有關(guān)愛(ài)心作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心作文 篇1

　　愛(ài)心是每個(gè)人不可少的，但也有人沒(méi)有愛(ài)心，有的小朋友也是這樣。因為：那是一天，我去趕集，看見(jiàn)一個(gè)手提筐子的老奶奶往外走，大概是去買(mǎi)完菜回家，那筐子里滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒且蝗和嫠５�'小朋友把老奶奶撞歪了，不扶起來(lái)算了，還罵起老奶奶來(lái)了。我走上前去，把老奶奶扶起來(lái)。

　　我仔細一看，這不是我的鄰居嗎，我說(shuō)了他幾句，可他說(shuō)：關(guān)你屁事啊，你老幾呀。當時(shí)我的臉就青了。不要吵了，不要吵了。我一看，是他的媽媽。他媽媽批評了他幾句，就給老奶奶道了歉，領(lǐng)著(zhù)他兒子回家了�；氐郊�，我心里不好受想：為什么，現在有愛(ài)心的人這么少？

　　告訴你吧，剛才那位小朋友，他的爸爸跟他一樣鐵石心腸。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得愛(ài)心是每個(gè)人必不可少的。

愛(ài)心作文 篇2

　　下午，天公不作美，下著(zhù)蒙蒙細雨。我們班全體同學(xué)和家長(cháng)一起去余姚四明山搞捐書(shū)活動(dòng)。集合后上車(chē)，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，就像出籠的小鳥(niǎo)一般盡情地聊天，玩耍。一路上，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠，松柏夾道，仿佛一位位士兵排著(zhù)整齊的隊伍在歡迎我們的到來(lái)�？墒呛镁安婚L(cháng)，由于山路崎嶇，不少同學(xué)都嘔吐了，但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、半途而廢，一直堅持著(zhù)。到了目的地，我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)光禿禿的背山而建的操場(chǎng)赫然入目，既沒(méi)有經(jīng)綠相間的塑膠跑道，又沒(méi)有制作精美的宣傳窗，有的僅僅是一個(gè)“歷史悠久”的籃球架，連個(gè)網(wǎng)都沒(méi)有，操場(chǎng)上一片荒蕪，只有一座矮矮的教學(xué)樓，外墻以嚴重脫皮，桌椅也是用舊木頭做的，黑板連吸鐵石了也吸不住。

　　回想起我們教室，大大的液晶電視，設計先進(jìn)的飲水機，電腦等，這真是天壤之別。走進(jìn)大禮堂，望著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)渴望的大眼睛的小朋友，早就排著(zhù)整齊的隊伍在迎接我們的'到來(lái)，看著(zhù)他們衣衫破舊的樣子，我心里非常難過(guò)。捐書(shū)儀式開(kāi)始了，我小心翼翼地將書(shū)包背在一個(gè)叫王瑤小朋友的身上，并遞上所捐的書(shū)，她敬了個(gè)隊禮表示感謝，我也向她敬個(gè)了隊禮表示不用謝，然后兩個(gè)小伙伴擁抱在一起，兩顆心緊緊地貼在了一起……通過(guò)這次愛(ài)心之旅,我深深地體會(huì )到貧困山區孩子讀書(shū)的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒(méi)有用好成績(jì)來(lái)回報父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進(jìn),用自己的好成績(jì)來(lái)報答父母。

愛(ài)心作文 篇3

　　每個(gè)人都要有愛(ài)心，每個(gè)人都要奉獻一片愛(ài)心，只有這樣祖國這個(gè)大家庭才一定會(huì )更溫暖。

　　我的家鄉在米東區，獻愛(ài)心的事情經(jīng)常在我身邊發(fā)生。聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō)，米東區羊毛工鎮臥龍崗村民，擺生發(fā)自掏十萬(wàn)塊錢(qián)，在家門(mén)口蓋的一間愛(ài)心小屋為大人出行和孩子取暖。天冷了，這個(gè)愛(ài)心小屋就更加讓村民喜歡了。

　　十萬(wàn)元錢(qián)，對一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數目，這些錢(qián)是他多年省吃?xún)�用的積蓄，不知情的人會(huì )說(shuō)他傻，閑的沒(méi)事干，可理解他的人，都為他豎起大拇指，因為他為村里干了一件大好事。有人問(wèn)他為什么這么做，他經(jīng)�；卮穑弘m然我是個(gè)農民，現在生活好了，可每天早上看著(zhù)學(xué)生娃等車(chē)挨凍的樣子我就很揪心，我就想為這些孩子做點(diǎn)啥。再困難也不能難孩子，孩子才是祖國的棟梁。

　　這個(gè)村里有60多名學(xué)生，每天要等校車(chē)上下學(xué)期早上八點(diǎn)，天還未亮，可愛(ài)心小屋卻燈火通明，二十多把椅子上坐滿(mǎn)了學(xué)生，他們歡聲笑語(yǔ)圍著(zhù)火爐等待校車(chē)的到來(lái)。這是個(gè)多好的畫(huà)面呀！

