關(guān)于愛(ài)心的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
每一次，我們在快樂(lè )過(guò)節的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)那些動(dòng)物，那些看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)的人嗎。所以這個(gè)節日就是為他們而設定的，時(shí)間就設定在12、30日讓他們在過(guò)年前好好狂歡一把。
當時(shí)，正下著(zhù)雪，外面下著(zhù)鵝毛大雪，白雪忙忙的一片，連人們都穿著(zhù)厚厚的一層衣服，動(dòng)物也過(guò)節咯。小狗穿著(zhù)合體的西瓜小丑裝，逗得大家哈哈大笑，有一只藍眼睛的貓，穿著(zhù)藍精靈的服裝，簡(jiǎn)直就一只貓化的藍精靈。就連大象也很溫順的接受傣家人的打扮。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的唱起了歌；啦啦啦，今天好快樂(lè )，啦啦啦，快來(lái)狂歡吧。瞧那還有兩只小鳥(niǎo)在跳交誼舞，還有一個(gè)看不見(jiàn)的老人，雖然看不見(jiàn)，但仿佛像看見(jiàn)了一樣，嘴里不由自主的哈哈大笑。那孩子們呢。他們不知不覺(jué)玩起了打雪仗，對面那個(gè)孩子說(shuō)；小東西，你敢打過(guò)我，有你好看。對面那個(gè)孩子說(shuō)；好啊，走著(zhù)瞧�？次业臎Q殺連環(huán)擲；哎呦小力一屁股坐在了雪地上，就這樣，一天的快樂(lè )節日過(guò)去了，孩子在嘴里嘟嚷著(zhù)說(shuō)；我還要玩，我還要玩。
這一個(gè)節日表示不要傷害動(dòng)物，不要忽略老人，要善待老人。這就是我設計的愛(ài)心節。
愛(ài)心的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動(dòng)，家長(cháng)、學(xué)生和老師歡聚一堂，共同來(lái)慶祝這個(gè)難忘的節日。一個(gè)接一個(gè)的精彩節目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節目都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們和老師們精心排練很久的，無(wú)一不凝聚著(zhù)師生的心血與汗水。表演進(jìn)展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區捐贈課外書(shū)的環(huán)節。
幾名佩戴著(zhù)整齊亮麗紅領(lǐng)巾的同學(xué)在臺下雙手捧著(zhù)用艷紅色綢帶捆扎而成的文學(xué)書(shū)籍，專(zhuān)心致志地看著(zhù)舞臺。兩名優(yōu)秀的主持人開(kāi)始演講了：“下面，由我校少先隊員代表給甘肅貧困學(xué)生進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)！”全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。校長(cháng)健步走上舞臺，舉起話(huà)筒，情緒激昂地發(fā)表了一篇演說(shuō)詞，聲音雄渾，充滿(mǎn)自信，回蕩在每一位同學(xué)的耳畔。然后，兩名來(lái)自甘肅省的校長(cháng)也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛(ài)心。他們半瞇著(zhù)眼睛，嘴角微微上揚，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊員代表手捧書(shū)籍，神態(tài)莊重地走向舞臺中央，面朝觀(guān)眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學(xué)們也都目不轉睛地盯著(zhù)舞臺，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都聚集在少先隊員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書(shū)籍，都是經(jīng)過(guò)學(xué)校篩選的，把同學(xué)們捐出的書(shū)籍、雜志、漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等等都經(jīng)過(guò)了細致的挑選，篩選出了優(yōu)秀的文學(xué)作品送給甘肅的渴望學(xué)習的同齡學(xué)生們，祝愿他們能好好學(xué)習，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年。兩名甘肅校長(cháng)更是激動(dòng)得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來(lái)的希望，等到甘肅省的小學(xué)生也成為祖國的棟梁時(shí)，他們一定會(huì )更加驕傲的！記者、攝影師、家長(cháng)們都紛紛舉起照相機、手機，拍下了這一幕感人的畫(huà)面，無(wú)數個(gè)閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無(wú)數顆希望的種苗。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)甘肅的那些可愛(ài)天真、純潔樸素的同學(xué)們，雖然我們距離遙遠，但是這并不能阻礙我們對他們的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷！這一本本好書(shū)，都是我們對他們的一顆顆愛(ài)心，我們希望他們和我們一樣在陽(yáng)光下成長(cháng)，接受雨露的滋潤和陽(yáng)光的愛(ài)撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學(xué)熏陶著(zhù)，在屬于他們自己的一片藍天上自由飛翔！這一本本好書(shū)，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來(lái)的憧憬！想象著(zhù)甘肅同學(xué)露出的花兒一般的笑臉，我的心里頓時(shí)喜悅萬(wàn)分！
