愛(ài)心為話(huà)題的作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的愛(ài)心為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心為話(huà)題的作文1

　　得知“心得樂(lè )”活動(dòng)將在我們江聲舉行，爸爸媽媽早就計劃要帶我一起參加。

　　六月一日的下午，我們一家人頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)前往活動(dòng)場(chǎng)地，“今天是六一兒童節">六一兒童節，想必大多數孩子都和爸爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個(gè)兒童節不是在公園里過(guò)的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過(guò)他們的節日”。我對于媽媽的說(shuō)法并不贊成，盡管上帝對他們并不公平，沒(méi)有給他們一個(gè)好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會(huì )上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運吧。

　　來(lái)到了“心得樂(lè )”會(huì )場(chǎng)，盡管今天天氣炎熱，但絲毫阻擋不了大家奉獻愛(ài)心的熱情。來(lái)到熟悉的田徑場(chǎng)風(fēng)雨棚內，一百三十個(gè)少年整齊地坐成一排，他們旁邊還坐著(zhù)身著(zhù)紅色衣服的志愿者們。許多人都在為這次活動(dòng)默默地奉獻著(zhù)自己的一份力量，有警察，有消防員，有醫生，有現場(chǎng)主持人，有攝影師……還有我們學(xué)�？删吹睦蠋焸�，他們在這炎炎夏日里不辭勞苦的工作，都是為了同一個(gè)目的，那就是讓我們面前的這一百三十個(gè)孩子們能過(guò)上稍微好一些的生活。

　　我仔細地閱讀他們每個(gè)人的信息，有的是父母雙亡孤苦伶仃，有的是和爺爺奶奶相依為命，有的小小年紀還要照顧生病的家人……真是“不幸的人各有各的不幸”。我作為一個(gè)幸運者站在這里，心中涌動(dòng)的是同情與憐惜。

　　我從包里拿出了積攢很久的零花錢(qián)，把它捐獻給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢(qián)捐給別人，心里有一點(diǎn)舍不得，可當我將錢(qián)投入募捐箱的那一刻時(shí)，我就意識到，我做了一件很有意義的事情。我這一個(gè)細微的舉動(dòng)，或許就可以稍微改善那些孩子們的生活，減輕他們的一點(diǎn)負擔。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　哥哥一家在本次活動(dòng)中捐款近兩萬(wàn)元，他們家家境富裕，在平日里就喜歡幫助其他人，他們認為幫助別人是一件很快樂(lè )的事情�！百浫嗣倒�，手有余香”，幫助了別人也快樂(lè )了自己。

　　在回家的路上，爸爸問(wèn)我，“參加這個(gè)活動(dòng)你最大的感受是什么？”我說(shuō)：“珍惜現在，并永遠帶著(zhù)一顆愛(ài)心往前走……”

愛(ài)心為話(huà)題的作文2

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當聽(tīng)到這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我便想起一年前發(fā)生在我們校園里的一件事。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。

　　來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口圍著(zhù)一大群人，有的似乎還在把什么東西投到人群中央。那么多人在干什么呢?莫非有小攤小販來(lái)我們學(xué)校賣(mài)熱門(mén)的東西?懷著(zhù)好奇心，我也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)在一張課桌上放著(zhù)一只長(cháng)方形的紙箱子，上面貼著(zhù)一張大紅紙，紙上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)稚嫩的大字“捐款箱”，一看就知道出自學(xué)生之手。我仔細一打聽(tīng)，才得知這是五(3)班學(xué)生為王月同學(xué)發(fā)起的捐款活動(dòng)。這時(shí)我不由得想起了不幸的王月。前些天，媽騎自行車(chē)帶著(zhù)她上街，結果發(fā)生了交通事故。王月當場(chǎng)昏厥過(guò)去，送到醫院后好多天了，仍舊不省人事，而肇事車(chē)輛當時(shí)就逃之夭夭了。王月家本來(lái)就不富裕，現在雪上加霜，家里實(shí)在沒(méi)錢(qián)為她治療了。

