愛(ài)心在身邊作文（精選6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心在身邊作文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　愛(ài)心在身邊作文1

　　“霍!”身邊的人說(shuō)，“這人真老�！薄袄铣缮稑恿�，司機竟然還準上車(chē)，真是……”后面一串話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我被這老人的年齡震住了。

　　他蒼顏白發(fā)，佝僂著(zhù)腰。神那，最起碼都890十了呀，還準上車(chē)，我對這司機無(wú)語(yǔ)了。真是個(gè)活寶呀。啥都敢放上車(chē)，真牛。我服了。實(shí)現到那個(gè)老人身上。他在那站著(zhù)，對此我那時(shí)也沒(méi)啥想法，為什么呢，就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規矩，沒(méi)道德的人車(chē)上的規矩。只見(jiàn)他扶著(zhù)扶手，慢慢“挪”到一個(gè)貌似是軍人的身邊(因為他穿著(zhù)軍服，所以我認為這就是軍人了。)說(shuō)了句：“請問(wèn)可以為我這個(gè)老頭讓一下座位嗎，走了十里路了，困了，想歇一下，請問(wèn)可以嗎?”那個(gè)男的沒(méi)說(shuō)什么，把頭撞向窗外，默默的看著(zhù)遠方白茫茫的大雪。老人被無(wú)視了。

　　站了一會(huì )，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)拉了拉老人的衣角“爺爺，坐我那吧�！薄爸x謝�！闭f(shuō)著(zhù)又瞪了那個(gè)男人一眼，身走了我突然想到了一句名詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，老人一去不復還，想了想，哈哈笑起來(lái)。身邊的人都是一副看神經(jīng)病的眼神看著(zhù)我，我臉上的笑容凍結了。無(wú)奈，空悲切。

　　很快車(chē)到站了，是第一站。那個(gè)一直看著(zhù)窗外的男子起來(lái)了。人們都看著(zhù)他，小聲的議論著(zhù)。他剛走了兩步，忽然一陣冷風(fēng)襲面，我打了個(gè)顫，又停了一下那個(gè)男的走出去了人們一直看著(zhù)他的背影。嗯?他的背咋看著(zhù)這莫濕呢?頭看著(zhù)他剛坐的座位，我呆住了。

　　只見(jiàn)那個(gè)玻璃爛了一個(gè)超大的洞，幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了，原來(lái)他一直是用身體為車(chē)上的人擋住寒冷啊。

　　有一個(gè)人上來(lái)了，我起身讓她坐在那，然后就默默的站在一邊，人們夸獎我的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去，因為那個(gè)人擋住的不是為了別人的夸獎，甚至可以忍受那樣的眼神，我自認為我對不起那幾聲感謝……

　　愛(ài)心在身邊作文2

　　愛(ài)心猶如冬日里的一片陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人被溫暖照亮;愛(ài)心好似沙漠中的一道清泉，讓饑渴難耐的人被溫暖滋潤;愛(ài)心仿佛黑暗中的一盞明燈，讓喪失信心的人被溫暖引領(lǐng)。

　　被溫暖照亮的不僅是身軀，最重要的是內心被普照。2015年2月9日，《感動(dòng)中國》欄目評選出“2015年十大感動(dòng)中國人物”，叢飛榜上有名。他用自己從演繹事業(yè)中賺來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困大學(xué)生，助他們完成了學(xué)業(yè)。然而這時(shí)，不幸的消息傳來(lái)，叢飛患上了不治之癥。就在這時(shí)，有人問(wèn)他是否希望那些貧困大學(xué)生幫助他。然而叢飛卻說(shuō)：“當初我捐款的目的是為了幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。并不希望得到他們的回報，況且我現在已經(jīng)病入膏肓�！�2015年1月叢飛里離開(kāi)了人世，他付出了自己的一生，卻沒(méi)有帶走一絲奢望。他用心靈感悟心靈，用自己照亮了別人的一生�！傍B(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！彼囆g(shù)家秦怡在老而無(wú)依、膝下無(wú)子的情況下向汶川災區捐出了自己一生的積蓄20萬(wàn)元。他們的心靈都在升華，他們的光芒會(huì )更加閃亮。

　　時(shí)逢2015年春，由于厄爾尼諾現象，中國西南五省發(fā)生了五十年一遇的特大干旱氣象。40?的土地出現了不同程度的干旱，有的幾乎顆粒無(wú)收，還有的寸草不生，甚至出現土地皸裂。那可是他們唯一的生活來(lái)源呀!原本美麗的西南各省已經(jīng)變成了可怕的人間地獄�？粗�(zhù)他們干裂的嘴唇和乞求的目光，全國的人民沒(méi)有袖手旁觀(guān)。國家出資兩個(gè)億幫助他們拯救家園，社會(huì )各界也紛紛出力。網(wǎng)易出了300萬(wàn)元為災情嚴重的地區尋找水源;一所民工學(xué)校也捐贈了2000多元。一方有難，八方支援，只要我們同心協(xié)力，眾志成城。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么乘以13億，再厲害的困難也會(huì )被擊垮。

　　生命之樹(shù)常青，而愛(ài)心就是普照這棵樹(shù)成長(cháng)的陽(yáng)光。

　　愛(ài)心在身邊作文3

　　倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的.火柴。

　　愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?

　　愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量!

　　愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!

