【精華】獻愛(ài)心作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獻愛(ài)心作文 篇1
今天,媽媽把廢品收起來(lái)。小紅好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱?”媽媽說(shuō):“把廢品都扔了吧!”小紅說(shuō):“不要扔,我還有用呢!”說(shuō)完,把眼珠一轉。小紅對媽媽說(shuō):“你就拭目以待吧!”小紅說(shuō)著(zhù)就把廢書(shū)紙等都交給收廢品的叔叔,快要搬完的時(shí)候,收廢品的叔叔掏出30元錢(qián),交給了小紅,小紅樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
小紅來(lái)到文具店買(mǎi)文具,阿姨問(wèn)小紅,你怎么一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西。小紅自豪地說(shuō):“我要買(mǎi)文具給災區的小朋友,給他們送禮物!卑⒁陶f(shuō):“給你便宜點(diǎn)吧!”小紅拿出幾個(gè)大紙袋,上面寫(xiě)著(zhù)送給災區的朋友們,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“對,為小朋友獻出愛(ài)心,小紅你真棒,媽媽為你感到自豪!
我們應該向小紅學(xué)習,送給災區小朋友禮物,為災區小朋友獻出自己的愛(ài)心。
獻愛(ài)心作文 篇2
“河床裂開(kāi)10厘米多的裂縫,土地上寸草不生,遠遠望去,地上一片凄涼景色…………”這,是哪里?是撒哈拉大沙漠周邊的城市?還是快要變成沙漠的美國中部大草原?或是被破壞了一大半的恩戈羅恩戈羅火山口?不,不是,這是曾經(jīng)擁有“桂林山水甲天下”的云南。
你可能會(huì )驚訝,云南不是很美嗎?讓我來(lái)和你慢慢道來(lái)。
20xx年,云南播種小麥37000000畝受災面積達31480000畝,干旱面積占播種面積的85%!現在的云南,有200000多戶(hù)農村人口缺水,嚴重的干旱,已經(jīng)造成全省7420000人,4590000頭大型牲畜困難。
一個(gè)12歲的女孩,為了取水,穿越1200米的絕壁懸崖;一個(gè)農民,到900公里外的地方挑水,走了整整三個(gè)月!在一個(gè)干裂的池塘上,最后一條魚(yú)在烈日曝曬下垂死掙扎…………
20xx年04月09日下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“捐一瓶水,獻一份愛(ài)心”的活動(dòng)。我捐了一元錢(qián),區區一元錢(qián),在捐款額的面前是如此渺小,卻使我對災區人民的一片希望!
20xx年云南的這次干旱,是云南百年不遇的大旱,這不僅僅是一次干旱,更給人類(lèi)不保護環(huán)進(jìn)的惡劣行為敲響了警鐘。
獻愛(ài)心作文 篇3
20xx年4月14日,早上7點(diǎn)49分,青海市玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級的大地震。
我聽(tīng)到這個(gè)消息后,我的心情萬(wàn)分悲傷,我決定為災區獻上我的一片愛(ài)心,回到家里我急忙砸了自己的存錢(qián)罐,數了數一共是10元,第二天我帶著(zhù)這些錢(qián)來(lái)到了學(xué)校,走上講臺,我毫不猶豫的把這些錢(qián)放進(jìn)了募捐箱,這時(shí),老師和同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的.目光,教室里想起了雷鳴般的掌聲,這些錢(qián)雖然
不多,但他能給玉樹(shù)帶來(lái)一點(diǎn)溫暖,希望他們早日重建家園。
我相信,玉樹(shù)縣一定會(huì )更加美好,跟加輝煌。
獻愛(ài)心作文 篇4
大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅持。小小的幸福來(lái)源于那份堅持,堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會(huì )源于對生命的責任,使它重新昂首,面對朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海,也會(huì )源于對子女的責任,使它重新起航,返回故鄉。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會(huì )源于對萬(wàn)物的責任,使它重新聚集,揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng )造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病,她還沒(méi)有跑,沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔。多好的一對姐妹,多好的一對知己,夢(mèng)妍用自己的肩膀,自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開(kāi)始,夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著(zhù)南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén),面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會(huì )浪費太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò),夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任,一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮,夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水,輕輕地對父母說(shuō):“我決定繼續照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著(zhù),就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人,你們放心,我不會(huì )耽誤學(xué)習的!”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母,父母同意了她繼續照顧南茜。此后,夢(mèng)妍用自己的行動(dòng),兌現自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級的各項活動(dòng):在班里,身為副班長(cháng)把班級管理的井井有條;在學(xué)校,社團活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣,沒(méi)有鏗鏘有力的豪言,也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)友誼和幸福,奉獻愛(ài)心,收獲快樂(lè )。
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