愛(ài)心的作文15篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心的作文1

　　“三八”婦女節前，老師教育我們：要用愛(ài)去關(guān)心別人。于是，我決定在“三八”婦女節的時(shí)候，獻給奶奶一份愛(ài)心，給她一個(gè)驚喜。

　　可是送什么好呢？我為這犯了愁，苦思冥想。對了，奶奶喜歡聽(tīng)世界名曲，我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶，讓奶奶在茶余飯后輕松一下。

　　“三八”婦女節這天，放學(xué)后，我拿著(zhù)平時(shí)積攢的零用錢(qián)，一路小跑來(lái)到音像大世界賣(mài)磁帶的專(zhuān)柜前，為奶奶買(mǎi)了一盒世界名曲的磁帶，還特意買(mǎi)了包裝紙和禮品花，淺黃色帶花的包裝紙再配上一朵紅艷艷的'禮品花，好漂亮��！我情不自禁的笑了。

　　我雙手捧著(zhù)禮物，一路上小跑來(lái)到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之后，把路上準備的祝詞一股腦地說(shuō)了出來(lái)，并把手里的禮物遞給了奶奶，告訴她，這是她最喜歡聽(tīng)的世界名曲。

　　通過(guò)老師的教育和我做的獻愛(ài)心這件事，我意識到了，愛(ài)是相互的，長(cháng)輩關(guān)愛(ài)我，我也要把愛(ài)心獻給他們。

愛(ài)心的作文2

　　我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂(lè )觀(guān)，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習很好，是我最好的朋友。

　　有一次放學(xué)，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車(chē)橫沖而來(lái)，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車(chē)輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著(zhù)。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。而大卡車(chē)連停都沒(méi)停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。

　　回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全�；I足了五萬(wàn)四千元錢(qián)，我們把募捐的錢(qián)交給了醫院。李依靜哭著(zhù)對我說(shuō)：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵她說(shuō)：“你要堅強的活下去�！痹谒�手術(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護理她，熱心的'家長(cháng)還為她送飯�！�…三個(gè)月后她終于痊愈出院了。

　　通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì )到：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間。

愛(ài)心的作文3

　　在學(xué)校號召下，在家長(cháng)的幫助下，我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊，取名為先鋒小隊，參加獻愛(ài)心活動(dòng)——看望敬老院老人。

　　中午，我們首先分組買(mǎi)東西，分別買(mǎi)了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋(píng)果、牛奶等。買(mǎi)完?yáng)|西，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑地向敬老院走去。

　　一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)幾位老爺爺和老奶奶坐在大門(mén)口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來(lái)。

　　很快，我們就來(lái)到了二樓宿舍區。我們兩人一組帶著(zhù)禮物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽(tīng)得我們心里美滋滋的'。

　　這次活動(dòng)快結束了，一位老奶奶向我們說(shuō)出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊游”，他們聽(tīng)著(zhù)歌，露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我們懂得了做人應該孝敬長(cháng)輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動(dòng)繼續堅持下去。

愛(ài)心的作文4

　　今天，學(xué)校組織我們去敬老院慰問(wèn)那些老人們，所以一大早，我和媽媽就做好了準備，早早就來(lái)到了集合的地方。很快，人就到齊了，我們戴上小紅帽，整裝待發(fā)。

　　當老師和家長(cháng)拉著(zhù)我們的手走到敬老院時(shí)，老人們早已站在門(mén)口笑瞇瞇地迎接我們�；锇閭兲鹛鸬亟兄�(zhù)“爺爺好、奶奶好�！本蠢显豪锔蓛舭察o，院子里長(cháng)著(zhù)粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來(lái)猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

　　院長(cháng)帶著(zhù)我們參觀(guān)老人們的臥室，房間里收拾得一塵不染，伙伴們主動(dòng)幫老爺爺捶背，梳頭等。有位老爺爺行動(dòng)不便，但精神很好，看到我們來(lái)了，高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶，我們一點(diǎn)也不生疏，當我扶著(zhù)一位老奶奶小心翼翼地跨臺階，忽然覺(jué)得自己長(cháng)大啦!我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂，請他們看我們的精彩表演，還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著(zhù)演出，滿(mǎn)臉的`幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時(shí)候，媽媽們在廚房里忙得不亦樂(lè )乎，三十斤的餃子皮在等著(zhù)她們包餡呢!

　　中午，我們和敬老院的老人們一起吃餃子，食堂里都是歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了!這一次到敬老院獻愛(ài)心真的不虛此行啊!

