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生活?lèi)?ài)心作文

時(shí)間:2022-01-29 16:24:10 愛(ài)心 我要投稿

關(guān)于生活?lèi)?ài)心作文9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的生活?lèi)?ài)心作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生活?lèi)?ài)心作文9篇

生活?lèi)?ài)心作文 篇1

  生活是一位向導,指引我們走向正確的途徑;生活是一個(gè)指南針,指明我們現在的方向;生活更是一位老師,教會(huì )了我做人要有愛(ài)心。愛(ài)心是什么?在別人困難時(shí)伸出援助之手;別人迷路時(shí)指明方向;別人難過(guò)時(shí)給予安慰……愛(ài)心就是這樣的。不久前,我家對面的屋頂上多了一只貓,年齡應該不大,黃白相間的毛,嬌小的身子縮在一起,像個(gè)小球似的,躲在角落里。每次上樓幫媽媽晾衣服,它總是盯著(zhù)我,我有些害怕,上樓次數也少了。后來(lái)我決定給它點(diǎn)安慰,時(shí)不時(shí)扔些食物過(guò)去,裝貓叫,引起它的注意……起初他十分警惕,慢慢的我們也熟絡(luò )起來(lái)了。一看見(jiàn)我上樓,它就會(huì )爬起來(lái)沖我叫,我也用貓的聲音回應著(zhù),“聊”的不亦樂(lè )乎!

  有一天,它無(wú)精打采的,只是顫巍巍地望著(zhù)樓下,我順著(zhù)它的目光看去:兩只貓在樓下叫喚。它們的樣子和它很像,或許是它的父母。這引起了大家的注意,在大家合力的幫助下,小貓被救了下來(lái),它和父母親昵地擁在一起,之后隨父母離開(kāi)了。臨走前還在我身邊繞來(lái)繞去,我感受到了它的不舍,但我無(wú)法挽留。我雖沒(méi)有做的那樣轟轟烈烈,只是幾日的陪伴。但那只小貓回去后一定會(huì )告訴它的父母,它們一定會(huì )記住我的。我帶給它的是心靈的慰藉,這是我對它的愛(ài)心所產(chǎn)生的。第一次覺(jué)得動(dòng)物這樣可愛(ài),第一次和動(dòng)物這樣親密,第一次不害怕小動(dòng)物……這是它——一只小貓給我的收獲。

生活?lèi)?ài)心作文 篇2

  當你的需要得到滿(mǎn)足時(shí),朋友,我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的十四個(gè)春秋里,當我的需要一次又一次得到滿(mǎn)足時(shí),我又一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭,來(lái)贊美人們的愛(ài)心,來(lái)表達我的感激。

  夜里的風(fēng)鈴聲

  夜神用它厚厚的外衣裹著(zhù)大地,風(fēng)婆婆偏偏閑不住,吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽給我添床毯子,或者一床薄被,我也會(huì )感到溫暖的。咦,我房間門(mén)上的風(fēng)鈴怎么“叮當叮當”地響了起來(lái),又傳來(lái)熟悉的腳步聲——哦,是媽媽?zhuān)≮s緊睡覺(jué),等那腳步聲停止以后,我忽然感到被子厚實(shí)了許多,一雙溫柔的手把我額前的幾許頭發(fā)挪開(kāi),腳步聲又漸漸遠去,只留下一串串“叮叮當當”悅耳的風(fēng)鈴聲。

  路邊的修車(chē)攤

  真倒霉,我的車(chē)胎扎了,天又下著(zhù)毛毛雨,離家少說(shuō)也有七八站地,不止何時(shí)才能走到家,一大推作業(yè)正等著(zhù)我吶!看看天色漸漸黑下來(lái),我無(wú)可奈何地推著(zhù)車(chē)朝前走。猛然看見(jiàn)一個(gè)馬路邊的修車(chē)攤,我好像看見(jiàn)了救星一樣,急忙奔過(guò)去。

  “怎么,車(chē)壞了嗎?快推過(guò)來(lái),我看看!毙捃(chē)師傅熱情的說(shuō)?稍愀獾氖俏疑砩暇谷粵](méi)帶一分錢(qián)!翱墒,我……”我囁嚅著(zhù),半吞半吐地說(shuō)不出來(lái)。不等我往下說(shuō),修車(chē)的師傅已扒下車(chē)胎,三下兩下地補了起來(lái),“師傅,我沒(méi)帶錢(qián)!”我急忙說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,出門(mén)在外,誰(shuí)能不遇到點(diǎn)兒急事呢!”不一會(huì )兒,他以把車(chē)修好,樂(lè )呵呵地放在我面前,我感激的接過(guò)車(chē),淚水和著(zhù)雨水,打濕了我的眼睛,竟然不知說(shuō)什么好。好師傅,素不相識,在我遇到困難的時(shí)候,他給了我最需要的幫助。

