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【精選】愛(ài)心的作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文9篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
在森林王國里，小兔、小貓、小豬、小馬和小狗是好朋友。一天小馬說(shuō)：“朋友們，我們去野餐吧！”它們一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“太好了！”
第二天，它們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。不一會(huì )兒，它們就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題——沒(méi)有水。怎么辦呢？大家都在想辦法，突然，小狗指著(zhù)旁邊說(shuō)：“我想起來(lái)了，山那邊有條小溪，水特別甜�！毙●R高興的說(shuō)：“我先去看看，取點(diǎn)水回來(lái)�！毙●R沿著(zhù)小路向小溪走去，轉過(guò)一個(gè)山崗，它發(fā)現小路前面橫著(zhù)兩間屋子，門(mén)上分別寫(xiě)著(zhù)“獻血”和“發(fā)財”。小馬想：“獻血多疼啊，我還是去發(fā)財吧�！毙●R剛走進(jìn)“發(fā)財”屋子，就被變成了一塊金幣。過(guò)了好一會(huì )兒，大家見(jiàn)小馬還沒(méi)有回來(lái)。小狗、小豬依次去取水并找小馬，可是它們和小馬的遭遇一樣，一走進(jìn)“發(fā)財”屋里，分別變成了鉆石和寶石。
小兔和小貓見(jiàn)它們一直沒(méi)有回來(lái)，就一起去找朋友們。小兔和小貓走過(guò)山崗，和小馬一樣看見(jiàn)了“發(fā)財”和“獻血”兩間屋子。它們覺(jué)得，這兒有間“獻血”屋，肯定是有小動(dòng)物需要獻血，應該幫助它們。于是，它們一起走進(jìn)了“獻血”屋子。屋子里有一位金發(fā)的天使，天使說(shuō)：“你們好，我叫瑪麗，是上帝派我來(lái)看看森林里的小動(dòng)物們是否有愛(ài)心，貪婪錢(qián)財的，走進(jìn)‘發(fā)財’屋子，會(huì )被變成各種金幣、寶石，在里面關(guān)一年；走進(jìn)‘獻血’屋子的，我可以實(shí)現你們每人一個(gè)愿望�！毙⊥煤托∝埉惪谕暤恼f(shuō)：“我希望您能夠把關(guān)在‘發(fā)財’屋子里的我們的朋友們變回來(lái)、放出來(lái)，我保證它們以后再也不會(huì )貪婪錢(qián)財的�！碧焓宫旣愊肓讼�，說(shuō)：“你們太有愛(ài)心了，為了別人和朋友會(huì )盡力的去幫助，我決定按照你們想法實(shí)現你們的愿望，也希望你們的朋友們能向你們學(xué)習�！敝灰�(jiàn)天使把魔杖一揮，兩間小屋不見(jiàn)了，小馬、小豬、小狗、小兔、小貓已經(jīng)站在了小溪旁邊，它們各自訴說(shuō)了自己的經(jīng)過(guò)，小馬、小豬、小狗低下了紅紅的臉，它們說(shuō)真不應該貪婪錢(qián)財，應該學(xué)小兔和小貓做一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物，時(shí)刻想著(zhù)幫助有困難的動(dòng)物們。
這時(shí)，只見(jiàn)，天使瑪麗出現了，她說(shuō)：“今天是一個(gè)小測驗，告訴我們當有發(fā)財和幫助別人同時(shí)出現時(shí)，我們一定要克服貪婪錢(qián)財的想法，一定要有幫助別人的美好心靈。今天小兔和小貓做的很好，希望你們所有的小動(dòng)物們以后都像它們學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物。為了獎勵小兔和小貓，我送你們一次豐盛的野餐吧！”只見(jiàn)森林里金光一閃，小動(dòng)物們回到了他們野餐的地方，地上鋪滿(mǎn)了各種食物。小動(dòng)物們快樂(lè )的開(kāi)始了野餐。
愛(ài)心的作文 篇2
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書(shū)和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅車(chē)一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門(mén)，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。
我們班排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(cháng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對這見(jiàn)怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書(shū)儀式。首先由601班長(cháng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫(xiě)著(zhù)“20xx本愛(ài)心書(shū)屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
