【實(shí)用】獻愛(ài)心作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的獻愛(ài)心作文10篇，歡迎大家分享。
獻愛(ài)心作文 篇1
5月2日周四的中午，我們期盼已久的愛(ài)心大義賣(mài)--義賣(mài)圖書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的圖書(shū)，為雅安獻愛(ài)心。同學(xué)們有的搬桌子，有的抱圖書(shū)，個(gè)個(gè)都興高采烈的。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的四周都圍滿(mǎn)了人，同學(xué)們也挑選自己喜歡的圖書(shū)。我呢，負責宣傳和收錢(qián)、找錢(qián)�！巴瑢W(xué)們，為雅安地震獻一份愛(ài)心吧！”我們的喊聲吸引了更多的同學(xué)，他們也紛紛的拿出錢(qián)來(lái)，買(mǎi)自己心愛(ài)的圖書(shū)，有的同學(xué)一買(mǎi)就邑是好幾本。很快，書(shū)越賣(mài)越少，錢(qián)越積越多。愛(ài)心大義賣(mài)的活動(dòng)很好，不僅可以買(mǎi)到自己喜歡的圖書(shū)，還能為雅安地震獻一份愛(ài)心，為何不買(mǎi)幾本圖書(shū)呢？后來(lái)，我們對圖書(shū)也降了價(jià)格，不要讓同學(xué)們因為沒(méi)有錢(qián)而買(mǎi)不起自己喜歡的圖書(shū)，為雅安獻愛(ài)心！最后，我們班也義賣(mài)了400多元錢(qián)。
雅安別哭，振作起來(lái)，我們和你在一起！為雅安地震，雅安人民獻愛(ài)心！
讓我么一起默默地為雅安祈禱！
獻愛(ài)心作文 篇2
溫和的愛(ài)是一種可畏的力量，比一切都更為強大，沒(méi)有任何東西可以和它相比。
有一次，上海著(zhù)名特級教師錢(qián)夢(mèng)龍老師，應邀到江蘇某縣上示范課，觀(guān)眾席上坐著(zhù)許多前來(lái)觀(guān)摩的老師。上課時(shí)，錢(qián)老師突然發(fā)現了被藏在側幕后旁聽(tīng)的幾個(gè)差生，他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來(lái)，有的差生感動(dòng)得流下淚。上第二節課時(shí)，錢(qián)老師特意讓一位掛淚的女生回答問(wèn)題，并熱情夸獎她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開(kāi)了笑容。
用溫婉的體恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)放。古人去：“與人方便，與已方便”�！八腿嗣倒�，手留余香”。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟學(xué)家于光遠年近古稀，工作繁忙，但他自費為素不相識的青海養路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué)，決定在經(jīng)濟上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問(wèn)呂坤：“你認識他嗎?”他回答說(shuō)：“助人何必曾相識!”
還有一位孤寡老人，捐資助學(xué)15萬(wàn)元，每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說(shuō)：“我小時(shí)侯上不起學(xué)，哪想過(guò)辦學(xué)校，現在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書(shū)念!”拉斯金語(yǔ)：無(wú)論什么地方，只要援助之手握著(zhù)求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛(ài)心之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時(shí)，你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是溫暖!