  當我們最需要的東西得到滿(mǎn)足時(shí),就是別人把一顆赤誠的心掏給你。我在受到一次又一次感動(dòng)的同時(shí)悟出∶在別人最需要的時(shí)候,把自己的愛(ài)心送給她們,我們自己也是幸福的。這“最需要”有時(shí)不一定很大,但“一點(diǎn)一滴總關(guān)情”。人人奉獻出別人最需要的東西,世界就會(huì )變成美好的人間!

生活?lèi)?ài)心作文 篇3

  陳舊的房屋,生銹的鐵欄桿,一盆綠意盎然的花草和和藹可親的老院長(cháng)是這個(gè)房屋中的一點(diǎn)生機。這是我家旁邊的養老院。

  院長(cháng)奶奶已是高齡,白發(fā)蒼蒼,臉上皺紋斑斑,還有一個(gè)大大的黑痣,面帶著(zhù)微笑的她,一看就知道是一位和善、善良的老人。的確如此,奶奶對待人、動(dòng)植物都是這樣的。

  院里的老師幾乎都已走光,閑著(zhù)的院長(cháng)奶奶就來(lái)找我的曾祖母玩。她倆老人聊得來(lái),關(guān)系好得不得聊。一有空,你準會(huì )看到倆個(gè)老人坐在板凳上有聲有色地交談著(zhù),好不快樂(lè )。記的有一次,院長(cháng)奶奶帶來(lái)了老家洞頭的特產(chǎn)魚(yú)生來(lái)分給曾祖母吃,曾祖母搖頭不要,哪知院長(cháng)奶奶硬要塞給曾祖母,曾祖母說(shuō)不要吃,咬不動(dòng),不喜歡等話(huà)勸告院長(cháng)奶奶不要給她了。院長(cháng)奶奶還是不死心,于是對曾祖母說(shuō)你給你的孩子吧!這件事,還是媽媽告訴我的。

  院長(cháng)奶奶院中有養小狗,現在剛生出兩個(gè)小狗。黑色的小狗生性愛(ài)動(dòng),活潑機靈;米色的小狗不愛(ài)動(dòng),像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。院長(cháng)奶奶看著(zhù)兩個(gè)小狗,別提有多樂(lè )了,把他們照顧得想照顧自己的孩子一樣細心。

  院長(cháng)奶奶還愛(ài)養植物。你瞧她院內有不少的植物,每天清晨就來(lái)為花草澆水;你看門(mén)口的大鐵樹(shù)陽(yáng)剛強壯;你聞花草散發(fā)出令人神清氣爽、沁人心脾的味道,真是令人不想離開(kāi)這個(gè)院子!

  我們應該學(xué)習院長(cháng)奶奶的愛(ài)心。對人和善,人動(dòng)植物的呵護都是我們應該向院長(cháng)奶奶學(xué)習的!

生活?lèi)?ài)心作文 篇4

  在 六·一兒童節的前一天,我和我的小伙伴們收到了愛(ài)心包裹,我打開(kāi)一看,都是學(xué)習用品和玩具,這時(shí)我的心情非常激動(dòng),無(wú)比的興奮,好奇地從書(shū)包里拿出來(lái),小心翼翼地放在桌上,我發(fā)現有的東西如七巧板等東西都是我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。真的令我大開(kāi)眼見(jiàn)。

  愛(ài)心包裹里的每一件用品,都是為我們精心準備的:畫(huà)筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習時(shí)不可少的小幫手,它們會(huì )陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習;漂亮的水壺能讓我們每天帶著(zhù)干凈的水……,這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。

  以前上美術(shù)課,我們由于家庭非常困難,作出畫(huà)的顏色只有黑色及灰色,雖然畫(huà)得非常像,但是看著(zhù)它,就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛(ài)心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫(huà)卷,這時(shí)又使我的生活充滿(mǎn)了色彩。我將會(huì )用水彩筆畫(huà)出最優(yōu)美的圖畫(huà),用筆寫(xiě)出最好看的字,用水杯裝著(zhù)干凈的溫開(kāi)水,用“抱抱”陪著(zhù)我上好每一堂課!