愛(ài)心的作文 篇3
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
今天是20xx年12月16日我27歲生日，這個(gè)生日很特別，我是和一群孩子一起過(guò)的，他們是“君君愛(ài)心書(shū)坊”的小會(huì )員。
開(kāi)書(shū)店是我從小的夢(mèng)想，我想擁有一家自己的書(shū)店，想看什么書(shū)就看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，還可以約上好友在書(shū)店聚會(huì )，定期開(kāi)讀書(shū)會(huì )。去年，我的夢(mèng)想實(shí)現了，在南京開(kāi)了一家書(shū)店——“君君書(shū)坊”。
我書(shū)店里的書(shū)包羅萬(wàn)象，由智能機器人來(lái)管理書(shū)店，并為讀者提供服務(wù)。兒童書(shū)籍區被布置成根據季節而變化的場(chǎng)景：春天是草原，夏天是沙灘，秋天是楓林，冬天是冰屋。孩子們特別喜愛(ài)到我的書(shū)店里享受閱讀的'快樂(lè )。媽媽已經(jīng)退休了，但她說(shuō)，她要發(fā)揮余熱，便自己做了糕點(diǎn)提供給小讀者。
我的夢(mèng)想實(shí)現了，但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。有一次，我看到一則報道，說(shuō)偏遠的山區的孩子，課外書(shū)籍匱乏。我就想到辦一個(gè)愛(ài)心書(shū)坊，免費讓孩子們借閱。于是我聯(lián)系了我的同學(xué)，他們有的是老師，有的是老板，大家出錢(qián)出力，一起開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為少年兒童服務(wù)的書(shū)坊，裝修布置和南京的一樣。我請了當地的大學(xué)生在放假回鄉時(shí)做志愿者，帶孩子們閱讀，做課外輔導。安排一個(gè)智能機器人做圖書(shū)管理員，我遠程遙控。這個(gè)書(shū)坊不僅給孩子提供了看書(shū)的場(chǎng)所，更營(yíng)造了一個(gè)誠信的環(huán)境。這一年，書(shū)越來(lái)越多，來(lái)看書(shū)的孩子也越來(lái)越多。
今天，我和這些孩子們一起過(guò)生日，他們把各自的讀書(shū)心得念給我聽(tīng)，我覺(jué)得這是我收到的最好的禮物。
愛(ài)心的作文 篇4
我們班有一些同學(xué)因為學(xué)習差，又不善于和別人相處，被視為“后進(jìn)生”。我的同桌董志偉就是其中一個(gè)，他不光學(xué)習成績(jì)在班里倒數，而且個(gè)人衛生不夠好，臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢，好多同學(xué)都對他敬而遠之。在一次“愛(ài)心小搭檔”結對時(shí)，老師安排我和董志偉成為“愛(ài)心小搭檔”。
于是，我努力想辦法幫助他。首先，我開(kāi)始經(jīng)常督促他注意個(gè)人衛生。慢慢地，他開(kāi)始有了講衛生的習慣，這就拉近了他與同學(xué)們之間的距離。在學(xué)習上，我請好幾位同學(xué)一起來(lái)幫助董志偉。我們每個(gè)人分管一兩科，齊頭并進(jìn)。我分管他的英語(yǔ)和語(yǔ)文，為了讓董志偉產(chǎn)生學(xué)習興趣，我就從他的愛(ài)好入手，從日常生活入手。他最?lèi)?ài)跳繩，我們就邊跳著(zhù)繩，邊談著(zhù)學(xué)習。比如：天上飛來(lái)一只黃羽毛的小鳥(niǎo)，我就會(huì )問(wèn)：“黃色的小鳥(niǎo)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他的英語(yǔ)基礎差，吞吞吐吐，半天說(shuō)不出來(lái)。我想：“大概他還沒(méi)有自信心吧�！庇谑�，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志偉開(kāi)始喜歡這種方法。平時(shí)做值日時(shí)，我也會(huì )和他一邊打掃，一邊背誦課文或交流學(xué)習心得。
過(guò)了一段時(shí)間，我問(wèn)他：“你感覺(jué)學(xué)習有意思嗎？”“有意思�！彼鸬�。我想：既然有了興趣，那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學(xué)，就這樣，很快就到了期中測試。他的英語(yǔ)成績(jì)從以前的20分提高到了50分，他的進(jìn)步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變，性格也開(kāi)朗多了。以前，他總愛(ài)獨自一人呆在教室角落里，不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，更不會(huì )向同學(xué)請教問(wèn)題�，F在，課間能聽(tīng)到他歡快的聲音，同學(xué)多的地方也能看到他活躍的身影。
