關(guān)于獻愛(ài)心作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于獻愛(ài)心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于獻愛(ài)心作文1
在學(xué)校，程老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有著(zhù)父母的關(guān)心和愛(ài)護。但是，在我們周?chē)�有一些小朋友，因為沒(méi)有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買(mǎi)不起學(xué)習用品，他們多么需要幫助��！希望大家把平時(shí)節省下來(lái)的零用錢(qián)捐給他們，獻上自己的一份愛(ài)心�！�
放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)：“我要把零用錢(qián)捐給生活困難的小朋友�！眿寢屨f(shuō)：“你不是說(shuō)要買(mǎi)布娃娃。如果現在把零用錢(qián)捐出去，那你的布娃娃就買(mǎi)不成了�！比欢�，我又想，我是一名中隊長(cháng)，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢(qián)去買(mǎi)學(xué)習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢(qián)取出來(lái)，湊近哈哈哈耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)纪尥抟院笤儋I(mǎi)吧�！眿寢屆�(zhù)我的頭微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都捐出了自己的零用錢(qián)，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學(xué)們，全班共捐了198元時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒(méi)有買(mǎi)到心愛(ài)的布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困難的小朋友，手里拿著(zhù)嶄新的蠟筆，畫(huà)著(zhù)“春天多么溫暖！”
關(guān)于獻愛(ài)心作文2
今天，我們全校師生觀(guān)看了《感動(dòng)中國20xx年度十佳人物》節目，看了以后，我受益匪淺。
十佳人物中的每一位都非常值得我學(xué)習，但是其中的三位最使我感受深刻。第一位是華益慰，他是位去世已久的醫生，群眾給予了他高度的評價(jià)：不拿一分錢(qián)，不出一分錯，“大醫有魂”。正是因為這樣，在華益慰老醫生臨死的時(shí)候，被他救治過(guò)的人們失聲痛苦，乞求死神不把他奪走，可是他還是離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠留在我們的心中。第二位的黃舸，他的年齡與我相仿，在他年幼的時(shí)候母親就去世了，可不幸又一次降臨到他的頭上，他身體的大部分都失去了知覺(jué)，他殘疾了。如今坐在輪椅上一步步向死神逼近的他，在生活的道路上卻是一位陽(yáng)光少年。他用燦爛、溫暖的面容去面對世界，去面對生活，去面對一切!黃舸雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，并且幫助了比他更需要幫助的人。他對爸爸說(shuō)：“努力不一定成功，但放棄就一定失敗�！彼粋�(gè)陽(yáng)光少年，難道他的精神不值得我們學(xué)習嗎?第三位是霍英東，他為國捐贈2億，他建立了體育基金。有人說(shuō)他是有錢(qián)人，有人說(shuō)他是善良人，更多的人說(shuō)他是愛(ài)國者。他的這些作為使他光榮一生。他是多么值得我們學(xué)習呀!
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我的心也隨之輕擺，那首《愛(ài)的奉獻》在我的耳畔輕輕地回蕩。是啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們都奉獻愛(ài)心，一同迎接新世紀的曙光吧!