  愛(ài)心包裹給了我許多幫助,給了我許多快樂(lè ),我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習和生活用品,充分發(fā)揮它的作用,力爭以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答遠方給我愛(ài)心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。

生活?lèi)?ài)心作文 篇5

  愛(ài)心驅散了生命中的渾濁,灑下絢麗的陽(yáng)光,如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒;如果是水,愛(ài)心就是流動(dòng);愛(ài)心與幸福時(shí)相依相存的。

  ——題記

  生活需要愛(ài)心,愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人分外感到人間人間的溫暖;愛(ài)心是一絲流淌在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到重新生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,是孤獨無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉……樸素動(dòng)人的愛(ài)心,也成就了許許多多是以愛(ài)心的'人們。

  記得曾有這樣的一個(gè)故事,一個(gè)出身貧苦的孩子為了積攢學(xué)費而挨家挨戶(hù)的握銷(xiāo)商品。有一天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下了一角錢(qián),于是他決定向下一家人討口飯吃,可不想,遇到的竟是一個(gè)天使般的女孩,他無(wú)法向她張口討飯,便向這位女孩討口水喝。女孩看出了她的疲憊與饑餓。微笑著(zhù)給了他一大杯牛奶,這個(gè)善良的女孩沒(méi)有像這個(gè)男孩要錢(qián),并且說(shuō)他的媽媽教導過(guò)他:人要施以愛(ài)心,不圖回報,淚水涌上男孩的眼眶,他向女孩表示了自己由衷的感謝。其實(shí)這個(gè)男孩打算是要退學(xué)的,可如今,他仿佛看到上帝在向他點(diǎn)頭微笑,他便覺(jué)得渾身是勁,那股男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來(lái)。

  若干年以后,有一位來(lái)自小城鎮的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病,當地的一身束手無(wú)策,便將他送到了大城市中讓專(zhuān)家們治療,當時(shí)一位有名的醫生參加了會(huì )診,但他看到病歷上所記載的家庭住址后,他馬上直奔病房,開(kāi)到病床前,他一眼就認出了這個(gè)病人就是當年送過(guò)他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶給他喝的天使。他回去以后,決心竭盡所能,一定要回報這位“施以愛(ài)心,不圖回報”的姑娘經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘健健康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室,他付清了一切費用,并微笑著(zhù)簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道他。應該支付多少費用?僧斮~單送到他手中時(shí)。他不敢看,因為這筆費用一定數額巨大,但她最后還是鼓起勇氣,翻開(kāi)賬單,不想,上面卻寫(xiě)著(zhù)“醫藥費——滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。

  有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)了溫暖;大地無(wú)語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),去孕育生命。我要說(shuō)-愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間,讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己獻愛(ài)心,給別人獻愛(ài)心,把愛(ài)心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。

生活?lèi)?ài)心作文 篇6

  清晨,剛剛冒紅的太陽(yáng)光照在我臉上,心里也是暖洋洋的!白屢幌,讓一下”公交車(chē)中響起了一個(gè)局促的男聲。循聲看去,一個(gè)男青年喘著(zhù)粗氣上了車(chē)。

  他左手拉著(zhù)護欄,右手提著(zhù)公文包,頭靠在欄桿上,眼角有一圈黑黑的印記,這人一定是熬夜加班了吧!鞍!”因為一個(gè)急剎車(chē),男青年一個(gè)踉蹌撞上了前面的護欄,不禁扶著(zhù)額角面帶慍色地嘟囔了起來(lái)。

  “年輕人,你坐吧!”一個(gè)老態(tài)龍鐘的爺爺扶著(zhù)前座的椅背,吃力地站起來(lái)?吹剿ò椎念^發(fā)與佝僂的腰身,我一眼就認出了他——與我同一幢樓的爺爺!斑@怎么行?”年輕人趕緊握住了老人的手臂,臉上泛起一圈紅暈。是呀,老人讓著(zhù)年輕人,換誰(shuí)又不慚愧呢。

  扶著(zhù)手杖,老人一步一步走出座位。他皺著(zhù)眉頭,雙手顫抖著(zhù),爆著(zhù)臉上的青筋,堅決讓座。年輕人只好作罷。坐在位上一會(huì )兒就睡著(zhù)了,老人端詳著(zhù)他的睡容,像在看一件藝術(shù)品般,臉上洋溢著(zhù)笑意,他一定是為自己的愛(ài)心高興吧。