愛(ài)心的作文5

　　星期五下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看電影《愛(ài)心》，我的心情久久不能平靜，我們應該走一條怎樣的人生之路……

　　電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周?chē)�的人。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著(zhù)急�？梢哉f(shuō)柯正男的母親給他創(chuàng )造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的'一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠的去了。對于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì )成為他永久的痛？

　　作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們在成長(cháng)的道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(cháng)在學(xué)習上為我們健康成長(cháng)付出了很多，我們更要積極上進(jìn)。比如認真學(xué)習，努力完成作業(yè)，把學(xué)習搞好，不讓家長(cháng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，把自己培養成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書(shū)包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。

　　我想我們從小嚴格要求自己我們就一定能健康成長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

愛(ài)心的作文6

　　昨天中午間操那節課，校長(cháng)召集全校師生到操場(chǎng)開(kāi)會(huì )，校長(cháng)說(shuō)，凌和小學(xué)四年一班的小學(xué)生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說(shuō)的白血�。�20xx年他的父親變賣(mài)所有家當買(mǎi)了38萬(wàn)初次治愈，可是在20xx年病情再次復發(fā)，需要骨髓移植，骨髓配型已經(jīng)找到可是手術(shù)費用達到60萬(wàn)元，他的父親再也無(wú)力支付這么高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個(gè)孩子，明天中午在這節課我們舉行捐款儀式，無(wú)論能力大小，捐款多少，都是一份愛(ài)心�！�校長(cháng)的話(huà)講完了，我想，‘凌河小學(xué)的學(xué)生也是凌源的，我要進(jìn)最后一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說(shuō)了捐款的'事，媽媽給了我5元錢(qián)，我感覺(jué)有點(diǎn)少，畢竟班里的同學(xué)都說(shuō)捐20，30的。

　　第二天，捐款儀式開(kāi)始了，由大隊長(cháng)講話(huà)先是老師和校長(cháng)捐，他們一人捐了100元，接下來(lái)輪到我們了，我拿著(zhù)5元錢(qián)放在捐款發(fā)送箱里，我發(fā)現他們都是捐5元。

　　捐款儀式結束了，我和其他幾個(gè)學(xué)生把捐款箱拿到了辦公室，數錢(qián)，一共是1815元，這些錢(qián)雖然不算多，但也是我們全校師生一片心意。祝愿曹美蓮同學(xué)早日康復。

愛(ài)心的作文7

　　天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心，有善良的心，有可愛(ài)的心······而那顆最閃耀的星星代表著(zhù)你的愛(ài)心，愛(ài)心作文400字。

　　· 愛(ài)心可以對人發(fā)出，也可以對動(dòng)物發(fā)出而我曾對一顆小麻雀產(chǎn)生愛(ài)心，在我上一年級的時(shí)候，一個(gè)朋友的爸爸送了我一只小麻雀，當時(shí)的我像吃了蜂蜜一樣興奮無(wú)比，小麻雀真可愛(ài)呀！烏黑透紅的小嘴，一雙瞳瞳有神的眼睛，臉上還有幾顆小雀斑，再加上灰色的羽毛，真像個(gè)高傲的小公主，作文400字《愛(ài)心作文400字》。剛想摸摸它，它叫了一聲，我又把手縮了回來(lái)，應為我害怕嘛，我叫奶奶把這個(gè)小公主放進(jìn)盆子里，我好觀(guān)察它，正在我仔細觀(guān)察它的時(shí)候，不知是誰(shuí)把我家的`貓咪也放到盆子里，要知道我當時(shí)還小，害怕鳥(niǎo)，更害怕貓。不知所措的我跟著(zhù)貓一起爬進(jìn)盆子里，可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了，我號啕大哭，被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來(lái)。

　　·每當看到幾只麻雀從我頭上飛過(guò)，我就會(huì )想起那只小麻雀，想起它的叫聲。小麻雀，你現在過(guò)得可好，你知不知道，我當時(shí)心里充滿(mǎn)慚愧，每天對著(zhù)盆子發(fā)呆，而你留下的只是一滴鮮血，回來(lái)吧，小麻雀！我好想你。

愛(ài)心的作文8

　　星期一下午，田老師嚴肅地對我們說(shuō)：“我縣組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)，明天上午每人至少捐款一元錢(qián)，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲喊道。

　　回到家，我告訴了媽媽捐款的事，媽媽從錢(qián)包里掏出了5元錢(qián)遞給了我，并囑咐我要保管好。

　　下午，大家紛紛把愛(ài)心的.錢(qián)放到了捐款箱里。

　　第二天，老師對我們說(shuō)：“趙宇新、司雨、趙彤彤、程博文，他們寧可少花一分一毛也要幫助別人，司雨捐了10元，她學(xué)習不是很好，但她有一顆善良的心；張元木捐了七塊五；趙穩捐了五元，可她的家庭條件也非常艱苦是不是，大家都有一顆愛(ài)心，老師非常欣慰。你們上學(xué)不僅要學(xué)習知識，更重要的是教給你做人的道理，謝謝同學(xué)們了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得是有百分之百的道理，決定好好學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的我。