　　這時(shí)她們班的同學(xué)主動(dòng)伸出了援助之手，可一個(gè)班的力量畢竟有限，于是他們就想到了面向全校師生捐款，因而就有了今天校門(mén)前的一幕�！按蠼憬�，我這可以捐嗎?”一個(gè)怯生生的聲音打斷了我的沉思。我回頭一看，一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩舉著(zhù)兩角錢(qián)，憋紅了臉對五(3)班的班長(cháng)說(shuō)：“這是我剛才買(mǎi)鉛筆找回的零錢(qián)，今天我就捐這些，明天再多捐些，好嗎?”五(3)的班長(cháng)連聲說(shuō)：“當然好，謝謝你，小同學(xué)!”這時(shí)，五(3)班的班主任朱老師和教數學(xué)的徐老師也來(lái)了，她們毫不猶豫地各自拿出100元放進(jìn)了捐款箱。其他老師和同學(xué)也紛紛往捐款箱中投錢(qián)……看著(zhù)看著(zhù)，我也情不自禁地掏出準備買(mǎi)零食的2元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱走在回教室的路上，我不由地回頭望了一下還在捐款箱旁邊的師生，一股敬意油然而生。我為我校有這樣的師生而感到無(wú)比自豪�！爸灰�人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”《愛(ài)的奉獻》再次響起在我耳畔�！耙蝗擞须y，眾人相助”，這正是我們中華兒女的美德。

　　那天，我親眼目睹了這種美德的閃爍，也深深感受到了真情處處在。

愛(ài)心為話(huà)題的作文3

　　春天，小草睡醒了；夏天，花瓣睡醒了；秋天，稻谷睡醒了；冬天，落雪睡醒了�？傆心敲匆欢喂怅�，我們沉沉的睡著(zhù)了，但當醒來(lái)睜開(kāi)雙眸的那一刻，就會(huì )看到最美的世界。

　　故事中的小魚(yú)在水的哺育下成長(cháng)，但是它卻不知道，水是什么。不是因為水透明無(wú)聲，太難以感知，而是因為，小魚(yú)心中的愛(ài)，還沒(méi)有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的，生命中，那些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視。

　　父母，是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知：父愛(ài)母愛(ài)是偉大的。但是每當執筆要書(shū)寫(xiě)要詮釋出自己所感受到的那份愛(ài)時(shí)，我們當中有很多，都猶豫，都迷茫了……不是這份愛(ài)太難以感受到，只是我們，早已太習慣了它，忽視了它。你是否在意過(guò)每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影，是否抱怨過(guò)那個(gè)回家后對你問(wèn)寒問(wèn)暖的人嘮叨得煩人，是否發(fā)現過(guò)深夜里，總會(huì )有個(gè)身影悄悄打開(kāi)你的房門(mén)為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡(jiǎn)單而又細小的愛(ài)，你看到了嗎？你感動(dòng)過(guò)嗎？你心中的愛(ài)，它睡醒了嗎？如果還沒(méi)有請快快叫醒它，因為只有會(huì )感動(dòng)，懂感恩的人才能感知自己所擁有的，才會(huì )感到幸�？鞓�(lè )。

　　心里有愛(ài)，不僅會(huì )擁有幸�？鞓�(lè )，還能看到更美好的世界。天空的澄澈，湖水的碧藍，小草的清新會(huì )舒適你的身，身邊的人，更會(huì )溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，他們的事跡廣為流傳，人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸�。也許他們并不生活在你的身邊，也許你感覺(jué)這些“英雄”，這種道德之光太遙遠，其實(shí)這并不遙遠，只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄，不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上，麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內的教師，吳斌更是個(gè)再平凡不過(guò)的司機。也許我們的身邊，就有很多的張麗莉和吳斌，他們辛勤工作樂(lè )于奉獻，只是我們沒(méi)有看到?jīng)]有發(fā)現這些身邊的美好身邊的榜樣。

