冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容,摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復出院.

  我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,

  我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

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