獻愛(ài)心作文 篇3
上星期六，我們學(xué)校因為近期發(fā)生的雅安蘆山大地震，所以進(jìn)行了義賣(mài)，每一個(gè)人都拿出了自己心愛(ài)的東西，希望能買(mǎi)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，再把錢(qián)捐給地震中的人。
我為了能給地震中的人們多一些幫助，我便帶去了許多的東西，光找這些義賣(mài)的東西就花了我近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有水晶公仔、用貝殼做的龍、會(huì )跳的蜘蛛等一些小玩意兒。
義賣(mài)開(kāi)始了，人群涌入了義賣(mài)場(chǎng)，我就在這次義賣(mài)中當了一次賣(mài)主，一個(gè)個(gè)人從我的攤位前走過(guò)，有的邊用手掂量一下物品，邊問(wèn)我價(jià)格；有的見(jiàn)價(jià)格適中便直接買(mǎi)了下來(lái)；還有的與我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì )兒，就來(lái)了一位大客戶(hù)，他看著(zhù)我那精致的貝殼龍，左看看，右看看，還不停地用手掂量一下物品，看看這條龍上有沒(méi)有損壞之處然后再問(wèn)我一下價(jià)格，我說(shuō)：“很便宜的，15元就行了�！彼�(tīng)了后，見(jiàn)那么大的一條龍只要那么便宜，于是二話(huà)不說(shuō)便買(mǎi)了下來(lái)，我便收獲了這次義賣(mài)中的第一桶金。后來(lái)陸陸續續的有低段的小朋友來(lái)買(mǎi)我的水晶公仔，于是我的抗震救災的資金漸漸的多了起來(lái)。
東西賣(mài)累了我便叫別人幫我賣(mài)東西，我便自己去買(mǎi)東西了，義賣(mài)的會(huì )場(chǎng)中，都是人，幾乎是摩肩接踵的，我隨著(zhù)人海的移動(dòng)，不斷的`尋找著(zhù)我想要的東西，可能是我來(lái)得太晚了，好東西都被別人買(mǎi)走了，每家鋪子上只剩下我看不上的東西，所以我只好空手而歸。
這次義賣(mài)中，我共賣(mài)出了51.8元，我講這些賣(mài)出東西的錢(qián)一并捐給了雅安蘆山大地震中的人們，如果這一點(diǎn)錢(qián)能幫助那些人的話(huà)，我就心滿(mǎn)意足了。
獻愛(ài)心作文 篇4
我記得在一個(gè)下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的同學(xué)捐款。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了，楊老師捧著(zhù)一個(gè)上面畫(huà)有一顆愛(ài)心的小箱子走上臺。她說(shuō)：“同學(xué)們，和我們同市的一位名叫費永收的同學(xué)得了白血病，讓我們伸出援助之手來(lái)為他獻出一份愛(ài)心吧！”話(huà)音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐了五元，陳安琪捐了四元，她說(shuō)：“對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛(ài)心。有可能他們就差這點(diǎn)救命錢(qián)，如果我給了他，就等于拉他一把�！闭娓腥�。我看著(zhù)老師從箱子里倒出的錢(qián)，心想：這位素不相識的費永收同學(xué)一定會(huì )戰勝病魔的！
我真心希望這位同學(xué)能夠早日康復，返回快樂(lè )的校園！
獻愛(ài)心作文 篇5
昨天是重陽(yáng)節，又稱(chēng)“老人節”。就在前天，公公、婆婆單位的領(lǐng)導都打電話(huà)來(lái)，邀請他們去登山、游玩，但他們都婉言推辭了，理由是我父母不在身邊，他們要接送我上學(xué)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間參加這次活動(dòng)。聽(tīng)了這話(huà)，我心里有說(shuō)不出的滋味。于是，我默默地做了個(gè)決定。
重陽(yáng)節這天，東方剛剛透出晨光，我便起了床，整理好床鋪后，輕輕開(kāi)了房們，躡手躡腳走到大廳里，四處察看一番，確認二老還沒(méi)有起床，就悄悄地走進(jìn)洗漱間，先在公公、婆婆的牙缸里放半杯水，再分別把牙膏擠在他們的牙刷上，然后把牙刷并排放在兩只缸口上，仿佛是兩位卡通人整裝待發(fā)，代表我為公公、婆婆服務(wù)，我滿(mǎn)意地朝它們點(diǎn)點(diǎn)頭。