  放學(xué)回家后,我把這件事告訴了姥爺,姥爺告訴我說(shuō):那個(gè)老爺爺的兒子幾年前在車(chē)禍中去世了。我愣住了,好似又回到了男青年在剎車(chē)聲中撞到護欄的那一瞬,老人對年輕人笑的那一瞬,也許他想到了自己的兒子吧。

  我這才回想起老人從未因事故而自我封閉。春天,他為社區服務(wù)室帶去綠植;夏天,他幫助大學(xué)收割野草;金秋,他第一個(gè)早起清掃堆積的樹(shù)葉;冬天,他組織居民為山區捐出冬衣。我仿佛看到:綠植因老人茁壯成長(cháng);野草因老人不再瘋長(cháng);樹(shù)木因老人而將落葉掉在路旁;山村的孩子們因老人獲得了溫暖。

  報紙上、網(wǎng)上時(shí)刻報道著(zhù)沒(méi)人扶老人呀,一家店被偷多少錢(qián)呀,可是總有人會(huì )固守著(zhù)愛(ài)心去幫助別人,老人只是他們中的一個(gè)吧。想這到,我不禁慚愧了起來(lái):自己永遠不會(huì )奉獻,而只是一味索取。

  從此以后,班級的板報多了幾分色彩,黑板多了幾些潔凈。同學(xué)多了一個(gè)笑容……我的生活因愛(ài)心而精彩。

生活?lèi)?ài)心作文 篇7

  我們家陽(yáng)臺上種有許多植物,蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是,我最喜歡的還是那株小小的含羞草。

  它生來(lái)就十分害羞。你輕輕碰它一下,它就會(huì )立刻害羞地耷下枝條,收起舒展的葉子,活像個(gè)低著(zhù)頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會(huì )忘記給它澆水,放學(xué)回家都會(huì )輕聲向它問(wèn)好,非常小心地看著(zhù)它在傍晚的霞光中開(kāi)心自如的樣子,就連呼吸時(shí)我也會(huì )小心地不讓我呼出來(lái)的氣嚇著(zhù)它。

  可是,有一次,鄰居的一個(gè)小朋友來(lái)我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子,我見(jiàn)到后,急了:這頑皮的孩子!

  我連忙制止他:“你為什么要扯掉它的葉子!”

  他漫不經(jīng)心地說(shuō):“我只是覺(jué)得無(wú)聊,想看看扯掉它的葉子,它還能不能害羞。如此而已!

  “它也是有生命的呀,你這樣就等于殘害它的生命呀!”我氣得發(fā)抖。

  “你敢說(shuō)你不吃動(dòng)物的肉,不吃青菜?”他很不服氣地無(wú)理取鬧。

  我一本正經(jīng),義正詞嚴地說(shuō):“我也許說(shuō)不過(guò)你,但是,我希望你能夠愛(ài)護自然界那些微小的生命,做個(gè)有愛(ài)心的人!

  他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應了。

  從小做個(gè)有愛(ài)心的人,多好。

生活?lèi)?ài)心作文 篇8

  又是一個(gè)月圓佳節來(lái)臨之際,明月當空,圓月如清池中純潔的睡蓮一樣。沐浴在皎潔的月光下,耳邊掠過(guò)陣陣清爽的秋風(fēng),眼前夜空中的螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)地閃動(dòng)著(zhù)……今夜顯得太美了,此時(shí)此刻,一種幸福感從我心中涌了上來(lái)。

  我記得安徒生曾說(shuō)過(guò):生活本身就是童話(huà)。而在校園中的我和每一位同學(xué)的成長(cháng)難道不是一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)嗎?校園是每一位學(xué)生歡樂(lè )的天堂,我仿佛又聽(tīng)到了校園交響曲,這首音樂(lè )在每一個(gè)人心中蕩漾著(zhù):宛轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,輕風(fēng)掠過(guò)的影子與晨露落下的樂(lè )章,撞擊出靈泉般的音韻。踏過(guò)青草的腳步聲,朗朗的讀書(shū)聲與晨練碰撞的音符,交織出又一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。校園中的萬(wàn)物都活躍起來(lái),充滿(mǎn)了生命力。在這樣的環(huán)境下,我們的成長(cháng)能不幸?鞓(lè )嗎?