關(guān)于獻愛(ài)心作文3
當教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著(zhù)“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復”的橫幅，當一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻》響起，我們全體師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著(zhù)主席臺上的校長(cháng)，這時(shí)校長(cháng)嚴肅地說(shuō)：“三年級四班的周子柱同學(xué)，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血��！他們一家人正在天津的一個(gè)醫院治療，到目前為止已住院近5個(gè)多月，現已花費醫療費二十余萬(wàn)元，后期還要花費更多的錢(qián)，希望大家伸出援助之手，來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧！”校長(cháng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚，原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子，未來(lái)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學(xué)們紛紛獻出愛(ài)心，本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情，關(guān)愛(ài)生命，情滿(mǎn)人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖，也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復！
關(guān)于獻愛(ài)心作文4
今天，我們九位同學(xué)帶著(zhù)全班同學(xué)的心意，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南京市殘疾兒童康復中心，給這里的孩子們獻上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫(huà)、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫(huà)。望著(zhù)墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴笑的照片，我心里想著(zhù)他們在這里一定過(guò)得很好吧，便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。
來(lái)到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦，拍著(zhù)小手，可愛(ài)極了。因為我們的來(lái)到，他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來(lái)的糖果剝給他們吃，教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的`笑容�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準備的小節目表演給他們看，朗誦時(shí)，他們歪著(zhù)腦袋認真地傾聽(tīng)著(zhù)；唱歌時(shí)，有個(gè)小女孩從座位上下來(lái)，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳�！爱斪笫峙氏蛴沂�，我們的步伐就有節奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著(zhù)，每個(gè)人的心都被幸福的感覺(jué)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。最后，我們和孩子們手拉著(zhù)手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節奏也很慢，我們多想讓時(shí)間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。
節目表演完了，我們每人找了一個(gè)小朋友，一對一地帶他們讀書(shū)、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的，不知看著(zhù)哪里。原來(lái)，他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上，找來(lái)一本故事書(shū)，一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事，他聽(tīng)得很認真，當聽(tīng)到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí)，他高興地拍起手來(lái)，臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(cháng)大想干什么，他仰起頭認真地說(shuō)：“我也要當．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對他說(shuō)：“會(huì )的，長(cháng)大你一定成為出色的王子！”
分手的時(shí)刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心卻被溫暖填滿(mǎn)。我想，我們不僅要讓愛(ài)心滿(mǎn)屋，還要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，因為，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！
關(guān)于獻愛(ài)心作文5