　　只要小魚(yú)喚醒心底的愛(ài)，我相信它一定會(huì )明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛(ài)，我相信，生命中，那些常見(jiàn)而又不可或缺的東西，就不再會(huì )被我們忽視。喚醒愛(ài)，睜開(kāi)眼，世界如此美好！我的愛(ài)，睡醒了。你的呢？

愛(ài)心為話(huà)題的作文4

　　春天的到來(lái)，使我們的校園充滿(mǎn)勃勃的生機；愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

　　這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì )感恩”，第二是“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�

　　給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�

　　在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái)，不管是哪一類(lèi)型的，只要是教科書(shū)都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū)，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生�！卑职謰寢屄�(tīng)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點(diǎn)書(shū)，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真是越干越起勁！

　　本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)！看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因為我知道在這么多書(shū)里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪

　　自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因為我平時(shí)并不是很樂(lè )于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過(guò)錯，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機會(huì )，我抓住了這個(gè)很好的機會(huì )，并且及時(shí)運用了這個(gè)良機！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂(lè )！

　　如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì )斬釘截鐵地把愛(ài)心獻給你！如果人人都獻出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得更美好，我們的明天將會(huì )更加燦爛、更加輝煌！

愛(ài)心為話(huà)題的作文5

　　愛(ài)心是風(fēng),在炎熱的時(shí)候,帶來(lái)一絲涼意；愛(ài)心是雨,在久旱的時(shí)候,滋潤一塊方土；愛(ài)心是水,在干渴是時(shí)候,獲得一線(xiàn)希望；愛(ài)心是火,在寒冷的時(shí)候,得到一烘暖意……愛(ài)心是數以萬(wàn)計的璀璨繁星,能點(diǎn)出美妙絕倫的無(wú)限天際.愛(ài),像空氣,每天都在我們身邊.

　　春季,50年一遇的罕見(jiàn)雪災襲擊中南華南大部分地區.交通中斷,電力中斷,供水停止,燃料告急,食物緊缺.持續不斷的嚴寒冰凍,吞噬了許多人的生命,造成了巨大的經(jīng)濟損失.冰雪歲壓跨了電塔,卻壓不跨中國人民堅挺的脊梁；冰雪雖封住了道路,卻封不住中國人民之間的友情；冰雪雖冰凍了電線(xiàn)卻冰凍不了中國人民同甘共苦的熱心.冰天雪地里,那些堅強的、溫暖的身影,讓人們堅信春天的臨近.

　　俗話(huà)說(shuō):"一方有難,八方支援"這是中華民族的傳統美德.伴著(zhù)雪災,各類(lèi)慈善組織和愛(ài)心人士的捐助行動(dòng)方興未艾,而它所帶來(lái)的溫暖正消融著(zhù)漫天飛雪.網(wǎng)上宣傳,呼吁的帖子不斷發(fā)布.許多工廠(chǎng)、公司紛紛慷慨解囊,明星藝人們也獻出了自己的一份愛(ài)心捐贈了幾萬(wàn)乃至幾十萬(wàn)的錢(qián)財.昔日的超女快男也賣(mài)力地來(lái)到了街上為這次捐助活動(dòng)進(jìn)行宣傳.在捐贈處,捐贈的人們排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍:農民、市民,工人,領(lǐng)導……各行各業(yè)的人們匯集在這里,出錢(qián)、出力、出物.美國、日本等國家也為我國捐贈了許多資金.雖然是寒冬,但空氣中卻充滿(mǎn)了溫馨,溫暖了每個(gè)人的心.你的心,我的心,萬(wàn)眾一心.你的力,我的力,千鈞之力.災難無(wú)情,人有情,我們手拉手,肩并肩,攜手共助,眾志成城抗雪災.

　　大雪無(wú)情地吞噬著(zhù)大地,凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉,冰雪瞬間冰封了寬闊的馬路.一切似乎都變得困難,大雪仿佛是一個(gè)白色的狂妖,用肆虐的雪花把我們逼到白雪皚皚的高山,無(wú)法尋找到出路.但是,我們并沒(méi)有認輸!我們還有"愛(ài)"!無(wú)論什么天災人禍"愛(ài)"都能扛的過(guò),它仿佛是一束光芒,點(diǎn)亮希望的道路,讓我們不在無(wú)助,不在恐懼.

