獻愛(ài)心作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獻愛(ài)心作文 篇1
我們每個(gè)小朋友都應該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應該都會(huì )感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來(lái)自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級8班正有一個(gè)小朋友在忍受著(zhù)病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì )受到危險。她的名字就叫向敏芝，因為腦部三級惡性腫瘤在醫院搶救治療，而且需要去長(cháng)沙接受化療。接受化療本來(lái)就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來(lái)就不寒而栗了。
雖然病魔無(wú)情，但是人間有愛(ài)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛(ài)。當學(xué)校領(lǐng)導了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì )議，并要求大隊部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻出一份愛(ài)心，來(lái)挽救一個(gè)活潑可愛(ài)的鮮活的生命。緊接著(zhù)從學(xué)校到各班級都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻出了自己那份愛(ài)心，捐出了自己的零花錢(qián)，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達幾萬(wàn)元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見(jiàn)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落，——我一樣會(huì )珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來(lái)感謝祖國，感謝社會(huì )，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛(ài)的人，我們大家用一顆感恩的愛(ài)心來(lái)為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰勝病魔，恢復健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續她的學(xué)習征程。
獻愛(ài)心作文 篇2
記得那是一天星期四，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢(qián)，我們給殘疾人捐錢(qián)。我看你們誰(shuí)捐得多我就，我就讓誰(shuí)代表我們全班去把錢(qián)捐到捐款箱里�！崩蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說(shuō)自己要帶多少錢(qián)。
到了下午，負責人全部統計完錢(qián)數后，是一個(gè)叫王小剛的人捐的100塊，他把錢(qián)捐到箱子里后，就下了臺。
我希望那些殘疾人都能夠很堅強。
獻愛(ài)心作文 篇3
今天早上升旗時(shí)，升了半旗，我還不明白是再沒(méi)回事，升完后，廣播室傳來(lái)愛(ài)到日的緣故和捐錢(qián)的事情，說(shuō)完后，操場(chǎng)上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢(qián)了，都想把自己的愛(ài)心傳達給四川人民。
中午，在電視上播放了在汶川發(fā)生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的分默哀地震中被無(wú)辜奪去生命的人們，此時(shí)汽車(chē)笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來(lái)。升旗時(shí)要升半旗。
下午我知道要捐款，便踏著(zhù)輕快的腳步向學(xué)校，等了一下午，為了課外活動(dòng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了！當一位位同學(xué)拿著(zhù)那災區人民的“生命錢(qián)”是，自己是光榮的！
終于等到我了，我拿著(zhù)那沉甸甸的的錢(qián)，邁著(zhù)沉重的腳步向募捐箱走去，投進(jìn)募捐箱里時(shí)，我非常自豪，激動(dòng)的在交錢(qián)的名冊上寫(xiě)著(zhù)“陳廣源 １００元”這幾個(gè)工整的幾個(gè)字。
