精選愛(ài)心作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)心作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文：
一個(gè)小女孩兒走進(jìn)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了，她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為報恩化作一位仙女，對小女孩J乙說(shuō)：因為你很仁慈，請許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現。小女孩想了想說(shuō)：我希望快樂(lè )。于是仙女彎下腰來(lái)在她耳邊悄悄細語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果然很快樂(lè )地度過(guò)了一生小女孩年老時(shí)，鄰人要求她：請告訴我們吧，那個(gè)仙女到底說(shuō)了什么？快樂(lè )的老婦人笑著(zhù)說(shuō)：仙女告訴我。我周?chē)拿總�(gè)人，都需要我的愛(ài)心。
不同的人有不同的快樂(lè )。利己者，將自己的快樂(lè )建筑在別人的痛苦之上，為了索取他們不擇手段。利人者的快樂(lè )是付出，把奉獻愛(ài)心作為自己的快樂(lè )。
請以愛(ài)心與快樂(lè )為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導】
自從地球上出現了人類(lèi)，人與人之間就有著(zhù)割舍不斷的情感，這種相依的情感，構成了一種愛(ài)心。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展．人類(lèi)的這種愛(ài)心不僅僅限于親情、友情、愛(ài)情，還延及到山川草木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。從這個(gè)意義上講，愛(ài)心這個(gè)話(huà)題是很寬泛的，但還要注意文章要體現出愛(ài)心與快樂(lè )的關(guān)系。
無(wú)論是高中同學(xué)還是初中同學(xué)對于親情友情都有著(zhù)獨特的敏感，可鋪敘自己的愛(ài)心在母子、父女、祖孫、手足、同窗、師生、鄰里問(wèn)獲得的快樂(lè )。
動(dòng)物和人類(lèi)是永遠的朋友。那種瘋狂獵殺動(dòng)物，任意剝奪動(dòng)物生存環(huán)境的做法，為多數同學(xué)所痛恨。請以我們中學(xué)朋友特有的愛(ài)心走進(jìn)神秘誘人的動(dòng)物世界，放鳥(niǎo)兒出樊籠，享受聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)看鳥(niǎo)兒在枝頭上下翻飛的快樂(lè )。
誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情？重要的是看我們以怎樣的愛(ài)心來(lái)對待那有靈性的一草一木了。
本文不愁沒(méi)有什么可寫(xiě)的，難點(diǎn)是如何選擇一事或一物以小見(jiàn)大能打動(dòng)人心的材料。需避免的是內容空洞．缺乏直情實(shí)感。
愛(ài)心作文 篇2
從呱呱墜地的那天起，是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容；從背起書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候，是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長(cháng)；汶川大地震的時(shí)候，一雙雙伸向災區的溫暖的手，讓我深切的感受到人間的大愛(ài)與真情……
是啊，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！逼鋵�(shí)，愛(ài)的世界需要有我們每個(gè)人的呵護。
在公共車(chē)上，我主動(dòng)讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人；在公園內，我不亂踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內；在學(xué)校我主動(dòng)幫助同學(xué)，幫老師抱作業(yè)。在老人院，我主動(dòng)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情；特別在今年汶川發(fā)生地震災害時(shí)期，我積極主動(dòng)捐款捐物，希望災區同學(xué)走出地震的陰影，早日回到學(xué)�！�。.
我要當一名愛(ài)心“小天使”，幫助所有需要幫助的人，把愛(ài)心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅信，只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì )變得更加美好！
……
愛(ài)心作文 篇3
我有一把心愛(ài)的雨傘，那是我去年過(guò)生日的禮物。
它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠(chǎng)，永遠利群，永遠追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長(cháng)大成才。傘柄像一個(gè)大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時(shí)可不要弄到手哦�！�
我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽(yáng)光。最大的優(yōu)點(diǎn)是可以防紫外線(xiàn)呢！每當我用完傘時(shí)，我給它清洗一下，并把它涼干，放進(jìn)柜子里。
這把傘不僅是我忠實(shí)的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進(jìn)門(mén)，方兢業(yè)就向我撲過(guò)來(lái)說(shuō)：“胡俊豪，放學(xué)時(shí)能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著(zhù)傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛(ài)的雨傘平安無(wú)事送回來(lái)了。
這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對它說(shuō)一聲“謝謝啦”。
愛(ài)心作文 篇4
身邊富有愛(ài)心的`人有許多，我認為我自己也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
我家曾經(jīng)養過(guò)一些貓狗，可是都死了。你們知道他們是怎樣死的嗎？讓我告訴你，有的是被車(chē)給壓死的。我很傷心。
我這個(gè)人非常喜歡小動(dòng)物的，只要它來(lái)到我家中，我會(huì )把他們當作寶貝一樣來(lái)對待。 好了，先不扯這么多啦，我們進(jìn)入正題吧。
第一個(gè)來(lái)到我們家中的小動(dòng)物，是一只才生下來(lái)沒(méi)多久的寵物狗，它非�？蓯�(ài)。它的毛發(fā)是棕色的，卷卷的。我給它取名為“卷毛”。它來(lái)到我家的第一天，就受我的寵愛(ài)。
我上學(xué)時(shí)，上課時(shí)，玩耍時(shí)，我的腦子里都在想它�；氐郊业谝患�，就想看看我的“小卷毛”。
幾周后，迎來(lái)的將是一件非常令人不愉快的事，我的卷毛被爸爸倒車(chē)給壓死了。
第二個(gè)是一只貓，最后也是被車(chē)給壓了，死在車(chē)輪下。當時(shí)的情況是這樣的，我們的那只貓很頑皮，喜歡到公路上亂跑。那次，它又到公路上跑，那輛車(chē)的司機沒(méi)有看見(jiàn)它。車(chē)一溜煙過(guò)去了，貓死了。當我看到那慘景，我哭了。
現在，我又養了一只寵物狗，它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。我時(shí)常告誡它，不要亂跑，注意汽車(chē)。
它非常聽(tīng)話(huà)，奶奶也非常喜歡它，它受到我們一家人的寵愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇5
每當我看到那些農村小孩沒(méi)有像我們這樣嶄新的書(shū)包，沒(méi)有我們這樣幸福的生活的時(shí)候，我就想設一個(gè)“愛(ài)心節”。
我想把愛(ài)心節設在3月1日。此時(shí)剛好是春天來(lái)臨之際，一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，到處充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。又是一年3月1日，愛(ài)心節拉開(kāi)了帷幕。瞧，我們學(xué)校正在開(kāi)展捐款大會(huì )呢。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都奉獻出了自己的一片愛(ài)心，在愛(ài)心捐款盒子里裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。這時(shí)，我耳邊響起悅耳的《愛(ài)的奉獻》。
愛(ài)心節這天，不僅學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )上到處都吹拂著(zhù)愛(ài)的春風(fēng)。這一天，人們到敬老院孝敬老爺爺老奶奶；這一天，人們到福利院關(guān)心孤兒，給他們送去吃的，玩的……大街上，也在進(jìn)行著(zhù)愛(ài)心奉獻活動(dòng)呢。忽然，有個(gè)人遞給我了一張宣傳單。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“人人獻愛(ài)心，世界更美好！”看著(zhù)看著(zhù)，又有人給了我一個(gè)愛(ài)心玩偶。天空中飄著(zhù)愛(ài)心大氣球，仿佛連空氣也彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)心節，真有意義��！
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