　　有一種感覺(jué)叫寒冷,有一種力量叫"愛(ài)"!

　　愛(ài)心是力量哇!它也是許是一句安慰的話(huà)語(yǔ),卻能撫慰你心靈的創(chuàng )傷；也許是一杯清涼的茶水,卻能濕潤你干燥的喉嚨；也許是一個(gè)鼓勵的眼神,卻能揚起你心中自信的風(fēng)帆……愛(ài)心也許只是一個(gè)微乎其微的動(dòng)作,但它可能所產(chǎn)生的力量卻巨大之極.

　　人間總有真情在,愛(ài)就在我們身邊!

愛(ài)心為話(huà)題的作文6

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑敳恍业臑碾y突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會(huì )則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。

　　《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了，自然地，大家肯定不會(huì )忘記這個(gè)欄目曾報導過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。

　　這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著(zhù)改革開(kāi)放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長(cháng)年從事雞鴨長(cháng)途販賣(mài)，雖說(shuō)起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀(guān)，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著(zhù)這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。

　　可是，一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車(chē)禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。

　　突然的一天，馮金華從事販運的汽車(chē)發(fā)生車(chē)禍。司機當場(chǎng)死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。

　　對死亡司機的巨額賠償，本人巨額醫療費用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣(mài)了一切可能變賣(mài)的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。

　　然而，災難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車(chē)禍后不久，他的兒子也成了無(wú)情車(chē)輪下的冤魂。馮金華自己車(chē)禍傷痛尚未愈合卻已債臺高筑，愛(ài)子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè )的家庭再不復見(jiàn)，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無(wú)底深淵：年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會(huì )出現在他的面前！

　　聽(tīng)說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會(huì )雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著(zhù)這凝聚著(zhù)紅十字會(huì )及社會(huì )關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。

　　同時(shí)，紅十字會(huì )干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重擔。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！

　　同學(xué)們，朋友們，為了人類(lèi)的和平幸福，讓我們高舉紅十字會(huì )的“人道、博愛(ài)、奉獻”大旗，珍愛(ài)生命與健康，相互幫助，加強友誼！

愛(ài)心為話(huà)題的作文7

　　茫茫人海中，有過(guò)多少回眸與眺望，有過(guò)多少命中注定的擦肩而過(guò)和街頭偶遇，有過(guò)多少”不打不相識“，雖是歷史長(cháng)河里的渺渺云煙，但因感動(dòng)的火花激情碰撞，便有了詩(shī)一樣的色彩和意境。

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著(zhù)那鮮艷美麗的晚霞。我不經(jīng)意間向小路邊瞥去，頓時(shí)目光被一個(gè)拉車(chē)老人吸引。他的皮膚黝黑，瘦得像皮包骨，就像炸過(guò)火的肉丸一樣，并且他拉著(zhù)個(gè)重達百斤的破三輪車(chē)，走在坑坑洼洼的小路上，不僅車(chē)快散架了，連他的骨頭也散架了，單薄的身體在風(fēng)中搖搖欲墜，衣服像被老鼠啃過(guò)似的，破洞之處數不勝數。

　　我有點(diǎn)同情他，打算去幫助他，突然，有一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的小孩身輕如燕地向老人的車(chē)跑去，我想他肯定會(huì )在經(jīng)過(guò)老人時(shí)，輕瞟他一眼，下巴上揚，輕蔑地從嘴中吐出“切”的一聲。當那小孩到老人旁邊時(shí)，事情并沒(méi)有像我想象的那樣。