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì )使一個(gè)人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著(zhù)能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負責任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對李教師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習，來(lái)報答李教師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著(zhù)見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì )這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì )神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著(zhù)，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(cháng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì )傷心，或許當時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機會(huì )給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會(huì )吧！
關(guān)于獻愛(ài)心作文6
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)！看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因為我知道在這么多書(shū)里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時(shí)并不是很樂(lè )于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過(guò)錯，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機會(huì )，我抓住了這個(gè)很好的機會(huì )，并且及時(shí)運用了這個(gè)良機！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前。唉我長(cháng)長(cháng)得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心�。�！
關(guān)于獻愛(ài)心作文7
三月八日，是媽媽的節日，理應讓媽媽好好休息，可早上吃完早飯，媽媽就騎車(chē)去了一早市。買(mǎi)回了一大堆東西。中午，媽媽備完課就開(kāi)始做飯�？粗�(zhù)媽媽在廚房里操勞的身影，我心中不是個(gè)滋味兒。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)：午覺(jué)后，我來(lái)打掃房間，讓媽媽好好休息一下。
午睡起來(lái)，媽媽正要拖地，我一步搶上前，手拿拖布，對媽媽說(shuō)：“‘三八’婦女節，媽媽該好好休息，我來(lái)吧！“我的乖?xún)鹤�，你的心意我領(lǐng)了，你快寫(xiě)作業(yè)吧，我來(lái)!”媽媽說(shuō)著(zhù)伸手要拿拖布，我正要爭辯，老爸開(kāi)口了：“你是該歇歇了，讓兒子鍛煉一下，不能‘累死一個(gè)人，寵壞一家人嘛!”在“左右?jiàn)A擊”下，媽媽讓步了。
我一邊哼著(zhù)歌，一邊拖起來(lái)，滿(mǎn)以為拖地簡(jiǎn)單，真做起來(lái)才知道是那么不容易。我先拖我自己的房間，地上有許多鉛芯印和椅子的劃痕，我兩只手扶住拖布柄，一只腳踩著(zhù)拖布在污跡上蹭，搞得腿酸痛極了，才把地弄干凈。在客廳里，拖完一看，全是渣子毛兒。我無(wú)奈地望著(zhù)地板，又生氣又好笑。媽媽開(kāi)口了：“橫著(zhù)拖，拖一下抖一抖，渣子毛兒就聚在一起了�！蔽疫B忙按媽媽的方法拖起來(lái)，終于干好了。拖完地，我已經(jīng)腰酸背痛、汗流滿(mǎn)身了。
媽媽撫摸著(zhù)我的頭，不住地夸獎：“長(cháng)大了，能幫我做事兒了!”我聽(tīng)了心里非常高興，臉上樂(lè )開(kāi)了花。
關(guān)于獻愛(ài)心作文8
下午，學(xué)校大隊部號召我們“送上你我的愛(ài)，讓縷縷曙光照暖開(kāi)化�！辈⒁覀�?yōu)檎掌系摹缎〉堋帆I愛(ài)心，話(huà)音剛落，大家立刻歡呼起來(lái)，有的說(shuō)要捐冬衣，有的說(shuō)要捐冬褲，還有的說(shuō)要捐冬帽和冬鞋……第二天，同學(xué)們拿著(zhù)大大小小的衣服、褲子和帽子，還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當我們捧著(zhù)大包小包的衣服走向電化教室（臨時(shí)指定放衣服的地方）時(shí)，“哇！衣服已經(jīng)堆得像一座座小山一樣高啦！”當天下午，我做完值日走過(guò)電化教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我們捐獻的衣服被裝在一個(gè)個(gè)大大的口袋里，有好多好多呢！此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)我們的“愛(ài)心”被火車(chē)運向遙遠的開(kāi)化縣……那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)照片上的《小弟》穿上我們捐獻的溫暖的衣服上幼兒園去了，夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)化的所有小朋友穿上溫暖的衣服上學(xué)去了，還夢(mèng)見(jiàn)許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂(lè )。
今天早讀課下，馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車(chē)無(wú)情地撞倒，生命危在旦夕。醫院要替他動(dòng)手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費。這筆手術(shù)費對一位普普通通的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字。如果沒(méi)有這筆手術(shù)費，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費他的孩子就會(huì )失去父愛(ài)；如果沒(méi)有這筆手術(shù)費他的家庭就會(huì )失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)帶到學(xué)校，主動(dòng)交給班長(cháng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說(shuō)：“無(wú)論你捐了多少錢(qián)只要獻出愛(ài)心就是好孩子。