董志偉跳繩特別好，在我的鼓動(dòng)下，他參加了學(xué)校的跳繩比賽。上場(chǎng)前，我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的，像平時(shí)一樣好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。結果，他跳了208個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)數字，我們全班同學(xué)都驚呆了。最后，董志偉為我們班爭得了跳繩第一名，同學(xué)們歡呼起來(lái)，他顯得非常激動(dòng)。老師特意讓他上臺領(lǐng)取獎狀，他很受鼓勵。
我堅信在不久的將來(lái)，董志偉會(huì )通過(guò)自己的努力，慢慢走出不及格的困擾，摘掉“后進(jìn)生”的帽子。因為，愛(ài)會(huì )讓我們成長(cháng)，讓我們進(jìn)步。
愛(ài)心的作文 篇5
我們家小區里有很多野貓，很多很有愛(ài)心的人都會(huì )經(jīng)常去喂它們。今天，我和奶奶約好也要去關(guān)愛(ài)一下這些小可愛(ài)們。我們準備好魷魚(yú)絲、燒賣(mài)、饅頭和水。
我們來(lái)都貓咪的家——小區的竹林里，首先看到了兩只可愛(ài)的小貓咪，一只黑白相間；一只全白，但額頭上有一小塊黃色的小斑點(diǎn)；
我們把一些食物放在地上，但它們只是遠遠地看著(zhù)，并不過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，生氣的對他們說(shuō)：“你們是不想要嗎？”奶奶笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“因為我們不怎么來(lái)喂它們，所以他們會(huì )怕我們的！我們先到其他地方去轉轉，相信它們一會(huì )就會(huì )吃的�！蔽一腥淮笪�，開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”“我知道一個(gè)地方可以看到好多花貓。想跟我來(lái)嗎？”奶奶神秘的說(shuō)。我帶著(zhù)好奇的心情來(lái)到了小區的靠近河邊的一塊小樹(shù)林里，開(kāi)始一只都沒(méi)有看到，在我正懷疑奶奶的話(huà)時(shí)，只見(jiàn)奶奶把一些食物放在地上時(shí)，一會(huì )大概有5只大大小小的貓咪就都出來(lái)了。小貓們真的好可愛(ài)呀！有黑的、白的、黃色還有雜色的。其中有一只大黃貓有一只像湖水一樣的藍眼睛，另外一只像翡翠的綠眼睛，我猜它應該是一只波斯貓，我很喜歡它，我主動(dòng)的把食物拿到它面前，它視力好像不好，但它聞到了香味，湊了上來(lái)美美的吃了起來(lái)，看著(zhù)它美美的吃著(zhù)，我真的好開(kāi)心。這時(shí)突然竄出了一只小黑貓，叼起一塊魷魚(yú)絲就向相反的方向跑去�！斑鬟�！”只見(jiàn)兩只貓咪正在因為爭搶食物打了起來(lái)。真的太調皮了。一會(huì )食物吃完了，一只只貓咪帶著(zhù)滿(mǎn)足的樣子，調皮玩耍著(zhù)。太陽(yáng)越來(lái)越高，天氣越來(lái)越熱，我和奶奶依依不舍的回到了家里，路上我們約好過(guò)兩天還要帶食物來(lái)看他們。
愛(ài)心的作文 篇6
周末跟兒子去姨媽家串門(mén)，自從外婆去世后，一直沒(méi)去看過(guò)姨媽?zhuān)故且虌寔?lái)過(guò)我家兩回。
沒(méi)想到因為事先沒(méi)通電話(huà)，到那里竟吃了閉門(mén)羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險公司去了，等一下就會(huì )回來(lái)。想到還有一段時(shí)間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉轉。路上，兒子在我身邊轉來(lái)轉去，嘰嘰喳喳的不停閑。
