愛(ài)心的作文300字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)心的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文300字 篇1
昨日，我爸爸收到一封消息，說(shuō)：明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢(qián)交給敬老院。
我第二天就早早的去了。我等了一會(huì )沒(méi)有人來(lái)我就轉了一圈，回來(lái)后發(fā)現李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著(zhù)郭紫亦爸爸的車(chē)沿著(zhù)去吉利三中的'路走著(zhù)走著(zhù)我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì )我們到了目的地吉利區敬老院。我們一進(jìn)去發(fā)現了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：請問(wèn)院長(cháng)在不在？老爺爺老奶奶們說(shuō)：院長(cháng)她還沒(méi)來(lái)嘞。我們就到處走了走了，過(guò)了一會(huì )院長(cháng)來(lái)了。
我們拿著(zhù)裝著(zhù)我們愛(ài)心義賣(mài)的錢(qián)的信封交給了院長(cháng)阿姨。之后我們參觀(guān)了一下老人
的宿舍，后面的還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過(guò)來(lái)。
快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現車(chē)上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì )他被我抖了下來(lái)。
就這樣我們載著(zhù)快樂(lè )回家了。
愛(ài)心的作文300字 篇2
我們班有一位老師，她在別人心中是那樣的普通，但在我們心中，她卻是一位受人尊敬的好老師。她就是我們四（1）班的班主任——許老師。
她是一名人民教師，每天她都孜孜不倦地工作著(zhù)，經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習，常常很晚才回家。有的同學(xué)如果肚子餓，她就買(mǎi)面包給他們吃，每一口都有愛(ài)的溫暖。去年，要寫(xiě)字等級考試了。許老師就為我們準備了墨水，每當鋼筆沒(méi)有了墨水時(shí)，我們就會(huì )去打。一瓶墨水在別人心中像一顆石子一樣平凡，但它卻是“師愛(ài)”的象征呀！老師不知把這瓶墨水換了多少次；不知讓我們感受了多少次“師愛(ài)”。我知道了，愛(ài)是無(wú)處不在的，老師對我們的關(guān)心也無(wú)處不在。老師在我們打完墨后，就給紙巾擦，手染上了墨水，就用洗手液給我們洗手。同學(xué)們都感動(dòng)地流下了淚。長(cháng)期以來(lái)，那瓶“愛(ài)心墨水”一直擺在窗臺上沒(méi)有間斷過(guò)。難道我們不應為有這樣一個(gè)好老師而感到驕傲嗎？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，而我們不應該用好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答她嗎？��！我們的好老師，愿您永遠青春、美麗！謝謝您！我們的“愛(ài)心天使”。
愛(ài)心的作文300字 篇3
放暑假了，為了能讓我多學(xué)點(diǎn)知識媽媽給我報了暑假班。我們班上的同學(xué)大多數都報了暑假班呢。暑假班也是有雙休日的。星期五的中午我的好朋友書(shū)函的媽媽來(lái)到我家，讓我媽媽送我和書(shū)函去學(xué)校放學(xué)的時(shí)候也把她接回來(lái)。我真高興能和書(shū)函一起上學(xué)和回家了，放了學(xué)我和書(shū)函在我家里玩游戲 看電視 ，可是都吃完飯了還不見(jiàn)書(shū)函媽媽來(lái)接她回家 媽媽以為書(shū)函媽媽沒(méi)空來(lái)接她回家就把她送回家去了，可是他媽媽不在家，他爸爸也不知道他媽媽去哪里了，電話(huà)也打不通，書(shū)函看起來(lái)很難過(guò)后來(lái)我和媽媽回家了。
因為擔心好友，我第二天去了書(shū)函家里，看到書(shū)函披頭散發(fā)在家哭呢，一問(wèn)才知道她還沒(méi)吃早飯呢，因為她媽媽為了省點(diǎn)路費自己一個(gè)人回四川老家看看去了，他爸爸自己吃過(guò)飯出去上班了，我說(shuō)：“書(shū)函別哭，到我家去吧，我媽在家呢讓她給你做點(diǎn)吃的吧，這幾天你住我們家吧我們也可以有個(gè)照應，而且上學(xué)放學(xué)也能一起去了”，書(shū)函就和我一起回家了。她媽媽不在家的那幾天我都和她在一起，因為有我陪伴書(shū)函高興了許多。我感覺(jué)朋友就應該有困難互相幫助互相鼓勵不管生活還是學(xué)習都該這樣。
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