  在我們的生活中,生命有時(shí)也會(huì )上演一次次的悲痛!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合”,我從沒(méi)有想過(guò)太多,但這一次,眼淚如被刀割般的痛苦涌出來(lái)!地震——汶川大地震!那一刻整個(gè)世界震驚了,世人也在哭泣,心也在流血!案攥摗,這個(gè)名字在我的心中千百次地喚起,她曾被堅硬的石塊和沉重的桌椅壓得雙腳變形了,堅持,她憑著(zhù)微弱的意志,在廢墟里足足埋了15個(gè)小時(shí)。15個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)弱小生命中的一個(gè)奇跡。但是,為了讓同學(xué)們頑強地活下去,她克服了自己存在的恐懼心理,她為同學(xué)們唱歌,讓同學(xué)的心理得到了安慰。在她的帶動(dòng)下,同學(xué)們在狹小空間里緊緊地擁抱一起,一起唱歌互相鼓勵。在一個(gè)角落中,一顆赤熱的心等待著(zhù)救援。是堅強,讓她們創(chuàng )造了奇跡。高瑩,是你讓我明白了:

  從生命中感受到了堅強。

  從堅強中感受到了勇敢。

  從勇敢中感受到了精神。

  這種精神,在20xx年的磨難中,越來(lái)越清晰地溶入了每一位中國人的血液中,成了中國人不倒的鋼鐵長(cháng)城!

  我還記得在我校上屆的學(xué)生中,有一位叫余翔的大哥哥,他不幸患了惡性腫瘤。得知這一消息,全校都震驚了,擔憂(yōu)越來(lái)越多,在這貧困家庭面臨著(zhù)巨大困難的時(shí)候,全校發(fā)動(dòng)了愛(ài)心捐款,一顆顆愛(ài)心的潮流涌向這位余翔的心中。然而,一切都無(wú)濟于事了,在余翔同學(xué)臨終前,他拿來(lái)了一張紙,用力地一筆一畫(huà)地寫(xiě)上了全班每一個(gè)同學(xué)的名字,然后大聲地喊著(zhù),一遍、兩遍、三遍……似乎讓全世界都知道他要和同學(xué)們永遠在一起。他是多么留戀這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的世界,多么留戀他的同學(xué)和在學(xué)校的每一刻時(shí)光!我的心時(shí)時(shí)被震撼著(zhù),久久不能平靜。我突然發(fā)現每一刻時(shí)光是那么的美好,是那樣的分外珍貴,我們沒(méi)有理由不由衷地感謝美好的生活。

  是啊,“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“幸!,一種多么美妙的感覺(jué)。美好的生命,是人生幸福的源泉。人擁有生命,才擁有一切。讓我們珍愛(ài)生命,因為它承載著(zhù)母親的希望與愛(ài)。為了母親的微笑,為了人生的充實(shí),為了生命的完整,我們沒(méi)有理由不努力。我們一定要活得快樂(lè ),健康地成長(cháng)。

  “但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。讓我們一起為生者祝福,為逝者祈禱,傳遞愛(ài)心,關(guān)愛(ài)他人。讓我們努力,讓生命之樹(shù)綴滿(mǎn)香甜的果實(shí),讓成長(cháng)之路開(kāi)滿(mǎn)艷麗的鮮花!

生活?lèi)?ài)心作文 篇9

  生活,宛如一部情節曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到啟迪。

  今天,是寒假生活的第一天。一大早,我就興高采烈地來(lái)到居委會(huì ),參加活動(dòng)。走進(jìn)居委會(huì ),我看見(jiàn)陳奶奶正在打掃衛生。心想:老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)我們學(xué)生應該熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。我便急忙搶過(guò)陳奶奶手中的掃帚,請她坐在一旁休息休息。她看見(jiàn)我那么熱心,便坐下來(lái),看我打掃。半小時(shí)過(guò)去了,我累得氣喘吁吁的,我不僅把地掃得干干凈凈的,沒(méi)有留下一點(diǎn)灰塵,還把居委會(huì )的辦公桌整理的干干凈凈、整整齊齊的。

  孫主任來(lái)了,她看見(jiàn)辦公室弄得那么干凈整潔,連連夸我是一個(gè)好學(xué)生。我不好意思的低下頭,偷偷地笑了。雖然,外面寒風(fēng)呼嘯,刮得樹(shù)梢呼呼作響,使人感到非常寒冷,但我的心里卻是熱乎乎的。

  啊,生活中的人與人需要互相關(guān)愛(ài)的!

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