我希望這件事會(huì )引起社會(huì )的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間……
關(guān)于獻愛(ài)心作文9
快過(guò)年了，我們冬令營(yíng)的小朋友一起去獻愛(ài)心，籌集善款，幫助敬老院的孤寡老人。
我們先來(lái)到梅谷商城，先把自己心愛(ài)的玩具義賣(mài)。梅谷商城里有很多店，我們一家又一家的走進(jìn)去一邊說(shuō)：“我們是未來(lái)星的愛(ài)心小天使，請您奉獻一份愛(ài)心�！彼械纳碳叶挤瞰I了愛(ài)心，雖然他們捐的錢(qián)不多，但是我們卻很開(kāi)心。愛(ài)心不分大小，籌集了一下午，我們雄鷹隊籌到了458.5元。我們可開(kāi)心了，這次活動(dòng)不但可以幫助別人，還鍛煉了我們的勇氣，讓我們知道感恩。
第二天，我們用籌集到的錢(qián)，買(mǎi)了很多的禮物，去西塘敬老院看望那里的爺爺奶奶。我們冒雨來(lái)到敬老院，看到爺爺奶奶住的房子好舊呀。我們把禮物分給他們，爺爺奶奶都很喜歡，我們還給爺爺奶奶表演了節目，他們看的可高興了。我給爺爺奶奶唱了一首歌，一開(kāi)始很緊張，但是想到我是來(lái)獻愛(ài)心的，要讓爺爺奶奶開(kāi)心，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上去了。爺爺奶奶看了我們的表演很開(kāi)心，我心里也美滋滋的，心想我明年還要來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了奉獻愛(ài)心是一件快樂(lè )又幸福的事，我一定要繼續奉獻愛(ài)心。
關(guān)于獻愛(ài)心作文10
在三月五日那天，我得知了一個(gè)消息：三(3)班的一位男同學(xué)得了白血病!我想：那位男同學(xué)真可憐，他本該坐在明亮的教室里讀書(shū)，可這時(shí)卻躺在病床上與病魔做著(zhù)殊死斗爭……
于是，我從家里的存錢(qián)罐里拿出了100元，準備捐給三(3)班的同學(xué)。
三月六日，我走到老師面前，手里拿著(zhù)錢(qián)，心里想：三(3)班的同學(xué)，希望你快快打退病魔，從病房里回到教室!雖然我們的捐款很微薄，但是，這是我們的一片愛(ài)心!雖然你現在還在病房里躺著(zhù)，但是，你的心，是和我們連在一起的!一邊想，我就一邊把那100元遞給了老師。其實(shí)，遞給老師的不僅是100元，更是我給三(3)班同學(xué)的一份愛(ài)心，一份祝愿，一份關(guān)心。
晚上，我躺在床上，心里想：三(3)班的同學(xué)一定非常需要人們的照顧和關(guān)心吧!想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去醫院看三(3)班的同學(xué)，并照顧了他。第二天，他居然病好了!我高興極了!一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)是個(gè)夢(mèng)。
三(3)班的同學(xué)，我真希望你能快點(diǎn)重新回到學(xué)校，和我們一起學(xué)習，一起游戲!加油吧，我會(huì )祝福你!
關(guān)于獻愛(ài)心作文11
前不久，我們學(xué)校展開(kāi)了一次“獻愛(ài)心”的義賣(mài)活動(dòng)。
二（1）班的一個(gè)人得了急性白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有動(dòng)手術(shù)才能解除危險，然而手術(shù)費已經(jīng)超出了我們的想象。所以，學(xué)校舉辦了義賣(mài)活動(dòng)，時(shí)間是星期六上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)文化廣場(chǎng)義賣(mài)。
來(lái)到文化廣場(chǎng)，映入眼簾的是人山人海的人群。擠進(jìn)人群撲入眼簾的是各種各樣的小玩具、課外書(shū)……真是讓人眼花繚亂。
真當我穿梭于人群，不知該買(mǎi)什么好時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“你不要這么逛來(lái)逛去，要知道這是義賣(mài)，不是去商場(chǎng)，如果是去商場(chǎng)，那就要精挑細選了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始我的“物品大搜索”，我一會(huì )兒摸一下這個(gè)，一會(huì )兒碰一碰那個(gè)，每樣東西都讓我愛(ài)不釋手，雖然我有點(diǎn)舍不得花錢(qián)，但是我一想起那個(gè)小男孩兒我又狠下心來(lái)。
很快，我就抱著(zhù)一大堆東西，滿(mǎn)載而歸了里面有：精致的木梳、可愛(ài)的小玩偶，還有神奇的泡泡水……�；ㄙM了我許多的錢(qián)，可是一想起那個(gè)小男孩兒，我又覺(jué)得值。
希望那個(gè)小男孩兒能夠快快康復！
關(guān)于獻愛(ài)心作文12
雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設立一個(gè)愛(ài)心節。
我準備把愛(ài)心節設在農歷的正月初八。因為剛剛過(guò)完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪(fǎng)友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì )得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來(lái)，大家一起聚會(huì )聯(lián)歡。圍著(zhù)火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀!我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴，獻出我節約下來(lái)的壓歲錢(qián)!朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話(huà)書(shū)、學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍;“愛(ài)心箱”里塞滿(mǎn)了捐款;邊上衣服和玩具堆的像小山……
這樣的情景，那些山區的小伙伴見(jiàn)了該是多么開(kāi)心、感動(dòng)啊!從此，他們能和我們一樣穿的暖暖的，看看書(shū)，玩玩具!