通過(guò)這次的捐書(shū)活動(dòng)，我更加了解到，我們生活在幸福的環(huán)境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團聚竟然是司空見(jiàn)慣的事，他們的上學(xué)路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒(méi)有保障。生活在幸福生活里的我們，更應該好好珍惜現在的生活，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，與時(shí)間賽跑，為他人奉獻出自己的一片愛(ài)心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點(diǎn)亮貧困孩子的希望！
愛(ài)心的作文 篇3
何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。
這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì )有金錢(qián)來(lái)幫助他們；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì )有我的畫(huà)來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；
我記著(zhù)電視中兩位主持人各猜的是一個(gè)學(xué)習機、錄音機�？赡銈兿氩坏剿氖桥_燈，一定有人會(huì )問(wèn)你這么好的機會(huì )要一個(gè)臺燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯了他之所以要臺燈，是因為他的父母早就去世了就剩下他和他的哥哥相依為命，是他的哥哥讓他上了學(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫學(xué)習，可我們現在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的，我們現在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺燈就是為了晚上能學(xué)習。
我還記著(zhù)一位記者來(lái)災區，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們怎么不高興一位學(xué)生回答我們不是不高興我們在上課不管有多大的誘惑我們；還有在災區的孩子沒(méi)有學(xué)校他們去在救災的帳篷里學(xué)習；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習的課本繼續來(lái)學(xué)習。這種學(xué)習的精神我們有嗎？我們現在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。
我們寫(xiě)完了學(xué)生在寫(xiě)一寫(xiě)老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢(qián)留在山區只為培養出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。
我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。
愛(ài)心的作文 篇4
這個(gè)暑期，劉老師交給我一項特別的任務(wù)，暑假里定期去學(xué)校的花房澆花。
我們一般都在中午去澆花。那時(shí)太陽(yáng)真的很大呀，太陽(yáng)火辣辣的，曬得人睜不開(kāi)眼睛。我和爸爸來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來(lái)它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶水，開(kāi)始給花喝水，這些干蔫了的花見(jiàn)到了水，立刻高興起來(lái)了，都大口大口地喝起來(lái)�？粗�(zhù)她們重新舒展開(kāi)柔嫩的枝葉，我開(kāi)心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿(mǎn)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都精神地沖著(zhù)我微笑說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我每隔幾天就來(lái)給花兒澆水�；▋阂惶毂纫惶扉L(cháng)得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著(zhù)長(cháng)發(fā)的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長(cháng)高了不少的蘆薈，她們好像都在說(shuō)：“你看你把我的辮子養長(cháng)了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長(cháng)高了……”
開(kāi)學(xué)了老師和同學(xué)們來(lái)到教室，看到教室里的花時(shí)，向我投出了贊許的眼光，老師表?yè)P我說(shuō)：“暑假里，楊雨蕭同學(xué)在家長(cháng)帶領(lǐng)下，頂著(zhù)20xx年的炎炎烈日，定期到學(xué)校給教室的花澆水，讓開(kāi)學(xué)后新教室里延續一片綠色的生機活力。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛(ài)心奉獻的集體主義精神！相信班級里會(huì )有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子，以校為家、團結友愛(ài)，共創(chuàng )美好明天！
同學(xué)們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴�？粗�(zhù)窗臺上那些茂盛的花草，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光，我突然感到我也長(cháng)大了，成了一個(gè)對集體有用的人了。
