愛(ài)心一直在身邊作文
愛(ài)心是一束陽(yáng)光，給予我們溫暖，照亮我們前行的方向。愛(ài)心一直在我們身邊。
愛(ài)心一直在身邊作文一
我們班有許許多多的愛(ài)心小天使，她們幫助同學(xué)，幫助小朋友，還幫助孤寡老人，她們的心地可真好啊!
下課鈴聲響了，愛(ài)心天使孫夢(mèng)瑩立即就拿起黑板擦認真地擦起了黑板。瞧那神態(tài)，就像打掃自己的家一樣細心，認真。不一會(huì )兒，黑板就變得很明亮，都可以倒映出人影啦!但是孫夢(mèng)瑩的臉上，衣服上都是粉筆灰，但她也不在乎，只顧望著(zhù)明亮的黑板露出了會(huì )心一笑。
咦!看，萬(wàn)凡有一道題不會(huì )做，她一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒抓耳撓腮，她思考了好長(cháng)時(shí)間，可是，還是不對。學(xué)習高手程雨晴看到了，她主動(dòng)地過(guò)來(lái)，她認真地看著(zhù)這道題目，她們倆一個(gè)在演算，一個(gè)在看題目，一種方法不行，在換一種思路，真是好同學(xué)啊!過(guò)了一會(huì )兒，她們倆終于齊心協(xié)力把這道難題打敗了。啊，團結的力量真是大啊!
上課了，孫老師讓我們寫(xiě)大筆記。糟了，我鋼筆沒(méi)水了，我看見(jiàn)別的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)了，我心急如焚，該怎么辦呢?細心的劉夢(mèng)雅看到了，她像變魔法似的從手里變出一枝鋼筆，笑著(zhù)遞給我說(shuō)：快用吧!我心里一熱，趕緊接過(guò)來(lái)，低下頭認真地寫(xiě)了起來(lái)。等我寫(xiě)好了這一次作業(yè)，我發(fā)現這次作業(yè)是最最漂亮的。我不說(shuō)，大家肯定也知道原因吧!
孫夢(mèng)瑩向老師提了一個(gè)建議，老師同意了，于是，孫夢(mèng)瑩，施國威星期天就去幫助孤寡老人，他們幫老人掃地，擦窗戶(hù)，洗臟的衣服，剪指甲，還給老人演自己編排的節目，老人滿(mǎn)是皺紋的臉上露出溫馨的笑容，還一個(gè)勁兒地豎起大拇指直夸他們真是好孩子。一直忙到傍晚，同學(xué)們才依依不舍地離去，老人們目送著(zhù)他們遠去的背影，眼睛里漸漸噙滿(mǎn)了淚花。
我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆金子般的愛(ài)心，都有一個(gè)天使的微笑。所以，我給它們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字愛(ài)心天使班集體。還給它編了一個(gè)《奉獻》的主題歌呢。
愛(ài)心一直在身邊作文二
一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著(zhù)，雨水順著(zhù)她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著(zhù)，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著(zhù)：“看!她多可憐”，“好慘的命運啊!”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅強的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著(zhù)，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì )兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì )讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著(zhù)手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著(zhù)男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口.男孩看到她憂(yōu)郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說(shuō):“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說(shuō)完,對著(zhù)女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著(zhù)走遠了,女孩看著(zhù)他漸漸遠去的背影,流下了快樂(lè )的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌,與此同時(shí),她笑了……
這個(gè)世上是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著(zhù)幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)心一直在身邊作文三
2008年5月12日是個(gè)讓全中國人民揪心的日子，然而，時(shí)隔兩年，災難再一次降臨。2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1大地震。“地震無(wú)情，人間有愛(ài)”當得知玉樹(shù)地震的消息后，許多愛(ài)心人士紛紛伸出了援助之手。
第一時(shí)間趕到現場(chǎng)的當然是我們的人民子弟兵和白衣天使，有橙色(消防員)、有綠色(公安干警和武警)、還有白色(醫護人員)，他們用許多個(gè)日夜詮釋生命的真諦，兌現著(zhù)自己的人生諾言……
一個(gè)靠賣(mài)垃圾為生的老爺爺，竟然捐出了10萬(wàn)元!這10萬(wàn)元是他幾十年辛辛苦苦攢起來(lái)的，是給自己養老準備的，可是，當他得知玉樹(shù)地震的消息后，毅然決定將畢生的積蓄捐給災區。10萬(wàn)元對于某些人來(lái)說(shuō)算不了什么，但對于一個(gè)靠賣(mài)垃圾為生的老人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)天文數字。也許，你們會(huì )問(wèn)這個(gè)老人為什么要這么做?老人是在用自己的行動(dòng)告訴我們：錢(qián)沒(méi)了可以再掙，但愛(ài)卻是永恒的。
玉樹(shù)地震讓我們認識了許多原本不認識的人。阿福，一名普普通通的義工，但這名普普通通的義工，身上卻放射出不平凡的光芒。當地震來(lái)臨的時(shí)候，阿福和孤兒院的孤兒本來(lái)已經(jīng)轉移到了安全地帶，他突然發(fā)現一間教室里還有3個(gè)學(xué)生和2名老師。于是，他毅然沖進(jìn)了教室，當他救出三名學(xué)生后，余震發(fā)生了。他冒著(zhù)生命危險，再次沖進(jìn)了快要倒塌的教室……兩名老師得救了，可他卻被重重的樓板壓住了，再也沒(méi)有出來(lái)。
在抗震救災中，每時(shí)每刻都有讓我們感動(dòng)的人和事。在一次次與自然災害的斗爭中，昭示著(zhù)一個(gè)真諦：偉大的中華民族，是永遠不會(huì )被任何困難和災難壓倒!
愛(ài)心一直在身邊作文四
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!
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