愛(ài)心的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心是腦子里的儲存箱，可以?xún)Υ媲f(wàn)萬(wàn)的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。
20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹(shù)地震，打開(kāi)了每個(gè)人的心門(mén)，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無(wú)情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運的，能活下來(lái);不幸的，就喪失了生命。但能活下來(lái)的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。
我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們到達了災區。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來(lái)到了孩子們的學(xué)校，可以說(shuō)，城市生活的孩子比災區生活的孩子們好千倍萬(wàn)倍——簡(jiǎn)樸的書(shū)桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的教室······一個(gè)個(gè)孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我帶給他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂(lè )的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻出一份力量。
我繼續往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問(wèn)道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見(jiàn)了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來(lái)小弟弟失去媽媽了，便說(shuō)道：“你的媽媽去了遙遠的地方，她會(huì )在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛(ài)是一個(gè)幫助別人的舉動(dòng);愛(ài)是一個(gè)溫暖別人的善心;愛(ài)是一個(gè)無(wú)微不至的照顧;愛(ài)是一次無(wú)時(shí)無(wú)刻的畫(huà)面，使我心曠神怡。
愛(ài)是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛(ài)是秋天的落日，與我們共享晚霞的`輕悠;愛(ài)是冬天的縷縷陽(yáng)光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著(zhù)我們，沁人心脾。
愛(ài)心的作文 篇2
世界上，有一個(gè)人一直關(guān)心著(zhù)我們，還呵護著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)，你猜她是誰(shuí)？那就是慈祥的媽媽。
我的媽媽雖然穿的不是很時(shí)尚，但她永遠是最關(guān)心我，最?lèi)?ài)護我的人。記得有一次，我們一家人去濰坊玩，在路上我一直暈車(chē)，一直吐，把早餐都吐出來(lái)了，媽媽趕緊用方便袋給我盛好，然后又用紙給我擦凈，過(guò)了一會(huì )兒，紙用完了，突然我又吐了起來(lái)，媽媽趕緊用袋子給我盛著(zhù)，看到我吐的東西弄的媽媽手上都是，我不禁流出了兩行淚水。��！媽媽的愛(ài)是一雙充滿(mǎn)了溫暖的手。
還有一件事，記得那天，我病了，在身旁的爸爸媽媽都特別著(zhù)急，媽媽都快要哭了，用毛巾擦著(zhù)我的額頭，又去給我倒了一杯暖暖的開(kāi)水，讓我喝下去，經(jīng)過(guò)媽媽的精心照料，我很快好起來(lái)。��！媽媽的愛(ài)是一杯甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，又是無(wú)與倫比的。我們也要懂得愛(ài)，愛(ài)就在每個(gè)人的身邊。
愛(ài)心的作文 篇3
今天我們班舉行了愛(ài)心捐贈和義賣(mài)的活動(dòng)。
從第二節課我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們都把帶來(lái)的衣服、書(shū)和文具拿了出來(lái)。我帶的是芭比公主的書(shū)和一件米老鼠的外套還有一個(gè)文具盒，文具盒里面裝滿(mǎn)了好看的水彩筆。我希望這些東西可以給遠方的孩子帶去快樂(lè )�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把自己心愛(ài)的衣服及圖書(shū)捐贈給山里的孩子，我想大家的心里都有一個(gè)一樣的希望，都希望山里的孩子能夠得到快樂(lè )。在捐贈過(guò)程中老師還給我們每一個(gè)小組拍了照片留念。
捐贈活動(dòng)結束后，我們又開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)了，大家都賣(mài)到了心愛(ài)的玩具和喜歡的書(shū)，在義賣(mài)過(guò)程中老師也看到了她喜歡的東西，只可惜被一位男生搶先一步，老師有點(diǎn)失望。這次義賣(mài)活動(dòng)大家都瘋狂的購買(mǎi)�；顒�(dòng)結束了，有的同學(xué)掙到了錢(qián)，有20、30還有的掙到了60，有的同學(xué)在義賣(mài)活動(dòng)中得到了自己喜歡的東西，同學(xué)們都玩的非常開(kāi)心，這真是一次有義意的活動(dòng)呀！