大家幫助了別人，獻出了愛(ài)心，讓貧困地區的孩子感受到了人與人之間的溫暖!讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
周五我坐公共汽車(chē)回家，車(chē)開(kāi)出一站以后，上來(lái)了一位年邁的走路顫巍巍的老奶奶。她看到已經(jīng)沒(méi)有坐位了，站在了我的身邊。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓個(gè)座呀?”一位站著(zhù)的中年男子高聲說(shuō)。我坐在他旁邊，耳朵差一點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上一片沉默，似乎每一個(gè)人都變成了木頭人。我猶豫著(zhù)：要不要給這位老人讓座?讓了，我就要站一路;如果不讓?zhuān)f(wàn)一剎車(chē)，老奶奶摔倒了怎么辦?
老奶奶左顧右盼，眼神黯淡了下來(lái)�？吹嚼夏棠淌谋砬�，我猛地站了起來(lái)：“奶奶您坐我這吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的臉不由騰起一片羞澀。我輕輕拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票員和圍觀(guān)的人群用贊許的眼光注視著(zhù)我�！澳龊昧�，千萬(wàn)別摔著(zhù)�！蔽叶诶夏棠��！皝�(lái)，孩子，過(guò)來(lái)和我一起坐�！崩夏棠逃貌皇呛軜藴实钠胀ㄔ�(huà)對我說(shuō)�！安挥昧�，我身體好，站著(zhù)就行�！崩夏棠汤�(zhù)我的手，喃喃自語(yǔ)到：這孩子真懂事啊!
老人的話(huà)讓我羞愧不已，此時(shí)，我心里好開(kāi)心，助人為樂(lè )的快樂(lè )在我心中彌漫著(zhù)……
關(guān)于獻愛(ài)心作文13
春節前夕的一天，街上行人川流不息，愛(ài)心故事。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢(qián)。那天，雨下的很大，但街上的人卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少，照樣從四面八方涌到城里辦年貨。我們來(lái)到了銀行存款的柜臺前，媽媽按照排隊的順序存款。該媽媽存款了，媽媽把要存的錢(qián)遞給了銀行柜臺里的那位阿姨，阿姨用一只手把錢(qián)放入點(diǎn)鈔機里點(diǎn)數，另一只手熟練地敲打著(zhù)電腦鍵盤(pán)，然后把存折插入了打印機，存錢(qián)的數目就印在了存折上。媽媽存錢(qián)時(shí)，我和爸爸閑著(zhù)沒(méi)事，到處走來(lái)走去，忽然，墻上掛著(zhù)的一個(gè)透明的小箱子把我吸引了過(guò)去，上面寫(xiě)著(zhù)“為希望工程捐款”的一行大字，小箱子上面還貼著(zhù)一個(gè)小女孩的彩色照片，她是一個(gè) 失學(xué)兒童。她兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著(zhù)前面，充滿(mǎn)了渴求，好象在告訴我們：她多么想上學(xué)��！好象想讓我們幫助她什么似的。于是我毫不猶豫地把出門(mén)時(shí)媽媽給我的五角錢(qián)零花錢(qián)投到了小箱子里，旁邊一位銀行工作人員朝我贊許地笑了笑。
在回家的路上，那雙水靈靈的大眼睛老是浮現在我腦子里，怎么也抹不掉。但是，我還在想，她怎么沒(méi)錢(qián)上學(xué)呢？我想只要是來(lái)存錢(qián)的人都捐一點(diǎn)錢(qián)，她是可以上學(xué)的。銀行的叔叔阿姨可真好呀！在這里掛上一個(gè)小箱子，可以提醒告訴那些來(lái)存錢(qián)的人，都給失學(xué)的兒童獻上一份愛(ài)心吧！
關(guān)于獻愛(ài)心作文14
一個(gè)星期天的早晨，我帶著(zhù)大包的書(shū)來(lái)到了金筆作文愛(ài)心圖書(shū)交易的地方——財富廣場(chǎng)。