班長(cháng)拿著(zhù)我們全班７２位同學(xué)捐錢(qián)的名冊，念著(zhù)名字和捐錢(qián)數量時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)。
其實(shí)獻愛(ài)心不在于誰(shuí)捐的錢(qián)多就算誰(shuí)捐愛(ài)心，只要捐了錢(qián)你就算為災區獻了愛(ài)心，就算沒(méi)捐錢(qián)，一份牽掛也算是愛(ài)心。
獻愛(ài)心作文 篇4
在3月3日時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。有的同學(xué)捧著(zhù)堆成小山似的物品在操場(chǎng)上飛奔，有的同學(xué)不慌不忙地面對擠在攤位前爭搶物品的同學(xué)，還有的同學(xué)興奮地捧著(zhù)一個(gè)作業(yè)袋，里面裝滿(mǎn)了各種顏色的“毛爺爺”，連魯校長(cháng)和許書(shū)記都也露出了難得的笑容，和同學(xué)們一樣聚在攤位前購買(mǎi)物品……
這是為什么呢？原來(lái)，那天是我校一年一度的“愛(ài)生節”呀！
我們四年級是“愛(ài)心義賣(mài)”。那天中午，我早早地完成了作業(yè)，就開(kāi)始等待義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。這個(gè)十分鐘似乎特別漫長(cháng)，過(guò)了不久，我又聽(tīng)到多功能廳那里傳來(lái)陣陣笑聲，噢，木偶表演開(kāi)始了。在一年級歡呼雀躍的同時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得更慢了，“滴答，滴答”的聲音回蕩在我的腦海里。終于可以下樓去了，我們迫不及待地帶上錢(qián)包，迅速地排成兩列縱隊，下了樓。
才到操場(chǎng)，我就聽(tīng)到從操場(chǎng)那里傳來(lái)了笑聲、叫賣(mài)聲和付價(jià)還價(jià)聲，還有同學(xué)們重重的腳步聲。我恨不得立即跑到各小攤去看一眼。很快，隊伍就解散了，我立即去采購我喜歡的東西。其中，在一班那里買(mǎi)東西的經(jīng)歷很有趣，因為我看中了一個(gè)全新的筆袋，等我想拿起來(lái)仔細看一看時(shí)，那位售貨員說(shuō)：“這個(gè)東西15元，你要嗎？”我猶豫了幾秒，正想放下它，可他又激情澎湃地對我說(shuō)“十元��！五元��！你要不要？”我想：“這是打了三三折��！可不能放過(guò)這個(gè)好機會(huì )！于是我就毫不猶豫把它買(mǎi)了下來(lái)。最后在大甩賣(mài)時(shí)，我來(lái)到我們班的“小天使大店鋪”，在那又看中了一個(gè)筆袋，標價(jià)十五元。售貨員估計沒(méi)看到標簽，所以問(wèn)鐘老師：“這個(gè)幾元？”鐘老師抓抓頭，說(shuō)：“這個(gè)……也就值五元錢(qián)吧�！庇谑�，我又果斷地以五元購得了它，實(shí)際上還便宜了一元呢，這得感謝鐘老師了。最后，我還在我們班那里購了一個(gè)防水袋，解決了我家沒(méi)有防水袋的“囧”狀態(tài)。
等我回到班級時(shí)，我看見(jiàn)了大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，佐佑的袋子都被脹破了。
這次愛(ài)生節，是我度過(guò)的四個(gè)愛(ài)生節中最有意義的一個(gè)。它給我們一個(gè)獻愛(ài)心的機會(huì )，讓我們以義賣(mài)的方式為山區小朋友捐款，我捐了多達80元的錢(qián)款。它讓我難以忘懷，我會(huì )永遠珍藏這個(gè)記憶。
獻愛(ài)心作文 篇5
我的有健康的身體，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)陕?tīng)說(shuō)兒童福利院里的孩子是生出來(lái)就殘疾被父母拋棄的。我覺(jué)得他們好可憐。
今天，媽媽決定帶上我和表哥、表姐們去福利院為這些孩子獻愛(ài)心。媽媽準備了兩套新衣服和一些我穿不了了的舊衣服，我還準備了一些我愛(ài)吃的零食。我們一行8個(gè)人驅車(chē)前往。
在那里，我看到了有個(gè)小朋友雙手只有六根式手指頭，他鼓掌的樣子讓人覺(jué)得心里難受；有個(gè)小朋友表情非常奇怪，媽媽說(shuō)他得了腦癱；還有一個(gè)小朋友全身雪白，我對媽媽說(shuō)：“這里還有外國小孩子？”可媽媽說(shuō)：“這不是外國孩子，這是因為這個(gè)小孩子得了一種叫白化病的怪病，這種病會(huì )讓人全身雪白�！蔽覟樗麄兊臍埣采眢w覺(jué)得可憐，但我又覺(jué)得他們是幸福的，因為社會(huì )上有許多好心人在關(guān)心著(zhù)他們，他們雖沒(méi)有自己的父母兄弟，卻有更多的父母兄弟在關(guān)愛(ài)著(zhù)他們。
獻愛(ài)心作文 篇6
大家一定不會(huì )忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著(zhù)全國同胞的心，大家紛紛的向災區獻愛(ài)心，捐款捐物，用人間大愛(ài)為受災的同胞樹(shù)立了重建家園的信心!這些災難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了，人們漸漸平靜.