愛(ài)心的作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)的趣事，就像天上的星星，多得數也數不清。今天就選一顆最特別的星星講給大家聽(tīng)。一提起那事我臉就會(huì )發(fā)燙，呵呵，怪不好意思的。
今年暑假的一天，天氣格外炎熱，火紅的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地，公路上的柏油溶化了，水泥場(chǎng)似乎能煎荷包蛋了，真使人難受。更糟的是這么熱的天，我家的空調壞了。沒(méi)有辦法，我只好坐在椅子上吹電風(fēng)扇，可是吹著(zhù)吹著(zhù)風(fēng)也熱了。只得不時(shí)用冷毛巾擦汗，這才稍微感到?jīng)隹煨��？偹惆镜搅送砩�，被烈日烤了一天的臥室像一個(gè)大蒸籠，即使開(kāi)著(zhù)窗子，吹著(zhù)電風(fēng)扇也難以入眠。干脆把紗窗也打開(kāi)吧，這樣會(huì )涼快！當我剛打開(kāi)紗窗，“嗡”，一只蚊子乘虛而入，我看準它，雙手輕輕一合攏，呵，一只蚊子便成了我的`掌中之物�？茨阃睦锾�，我用兩只手指拎住了它，只見(jiàn)它用力地蹬著(zhù)纖細的腿，拍打著(zhù)翅膀，想要逃脫。這時(shí)我想：我若是捏死它，易如反掌，可豈不是欺負弱小嗎？我心一軟，就把它放了。我無(wú)精打采地躺在床上，想著(zhù)自己剛才的“愛(ài)心”，便安然入睡了。
第二天早上，我的胳膊上突然出現了一個(gè)紅紅的大包，癢得不得了。一抓包更大更紅，好疼啊。我一想就知道“作案兇手”是誰(shuí)了，一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心讓你失去生命，而你卻恩將仇報�？蓯旱奈米�，看我不收拾你！于是我拿起電蚊拍，費了九牛二虎之力，找到了那只可惡的蚊子。我輕輕地把電蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命嗚呼了。
事后，我覺(jué)得這事還得怪我，正因為我忘了蚊子的本性，才發(fā)生了放蚊子的愚蠢行動(dòng)�？磥�(lái)，東郭先生對狼的憐憫之心是要不得的。
愛(ài)心的作文 篇6
得知“心得樂(lè )”活動(dòng)將在我們江聲舉行，老爸媽媽早就計劃要帶我一起參加。
六月一日的下午，我們一家人頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)前往活動(dòng)場(chǎng)地，“今天是六一兒童節，想必大多數孩子都和老爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個(gè)兒童節不是在公園里過(guò)的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過(guò)他們的節日”。我對于媽媽的說(shuō)法并不贊成，盡管上帝對他們并不公平，沒(méi)有給他們一個(gè)好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會(huì )上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運吧。
我從包里拿出了積攢很久的零花錢(qián)，把它捐獻給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢(qián)捐給別人，心里有一點(diǎn)舍不得，可當我將錢(qián)投入募捐箱的那一刻時(shí)，我就意識到，我做了一件很有意義的事情。我這一個(gè)細微的舉動(dòng)，或許就可以稍微改善那些孩子們的生活，減輕他們的一點(diǎn)負擔。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂(lè )地成長(cháng)。
在回家的路上，老爸問(wèn)我，“參加這個(gè)活動(dòng)你最大的感受是什么？”我說(shuō)：“珍惜現在，并永遠帶著(zhù)一顆愛(ài)心往前走……”
愛(ài)心的作文 篇7
在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，但也需要你的發(fā)現、你的傳遞。
一人飛去萬(wàn)人從。叢飛——一個(gè)感動(dòng)中國，一個(gè)用微笑去面對每一天的普通人。但我在他身上發(fā)現了真正的愛(ài)心與愛(ài)心的真正。叢飛是一個(gè)把歡笑留給別人，把悲傷留給自己的人。他曾為了一百多個(gè)失學(xué)兒童而背負上了十七萬(wàn)元的債務(wù)，但他絲毫沒(méi)有向困難低頭，繼續奉獻自己的愛(ài)心。
當今社會(huì )上，許多人只追求名利與金錢(qián)，不斷地徘徊在大魚(yú)大肉、奢侈浪費當中。但當你在紙醉金迷時(shí)，你可曾想過(guò)災區的貧困兒童和受災地區的村民們呢？我親眼見(jiàn)過(guò)：一些身穿名牌、開(kāi)著(zhù)名車(chē)的大老板們，凡是經(jīng)過(guò)農村或小村莊時(shí)，看到一些穿補丁衣服的村民們，眼里總會(huì )露出一些鄙視的眼神，有時(shí)還虛情假意地將錢(qián)大把大把地施舍出去，像在炫耀自己錢(qián)多得是，然后揚長(cháng)而去�？吹剿麄冞@些庸俗的做法，我不禁想：愛(ài)心是奉獻的基石，奉獻出你們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，難道會(huì )傷害到你嗎？在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，你不僅照亮了別人，還體現了自己，這不是一舉兩得嗎？
在這個(gè)世界上，愛(ài)心，在不動(dòng)聲色地滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)人心。愛(ài)心是神圣的，奉獻愛(ài)心是我們的職責，奉獻愛(ài)心能使我們發(fā)現心靈上的美。但問(wèn)題是：現在又有多少人能夠真真正正地奉獻出自己的愛(ài)心呢？又有多少人能夠體現愛(ài)心的真正呢？
我的發(fā)現也許微不足道，但愛(ài)是心中的太陽(yáng)，將你我身邊的冰雪融化，愛(ài)就是融化冰雪的春風(fēng)，它在頃刻間吹暖了心靈里最純真的感謝。
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