　　愛(ài)心在身邊作文4

　　孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之�！痹谖覀兊纳磉吘陀性S多這樣的小故事。

　　有一次，我和弟弟到二中操場(chǎng)去玩，我們一個(gè)守門(mén)，一個(gè)射門(mén)，玩得很開(kāi)心。旁邊的沙坑邊有幾個(gè)幼兒在媽媽的陪同下玩著(zhù)沙子，突然，一個(gè)幼兒脫離了媽媽的視線(xiàn)，跌跌撞撞地離開(kāi)了沙坑獨自去玩去了。

　　因為他還小，走路還不穩，一不小心摔了一跤，也許摔疼了，他哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我弟弟立即跑過(guò)去將他扶了起來(lái)，還幫他撣撣灰塵。小朋友的媽媽發(fā)現了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊安慰自己孩子，一邊充滿(mǎn)感激地向我弟弟道謝。弟弟說(shuō)：“這是我應該做的�！焙⒆拥膵寢屨f(shuō)：“你從小就知道關(guān)心別人，長(cháng)大了一定有出息�！闭f(shuō)完，我和弟弟開(kāi)開(kāi)心心地與他們說(shuō)了再見(jiàn)，繼續玩去了。 這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我至今還歷歷在目，它給了我一個(gè)啟示：關(guān)心別人，就能使自己快樂(lè )。

　　在日常生活中，我們要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，處處關(guān)心別人，這個(gè)世界一定更美好。

　　愛(ài)心在身邊作文5

　　柯橋獻血屋在星期六持續人氣暴漲,來(lái)自浙江大學(xué)的陳芳園同學(xué)終于如愿以?xún)數墨I出她的第一份血液，她告訴我們：“ 這是我第三次來(lái)獻血屋，第一次因為身體原因沒(méi)能成功，第二次和媽媽相約在8月16日一起獻血，因為沒(méi)有帶上身份證件又遺憾的延期了，這次已經(jīng)是第三次了呢�！敝档靡惶岬氖腔顫婇_(kāi)朗的她還是每次都陪著(zhù)媽媽宣美琴來(lái)獻血，這一次媽媽也來(lái)陪著(zhù)她獻。

　　可愛(ài)的媽媽給女兒前前后后的拍照留念，當針頭扎進(jìn)女兒的手臂時(shí)母親緊緊的拉住女兒的手，雖然媽媽心里比自己獻血還要緊張，但是還是嘴上還是不斷安慰女兒說(shuō)：“不疼、沒(méi)關(guān)系的，我女兒是勇敢的小孩！”字里行間流露出自豪和幸福！看著(zhù)這對可愛(ài)的母女工作人員為她們留下了這難忘的一瞬間。

　　愛(ài)心在身邊作文6

　　愛(ài)心，是每個(gè)人都要有的！我們的身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，如馬路邊一位小同學(xué)摔倒了，我們可以去扶一下，或者有些同學(xué)有不會(huì )的題，我們可以去幫忙講解！

　　而我身邊也有一些關(guān)于愛(ài)心的例子……

　　我至今還記得，上一年秋天的第一次數學(xué)月考，那一天中午，我們的數學(xué)作業(yè)異常的多，雖然我們都不知道是怎么回事，但是我們已經(jīng)預感到下午一定會(huì )有事發(fā)生的，只是不知道是什么事？

　　果然，到了下午！班主任一早就來(lái)到了學(xué)校，鄭重其事地對我們說(shuō)：“今天上午，學(xué)校決定于，今天下午第一節課和第二節課進(jìn)行一次數學(xué)月考！聽(tīng)到這個(gè)消息，我尤如五雷轟頂般難受，雖然我勉強的笑了笑對同桌說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，考試只是對我們的一次鍛煉，只有考試了，才能知道我們到底學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì )嘛！”雖然我嘴皮子是這么說(shuō)的，可是，我的心里卻想：倒霉，真倒霉，難怪今兒中午的數學(xué)作業(yè)那么多哪，算了，還是先檢查檢查尺子什么的帶齊沒(méi)吧，因為卷子上肯定會(huì )有畫(huà)線(xiàn)鍛圖的題的。

　　我一邊想一邊檢查，卻突然發(fā)現我的尺子沒(méi)有帶。于是，我開(kāi)始急忙地向同桌借尺子，可令我沒(méi)想到的是，他給我的竟是一陣無(wú)情地嘲笑，并把這件事散播給了別的同學(xué)，就這樣，一傳十十傳百的，沒(méi)一會(huì )兒工夫，全班一百多個(gè)同學(xué)都知道了這件事，有些同學(xué)同學(xué)丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑，而有些同學(xué)給我的卻是一陣暖暖的安慰，但她們也無(wú)可奈何，因為也都只有一把尺子，但我也都能理解她們，因為誰(shuí)沒(méi)事帶那么多的尺子呀！就在我最失心落魄的時(shí)候，突然，“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起，隨即，立即驚醒了沉醉于煩惱中的我，我猛地抬頭一看，竟然是王杰森把自己新買(mǎi)的尺子折成了兩半，那個(gè)曾經(jīng)被我欺負過(guò)，鄙視過(guò)，無(wú)視過(guò)的人，今天竟然在我最需要幫助的時(shí)候，幫助了我。我的心中涌起了一股暖流，我想對他說(shuō)一聲謝謝，可是話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)了，我只好默默地看著(zhù)他。很可惜，那一次月考沒(méi)有考到畫(huà)圖題，但是王杰森的舉動(dòng)，卻一直溫暖著(zhù)我的心田！

　　通過(guò)以上例子，我相信大家都已經(jīng)知道了“愛(ài)心其實(shí)一直在我們的身邊”吧！也希望大家也都有愛(ài)心，這樣子生活中才能有更多有愛(ài)心的人！

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