精選愛(ài)心的作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這是一首描寫(xiě)愛(ài)與真情的歌。是啊，生活中不能缺少愛(ài)，也不能沒(méi)有真情。
今年國慶黃金周的第二天，我乘68路公交車(chē)到家住石馬的姐姐家去，由于人太多，許多人只好劑站在過(guò)道上。我卻很幸運，坐在靠窗的一個(gè)座位上，一邊看作《啊哀》，一邊吃著(zhù)香脆可口的“德克士”，哪滋味就一個(gè)字爽！不知不覺(jué)中，車(chē)已經(jīng)開(kāi)到城外，上了顛簸的鄉村公路，但窗外的田園風(fēng)光卻很美麗。我正在欣賞途中美景，車(chē)突然停下了，原來(lái)是一位60多歲的殘疾人在搭車(chē)，他柱著(zhù)一根木制拐挾，一瘸一拐吃力地上了車(chē)，買(mǎi)了車(chē)票后，向四周看了一遍，見(jiàn)沒(méi)有座位，便朝駕駛臺方向移去。這時(shí)，突然傳來(lái)了售票員的聲音：“誰(shuí)給大爺讓個(gè)座？”“不能讓?zhuān)�有好幾站呢”我心里想，并有意把頭偏向窗外�！袄蠣敔�，坐這來(lái)吧”，一句甜甜的話(huà)語(yǔ)從我身后傳出，我一扭頭，看見(jiàn)一位穿紅連衣裙八九歲的小妹妹正拉著(zhù)老爺爺向我后面的空位走來(lái)，全車(chē)人都對小妹妹投來(lái)贊許的目光，我的臉唰一下子紅了，火辣辣的。
小妹妹扶老爺爺坐下后，正好站到了我的座位邊上。我有看了一眼小妹妹，他稚嫩的臉上掛著(zhù)一絲微笑，一雙水汪汪的眼睛注視著(zhù)前方。我心里很不是滋味，“我一個(gè)六年級學(xué)生連一個(gè)讀二三年級的小妹妹都不如，這像什么話(huà)？更何況給老弱病殘孕讓座是我們綿陽(yáng)市民的基本道德規范��！”我心里這樣想著(zhù)，便不自覺(jué)地站了起來(lái)，我對小妹妹說(shuō)：“來(lái)，小妹妹，坐姐姐這來(lái)”小妹妹正要推讓?zhuān)乙褜⑺诹俗簧�，小妹妹只好坐了下�?lái)。我心里感到了一絲安慰，剛一便抬頭，便見(jiàn)一雙雙贊揚的眼光正注視著(zhù)我，我馬上低下了頭，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)�！皼](méi)有小妹妹先前的舉動(dòng)，我會(huì )讓座嗎，會(huì )有人贊許我嗎？”我陷入了沉思。
不知不覺(jué)，我到站了。我走下了公交車(chē)，看著(zhù)遠去的車(chē)影，我又想起了那首歌——“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛(ài)心。
記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著(zhù)公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹(shù)下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的`在把玩著(zhù)什么，當我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里，它們無(wú)助的叫著(zhù)，聲音時(shí)強時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們用幾雙清亮的眼睛望著(zhù)我，眼神是那樣的憂(yōu)郁和無(wú)助，仿佛在對我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺(jué)這幾只小鳥(niǎo)好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買(mǎi)下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥(niǎo)們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
一路上我想著(zhù)回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥(niǎo)帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥(niǎo)籠里有什么區別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì )使勁對它們好的，我會(huì )給它們一個(gè)溫暖的家�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由�！蔽夷氐拖铝祟^，沉默了許久后，覺(jué)得爸爸的話(huà)是對的。雖然我愛(ài)這些小鳥(niǎo)，但是應該讓它們更快樂(lè )，讓它們在屬于自己的藍天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠處的一片小樹(shù)林中，我依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著(zhù)它們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向屬于你們的藍天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)緊挨著(zhù)竄出了鳥(niǎo)籠，在空中盤(pán)旋了幾圈，展翅飛向了藍天。望著(zhù)這一幕，想到即將和它們分開(kāi)，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們在回家的路上有沒(méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應該為這幾只小鳥(niǎo)感到高興，因為它們在你的愛(ài)心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會(huì )好好的，你的愛(ài)心，已經(jīng)給了它們最大的快樂(lè )！”望著(zhù)鳥(niǎo)兒們遠去的身影，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛(ài)心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì )如何真正關(guān)心和愛(ài)護小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè )！
愛(ài)心的作文 篇3
今天我們班舉行了愛(ài)心捐贈和義賣(mài)的活動(dòng)。
從第二節課我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們都把帶來(lái)的衣服、書(shū)和文具拿了出來(lái)。我帶的是芭比公主的書(shū)和一件米老鼠的外套還有一個(gè)文具盒，文具盒里面裝滿(mǎn)了好看的水彩筆。我希望這些東西可以給遠方的孩子帶去快樂(lè )�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把自己心愛(ài)的衣服及圖書(shū)捐贈給山里的孩子，我想大家的心里都有一個(gè)一樣的希望，都希望山里的孩子能夠得到快樂(lè )。在捐贈過(guò)程中老師還給我們每一個(gè)小組拍了照片留念。