緊接著(zhù)，我又在公公、婆婆的臉盆里放入三分之一的冷水，跟牙缸一字排在洗臉臺上。我用手一摸水，唷，好冷��！于是，我輕手輕腳走到廚房里，去拎熱水瓶。哇噻，熱水瓶太沉了，拎不動(dòng)。這怎么辦？再說(shuō)，水瓶里裝的是開(kāi)水，可要小心行事！我呀，先在胸前圍上婆婆的塑料圍裙，然后用右手牢牢握住水瓶把，把水瓶拉到胸前，緊貼著(zhù)圍裙，再用左手托住水瓶底，借助身體的力量，把水瓶抱起，挺個(gè)“將軍肚”，把水瓶搬到洗漱間，小心翼翼地把開(kāi)水分別倒進(jìn)兩缸、兩盆。我放下變輕的水瓶，用手試試水溫，很好，不冷不熱。最后，把公公、婆婆的洗臉毛巾，分別對折，對號“入座”，一大截浸在熱水里，一小截搭在盆邊上。我舒了一口氣，抬頭一看，鏡子上雖然多了一層薄薄的霧，但我的笑容清晰可見(jiàn)。
這時(shí)，天已大亮，透過(guò)窗戶(hù)，看到東方紅霞滿(mǎn)天，五彩的朝霞里，金光萬(wàn)道。公公、婆婆也許被水聲吵醒，也許是生活習慣的原因，他們起床了，見(jiàn)我拎著(zhù)水瓶，又聽(tīng)到我熱情的早安聲，驚訝地問(wèn)：“��！你早起來(lái)啦？！”我對他倆神秘地笑了笑，把熱水瓶放回了原處。當他倆看到那缸、盆里熱氣騰騰的情景時(shí)，似乎明白了什么，高興地對我說(shuō)：“謝謝��！”我聽(tīng)了，心里啊，可比熱水瓶里的水還熱！
我走到陽(yáng)臺上，看到太陽(yáng)公公的臉紅彤彤的，他正興奮地用筆，把天邊的云彩描繪得五彩繽紛，他慈祥地用光，把大地照耀得溫暖如春，我呢，用真誠的愛(ài)，讓公公、婆婆更好地享受天倫之樂(lè )。
獻愛(ài)心作文 篇6
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻愛(ài)心活動(dòng)，我們每個(gè)人都捐了10到100元不等。雖然數目看起來(lái)不是很多，但每一筆錢(qián)都是我們的一份小小心意。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！辈灰粫�(huì )我們四（1）的愛(ài)心袋里就有了一千零八十多塊錢(qián)了！
當第二堂課上完后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行“獻愛(ài)心”活動(dòng)。隨著(zhù)音樂(lè )響起，老師代表把各班老師捐的錢(qián)投到愛(ài)心箱里；接下來(lái)一個(gè)班一個(gè)班地向愛(ài)心箱里投下各班的愛(ài)心袋。
“獻愛(ài)心”活動(dòng)結束了，回到班里，老師告訴我們一個(gè)消息，聽(tīng)完這個(gè)消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險，可偏偏這個(gè)月沒(méi)有交保險，真可惜��！所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀！
獻愛(ài)心作文 篇7
正月十五是元宵節，也是中山一年一度的慈善萬(wàn)人行舉行的時(shí)候。今年的萬(wàn)人行共有102個(gè)隊伍組成，我們小記者也加入了這個(gè)慈善萬(wàn)人行的隊伍中。
當天上午，我作為小記者被選去參加新聞發(fā)布會(huì )。終于有了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的機會(huì )，我問(wèn)道：“萬(wàn)人行成為我們中山市的一個(gè)文化組成部分。文化，需要一代代傳承。請問(wèn)，在教育和引導中小學(xué)生參加和繼承慈善萬(wàn)人行這一文化方面有哪些措施和計劃？”領(lǐng)導回答說(shuō)：“學(xué)生在萬(wàn)人行中得到熏陶，有許多未成年人都會(huì )唱萬(wàn)人行的主題曲了，大人都會(huì )帶著(zhù)小孩捐款，培養小孩助人為樂(lè )的精神�！�
