愛(ài)心捐款作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心捐款作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心捐款作文1
今天是捐款的日子，老師早早來(lái)到學(xué)校收錢(qián)，我們同學(xué)也很快來(lái)到學(xué)校捐錢(qián)。
同學(xué)們面帶微笑地把錢(qián)交給老師。大多數同學(xué)拿的都是自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而山區的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……
同學(xué)們可積極了，同學(xué)們爭先恐后的把自己的5元、10元、20元的交給老師，把門(mén)口堵得水泄不通。
只見(jiàn)這時(shí)，趙昊交給老師一個(gè)紙包，上面有趙昊的名字。那個(gè)紙包還整整齊齊，當老師揭開(kāi)紙包，把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，把周?chē)耐瑢W(xué)都嚇了一跳，特別是我。百元大鈔��！
老師小聲對趙昊說(shuō)：“你捐的有點(diǎn)太多了，捐十元吧，剩下的你去買(mǎi)書(shū)，好嗎？”
趙昊吞吞吐吐地說(shuō)：“有——點(diǎn)太——少了�！�
“二十元？”
“還是少！”
“那就四十元吧，不少了，挺多的�！崩蠋煹皖^悄悄說(shuō)。
趙昊低頭想了想，說(shuō)：“好吧，就四十吧！”其實(shí)，我們大家都知道，趙昊是特想把錢(qián)全交上去的。
感動(dòng)的不是那百元大鈔。而是趙昊的行為，趙昊收到的壓歲錢(qián)并不多，他不像別人，買(mǎi)零食，他只是買(mǎi)書(shū)而已。一本書(shū)多少錢(qián)？只是今天他敢于拿出這些錢(qián)。我為他今天的行為感動(dòng)。
愛(ài)心捐款作文2
今天是**，在五年前的今天汶川那里發(fā)生了8級大地震，轉眼間變成了一片廢墟。這天，媽媽在報紙上看見(jiàn)了焦作龍源湖有“大愛(ài)無(wú)疆，善行山陽(yáng)”義捐活動(dòng)。于是媽媽對我們說(shuō)：“今 天龍源湖有”大愛(ài)無(wú)疆，善行山陽(yáng)“義捐活動(dòng)，你們姐弟倆收拾一些文具，我們也去獻獻愛(ài)心�！� 聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不由自主的跳起來(lái)。因為我早就想給那貧困的小朋友獻出一點(diǎn)愛(ài)了。
終于到了龍源湖，來(lái)到義捐活動(dòng)地點(diǎn)，媽媽讓我自己把我們準備的文具交給工作人員，可我不敢去，我的心像揣了一只兔子一樣砰砰直跳。最后我鼓起勇氣來(lái)到工作員叔叔的面前，把文具交 給叔叔，并登了記以后，我和姐姐又把自己的零花錢(qián)放進(jìn)了募捐箱。捐過(guò)后我的心情格外舒暢，真是“贈人玫瑰，手有余香”。
我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天。
愛(ài)心捐款作文3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將擁有最美好的明天……”這是一首歌的歌詞，讓我想到了張輝的事跡。
那一年，張輝家鄉發(fā)生了大洪災，很多人都無(wú)家可歸。張輝學(xué)校組織了“獻愛(ài)心，捐款”的活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)都要獻出了自己的一份愛(ài)心。