　　那小孩輕輕地對老人說(shuō)：“老爺爺，我幫您�！敝�后，小孩雙腿一前一后，雙手緊緊抓住三輪車(chē)的后面，后腿用力一蹬，前腳抓地來(lái)支持身體，把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂，他像一個(gè)杠桿一樣一推又一收又一推，老人控制方向讓車(chē)子成功離開(kāi)了這坑洼泥濘的小土路。

　　當小孩打算悄悄離開(kāi)時(shí)，那老人轉過(guò)頭，微笑地說(shuō)；“小朋友，你真是樂(lè )于助人，想你這樣的好人已經(jīng)很少見(jiàn)了，爺爺謝謝你了�！薄安豢蜌�，老爺爺�！毙『⒃谖�風(fēng)中，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，就像超人打敗小怪獸后凱旋。晚霞也因為他的愛(ài)心顯得更加鮮艷，紅得像少先隊員戴的紅領(lǐng)巾，紅得像中華民族傳統美德凝聚而成的五星紅旗。

　　我的心中不禁泛起了感動(dòng)的漣漪，“人間自有真情在”，在這人情冷漠的信息化社會(huì )中，能遇見(jiàn)這股愛(ài)心的暖流是多么彌足珍貴。

　　遇見(jiàn)步履蹣跚的老人乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)讓座是愛(ài)的傳遞；遇見(jiàn)別人丟了東西時(shí)，主動(dòng)歸還、拾金不昧是愛(ài)的傳遞；遇見(jiàn)低頭乞討的乞丐時(shí)，奉獻自己的綿薄之力是愛(ài)的傳遞�！扒笆赖奈灏俅位仨�，換今世的一次擦肩而過(guò)”，而我卻認為前世的一千次回眸，換今世的一次感動(dòng)。讓遇見(jiàn)的火炬因愛(ài)心的傳播而精彩，因感動(dòng)的情誼而偉大。

愛(ài)心為話(huà)題的作文8

　　愛(ài)心，這個(gè)美好的詞�？墒�，什么是真的的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。

　　那是一個(gè)喧鬧的`夜晚，我與爸爸來(lái)到了夜市，我們邊走邊議論著(zhù)各色商品，忽然聽(tīng)

　　到“咕，咕咕，咕咕咕??”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)勁地：“嘰嘰喳喳??”的叫著(zhù)，好象再說(shuō)“謝謝！謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會(huì )給他們喂水，一會(huì )給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。

　　轉眼間，已經(jīng)一個(gè)月了，我漸漸的發(fā)現，他們無(wú)精打采，眼睛里也再沒(méi)有往日的光彩，還一個(gè)勁的望外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的，屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也有淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢？它們陪我走過(guò)了我的樂(lè )于喜，苦于痛，但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè )，讓它們在自己的空間里自由生活，好，我一定要讓它們回到自由天堂。

　　在一個(gè)春風(fēng)和煦的傍晚，我與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門(mén)，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不知道它們是不是有飯吃？有地方睡？是不是可以找到媽媽?zhuān)渴遣皇遣粫?huì )遇到壞人的*槍?zhuān)俊眿寢屌呐奈艺f(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì )很好的，它們會(huì )學(xué)會(huì )生存的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè )�！�

　　對，媽媽說(shuō)得對，我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè )，我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！

愛(ài)心為話(huà)題的作文9

　　列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭卻各有各的不幸�！卑堰@句話(huà)延伸到女人身上，可以這樣說(shuō)：幸福的女人是相同的，不幸福的女人各有各的不幸。

　　從古至今，我們看到，幸福女人有很多相似處，比如，她們大都有一個(gè)甜蜜的婚姻，有一個(gè)愛(ài)自己的老公，有一個(gè)比較乖巧的孩子，有較好的物質(zhì)基礎，有一份滿(mǎn)意的生活。她們不一定漂亮，不一定聰明，不一定有品位。但她們的臉上總是紅潤的，她們的健康指數也較高。她們的內心世界大多平靜，很少有過(guò)失眠。有經(jīng)驗的人一般從外表就能判斷出這個(gè)女人是否幸福。