小記者方陣由90名小記者及家長(cháng)組成。我們小記者由于是第一次參加萬(wàn)人行，所以比較興奮。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番演練之后，小記者不僅排好了整齊的隊伍。而且，還有了自己的口號。過(guò)了一會(huì )，游行終于起步了。由于太陽(yáng)很猛烈，所以，家長(cháng)和小記者們很快就大汗淋漓了。不過(guò)，這并不能阻擋我們獻愛(ài)心的行動(dòng)。我們高呼口號：今天當小記者，明天干大事業(yè)；小記者從小獻愛(ài)心；慈善最光榮，小記牛起來(lái)。這些口號幫我們增添了不少士氣。走進(jìn)體育館，精彩的表演就要馬上開(kāi)始了。誰(shuí)知，有人占了我們的位子。我們只好站著(zhù)了。煙墩小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸摹豆奈杼煜隆肪蕵O了。那“咚、咚、咚”的鼓聲為表演拉開(kāi)了序幕。緊接著(zhù)，演員們又為我們表演了《菊頌安康》、《愛(ài)在天下》等精彩的節目。最后，煙花綻放出迷人的微笑，20xx只彩色氣球和1000只和平鴿飛向藍天。
精彩的表演結束了，可人們的愛(ài)心卻沒(méi)有結束。頓時(shí)，我的耳邊響起了萬(wàn)人行的主題曲《我們與愛(ài)同行》。
獻愛(ài)心作文 篇8
今天，老師說(shuō)學(xué)校準備給山區的小朋友獻愛(ài)心，請愿意捐款的同學(xué)明天把錢(qián)帶到學(xué)校。山區的小朋友生活貧窮，我們應該做一些力所能及的事情幫助她們。我想把我的壓歲錢(qián)捐給山區的小朋友。
我要節約用錢(qián)、少買(mǎi)零食，攢下錢(qián)，捐給那些需要幫助的人。
獻愛(ài)心作文 篇9
那是發(fā)生在放學(xué)路上，天色漸漸暗了下來(lái)，墨色的烏云擠壓著(zhù)天空，仿佛要墜下來(lái)似的，整條馬路靜悄悄的，感覺(jué)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
來(lái)到十字路口，綠燈亮起，我大步流星走上斑馬線(xiàn)，超越了一位白發(fā)蒼蒼、拄著(zhù)拐杖、步履蹣跚的老爺爺，抬頭一看，綠色的數字即將跳到一位數，我毫不猶豫地折回頭，挽起老爺爺的胳膊想順利通過(guò)這個(gè)路口。
但事與愿違，我們努力地趕著(zhù)路，綠燈卻像個(gè)調皮的孩子似的一閃一閃，進(jìn)入了倒計時(shí)，3，2，1……眼看右邊的三輛小汽車(chē)齊驅并駕地飛馳而來(lái)，我和老爺爺都愣住了，不知所措。這下糟了，非被汽車(chē)撞飛十米開(kāi)外不可，我下意識地閉上眼睛，緊緊地摟住老爺爺，等著(zhù)“命喪黃泉”。
時(shí)間滴答滴答地流逝，我并沒(méi)感覺(jué)異樣，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現了感動(dòng)的一幕：三輛車(chē)子齊刷刷地停在幾米開(kāi)外，三位司機不約而同地擺擺手，示意讓我們先通過(guò)。老爺爺笑呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一個(gè)手勢、一個(gè)動(dòng)作，令人感動(dòng)；一份關(guān)心、一份等待，令人難忘……
獻愛(ài)心作文 篇10
今天上午老師告訴我們一個(gè)消息，一位來(lái)自師范附小的叫雨婷的同學(xué)患上了白血病，這個(gè)小雨婷剛剛7歲，現在本應是她人生中最幸福最快樂(lè )的童年時(shí)光卻只能臥在病床上，而她的父母為了給她治病，也欠了很多很多的錢(qián)，老師號召我們?yōu)樗I上一份愛(ài)心，拿出自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)為她捐款。
一下課大家都討論開(kāi)了，都覺(jué)得小雨婷很可憐，有的說(shuō)要捐出壓歲錢(qián)，有的說(shuō)要捐零花錢(qián)，有的說(shuō)要捐兩百，有的說(shuō)要捐一百，還有吃小飯桌的同學(xué)因為中午不回家捐不了而感到傷心，大家連忙安慰道：“沒(méi)事，只要你的心意到了，小雨婷會(huì )感受到的�！�
其實(shí)我也很著(zhù)急，因為我平時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)，也沒(méi)管理過(guò)壓歲錢(qián)，該怎么辦呢?想起來(lái)了，我還有個(gè)“小金庫”，就是平時(shí)考一百分的獎勵，中午回家我把這些錢(qián)從存錢(qián)罐里找了出來(lái)，一塊、五塊、十塊，一張、兩張、三張......總共有一百多呢，我要把它們全部捐給小雨婷。
希望我的捐款能代著(zhù)我的祝福飛向小雨婷，希望她早日康復，重返校園，健健康康的在操場(chǎng)上飛奔。
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