獻愛(ài)心的作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的獻愛(ài)心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
獻愛(ài)心的作文 篇1
為了發(fā)揚雷鋒精神，今天早上，我們智慧猴小隊搞了一次獻愛(ài)心的活動(dòng)。
早上九點(diǎn)半，雖然還下著(zhù)大雨，但絲毫不影響我們。我們約定好在校門(mén)口集合，等隊員們到齊了之后，我們就向古蕩養老院出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了大約20分鐘的路程之后，我們到了古蕩養老院的大門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，許多爺爺奶奶們都走來(lái)歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)想到，爺爺奶奶們會(huì )這么熱情!
剛巧，爺爺奶奶們就要開(kāi)飯了，我們就進(jìn)了他們的餐廳，也可以參觀(guān)一下?tīng)敔斈棠痰牟攀窃趺礃拥脑谝晃荒棠痰奶嶙h下，我們?yōu)樗麄兂恕秾W(xué)習雷鋒好榜樣》和《我們是雷鋒式的好少年》的歌，會(huì )唱的爺爺奶奶還邊為我們打拍子，邊跟著(zhù)我們唱呢!唱完后，爺爺奶奶就開(kāi)始吃飯了，我們還主動(dòng)喂爺爺奶奶吃飯呢，爺爺奶奶可高興了。我們還為爺爺奶奶們發(fā)了帶去的水果，點(diǎn)心。還問(wèn)了他們在這生活過(guò)的怎么樣?有些說(shuō)：“很好，就是有點(diǎn)寂寞。我心想：肯定是他們的親人不在身邊的緣故吧。我還問(wèn)了：“那我們來(lái)看您們，開(kāi)心嗎?”一位老奶奶說(shuō)：“當然開(kāi)心啦!歡迎你們以后常來(lái)�！蔽倚α诵c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：以后要是有時(shí)間一定再來(lái)看您們!
時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是這個(gè)活動(dòng)讓我明白了，要關(guān)心老人。長(cháng)大以后，爸爸媽媽老了，我一定常陪在旁邊，不讓他們感到孤單。祝愿爺爺奶奶們健康長(cháng)壽，開(kāi)心每一天!
獻愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”的活動(dòng)，全體同學(xué)給孤寡老人捐款，活動(dòng)在今天下午舉行。
上課鈴響，班主任捧著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自已的零花錢(qián)，心情激動(dòng)興奮，一想到自已的一點(diǎn)零花錢(qián)能為老人們做點(diǎn)兒貢獻，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上講臺捐款。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現在請第一組同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭先恐后地到講臺上來(lái)，把自已的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫(xiě)了幾句祝福的話(huà)，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢(qián)，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心!”
獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束，教室里飄蕩著(zhù)一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián)，其實(shí)也不錯……”
獻愛(ài)心的作文 篇3
上周四，是個(gè)非常普通的日子，但我們有幸聆聽(tīng)了宗華叔叔的愛(ài)心公益講座，變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋(píng)果攝影的老總，也是“春暖”“冬暖”行動(dòng)的發(fā)起人。 今天，黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進(jìn)行一次討論會(huì )，她的話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)，像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的，脖子也伸得長(cháng)長(cháng)的`，有的手搖動(dòng)起來(lái)，好像暗示黃老師請自己，還有的情不自禁站了起來(lái)。張翔威的手舉得最高，眼里流露出渴望的眼神。 請倪露洳來(lái)回答，倪雷洳說(shuō)：“山區里的孩子真可憐，連吃土豆也是一種享受了，而我們城里的孩子每天有魚(yú)有肉，還這個(gè)不要那個(gè)不要，真是太不應該了！聽(tīng)了她的話(huà)，空氣好像凝固了，全班同學(xué)都陷入了沉思。
黃老師說(shuō)：”還有誰(shuí)有補充嗎？“陳佳怡立刻舉起手來(lái)，她清了清嗓子：”山區里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃，我們的玩具卻堆成了山，玩具飛機，玩具汽車(chē)…應有盡有�？晌覀冞�要讓爸爸媽媽為我們買(mǎi)這樣那樣的玩具，真是貪心不足��！ 說(shuō)到這里，黃老師說(shuō)道：“城里的孩子有這么高的生活質(zhì)量，應該好好珍惜，不要挑三揀四， 我心想，山區里的孩子吃不飽，穿不暖，連喝水都成了問(wèn)題，我們卻豐衣足食，還要有這么多要求，我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買(mǎi)那么多玩具了，也不能對食物挑三揀四了，一定要好好珍惜現在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區孩子的生活變美好，才組織了”春暖“”冬暖“行動(dòng)，他是一位了不起的慈善家��！我現在雖然沒(méi)能力做大型慈善活動(dòng)，但可以捐些書(shū)和錢(qián)給山區的孩子��！我一定要讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽！
獻愛(ài)心的作文 篇4
我帶著(zhù)沉重的心情回到家，腦子里總是想著(zhù)鐘啟明小朋友，好像看見(jiàn)他被大火燒傷的情景，好像聽(tīng)見(jiàn)他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學(xué)，是多么痛苦��！
晚飯時(shí)，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無(wú)味。我向父母說(shuō)出了今天看了《他不認識您 ，他會(huì )感謝您》的感受，爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，手里的碗筷都不自覺(jué)地停下來(lái)。
爸爸說(shuō)：“小明真是不幸啊，我們應該幫助他�！�
媽媽說(shuō)：“是啊，該怎樣幫他呢？”
全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長(cháng)的時(shí)間，當媽媽收拾好飯桌的時(shí)侯，窗外已經(jīng)是滿(mǎn)天星斗了。忽然，我想起這個(gè)星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費用捐出來(lái)，幫助小明吧。我馬上把心里話(huà)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苜澩?/p>
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術(shù)成功了，他來(lái)到深圳參觀(guān)，我做了啟明的導游，一同去參觀(guān)“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬(wàn)里長(cháng)城，鳥(niǎo)瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀(guān)。面對這片大好河山，我們唱起了少先隊隊歌……
丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開(kāi)眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來(lái)一看，已經(jīng)到該起床的鐘點(diǎn)了。
我一骨碌爬起來(lái)，連忙做好上學(xué)的準備，小心翼翼地裝好準備捐給啟明小朋友的20元錢(qián)，背起書(shū)包，迎著(zhù)早晨的太陽(yáng)向學(xué)校大步走去。
獻愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著(zhù)捐贈的禮物及一些當時(shí)氣候適合穿的衣服，滿(mǎn)載著(zhù)大家的濃濃愛(ài)意，與我們的組長(cháng)一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口，發(fā)現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口，我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見(jiàn)我們來(lái)了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來(lái)剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來(lái)跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來(lái)的時(shí)候精神很多�，F在我們才發(fā)現門(mén)外也有幾位孩子，我們出門(mén)一看，發(fā)現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái)，我們再回去的路上都很快樂(lè )，因為我給予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。
獻愛(ài)心的作文 篇6
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。
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