　　不幸福的女人類(lèi)型就太多太多了。最具典型的是她們大多美麗漂亮，能干，在家可以是賢妻良母，溫柔可人，在外可以挑起大梁，收獲成功事業(yè)�？伤齻冏罱K會(huì )被淪入到不幸福的隊伍里。所以，從古至今世人總在感嘆：紅顏薄命！

　　不幸福的女人由于長(cháng)期的精神壓抑，致使荷爾蒙下降，內分泌失調。表現出來(lái)的是臉色暗淡無(wú)光，即使再用什么高級化妝品也都無(wú)法修補皮膚后面的滄桑。同時(shí)，她們的健康受到嚴重威脅。由于長(cháng)期得不到精神和身體本身的需要，讓正常的人性得到滿(mǎn)足，她們會(huì )不同程度地患上子宮肌瘤、小葉增生、甚至更嚴重的病。

　　美麗迷人又真誠坦蕩的安娜、卡列尼娜，她是不幸的。她怎么會(huì )幸福呢？除非上天沒(méi)有賜予她美麗（當然，不是所有美麗的女人都不幸）！有時(shí)真的不得不感嘆，上天在造人的時(shí)候竟會(huì )如此公平，當它把美麗聰慧賜予一個(gè)女人時(shí)，為了達到平衡，總會(huì )在她的生命里添加些苦難或不幸的成分。反之，相貌平平的女人，大都會(huì )走過(guò)一路陽(yáng)光。難怪俗話(huà)說(shuō)“福在丑人邊�！�

　　有時(shí)，社會(huì )對弱女人可以抱以萬(wàn)般同情。而對于一個(gè)在外能干美麗的女人，有多少人會(huì )用理解、包容、甚至心痛去對待她呢？她們的淚水只有在夜晚獨自悄悄地流。還有另一種不幸的女人，她們沒(méi)有多少自我，總是處在被動(dòng)的位置。當面對無(wú)情老公另尋新歡后，也只會(huì )無(wú)聲抗議，一個(gè)人去承擔著(zhù)家庭和養育孩子的重任。我發(fā)現，女人天生就具有很強的承受和忍讓能力。這一點(diǎn)在沒(méi)有多少自主女性身上更明顯�？梢詮默F實(shí)看到，一個(gè)離異的女人獨自帶著(zhù)孩子堅強地生活一輩子，而很少看到一個(gè)男人能夠做到。

愛(ài)心為話(huà)題的作文10

　　愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……

　　直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì )各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì )飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì )各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

　　愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì )緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意。

　　夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著(zhù)自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉。愛(ài)心或許對我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，但是對于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強有效地鎮定劑，就是一個(gè)繼續活下去的原因。所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。

　　現在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì )再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！

愛(ài)心為話(huà)題的作文11

　　10月17日上午，“安全自護教育”大型專(zhuān)題展覽暨“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。

　　活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀(guān)了“安全自護教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質(zhì)災害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災害安全自護”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護自救的知識和一些應變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當地進(jìn)行自護自救，在遇到各種異常情況或危險時(shí)臨陣不亂。據了解，我國每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補的傷害，也給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素�？梢�(jiàn)，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì )安全自護。只有樹(shù)立和強化安全意識，養成遵守安全規范的良好習慣，自覺(jué)培養對生命安全、對家庭幸福的責任心，我們的人生才會(huì )陽(yáng)光燦爛，我們的生活才會(huì )多姿多彩，我們的校園才會(huì )灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……

　　我們得到過(guò)社會(huì )的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢(qián)購買(mǎi)了“愛(ài)心書(shū)屋”的課外書(shū)籍，還為“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”助學(xué)基金注入了一元錢(qián)，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事��！看著(zhù)同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　此次活動(dòng)把安全自護教育和傳統讀書(shū)活動(dòng)融為一體，讓我們在學(xué)好知識、熱愛(ài)生活、讀健康書(shū)、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護神，讓我們在日常生活中重視安全自護，記住心中有規范，平安在身邊。最是書(shū)香能致遠，讓我們不忘傳遞愛(ài)心，把每一份付出都當做快樂(lè )來(lái)分享，快樂(lè )自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì )芳香四溢。