那天放假在家，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō)：“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫(xiě)作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來(lái)，把我穿過(guò)了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里，騎上電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時(shí)，向我們投來(lái)了敬佩的目光，并稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō)：“五十八元”，平時(shí)節儉的`媽媽爽快的將錢(qián)交給了那個(gè)阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著(zhù)我的衣服在認真的讀書(shū)，穿著(zhù)我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè )的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通過(guò)這次獻愛(ài)心，我真正感受到老師說(shuō)的那句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現在的生活，有寬敞明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人，也要用我的愛(ài)心去溫暖別人。
獻愛(ài)心作文 篇7
世界上不缺少愛(ài)心，只缺少貢獻愛(ài)心的人。
就在最近，在隔壁家叔叔的帶領(lǐng)下，大家一起將小區大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂(lè )場(chǎng)所。不管年紀大小，不論男女老少，均可以進(jìn)來(lái)玩。
一開(kāi)始只有幾個(gè)人來(lái)打乒乓球。幾天后，無(wú)論是早上還是晚上，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，打球的人也越來(lái)越多。這幾天更不用說(shuō)了，觀(guān)戰的人比打球的人還多。
房間十分寬敞，周?chē)灿邪藦堃巫雍蛢蓮堊雷�。左右兩邊的墻上還貼著(zhù)六張中國乒乓球手的照片，照片上還分別寫(xiě)著(zhù)“激情”、“精準”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專(zhuān)注”六個(gè)詞語(yǔ)。
這些愛(ài)心的叔叔阿姨們又為了防止大家過(guò)度疲勞，又累又渴，便在門(mén)前建立了一個(gè)“棚”——伏茶貢獻點(diǎn)。
他們買(mǎi)了可折疊桌椅和一把戶(hù)外遮陽(yáng)傘。桌上擺著(zhù)兩箱已消毒杯子和兩個(gè)不銹鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫(xiě)上“已消毒”三個(gè)字。
鐵桶里面不斷冒出若隱若現的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴散在鐵桶的周?chē)�。喝伏茶的人絡(luò )繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補習班碰巧路過(guò)的……還有些阿姨在小區打羽毛球打累了正口喝著(zhù)，迫不及待地走過(guò)來(lái)，喝了一口伏茶，臉上洋溢著(zhù)的笑容，大聲的說(shuō)了一句：“好涼爽呀！”我每天去補習班的時(shí)候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，給我帶到補習班里喝。
聽(tīng)媽媽說(shuō)這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起床，在大家都還沒(méi)醒的時(shí)候，便開(kāi)始燒伏茶了。當我們醒了的時(shí)候，正好已經(jīng)溫了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開(kāi)。
大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
獻愛(ài)心作文 篇8
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個(gè)細小的舉動(dòng)就可以看出來(lái)。
比如在公共場(chǎng)合看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過(guò)馬路看見(jiàn)老人能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺(jué)。果然，沒(méi)一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)大雨。這時(shí)，車(chē)站到了，一大群人涌上車(chē)，原本空蕩蕩的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人。我坐在座位上，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的高壽老人隨著(zhù)人流擠到我的面前，我趕緊起身，說(shuō)：“老爺爺您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)：“謝謝了，好孩子�！蔽乙残α诵�:“沒(méi)事，應該的�！蔽艺驹谧慌钥匆�(jiàn)老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺(jué)好像看到了雨過(guò)天晴的彩虹，一切都變得可愛(ài)起來(lái)了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車(chē)的，我看見(jiàn)了下車(chē)前老爺爺把座位讓給了一位帶著(zhù)一個(gè)小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車(chē)。
回家的路上我思索著(zhù)，這個(gè)座位還將會(huì )讓給哪個(gè)需要的人呢？這個(gè)普通的座位傳遞著(zhù)一種美德，一種尊老愛(ài)幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
獻愛(ài)心作文 篇9
昨日，校園記者工作中心組織校園記者參加了“冬日暖陽(yáng)獻愛(ài)心”活動(dòng)。校園記者和家長(cháng)一同前往武陟縣大虹橋鄉，深入地頭田間自己動(dòng)手拔蘿卜。
9時(shí)，五輛大巴車(chē)拉著(zhù)近三百人出發(fā)了。半個(gè)小時(shí)以后，我們抵達目的地。下了車(chē)，展現在眼前的是好大一片蘿卜地，我們興高采烈、迫不及待地跑向地里。我第一個(gè)拔出一個(gè)大蘿卜，可能是太高興了，用力過(guò)猛，蘿卜拔出來(lái)了，可我一屁股跌坐在地上。哈哈，摔了個(gè)屁股蹲兒！起初，我還不太會(huì )拔，總是蘿卜纓拽掉了，蘿卜還安靜地扎在地里。后來(lái)，我又試了幾次，發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，先把蘿卜晃動(dòng)幾下，讓周?chē)了闪艘院笤侔�，完整的蘿卜就“很乖”地出來(lái)了。這樣，我拔得更起勁了�？纯创蠹乙捕荚趭^力地拔著(zhù)蘿卜，有說(shuō)有笑，好一幅熱火朝天的景象��！不一會(huì )兒，我們就拔了大半袋蘿卜。大家都累出了汗，也弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)腳的泥，但我們很開(kāi)心、很快樂(lè )。帶著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們滿(mǎn)載而歸！
這次獻愛(ài)心活動(dòng)，讓我體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。所以，我們每個(gè)人都應該珍惜我們現在的美好生活。
獻愛(ài)心作文 篇10
四川大地震，我們學(xué)校的校長(cháng)說(shuō)：“我們一起來(lái)捐款，給四川人民伸出援助之手�！�
校長(cháng)說(shuō)了以后，同學(xué)們都把自己的一大半零用錢(qián)都捐了，就這樣，5角錢(qián)、1元錢(qián)、5元錢(qián)、10元錢(qián)地捐，積少成多成，平均一天都有100多元，我們的校長(cháng)也捐了200元錢(qián)，我們的口號是：一方有難，八方支援，同學(xué)們捐了又捐，我們捐的錢(qián)雖然是很小很小，但幫助了很多四川人民，幫助了他們重建了家園。
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