張輝回到家里，敲碎了自己心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面全部的錢(qián)向外面走去，他要到學(xué)校參加第一批捐款活動(dòng)，這些錢(qián)是張輝存了很久的，用來(lái)準備買(mǎi)那向往已久的飛機模型，可是如今卻不要那心愛(ài)的玩具了，而是伸出了援助之手，幫助了別人，這不正是少先隊員要學(xué)習的精神嗎？
這次，在張輝的帶動(dòng)下，學(xué)校共收到了6千多元捐款，并且用這些捐款成功幫助了很多人找到了住所，讓他們不再流離失所。
“少先隊員就是要有愛(ài)心，盡自己所能的幫助別人，這才是真真正正的少先隊員�！睆堓x就是這樣做的。
愛(ài)心捐款作文4
人人都有一顆心，大多是善良的。在別人有難的時(shí)候，我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心，也許就能挽救一條生命。
近幾天，四川發(fā)生了大地震，死了很多人，我很難過(guò)。
老師從辦公室回來(lái)的時(shí)候，臉色鐵青。她說(shuō)：“現在四川的同學(xué)沒(méi)有了家，他們連吃的都沒(méi)有。一方有難，八方救援，我建議同學(xué)們少吃點(diǎn)零食，向四川人民獻點(diǎn)愛(ài)心�！�
回到家里，我對媽媽說(shuō)：“我們要捐款，給四川地震災區�！�
媽媽說(shuō)：“好事，四川的人也真夠可憐的�！�
我問(wèn)：“媽?zhuān)揖瓒嗌倌�？�?/p>
我媽說(shuō)：“就用你這星期的零花錢(qián)吧，家里也沒(méi)有錢(qián)了�！�
第二天上學(xué)，我們開(kāi)始捐款，有的10元，有的20元，我錢(qián)少有些不好意思，后來(lái)想五元也能幫災區人買(mǎi)五瓶水呢。趙欣捐了100，老師問(wèn)：”是你自己的錢(qián)么？“趙欣說(shuō)：“我出一半我媽出一半�！崩蠋熣f(shuō)：“你做得很好，提出表?yè)P�！�
我捐得不多，但我也有一顆愛(ài)心。只要獻出了愛(ài)心，就能讓別人溫暖一些。
愛(ài)心捐款作文5
當我走進(jìn)教室，同學(xué)們都帶著(zhù)笑容，把尚老師圍了個(gè)水泄不通，爭先恐后地把手里的錢(qián)交給老師，同學(xué)們手里有五元，十元，二十元。就在這時(shí)，人群中出現了一個(gè)矮矮的個(gè)子，手里拿了一個(gè)紙包 ，哦，原來(lái)是趙昊��！趙昊把手里的紙包交給老師，老師打開(kāi)紙包驚訝地看著(zhù)手里的錢(qián)，我走近一看，趙**居然交了一百元，我想：趙**真有愛(ài)心��！
老師對趙**說(shuō)：“你現在還小，就交二十元吧！”
趙昊不住地搖頭，嘴里小聲的說(shuō)：“太少了，太少了�！苯�(jīng)過(guò)趙昊和老師商量，趙昊捐了四十元，這是當時(shí)捐地最多的一個(gè)人了。
老師通過(guò)給趙**的媽媽打電話(huà)，知道了趙**的零花錢(qián)平時(shí)都不舍得花。
我這次雖然只捐了二十元錢(qián)，但是尚老師說(shuō)了捐錢(qián)不在多少，只要有這份愛(ài)心就足夠了！
愛(ài)心捐款作文6
今天下午，學(xué)校要舉行“扶弱助殘”捐款活動(dòng)，讓我們每位同學(xué)獻出一份愛(ài)心。
我感到很高興，心想：“我捐多少呢？五元，還是十元？”回到家，我把捐款這件事告訴了父母，父母沉默了，因為我家的條件不是很好......