愛(ài)心為話(huà)題的作文12

　　世界上的每一個(gè)腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實(shí)……但都能給人一種震撼人心的感覺(jué)。

　　腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香。

　　漢朝時(shí)期張騫，他不畏艱險，面對困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環(huán)境極其險惡，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險阻，但他意志堅定，一心只想完成自己的任務(wù)，憑著(zhù)堅持不懈的努力，溝通了亞洲內陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。

　　張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給后人留下一筆難能可貴的精神財富，后人將永遠沿著(zhù)這腳印走下去并把它繼承并發(fā)揚。雖經(jīng)歷歷史的消逝，卻依舊彌漫著(zhù)芳香。

　　腳印是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。

　　現代英國作家約翰�？死镂�，他年輕時(shí)勤奮寫(xiě)作并將自己的作品寄到各個(gè)出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達743封之多，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此而退卻，他說(shuō)“不錯，我的失敗是常人所不能相信的，但我堅信這對我是一種考驗。如果我就此罷休，那么這些退稿都將變得毫無(wú)意義，可是如果我堅持下去，一旦獲得成功，他的價(jià)值將會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化�！蓖烁宀坏珱](méi)有打敗他，反而給他更大的動(dòng)力，他不斷的給出版社寄稿，并從自身找問(wèn)題，終于他得到了世人的認可，留下了將無(wú)數挫敗變成驚人的成功的腳印。

　　約翰�？死镂鞯哪_印是厚實(shí)而莊重的，他用堅持不懈、充滿(mǎn)希望的意志譜寫(xiě)了成功的腳��；雖經(jīng)歷歷史的消磨，卻依然那么絢麗輝煌。

　　然而，卻不是每個(gè)人的腳印都那么沉穩的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。

　　戰國時(shí)期，越國兵敗吳國，吳王夫差沒(méi)有對越過(guò)趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無(wú)事不做，從此，吳王便掉以輕心認為越王歸忠于自己，沉迷于美色，最終落得亡國的下場(chǎng)。

　　吳王夫差的腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩的腳印嗎？

　　人生的腳印，不也是如此嗎？每一個(gè)人的人生，都是由自己所走過(guò)的腳印組成的。因此你必須十分小心的對待，并走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩的腳印。

愛(ài)心為話(huà)題的作文13

　　愛(ài)心，這個(gè)美好的詞�？墒�，什么是真的的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。

　　那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到了夜市，我們邊走邊議論著(zhù)各色商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕？？”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對視著(zhù)，眼神是那樣的憂(yōu)郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買(mǎi)下來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，眼睛也笑成一條縫，它們也一個(gè)勁地：“嘰嘰喳喳？”的叫著(zhù)，好象再說(shuō)“謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會(huì )給他們喂水，一會(huì )給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。轉眼間，已經(jīng)一個(gè)月了，我漸漸的發(fā)現，他們無(wú)精打采，眼睛里也再沒(méi)有往日的光彩，還一個(gè)勁的望外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的，屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也有淺入深了，

　　我又怎么舍得放它們走呢？它們陪我走過(guò)了我的樂(lè )于喜，苦于痛，但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè )，讓它們在自己的空間里自由生活，好，我一定要讓它們回到自由天堂。

　　在一個(gè)春風(fēng)和煦的傍晚，我與媽媽來(lái)到郊外的小樹(shù)林中，我依依不舍的打開(kāi)了籠門(mén)，輕聲對它們說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥(niǎo)們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門(mén)，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤(pán)旋著(zhù)，最后還是慢慢的飛出我的視線(xiàn)，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我靠在媽媽的懷里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不知道它們是不是有飯吃？有地方睡？是不是可以找到媽媽?zhuān)�是不是不�?huì )遇到壞人的X槍”媽媽拍拍我說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì )很好的，它們會(huì )學(xué)會(huì )生存的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè )�！�

