傳遞愛(ài)心作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
今天中午我和姐姐一起做公交車(chē)去超市購物，出門(mén)時(shí)天氣不太好太陽(yáng)若影若現的時(shí)而哭時(shí)而笑，我和姐姐說(shuō)走就走了，我們一邊說(shuō)一邊往公交車(chē)站方向走去，我們在車(chē)站等了好久終于等到了一輛公交車(chē)一看原來(lái)就是我們要等的車(chē)啊，我們剛上車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)外面下雨的聲音了。
當時(shí)我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)上的人不是很多我們便座了下來(lái)，每一站都會(huì )有人上車(chē)車(chē)上的人漸漸地多了起來(lái)，這時(shí)一位老太太拄著(zhù)拐杖往后面走來(lái)旁邊的人有的裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。有的把頭低著(zhù)裝作在睡覺(jué)的樣子，這時(shí)我正要站起來(lái)的時(shí)候一位小姐姐搶在我的前面站了起來(lái)，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時(shí)一位大姐姐便做了下來(lái)，小姐姐很生氣的對大姐姐說(shuō)這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來(lái)，這時(shí)大姐姐還兇巴巴的說(shuō)怎么了這座位誰(shuí)說(shuō)我不可以坐的啊，我也累啊，這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐怎么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心呢，怎么不懂得尊老愛(ài)幼的呢？這時(shí)我站了起來(lái)說(shuō)奶奶你坐我的位子吧，這時(shí)奶奶高興的說(shuō)你真是個(gè)懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來(lái)的勇氣說(shuō)了大姐姐一句你不覺(jué)得害羞嗎？這時(shí)車(chē)廂里的人都在議論紛紛的說(shuō)這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著(zhù)臉跑下車(chē)了。過(guò)了兩站我們也下車(chē)了。
通過(guò)這件小事我覺(jué)得只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界會(huì )變成美好的人間，從我做起我希望每個(gè)人奉獻出一份愛(ài)心從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
今天是父親節，小丁的爸爸把在鄉下的爺爺接到家，便匆匆地去買(mǎi)了一大袋的菜，回到家里，連忙給爺爺倒上一杯龍井茶，把爺爺扶到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，對爺爺說(shuō)：“爸爸，您在這看會(huì )兒電視，我去燒菜了�！闭f(shuō)完便飛快地跑向廚房，生怕?tīng)敔旔I著(zhù)了。
忙了整整一個(gè)上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
小丁看到盤(pán)中一只又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時(shí)，爸爸眼疾手快，把那只雞腿夾了過(guò)去。小丁又生氣又奇怪想：平時(shí)爸爸對我可好了，今天怎么一點(diǎn)也不讓我了呢？正當小丁驚奇的時(shí)候，爸爸恭恭敬敬地夾著(zhù)雞腿對爺爺說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補補身子�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“有這樣一個(gè)孝順的孩子，我就心滿(mǎn)意足了�！睜敔斵D過(guò)頭，看著(zhù)小丁一副饞樣，笑著(zhù)對小丁爸說(shuō)：“不過(guò)我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃�！毙《〗舆^(guò)雞腿，開(kāi)心地說(shuō)：“爺爺最疼我了�！卑职值闪诵《∫谎�，好象在說(shuō)：“這雞腿你不能收下�！闭斝《∠氤缘脮r(shí)候，心想：今天是父親節，我要把這個(gè)雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，對爸爸說(shuō)：“給你吃�！贝蠹叶夹α�。
這個(gè)愛(ài)心雞腿在家里傳遞著(zhù)。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
石蘭松，一位被當地群眾親切地稱(chēng)為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生，盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識。用自己的真心對待每一個(gè)人，給予他們溫暖。
愛(ài)心的傳遞，讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那我們的世界將永遠都是光艷的。在春節期間，許多人都在耐心排隊去買(mǎi)回家的車(chē)票，為了能和家人在一起，不管多么寒冷的天氣都得忍受著(zhù)。然而，卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著(zhù)一輛小車(chē)，上面放著(zhù)一桶熱騰騰的粥，正是給這些等待著(zhù)的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里貧苦，也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心，讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖，感受到，雖然身體是冰冷的，但他們的心卻一直都是溫暖的。
在路邊總有這樣一個(gè)人的身影，他煽動(dòng)這火爐，叫賣(mài)著(zhù)羊肉串。他每天都靠著(zhù)賣(mài)羊肉串來(lái)維持生活，可他并不覺(jué)得這是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己賣(mài)羊肉串所掙的錢(qián)來(lái)捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧，但一直堅持著(zhù)給每一位需要幫助的人傳遞愛(ài)心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈，并傳遞著(zhù)自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng)，更感動(dòng)著(zhù)許多人，使他們感到了人世的溫情。
這就是一種力量。一種能傳遞溫情，并給予每個(gè)人溫暖的.力量。他們的一份愛(ài)心，感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨，因為有一顆顆愛(ài)心來(lái)溫暖他們，讓他們重新認識這個(gè)世界，并對它充滿(mǎn)無(wú)限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛(ài)心，那么，一種巨大的力量就會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)世界。一個(gè)小小的舉動(dòng)，一份堅持的力量，默默的鼓舞著(zhù)每個(gè)人走向更加光明的道路。
愛(ài)心的傳遞，總會(huì )感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，傳遞在整個(gè)世界中，那將會(huì )是每個(gè)人都渴望擁有的。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。
下午紅十字活動(dòng)開(kāi)始，這次活動(dòng)是捐書(shū)給災區小朋友。首先是五十多位老師開(kāi)使捐書(shū)，然后就輪到同學(xué)們捐書(shū)了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書(shū)，面對這樣的困難我們怎么不會(huì )心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書(shū)和一些自己覺(jué)得內容比較好而沒(méi)有看完的書(shū)都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習的人都喜歡看書(shū)，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書(shū)一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿(mǎn)足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。
我們捐的書(shū)災區的小朋友現在可能已經(jīng)在開(kāi)心的閱讀了，面對這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著(zhù)想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書(shū)活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì )為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對社會(huì )有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，讓我體驗到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )并不是孤獨的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì )得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書(shū)活動(dòng)。我衷心祝愿災區的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書(shū)柜”一個(gè)溫暖的“家”。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
遠方的小朋友們，你們好！我是烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級一班的李燦同學(xué)。二十二小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校，校園里有美麗的花磚，綠綠的草坪，非常的美麗。
我知道你們在震驚中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學(xué)校一樣美麗的學(xué)校，但是在國家和政府的關(guān)懷下，在所有有愛(ài)心的人們的幫助下，你們一定還會(huì )建成比以前更美麗的家園和學(xué)校。
今天我送給你們一本我最喜歡的書(shū)《小笑話(huà)大百科》，這本書(shū)是我在“故事大王”比賽中獲得一等獎的獎品。此書(shū)是以笑話(huà)的方式來(lái)表現知識的，我從這本書(shū)中學(xué)到了許多知識，比如第38頁(yè)的“幸好沒(méi)住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書(shū)也能和我一樣有同樣的收獲。
祝你們早日住進(jìn)美麗的家園和學(xué)校！讓我們共同好好學(xué)習，天天向上！
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