捐贈活動(dòng)結束后，我們又開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)了，大家都賣(mài)到了心愛(ài)的玩具和喜歡的書(shū)，在義賣(mài)過(guò)程中老師也看到了她喜歡的東西，只可惜被一位男生搶先一步，老師有點(diǎn)失望。這次義賣(mài)活動(dòng)大家都瘋狂的購買(mǎi)�；顒�(dòng)結束了，有的同學(xué)掙到了錢(qián)，有20、30還有的掙到了60，有的同學(xué)在義賣(mài)活動(dòng)中得到了自己喜歡的東西，同學(xué)們都玩的非常開(kāi)心，這真是一次有義意的活動(dòng)呀！
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)，無(wú)處不在，世界是愛(ài)的世界。正因為愛(ài)總在人間久久駐守，我們這個(gè)世界才五光十色，流光溢彩。
記得有一次，我和鄰居家的大姐姐劉雨出去玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到了一只被車(chē)撞到的小狗，它正在地上痛苦的呻吟著(zhù)，我們覺(jué)得它好可憐的，就走過(guò)去看一看，劉雨看了后，用哭腔對我說(shuō)：“佳佳，怎么辦?它被傷的好重�！蔽艺f(shuō)：“帶它到動(dòng)物醫院�！闭f(shuō)著(zhù)，劉雨就把身上的衣服脫下一件，把它包起來(lái)，遞到我手中，說(shuō)：“你先帶它去，我去取錢(qián)，我看了看小狗那副惡心的樣子，就討厭，但看看大姐姐那種要哭的樣子，我的心就軟了，只好硬著(zhù)頭皮接過(guò)來(lái)。剛一放到我手上，劉雨就飛快地跑了回去。
剛到醫院，劉雨就氣喘吁吁的對我說(shuō)：“怎么樣了?”我吃驚的望著(zhù)劉雨：“原本你騎車(chē)都要十幾分鐘的，沒(méi)想到這么快就來(lái)了。小狗正在檢查呢�！蔽掖舸舻恼f(shuō)。剛說(shuō)完，醫生就抱著(zhù)小狗走出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是骨折了，休養幾天就好了�！眲⒂赀@才松了一口氣說(shuō)：“還好沒(méi)事!”就抱起小狗，和我一起回家去了。
經(jīng)過(guò)幾天修養，小狗的傷已經(jīng)好了。原來(lái)它的毛是純白色的，我吃驚的望著(zhù)它說(shuō)：“好漂亮!”劉雨姐就不高興地說(shuō)：“難道我不漂亮嗎?”我連忙搖搖頭說(shuō)：“不不不，你也漂亮�！眲⒂杲憔偷靡庋笱蟮恼f(shuō)：“這就對了�！闭f(shuō)完，我們哈哈大笑起來(lái)。
劉姐姐的心地可真善良，真有愛(ài)心。
我相信，愛(ài)，永在人間。只是你是否發(fā)現它，從而與它交流。
愛(ài)心的作文 篇5
下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨�？粗�(zhù)身邊陸陸續續回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒(méi)人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著(zhù)大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門(mén)不遠，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來(lái)是劉老師。劉老師披著(zhù)雨衣，跑到張麗面前，問(wèn)：“怎么冒著(zhù)雨回家呢？”張麗輕聲說(shuō)道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來(lái)接我所以……”劉老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說(shuō)：“喏，給你�！薄翱墒悄鞘悄摹�。
“沒(méi)關(guān)系，老師是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)事”。張麗穿上雨衣，流著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝老師！”劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒(méi)淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見(jiàn)王明正為自己撐著(zhù)雨傘避雨呢！老師說(shuō)：“王明，老師沒(méi)事，你回去吧�！薄安�，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅持說(shuō)。老師聽(tīng)了，感到很欣慰，說(shuō)：“王明，你真是個(gè)好學(xué)生！”于是三人繼續在雨中前進(jìn)。
愛(ài)心的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，微風(fēng)徐徐，江面上停著(zhù)幾架漁船。
20xx年6月中旬，炎熱的夏天，灼熱的夏天，迫使人們總想到江中去游泳。
有兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩正在岸上玩耍，一不小心一個(gè)趔趄，滾進(jìn)了江水中�！熬热税�！有人落水了”小孩的父母淚流滿(mǎn)面，生怕自己的孩子就這樣沒(méi)了。
就在這時(shí)，幾名大學(xué)生組成了人梯，可是人不夠，人們紛紛來(lái)幫忙，正在這時(shí)，已經(jīng)救了一個(gè)小孩，正要救第二個(gè)小孩的時(shí)候，由于人們體力不支和暗流，人梯散了，11名大學(xué)生落水，頓時(shí)叫喊聲一片。
這是，夏泳隊隊員聞聲趕到，他們一邊給水中的大學(xué)身丟游泳圈，一邊跳入水中營(yíng)救大學(xué)生其中劉為大學(xué)生被救了下來(lái)，另外兩位大學(xué)生被送往醫院，而另外兩名大學(xué)生和那個(gè)小孩卻消失在了江水中。
舍己為人的一顆愛(ài)心，縱使每個(gè)人都有，也不會(huì )合理運用，總是把生與生命放在第一位，這樣的人無(wú)論什么時(shí)候也體會(huì )不到救人的快樂(lè )與欣慰，只有把生死拋在腦后的人，才可以體會(huì )到救人的快樂(lè )與欣慰。正如我想到的，那三個(gè)人一定很快樂(lè )，因為他們體會(huì )到了救人的快樂(lè )與欣慰，無(wú)論成不成功，至少我做了，我擁有了一顆舍己救人的愛(ài)心……
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