吃完午飯后，媽媽默默地塞給我一元錢(qián)。我覺(jué)得很為情，但還是接住了。
到捐款的時(shí)候，我的心情緊張極了，害怕全班捐款最少的'是我，我怕被同學(xué)們笑話(huà)。最先上來(lái)捐款的是李家豪同學(xué)捐一百元，頓時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，接下有的捐二十元，有的捐十元，最少的也是五元，我的心跳得更加厲害了，仿佛要蹦出來(lái)一樣。老師仿佛看穿了我的心事似的，她對同學(xué)們說(shuō)：“多捐捐少沒(méi)關(guān)系，能代表你的一份愛(ài)心就行了�！笔前�，錢(qián)雖少，但我的愛(ài)心卻一點(diǎn)也不少，只要能代表我的一份愛(ài)心，有什么好難為情的？想到這，我毫不猶豫地把承載了我很多愛(ài)心的那一元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。
愛(ài)心捐款作文7
同學(xué)們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，災區的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書(shū)；當你在飯店里吃著(zhù)山珍海味贊不絕口時(shí)，災區的人正在為沒(méi)有飯吃而發(fā)愁；當你住在十幾層高的樓房時(shí)，災區的孩子們在簡(jiǎn)陋的教室里學(xué)習，忍受著(zhù)寒風(fēng)侵襲……
為了幫助災區的小朋友，11月27日，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“希望工程一元捐”活動(dòng)。寒風(fēng)“呼呼”地像刀子般刮在我們的臉上，但每位同學(xué)都站得很直，像站崗的戰士。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個(gè)班級的24名代表逐一把錢(qián)放入捐款箱里，捐款箱頓時(shí)鼓鼓的……一元錢(qián)雖然對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對窮困山區的孩子來(lái)說(shuō)是黑暗中的光明。我們體會(huì )到了：人人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì )就會(huì )多一份關(guān)愛(ài)，多一份和平。最后，輔導員宣告本次共捐一千多元。在短短的幾分鐘內，我們愛(ài)心的溫度蓋住了寒冷的天氣。
同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區的小朋友送上美好的祝福！
愛(ài)心捐款作文8
“你知道嗎？”五年級的張騰同學(xué)得血癌 。這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)學(xué)校。全校同學(xué)都為張騰同學(xué)而擔憂(yōu)。 張騰同學(xué)是五（七）班的一位同學(xué)，他個(gè)頭挺高，身體結實(shí)。一天下午他突然覺(jué)得渾身無(wú)力，發(fā)燒，媽媽送他去醫院，醫生診斷他得了血癌。��！多么可怕的消息令張騰的父母覺(jué)得天像塌了下來(lái)一樣。
張騰的父母是工人，為了給張騰治病，他們把值錢(qián)的東西都賣(mài)了，都處向親人借錢(qián)，可是他的病還是沒(méi)有治好。醫院要他去北京治療。去北京治病，張騰家哪有錢(qián)呢？學(xué)校知道這個(gè)消息后，號召全體師生為張騰同學(xué)捐錢(qián)獻愛(ài)心，同學(xué)們我10元，你50元，他500元。有個(gè)同學(xué)還捐了20xx元。
我也不例外把一年攢下來(lái)的15元零花錢(qián)捐給了張騰同學(xué)。學(xué)校把錢(qián)交給了張騰的父母。張騰的父母看著(zhù)這凝聚著(zhù)同學(xué)們愛(ài)心的錢(qián)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！彼麄冞�寫(xiě)了兩封感謝信給學(xué)校。我多么希望張騰同學(xué)早日康復，早日回到校園和我們一起學(xué)習啊。
愛(ài)心捐款作文9
全站廣大團員青年們：
現在有一位小天使，需要大家的愛(ài)與幫助。