愛(ài)心的作文 篇4
我叫曾皓月，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè )于助人的女孩，現年九歲，在大竹縣第九小學(xué)三年四班讀書(shū)。從小在父母的熏陶下，我懂得了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。于是乎，我時(shí)常告訴自己要做一個(gè)有愛(ài)心的少年。轉瞬間，我已八歲多了，在這八年多的人生歷程中，我生活在愛(ài)的懷抱里，我既感受到人們對我的關(guān)愛(ài)，又為他人做出了力所能及的愛(ài)心之事�；仡欉^(guò)去，我倍感很欣慰，因為我做了許多我應該做的事情。
一、家庭里，我是父母的開(kāi)心果。
父母經(jīng)常教育我，從小要做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，父母潛移默化的影響，把我培養成了一個(gè)有愛(ài)心的人。在爸媽的眼里，我還是個(gè)孩子，可是我能像大人一樣關(guān)心他們，是個(gè)“小大人”。我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗，有時(shí)候父母發(fā)生口角，我不會(huì )煽風(fēng)點(diǎn)火，總是幫著(zhù)弱勢的一方，直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學(xué)的生日，我都會(huì )自制賀卡表示祝賀。
二、學(xué)校里，我是老師的小幫手。
在老師的眼里，我處處身先士卒，是老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對我信任有加，無(wú)論多么重要的事，只要交給曾皓月去做，老師都很放心。我在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信較高，老師不在時(shí)，能代替老師獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學(xué)習秩序，真正成了老師的小幫手。
三、社會(huì )上，我是愛(ài)心的小天使。
我有一顆強烈的愛(ài)心，在課余時(shí)會(huì )做一些力所能及的好事，過(guò)馬路時(shí)，遇到爺爺奶奶，我會(huì )主動(dòng)去扶他們過(guò)馬路；遇到一些乞討者我會(huì )主動(dòng)捐出自已的零用錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)也行。我們的小區有一個(gè)捐贈箱，我經(jīng)常把自己家里不用的衣物、生活用品投進(jìn)損贈箱里，是一個(gè)真正的愛(ài)心小天使
我是一個(gè)平凡的少年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，但我始終把濃濃的愛(ài)獻給他人，用心溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人�，F在的我，依然在默默地做著(zhù)自己該做而又想做的事。
愛(ài)心的作文 篇5
在中華五千年的華夏歷史里，“尊老愛(ài)幼”這個(gè)美德也傳承了五千年。有一些老人，沒(méi)有了兒女，生活無(wú)依無(wú)靠，因此，人們?yōu)樗麄兘ㄔ炝司蠢显�；有一些失去了父母，流離失所，生活也是無(wú)依無(wú)靠，因此，人們還為他們建造了孤兒院。為的就是讓“尊老愛(ài)幼”這樣的古訓發(fā)揚，傳承下去。
我的母�！杏W(xué)，開(kāi)展了一次遠足愛(ài)心的活動(dòng)，讓我們徒步到敬老院去送雞蛋和襪子，獻出愛(ài)心。為的就是磨練我們的意志，給老人獻出愛(ài)心，體現老人的艱辛。把日期定為五月三十日。
五月三十日終于到了——這一天，媽媽為我準備好了雞蛋和襪子，還有礦泉水。我們每一個(gè)人都準備好了食物。
“出發(fā)！”長(cháng)長(cháng)的隊伍像一條長(cháng)龍，向大街走去。我們走了一會(huì )兒，我們還唱起了歌謠，有的唱《歌唱祖國》，有的唱《澎湖灣》，還有的唱《陽(yáng)光牽著(zhù)我的 手》。我們一邊唱一邊步調一致地往前走，都鼓足了干勁，馬不停蹄地前進(jìn)，個(gè)個(gè)都利落地向前走著(zhù)。而我呢，則盯盯這兒，瞧瞧那兒，十分好奇，掃視四周。還 有的人在那兒大吃大喝呢�？墒�，我們剛走了一半，天氣熱了起來(lái)：小狗拼命地吐著(zhù)舌頭，知了在樹(shù)上拼命地叫。我們都熱得不行了，一個(gè)個(gè)汗流浹背。我總是慢慢 地抬起無(wú)力的頭，雙眼像雷達似的，不時(shí)地環(huán)顧著(zhù)四周。我還是手腳酸麻，四肢無(wú)力地向前走著(zhù)。在這夏日炎炎，整個(gè)村莊悶得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，像燒透了的磚 窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)的天氣，隊伍走得越來(lái)越慢。老師們還說(shuō)著(zhù)：“快��！快��！快點(diǎn)！精神頭足點(diǎn)兒！”我們鼓足干勁，又走了下去。
