【推薦】愛(ài)心的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文3篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1

　　愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗，愛(ài)心是綠茵，能撐起一片新的天空……。

　　愛(ài)，像空氣，每天都在我們身邊，在我的身邊就有這樣一些人：他們有著(zhù)菩薩一樣的心腸，哪怕自己需要的東西，他們都會(huì )給那些更需要這些東西的人。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我校八年級一個(gè)學(xué)生出車(chē)禍，爺爺當場(chǎng)死亡。而她腿骨折，現在她還在醫院里躺著(zhù)呢。在她很小的時(shí)候，父親就病故了，家里靠她媽媽一個(gè)人撐著(zhù)，毫無(wú)經(jīng)濟來(lái)源。學(xué)校讓我們伸出援救之手，給這個(gè)可憐的孩子捐款。

　　嘉妍是我們班個(gè)子長(cháng)得最高的姑娘，她是我們班的班長(cháng)，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。她有一顆善良的'心，同學(xué)們都很佩服她。她二話(huà)不說(shuō)就拿起剛發(fā)到手里的200元獎學(xué)金捐了款。

　　她就是一個(gè)天使，當別人需要幫助的時(shí)候，她伸出那雙手，給了困難的人一絲溫暖！

　　我還有一個(gè)朋友，她叫小麗，矮矮胖胖的，總是穿著(zhù)一身寬大的衣服。

　　記得她12歲生日那天，邀請我與她一起過(guò)生日。她手里捏著(zhù)她媽媽給的100元錢(qián)，拉著(zhù)我去吃肯德基。當我們路過(guò)一個(gè)面包店的時(shí)候，看到店里有個(gè)衣服滿(mǎn)是打著(zhù)補丁的老奶奶，拖著(zhù)一個(gè)麻袋，在和售貨員爭執著(zhù)。

　　她的腳步隨即停下來(lái)，向面包店走去。我拉不住她，只好無(wú)奈地跟著(zhù)她走進(jìn)了面包店。我看到老奶奶在和售貨員拉扯著(zhù)，售貨員狠狠地對老奶奶說(shuō)：“撿破爛的，這么點(diǎn)錢(qián)還想買(mǎi)蛋糕，你買(mǎi)得起嗎？”老奶奶顫巍巍的說(shuō)：“今天是我孫女的生日，我想給她買(mǎi)個(gè)蛋糕�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，小麗拿出100元，遞給那位可憐的老奶奶，然后一把拉住我往外跑，跑得我氣喘吁吁地才停下來(lái)。她對我說(shuō)：“明年如果還能遇到老人，我一定還給她買(mǎi)蛋糕”。

　　多么樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我為之感動(dòng)不已！愛(ài)心其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只是一個(gè)小動(dòng)作，卻能給人帶溫暖和幫助！

　　愛(ài)心是海洋的航標，指明了新生的希望。愛(ài)心是一泓沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！請記�。骸懊總�(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔，如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì )變成美好的明天！

愛(ài)心的作文 篇2

　　愛(ài)心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛(ài)心。

　　記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著(zhù)公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹(shù)下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的在把玩著(zhù)什么，當我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里，它們無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)強時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們用幾雙清亮的眼睛望著(zhù)我，眼神是那樣的憂(yōu)郁和無(wú)助，仿佛在對我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺(jué)這幾只小鳥(niǎo)好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買(mǎi)下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，高興的.眼睛笑成了一條縫，小鳥(niǎo)們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　一路上我想著(zhù)回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥(niǎo)帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥(niǎo)籠里有什么區別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì )使勁對它們好的，我會(huì )給它們一個(gè)溫暖的家�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由�！蔽夷�默地低下了頭，沉默了許久后，覺(jué)得爸爸的話(huà)是對的。雖然我愛(ài)這些小鳥(niǎo)，但是應該讓它們更快樂(lè )，讓它們在屬于自己的藍天下自由翱翔。

　　第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠處的一片小樹(shù)林中，我依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著(zhù)它們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向屬于你們的藍天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)緊挨著(zhù)竄出了鳥(niǎo)籠，在空中盤(pán)旋了幾圈，展翅飛向了藍天。望著(zhù)這一幕，想到即將和它們分開(kāi)，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們在回家的路上有沒(méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應該為這幾只小鳥(niǎo)感到高興，因為它們在你的愛(ài)心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會(huì )好好的，你的愛(ài)心，已經(jīng)給了它們最大的快樂(lè )！”望著(zhù)鳥(niǎo)兒們遠去的身影，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對。

　　經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛(ài)心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì )如何真正關(guān)心和愛(ài)護小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！

愛(ài)心的作文 篇3

　　師者之愛(ài)心，是孩子一生應該擁有的精神禮贈，有一顆如水的愛(ài)心，平等地對待學(xué)生，和善地對待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。

　　這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書(shū)活動(dòng)，到了周末迎來(lái)了期待的雙休日，便引導學(xué)生給無(wú)私奉獻的母親寫(xiě)祝福賀卡，感謝母親艱辛的養育之恩，誰(shuí)料楊同學(xué)語(yǔ)出驚人：“老師，我不愿寫(xiě)�！�

　　作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對待養育自己的母親呢？當時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當我彎腰的一瞬間，想到了李鎮西老師的話(huà)：只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤童心。

　　于是，我彎下身子撫摸著(zhù)他的頭柔聲問(wèn)道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語(yǔ)：“請你來(lái)一下�！�

　　在和全班學(xué)生有一段距離的講臺上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對他的尊重，對我充滿(mǎn)了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計常年在外跑車(chē)，自然無(wú)暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應，而這個(gè)年齡階段的`孩子是最需要親情的沐浴的，可是對他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿(mǎn)一絲希望的繼母，來(lái)后又生了個(gè)女兒，于是他總認為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。

　　其實(shí)孩子的認識有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的母親，她曾給我發(fā)短信求助我幫忙調解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，發(fā)自?xún)刃牡脑囍?zhù)走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。

　　孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫(xiě)賀卡。

　　老師，擁有一顆愛(ài)心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛(ài)心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！

　　珍愛(ài)學(xué)生，猶如父母！

　　猶如父母，珍愛(ài)學(xué)生！

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