　　對，媽媽說(shuō)得對，我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè )，我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！

愛(ài)心為話(huà)題的作文14

　　自私、叛逆、非主流、冷漠、早戀……這些不好的詞眼全是外界形容我們這一代——90后。

　　——題記

　　也許這一代正趕上祖國發(fā)展的大好時(shí)光，我們便又被扣上嬌生慣養，小皇帝，小公主的帽子。

　　我們有錯嗎?也許有一半，我們信奉非主流、火星文字，便以奇裝異服，自殘的樣子示人，便被人們怒罵90后的孩子是扶不起的爛泥巴，花錢(qián)大手大腳，使中國最傾頹的一代。

　　我們有錯嗎?沒(méi)有，90后的孩子不是全部又自私，他們也愛(ài)學(xué)習，不自私、不非主流，挺愛(ài)國。為什么?一部分的人的作為，一定要口上全部，有誰(shuí)不曾叛逆過(guò)，有誰(shuí)不曾沖動(dòng)過(guò)，有誰(shuí)不曾驕傲過(guò)。難道只能我們這代不能有嗎?

　　我們有自己的天空。雖然有時(shí)出了界。但是我們依然在自己的空中飛翔。為了夢(mèng)想，為了父母的期望，盡管很累很累。但是揮直了翅膀在翱翔，因為我們只想讓人們看到我們堅強，驕傲的樣子�？墒�，曾哭泣的樣子，又有誰(shuí)憐憫過(guò)了。

　　嬌生慣養!我們也不想這樣，可是從一開(kāi)始，他們過(guò)分溺愛(ài)導致了我們嬌生慣養。我們也想吃苦，可是他們害怕。正因如此的教育，我們又是被人擊罵的對象。

　　我是90后，70、80后們空中玩世不恭讓人寒心的90后，我不懂，為什么90后戴上了這么多，不完美的帽子，或許是我們真的不堪入目?早戀，吸煙，打架……這都是我們90后的杰作。

　　社會(huì )各界對我們的評價(jià)，太多是貶低的，說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，說(shuō)我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是ren渣，自私的極端主義。他們正是因為看到一部分90后人的張揚，而否定了所有90后的人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的看法。

　　你們看到了嗎?汶川廢墟中，由我們小小的卻異常堅定的身影。我們帶上礦泉水面包，牽著(zhù)自家愛(ài)犬，奔赴災區，為尋找幸存者而付出;我們自愿擔當起責任，用心的疏導災區兒童的心理陰影，我們凝視著(zhù)災區的相片，淚流滿(mǎn)面：我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，在心里默默祝愿他們早日建成家園，重拾希望。

　　在大難來(lái)臨時(shí)，與所有人站在一起，抵御困難，我們不只是獨立個(gè)體，我們更是融入大海中一滴水，竭盡所能。在大喜降臨之際，我們用我們獨特的“90”后的方式表達了我們的欣喜若狂。

愛(ài)心為話(huà)題的作文15

　　“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節日，也為了讓社會(huì )一些沒(méi)法與親人團聚的老人不感覺(jué)到孤單，我們學(xué)校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著(zhù)不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。

　　我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住�；氐郊依�，我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂(lè )。

　　我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開(kāi)始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺(jué)練，每次都是先對著(zhù)鏡子主持和唱，然后聽(tīng)錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。

　　終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情，來(lái)到了學(xué)校對面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節目……祝你們節日快樂(lè )！身體健康！”

　　“轅門(mén)外那三聲炮，如同雷震……”我一開(kāi)口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。

　　圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊，有的過(guò)來(lái)拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè )而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周?chē)�鴉鵲無(wú)聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng)，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè )中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，她的表演剛結束�！渡倭炙隆返囊魳�(lè )立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著(zhù)白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著(zhù)劈叉、下腰、踢腿，原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……

　　我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關(guān)愛(ài)。

　　演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè )，我相信，只要從心中有愛(ài)，并學(xué)會(huì )傳遞愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好！

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