愛(ài)心的作文9

　　愛(ài)心讓我們覺(jué)得溫暖，使我們回味無(wú)窮。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠。

　　今天早上，我到車(chē)站等車(chē)，不一會(huì )兒，來(lái)了一輛車(chē)，但并不是我要坐的那輛，我絲毫不在意上車(chē)的人群，只是焦急地看著(zhù)遠方，等待我要坐的車(chē)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人在焦急地大叫“：司機，等等，我也要上車(chē)�！蔽遗ゎ^一看，那個(gè)女人衣著(zhù)樸素，懷里抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，一邊揮著(zhù)一只手，一邊在迅速的奔跑。

　　公交車(chē)司機好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，并沒(méi)有理睬這對母子，車(chē)漸漸開(kāi)遠了，這位女人嘆了口氣，低頭看了看孩子，往回走，這時(shí)，一輛私家車(chē)停在了路邊，女司機搖下車(chē)窗，探出腦袋“你要去哪里？”“兒童醫院�！迸�，順道，走吧！“謝謝你，你是好人�！�

　　這就是愛(ài)心，我當時(shí)清清楚楚的'看見(jiàn)，也清清楚楚的記得，車(chē)里當時(shí)除了司機一個(gè)人都沒(méi)有，那為什么會(huì )順道呢，這不單單是愛(ài)心，還是讓人心里溫暖的心靈解藥，司機這樣做，不就是為了這對母子嗎？頓時(shí)，我對那個(gè)司機叔叔的敬佩之情油然而生。

愛(ài)心的作文10

　　我一不小心，把一袋橘子弄掉了。

　　一位老人看到了，拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，彎下了腰。他的身子顫顫的，不太穩。那彎彎的背像一座拱橋。在嫩綠的草坪上，這一個(gè)個(gè)燈籠般的橘子顯得很顯眼。老人用手把它們撿起來(lái)，順手把一個(gè)塑料口袋拽了過(guò)來(lái)，把散發(fā)著(zhù)鮮艷的光彩的橘子放進(jìn)去。老人的袋子漸漸滿(mǎn)了，他把口袋遞給我，捋了銀白色的長(cháng)須，仍拄著(zhù)拐杖遠去，那身影像隔上了一層輕紗，漸漸地模糊了。

　　我繼續走著(zhù)，可口袋又漏了，里面的橘子又掉了。一個(gè)正在玩耍的孩子看到了，飛快地跑了過(guò)來(lái)，蹲下身子，迅速的把一個(gè)個(gè)橘子捧在懷里。好一個(gè)身手敏捷的.小家伙，一會(huì )兒就捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一懷走了回來(lái)。他小心翼翼地走著(zhù)，像走鋼絲似的，十分謹慎�？匆�(jiàn)他滿(mǎn)載而歸的樣子，我趕緊騰出了一個(gè)口袋，把橘子接了過(guò)來(lái)，還企圖塞給這個(gè)滿(mǎn)頭大汗的孩子幾個(gè)橘子解解渴，可他一溜煙兒的跑遠了。

　　我呆呆地站在草地上，手里沉甸甸的，因為這個(gè)袋子里裝滿(mǎn)了愛(ài)心。

愛(ài)心的作文11

　　今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián)，心里挺寬慰的。由于對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝教師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡教師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù)；一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻。當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。

　　在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的.光芒！

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

愛(ài)心的作文12

　　小密瓜的爸爸給他做了一個(gè)冰車(chē)，但是小密瓜的冰車(chē)還沒(méi)有“起航”就遇到了他的同學(xué)們，他不僅大方的讓他們先玩，還主動(dòng)幫助小布，他的同學(xué)們都玩得都很開(kāi)心。這時(shí)我想起我在室內的滑冰場(chǎng)滑冰刀的時(shí)候，開(kāi)始我也非常害怕會(huì )摔倒，冰太滑了，只能扶著(zhù)圍欄慢慢地向前滑，后來(lái)就有個(gè)大哥哥主動(dòng)拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我向前滑，還耐心的給我教怎么滑才不會(huì )摔跤，有了這個(gè)哥哥的幫助我才有勇氣滑了好幾圈，最后才和大哥哥依依不舍的分開(kāi)了。我很開(kāi)心，我想我以后也會(huì )幫助別人的.。