剛進(jìn)去，就聽(tīng)到一片的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲。
“這本書(shū)多少錢(qián)”
“原價(jià)15元，現在5元賣(mài)給你吧！”
“5元，好貴，4元行嗎？”
我在一片吆喝聲中走進(jìn)我班的區域，擺好攤，放好書(shū)，整整擺了五排。我旁邊的王志豪看不下去了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的天哪，你怎么帶了這么多的書(shū)�！蔽矣行湴恋恼f(shuō)：“這些是我所有的書(shū)�！蓖踔竞罎M(mǎn)臉不相信的樣子。開(kāi)始賣(mài)了。與我和攤的劉棟用他的大嗓門(mén)吆喝起來(lái)：“賣(mài)書(shū)了、賣(mài)書(shū)了�！贝蠹s過(guò)了十分鐘，來(lái)我們攤的少之又少，而真正買(mǎi)我的書(shū)的更是少的可憐�？粗�(zhù)旁邊同學(xué)們一件東西一件書(shū)本的成交，心中急了。于是我大聲吆喝道：“來(lái)賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，有贈品，還有飲料�！辈灰粫�(huì )兒，人都來(lái)了，他們東挑挑，西撿撿，選中自己喜歡的書(shū)就付錢(qián)走了。
不一會(huì )兒，我們就遇到了一個(gè)難啃的骨頭——一位老太太。馬嘉辰10元買(mǎi)了個(gè)小象，可那個(gè)老太太堅持要4元買(mǎi)走，我們一步也不讓?zhuān)莻�(gè)老太太也堅持4元買(mǎi)。上天，注定這樁生意無(wú)法成。后來(lái)，那個(gè)老太太又來(lái)了一次，以5元的價(jià)格買(mǎi)走了小象。經(jīng)過(guò)次次買(mǎi)賣(mài)，回家的時(shí)間漸漸地接近了。最后，我下了血本，全場(chǎng)東西3元，就這樣來(lái)的時(shí)候帶了38本書(shū)，走的時(shí)候只有2本書(shū)，來(lái)的時(shí)候一毛錢(qián)沒(méi)帶，走的時(shí)候帶走了50元，還捐款了5元。
我喜歡這次活動(dòng)。
關(guān)于獻愛(ài)心作文15
世界上有很多得了疾病的人，在我身邊也有這樣的人，還有一些捐款的愛(ài)心人士。
在姐姐的美術(shù)學(xué)院里有一位男同學(xué)得了白血病。她的同學(xué)紛紛你五塊我十塊的捐錢(qián)。學(xué)校還選出十個(gè)同學(xué)代表去看望這位同學(xué)。聽(tīng)姐姐說(shuō)這位同學(xué)感動(dòng)的都哭了。雖然這一筆錢(qián)還不足以解決他的醫藥費用。但學(xué)校還是盼望他能早日康復。
每個(gè)人都捐一點(diǎn)錢(qián)，把這些錢(qián)變成力量讓醫生努力把他治好。每個(gè)人的力量雖然都微不足道，但把許多人的力量匯集在一起，就足夠把一些要很多人才能完成的事情完成。有一首歌是這樣說(shuō)的：只要沒(méi)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間。
在二月十九會(huì )上，走在哪里，都有一些乞丐。這些乞丐有的是腿斷的，有的是沒(méi)胳膊的，都是一些殘障人士。他們一個(gè)個(gè)都祈求我們，讓我們給他們一點(diǎn)錢(qián)。
在有一年的二月十九會(huì )上，我遇到了一個(gè)乞丐，媽媽說(shuō)看他那么可憐，讓我給那個(gè)乞丐一張五塊的。給過(guò)之后，他說(shuō)了一聲謝謝。瞬間，我的心里有一種溫暖的感覺(jué)。
獻愛(ài)心不是為了回報，而是你真心想幫助那些人。也不是為了在同學(xué)或朋友之間炫耀你自己。我想，這樣才能算愛(ài)心，請大家每一個(gè)都獻一份發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)心。
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