她叫__，今年一周歲，她雙眼患有先天性角膜疾病，目前已經(jīng)歷了一次右眼角膜移植手術(shù)、兩次修復手術(shù)、四次檢查手術(shù)。__的父親，__，1988年9月生。我局__地質(zhì)隊一名年輕的機長(cháng)，他常年堅守在野外一線(xiàn)，曾創(chuàng )下用25天時(shí)間保質(zhì)保量完成2個(gè)標組11個(gè)鉆孔550余米鉆探施工任務(wù)，今年被評為_(kāi)_隊第三屆“十佳青年”之一。突如其來(lái)的災難讓這個(gè)本就不富裕的家庭雪上加霜，為了治病，這個(gè)家庭已經(jīng)花費近20萬(wàn)元，并欠下了10多萬(wàn)元的外債。
多一顆蠟燭，多一份光亮，多一點(diǎn)希望。根據局團委20xx年__月__日募捐倡議書(shū)的號召，現在，站團委誠摯地發(fā)起愛(ài)心募捐，共同托起天使的翅膀，讓她翱翔，讓愛(ài)的力量造就生命的美好！
錢(qián)不分多少，愛(ài)不分重量。請團員青年們將捐款于20xx年__月__日前交至站團委，總站其他職工如有愿意伸出援助之手的，也請您將善款交至站團委。
共青團__省地質(zhì)環(huán)境監測總站委員會(huì )
20xx年__月__日
愛(ài)心捐款作文10
今天，我們進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班有許多同學(xué)都拿來(lái)了他們精心制作的信封、賀卡，拿出他們自己的零花錢(qián)來(lái)捐給患白血病的兒童。
為了這次活動(dòng)我也精心準備了一個(gè)信封。我先用了一張彩紙做了一個(gè)信封的外形，在用彩色的瓦楞紙剪出了一顆顆紅色和綠色的小愛(ài)心，在用小愛(ài)心圍成的大愛(ài)心里寫(xiě)上了：�；及籽〉膬和缛湛祻�。同學(xué)們肯定都會(huì )問(wèn)：“愛(ài)心不都是紅色的嗎？為什么還有綠色的？”因為綠色代表生命，代表健康，我想把健康送給患白血病的孩子們。
雖然我們的錢(qián)不多，但聚在一起我們整個(gè)班一共捐出了6000多元錢(qián)，真是人多力量大呀！
在這次捐錢(qián)活動(dòng)的同時(shí)我們也捐出了自己的一片愛(ài)，希望我們捐出的錢(qián)能為挽救一條生命出一點(diǎn)力。作文
愛(ài)心捐款作文11
一天放晚學(xué)的時(shí)候老師對我們說(shuō)：“我們要向貧窮小朋友們捐獻我們自己的愛(ài)心，每人至少捐一元錢(qián)。 ”
晚上，我 回到家里后，拿出小兔儲存罐里的錢(qián)數了數，發(fā)現只有2元錢(qián)。我急得直跺腳。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，發(fā)現我 一直在跺腳，就好奇的走了 過(guò)來(lái)滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“佳佳，怎么了？是什么東西丟了，還是什么？”我急急忙忙地對媽媽講出了老師說(shuō)的事并把老師的要求一一說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了后，吸了口氣時(shí)候說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！嚇了我一大跳。為貧窮小朋友們捐獻愛(ài)心不僅僅是一件很有意義的事情，還體現出我們助人為樂(lè )的心�！眿寢屧�(huà)音未落，就順手從口袋里掏出一張嶄新的10元紙幣說(shuō)：“真是我的好寶貝，懂得樂(lè )于助人了！”我接過(guò)10元錢(qián)，調皮的說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢��！?/p>
第二天早上，我拿著(zhù)捐款的錢(qián)，等著(zhù)老師來(lái)“驗收”呢！
愛(ài)心捐款作文12
今天，我和爺爺去了菜市場(chǎng)，在菜市場(chǎng)我看見(jiàn)一家商店門(mén)口排起長(cháng)隊，難道有什么稀奇事？我與爺爺走了過(guò)去。
原來(lái)，在這家商店門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)小女孩。她的前面是一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。我好奇地走了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：我的母親愿在這家店打工，可是，后來(lái)又死在這里，店主又不愿意賠錢(qián)……我希望好心人能給我一點(diǎn)施舍，讓我有能力活下去……于是，所有的好心人都在門(mén)口排起了長(cháng)隊，我和爺爺走了過(guò)去，站在隊伍的后邊，想為這位有難的小姑娘捐款。