這時(shí)，馬路中間的一只小鳥(niǎo)吸引了我的注意。我對兒子說(shuō)：“看，那里有一只小鳥(niǎo)，好像飛不高，你去抓看能不能抓到�！眲傉f(shuō)到這里，遠處駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，我想小鳥(niǎo)一定會(huì )躲開(kāi)的。但眼看著(zhù)汽車(chē)開(kāi)過(guò)沒(méi)了小鳥(niǎo)的影子，它怎么樣了，會(huì )被壓到嗎？真的好擔心��！小鳥(niǎo)從飛快駛過(guò)的汽車(chē)后輪里飛出來(lái)，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過(guò)去抓鳥(niǎo)，雖然小鳥(niǎo)受傷了，但遇到危險還是會(huì )飛起來(lái)，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車(chē)輪下，我趕緊喊：“不要開(kāi)車(chē)！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥(niǎo)捉到手里。仔細觀(guān)察，這是一只雛鳥(niǎo)，也許剛離開(kāi)媽媽沒(méi)多久，也許是背著(zhù)媽媽自己跑出來(lái)的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的手里，它有點(diǎn)發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著(zhù)它，我說(shuō)：“放了它吧，咱們養不活的�！薄安�！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥(niǎo)也會(huì )吃�！薄斑@是一只小小鳥(niǎo)，不會(huì )吃小米，它只吃小蟲(chóng)，而且它媽媽到不到它會(huì )著(zhù)急的�！薄澳窃蹅兘o它買(mǎi)曲蛇吃�！眱鹤舆�是沒(méi)把小鳥(niǎo)放掉。
南湖不能去了，我們帶著(zhù)小鳥(niǎo)回到姨媽家樓下。兒子捧著(zhù)小鳥(niǎo)不敢動(dòng)，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著(zhù)吧�！蔽覜](méi)接，他喜歡，就讓他多接觸小動(dòng)物。
在樓下玩了一會(huì )兒，兒子再把小手打開(kāi)時(shí)，小鳥(niǎo)撲楞楞飛到旁邊的小樹(shù)上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來(lái)不及了，濃密的灌木里，手都伸不進(jìn)去，只能看到小鳥(niǎo)在里面跳躍著(zhù)，躲閃著(zhù)�！八欢ㄊ莻昧�，沒(méi)事了，要去找媽媽了�！眱鹤釉谝贿叢怀雎�，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來(lái)：“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)兩只麻雀��！”
愛(ài)心的作文 篇7
“哎，大熱天去醫院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒(méi)有車(chē)，而我的手中早已滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子！坐在這兒等！”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我面前�！爸x謝您，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬��！斑@是我們站專(zhuān)為殘疾人準備的�！薄澳`會(huì )了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬�，并提交踢腿給她看，站上的人都笑了。
車(chē)來(lái)了，車(chē)上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門(mén)的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過(guò)爸爸答應多給我50元零花錢(qián)，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。
“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人��！”“不，我不是……”看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種從未有過(guò)的溫暖。
“沒(méi)買(mǎi)票的同志買(mǎi)票啦！”“阿姨，我買(mǎi)票�！蔽野褱蕚浜玫腻X(qián)遞了過(guò)去�？伤戳宋乙谎蹧](méi)有接錢(qián)�！靶』镒�，你不知道國家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車(chē)是可以免費的�！薄澳`會(huì )了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的�！蔽乙呀�(jīng)被這三次誤會(huì )深深打動(dòng)了。
三次誤會(huì )，使我感到社會(huì )的溫暖，觸到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē)，我走進(jìn)了一家水果店，用那50元錢(qián)買(mǎi)了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇8