　　愛(ài)心小屋是個(gè)多么美麗的名字，它不光代表了擺生發(fā)的愛(ài)心更體現了社會(huì )主義大家庭的溫暖。我被他的事跡深深的感動(dòng)。愛(ài)心在哪兒？它就在我們的身邊。在大街上經(jīng)常能看見(jiàn)殘疾人在大街上要錢(qián)，老年人在大街上要飯，無(wú)家可歸的人在大街上流浪每次路過(guò)我都會(huì )覺(jué)得他們很可憐，心就會(huì )隱隱作痛便會(huì )毫不猶豫地從口袋掏出錢(qián)來(lái)哪怕是幾塊錢(qián)，我的.心里也會(huì )好受些。最讓我難過(guò)的是在這么寒冷的天里還有殘疾的小孩為了讓路人獻愛(ài)心要點(diǎn)錢(qián)躺在地下凍幾個(gè)小時(shí)，我的心為他們流淚，是什么使他們不能上學(xué)而過(guò)著(zhù)這樣的生活。

　　天越來(lái)越冷，我多指望政府能夠獻出你們的愛(ài)心專(zhuān)門(mén)為殘疾人、老年人、無(wú)家可歸的人修一間愛(ài)心收留站無(wú)條件地讓他們居住，讓殘疾人有了生活的自信；讓老年人感受到家的溫暖；讓無(wú)家可歸的孩子找到童年的快樂(lè )像我們一樣能夠坐在溫暖明亮的教室里接受教育，這樣不光為市容、市貌有一定的好處，也更能說(shuō)明米東人民一家親，民族團結心連心。

　　愛(ài)心去哪兒了，愛(ài)心就在每個(gè)人的身邊，愛(ài)心就在全社會(huì )，愛(ài)心就是一輪紅日，走到哪里照亮哪里，哪里就有溫暖和希望。

　　聽(tīng)，熟悉的歌聲有響了起來(lái)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

愛(ài)心作文 篇4

　　前不久，我到松陵去玩，在回盛澤的路上，有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。

　　由于快到春節了，公交車(chē)上又悶又擠。為了解悶，所以我想出了一個(gè)主意：給公交車(chē)起名字！我對同伴說(shuō)：“1路車(chē)，2路車(chē)多難聽(tīng)，不如我們給它起個(gè)新名字�！彼�馬上同意，并很快想出了一個(gè)名字：“這輛車(chē)這么擠，叫它‘擁擠代表車(chē)’吧�！蔽彝轮�(zhù)舌頭，說(shuō)：“哇！這么爛，這么土的名字你也想的出來(lái)？”他不服了：“那你想一個(gè)，又沒(méi)本事�！薄拔摇�我只是一時(shí)想不出而已�！薄�…正當我們爭論時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一位外地女青年見(jiàn)他上來(lái)，忙伸手去扶，還把位置讓給了老人，老人連連道謝。我呆住了，因為很多人在生活中都會(huì )認為給別人讓座是極愚蠢的行為，尤其是在這種擁擠的車(chē)子上，所以我一直都認為這種事情是不可能發(fā)生的`。但現在，我竟親眼看見(jiàn)有人給弱者讓座，而且還是一名外地人！

　　很多時(shí)候，我們本可以盡自己的一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機會(huì )，自然也就體會(huì )不到“幫助他人，快樂(lè )自己“的美好感覺(jué)�？匆�(jiàn)這一幕，我的心很溫暖，也決定要學(xué)習這位女青年樂(lè )于助人的精神。

　　“這姑娘真好�！薄皩Π�，我們也要重新認識外地人了！”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現實(shí)，我轉頭對同伴說(shuō)：“別爭了，要我說(shuō)，就應該叫它‘愛(ài)心公交’！”

愛(ài)心作文 篇5

　　在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節課是體育課。上完這節課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的`午餐時(shí)，卻發(fā)現：飯箱是空的！這是怎么回事呢？ 正當我們大家都迷惑不解時(shí)，這節課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著(zhù)大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？ 我們都走進(jìn)了教室。��！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著(zhù)一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿，你真行��！” “謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。 這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話(huà)音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪…… 我低頭看著(zhù)那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著(zhù)方雪瑩對同學(xué)們的一片愛(ài)心��！ 通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻愛(ài)心……

愛(ài)心作文 篇6

　　常老師把20××年平安夜那天我們全班人努力賣(mài)平安果換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)成了禮物，組織了一個(gè)愛(ài)心小隊，代表毛毛蟲(chóng)班的同學(xué)們把這些禮物送到市兒童福利院，我非常幸運地成為愛(ài)心小隊的成員之一。

　　20××年12月31日下午，我們愛(ài)心小隊的成員在老師和家長(cháng)的陪同下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了市兒童福利院。

　　一下車(chē)，福利院的阿姨就出來(lái)迎接我們，他們微笑著(zhù)把我們帶到了接待室，我們排著(zhù)隊走進(jìn)接待室，把手上的圖書(shū)、蛋糕、保暖內衣……整整齊齊地放在接待室的桌子上，福利院的工作人員一直向我們說(shuō)著(zhù)謝謝。由于最近流感比較嚴重，老師怕小朋友們被感染到，所以放下禮物后我們很快就離開(kāi)了。

　　回家后媽媽告訴我：“住在福利院的孩子大部分都是被父母遺棄的孩子，他們大都患有疾病，雖然國家給他們提供了良好的住所，讓人精心照顧他們，還有許多社會(huì )上的人關(guān)心他們，給他們捐款、捐物，但是這些孩子心靈上的'傷害是永遠消除不掉的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛開(kāi)始模糊了，被自己的家人拋棄，他們該是多么傷心、難過(guò)呀！

　　記得有一句歌詞是這樣唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。希望那些父母在想遺棄自己孩子的時(shí)侯想一下他們的感受，不要讓他們幼小的心靈再受到傷害。讓我們每一個(gè)人都伸出雙手，貢獻力量去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人吧！

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