　　小密瓜在班里很矮小，膽子也不大，但是班里選班干部的時(shí)候，小密瓜覺(jué)得自己不能“顆粒無(wú)收”，他就給自己加油，努力的表現。最后老師讓他當了小隊長(cháng)，小密瓜可開(kāi)心了，因為班長(cháng)也在他管的這個(gè)小隊，他可以管班長(cháng)。我在我們班里是健康小組長(cháng)和眼保健操領(lǐng)操員，我覺(jué)得只有嚴格要求自己，對同學(xué)有愛(ài)心，自己有信心才能讓老師和同學(xué)信任和支持。

　　所以我一定努力做到這些，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

愛(ài)心的作文13

　　愛(ài)心日快到啦！小伙伴們到處忙著(zhù)做給朋友的愛(ài)心卡，做禮物。

　　瞧！袋鼠豆豆做的賀卡是心形的，粘著(zhù)花邊，上面畫(huà)著(zhù)豆豆擁抱著(zhù)媽媽。聞一聞，一股香味迎面撲鼻，原來(lái)他還放了幾片花瓣，賀卡就變香了。聽(tīng)說(shuō)豆豆的`朋友給我們講，他還要給媽媽烙一張蜜桃味的愛(ài)心黃油餅，并且送一束康乃馨。

　　“叮咚咚！叮咚咚！”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，朋友們都互送著(zhù)自己的禮物。嘟嘟熊收到了冤家小山羊寫(xiě)著(zhù)“我們兩和好吧！”的賀卡和他的模型。嘟嘟熊玩著(zhù)自己的模型，不亦樂(lè )乎。

　　豆豆的媽媽看著(zhù)豆豆的賀卡，吃著(zhù)蜜桃愛(ài)心黃油餅，捧著(zhù)康乃馨，邊吃還說(shuō)著(zhù)：“真好吃，真好吃，豆豆變乖了！”

　　星期一，豆豆到嘉思小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，卡麗兔就說(shuō)：“豆豆同學(xué)，我還不知道你這么聰明，我查了資料才知道，康乃馨是溫馨的意思，最適合送給母親”。

　　豆豆太高興了。

愛(ài)心的作文14

　　愛(ài)，從構字法來(lái)音，由一雙手和被保護的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛(ài)需要傳遞。

　　古之人愛(ài)，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛(ài)”思想，一生到過(guò)很多國家游說(shuō)統治者施愛(ài)于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛(ài)人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛(ài)心，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛(ài)心一直傳遞下去，深深地影響著(zhù)后人。

　　今人之愛(ài)，訃人如此感動(dòng)，愛(ài)心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細節上，它悄尤聲息地傳遞著(zhù)，潛移默化地影響著(zhù)一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛(ài)心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的`舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛(ài)心傳遞給了兒子。

　　愛(ài)心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛(ài)心，還是平平凡凡的愛(ài)心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì )公民，每個(gè)人都有報答社會(huì )的一份責任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內為社會(huì )獻出自己的一份愛(ài)心，為我們美好的生活貢獻自己的力量，我們的生活會(huì )變得更加陽(yáng)光，讓我們共同努力，將愛(ài)心傳遞下去，讓愛(ài)心照亮更多人的生命，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。

愛(ài)心的作文15

　　一天下午， 杰克獨自一人走在街上。忽然，他看到一位老奶奶站在她的車(chē)旁邊愁眉苦臉，杰克便走到她跟前，對她說(shuō)：“老奶奶，您怎么了？”

　　老奶奶嘆了口氣，說(shuō)：“我的輪胎沒(méi)氣了，急需換輪胎，可我一個(gè)老太婆，怎么可能抬起上百斤重的輪胎呀！” 杰克一聽(tīng)，想都沒(méi)想就幫老奶奶換好了輪胎，為此還把皮肉擦破了。

　　老奶奶高興地說(shuō)：“小伙子，謝謝你！今天要不是你，我可得再待上一陣兒了！”

　　杰克說(shuō)：“你不用謝我，幫助老人是應該的'�！闭f(shuō)完，杰克就走了。

　　奉獻愛(ài)心 你知道，什么叫快樂(lè )嗎？快樂(lè )就是助人為樂(lè )，快樂(lè )就是奉獻愛(ài)心。

　　一次，我們班一位同學(xué)的媽媽因為得了重病沒(méi)有辦法上班。這位同學(xué)的爸爸為了照顧媽媽就連工作都辭了。所以我們準備為那位同學(xué)開(kāi)一次獻愛(ài)心活動(dòng)。我也從我的錢(qián)包里拿出了僅有的零花錢(qián)，捐獻給那孩子。雖說(shuō)是三百元錢(qián)，可對他們來(lái)說(shuō)這些錢(qián)是微不足道的。

　　我想要更努力學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，長(cháng)大后取得大的成就。這樣就有能力幫助更多的人。我也就能獲得更大的快樂(lè )。

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