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈。弟弟平時(shí)很淘氣，但他又特別有愛(ài)心，所以大家都很喜歡他。
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚(yú)和小蝦，我們圍著(zhù)池塘東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現水草邊有一團黑乎乎的東西。仔細一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。他們晃著(zhù)大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著(zhù)。我興奮極了，趕緊拿來(lái)網(wǎng)兜，把小蝌蚪們裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶。我們捧著(zhù)玻璃瓶愛(ài)不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著(zhù)急得團團轉。弟弟驚訝地問(wèn)我：“哥哥，他們?yōu)槭裁催@么害怕？"其實(shí)我也不知道，但只好說(shuō)："應該是想媽媽了吧！"弟弟若有所思地看著(zhù)我，又看看小蝌蚪，自言自語(yǔ)地說(shuō)："小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類(lèi)的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著(zhù)急。"然后他抬起頭認真地對我說(shuō)，"哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！"我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著(zhù)他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！
我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛(ài)心，我們真應該向他學(xué)習��！
愛(ài)心的作文 篇9
在我們身邊，有這樣一群人----他們不幸失去了身體某個(gè)部位，成為不健全的人----殘疾人。他們需要社會(huì )各界的幫助，更需要我們健全人的幫助。
殘疾，并不意味著(zhù)就是世界的附屬;殘疾人，照樣能有滋有味地生活，活得精彩，活得快樂(lè )。像海倫.凱勒，她又聾又啞，簡(jiǎn)直像是被與世隔絕了，但她身殘志不殘，靠頑強的意志，掌握了五門(mén)語(yǔ)言，并考取了哈佛大學(xué)。她畢生致力于推廣殘疾人慈善基金會(huì )，一生在無(wú)數個(gè)國家的無(wú)數個(gè)演講臺上為改善殘疾人生活奮力吶喊，做出了巨大的貢獻，成為了“二十世紀最偉大的女性之一”。
生活中，我也經(jīng)常會(huì )遇到一位殘疾人，她是一位四十多歲的婦女，一頭短發(fā)，身材瘦弱，她雙腿殘疾，出入都坐著(zhù)輪椅。大家遇到她時(shí)，總會(huì )主動(dòng)為她提供方便。每當看到她受到別人的幫助時(shí)，我心里總會(huì )為她感到高興。
在一個(gè)星期日的下午，我和媽媽乘電梯下樓準備回家。在電梯里又遇到了這位殘疾人，當電梯下到二樓時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一位婦女推著(zhù)一位坐在輪椅上的殘疾人進(jìn)來(lái)了。此時(shí)電梯內已站滿(mǎn)了人，但當看到一位殘疾人進(jìn)來(lái)了時(shí)，大家都紛紛往旁邊靠了靠，立刻為她讓出了一片天地。幾個(gè)熱心人還幫助那位婦女將輪椅轉過(guò)頭，我和媽媽也幫忙攙了她一把。坐在輪椅上的那位殘疾人不住地向人們道謝，幸福的笑容掛滿(mǎn)臉上。電梯關(guān)上了門(mén)，載著(zhù)大家緩緩地下樓了。
走出大門(mén)，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我看見(jiàn)幾位婦女推著(zhù)那位殘疾人，來(lái)到一輛黃包車(chē)前，準備上車(chē)。這時(shí)，周?chē)娜瞬患s而同伸出友誼之手幫忙，先將殘疾人扶上車(chē)，再齊心協(xié)力把輪椅也抬上車(chē)。殘疾人微笑著(zhù)，不住地點(diǎn)頭向人們感謝。
“人間自有真情在�！敝挥腥巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美麗。那輛黃包車(chē)載著(zhù)一位不幸但又是幸福的人兒，也載著(zhù)一車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，漸漸駛向了遠方……
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