終于到了敬老院！那里鮮花似海，氣氛熱烈，鼓聲如雷，歌聲如潮。我們這條“長(cháng)龍”進(jìn)入了彩燈高懸的敬老院。會(huì )場(chǎng)十分熱鬧，人人都手忙腳亂。我們去將 事先預備好的雞蛋，扒給老人們吃。那些老人一看到我們，就高興地不得了，樂(lè )不可支，心花怒放。這時(shí)，我突然感覺(jué)到，那些老人是多么可憐，生活無(wú)依無(wú)靠，沒(méi) 有了子女，十分可憐，而我們是多么幸福！我們居然還不知足。此時(shí)此刻，我的內心十分愧疚，當然，也十分感動(dòng)。
我們還舉行了歌舞表演，情緒高漲的時(shí)候到了，會(huì )場(chǎng)陡然活躍起來(lái)，熱烈的掌聲真如暴風(fēng)驟雨，屋頂都似乎要被它掀掉。
活動(dòng)結束了，我們在回校的路上，是多么開(kāi)心��！
愛(ài)心的作文 篇6
有一個(gè)人，她在你內心最深處;有一種愛(ài)，它無(wú)私奉獻、不圖回報；這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致；母愛(ài)是那么燦爛奪目；是那么偉大；更是世界上獨一無(wú)二的。
媽媽是辛勤的園丁，撫育我們祖國的花朵茁壯成長(cháng)。母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。我們剛探出頭的那一天，媽媽就把所有的心血和精力都用在了我們身上。我們長(cháng)大了，綻放出美麗的花朵，而媽媽卻已漸漸老去。媽媽照顧小時(shí)候的我，教會(huì )我做人的道理，現在輪到我們來(lái)照顧媽媽?zhuān)瑘蟠饗寢屃恕?/p>
看見(jiàn)媽媽工作下班回來(lái)疲勞的雙眼，我決定親自下一碗雞蛋香腸面給媽媽吃。第二天一大早，我見(jiàn)媽媽還在熟睡，就輕悄悄的爬起來(lái)走到廚房，拿起兩個(gè)雞蛋和一個(gè)平底鍋。因為這是我第一次打雞蛋，所以只能回想著(zhù)媽媽的方法。我拿起一個(gè)雞蛋，往鍋邊上敲了兩下，它還是毫發(fā)未傷，我又重重的敲了一下，雞蛋全碎了。無(wú)奈之下，我只好拿來(lái)抹布，把雞蛋扔進(jìn)垃圾桶，不甘心失敗的我又拿起一個(gè)雞蛋，吸取了上次的教訓，終于把雞蛋打到了碗里，真是失敗乃成功之母��！接下來(lái)就輕松多了，往鍋里倒油，把雞蛋翻面，調味，荷包蛋就完成了！接著(zhù)開(kāi)始下面，往鍋里倒水，等水開(kāi)了，就放入適當的面、鹽、醬油、蔥、生姜，就大功告成了。最后把切好的香腸和荷包蛋放到面上，雞蛋香腸面就完成了�？吹竭@樣的“杰作”，我甚感欣慰，畢竟這是我第一次下廚��！再難吃我也盡力了。
媽媽起床了，吃了一口我做的面，笑著(zhù)說(shuō)：“這，這是你做的嗎？”我摸摸鼻尖，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吃嗎，咸不咸，淡不淡？”我生怕自己做的不好吃。媽媽說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的面了�！痹绮瓦^(guò)后，我喝了一口我做的面的湯，咸死了，我不禁感覺(jué)鼻子酸酸的。
媽媽的愛(ài)是最幸福的，媽媽的懷抱是最溫暖的，媽媽的叮嚀是最親切的。
愛(ài)心的作文 篇7
我們班有寫(xiě)接力口記的習慣，每個(gè)接力日}己小組都會(huì )有一個(gè)筆記本．我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想，一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是，無(wú)論紙質(zhì)有多差，無(wú)論如何重編接力日記小組，我對五年級下學(xué)期那場(chǎng)“愛(ài)心接力”還是會(huì )記憶猶新
那時(shí)，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書(shū)寫(xiě)時(shí)，阿細的鋼筆都會(huì )滲過(guò)紙張，在留下一些斑閡：點(diǎn)點(diǎn)？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰(shuí)寫(xiě)，都要滿(mǎn)書(shū)包里找墊板，別提有多麻煩了�？蛇@也沒(méi)辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫(xiě)的時(shí)候，我發(fā)現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫(xiě)著(zhù)“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著(zhù)急找墊板了，而且，我也沒(méi)有寫(xiě)出“水墨效果”的字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫(xiě)。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí)，我看到“本組墊板”四個(gè)字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫(xiě)上去的字：“公共用品，請多愛(ài)惜，謝謝合作�！惫P跡和上次截然不同。我看著(zhù)墊板上那工整端莊的十二個(gè)字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫(xiě)的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時(shí)，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫(huà)了好幾個(gè)圖案。
現在，我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛(ài)心墊板”。
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