回到家后，我想了很多�，F在科技發(fā)達了，窮人少了，富人家逐漸多了起來(lái)。但是我們在街頭還是能看見(jiàn)一些人在沿街乞討�？墒�，又有幾個(gè)人掏出過(guò)腰包，往他們的碗丟下錢(qián)呢？難道我們都忘了，自己也是從窮人變?yōu)楦蝗说?難道，有了錢(qián)之后，就忘了以前的苦了嗎？就應該對那些有困難的人置之不理？就應該去嘲笑那些有困難的人嗎？不，我們不能。因為我們同在一片藍天下，擁有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。所以，那些困苦的人們需要要我們，需要我們關(guān)心和幫助他們，讓他們從黑暗走向光明;從自卑走到抬頭挺胸……
捐款，能讓他們變得自信起來(lái);能讓他們走向成功，所以，來(lái)和我們一起捐款吧！
愛(ài)心捐款作文13
近期，我在報紙和電視上看到了西南地區出現了嚴重的干旱情況。田地里干裂的口子能放進(jìn)一個(gè)大人的拳頭，看著(zhù)那些孩子們渴求水的眼神，我心里很難過(guò)，怎么樣才能幫助他們呢？
周四下午的時(shí)候，張老師通知我們學(xué)校組織開(kāi)展向旱區的捐助活動(dòng)，捐款金額1——10元錢(qián)。放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽非常支持，我終于可以為旱區的小朋友做點(diǎn)事了。
星期五，我們集體來(lái)到操場(chǎng)上，捐款儀式開(kāi)始。當班長(cháng)把集合我們全班所有捐款的信封投進(jìn)捐款箱的那一瞬間，我的心里很高興，雖然我只捐了10元錢(qián)，但是一方有難，八方支援，也算盡了一份力量。這時(shí)，葉老師公布了一個(gè)不好的消息：“濟南地下水位已經(jīng)突破了28米的防御線(xiàn)�！蔽也幌敫珊祦�(lái)到我身邊，我要做一個(gè)環(huán)保小衛士，我不想地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚！
愛(ài)心捐款作文14
20xx年12月5日，我校全體師生舉行了獻愛(ài)心捐助活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)到了周子柱與白血病做斗爭這件事都踴躍參加，獻上一份愛(ài)心，因為我們都懷揣著(zhù)一個(gè)信念，那就是周子柱同學(xué)肯定會(huì )康復，重返校園。
開(kāi)始捐款了，首先老師們在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，你一百，我二百，把自己的心意放進(jìn)了紅紅的捐款箱。同學(xué)們也不落后，我們以班級為單位，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，迫不及待地拿著(zhù)自己的零花錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、還有的甚至捐了100元，小小的嫩手把帶有體溫的紙幣裝了進(jìn)去，捐款箱里漸漸地滿(mǎn)了起來(lái)。
開(kāi)始空空的紙箱，現在變成了一個(gè)裝滿(mǎn)愿望的愛(ài)心捐款箱。真希望周子柱同學(xué)可以早日收到我們的祝福。
這一天，是我難忘的一天，因為我獻出了我的愛(ài)。幫助別人是快樂(lè )的、是幸福的。愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)心捐款作文15
星期三班隊活動(dòng)課，李老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)西北部青海的同學(xué)們，因為受冷空氣的影響，而弄得缺衣少物，所以學(xué)校動(dòng)員大家把家里不用了，但還可以穿、用的一些衣服、褲子、學(xué)習用品......拿去捐獻給他們這些災區人民，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興得不得了。這個(gè)接一句，那個(gè)接一句，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
第二天一大早，我走進(jìn)教室，哇，教室里的衣物堆積如山，大包，小包，各種各樣，數不勝數。有些同學(xué)還在一旁炫耀，說(shuō)：“嘿，你瞧，我有八件衣服，六件褲子，誰(shuí)多？哼！”“我還有......”教室里一片熱火朝天的景象。上課鈴聲響了，虞老師走進(jìn)教室后，看見(jiàn)這堆積如山的大包小包衣物、學(xué)習用品，露出了滿(mǎn)意的笑容。這時(shí)我才想起，昨天經(jīng)過(guò)翻箱倒柜才找出來(lái)的衣物用品，今天都忘帶來(lái)了，哎呀，全白費了，突然，虞老師清了清嗓門(mén)，說(shuō)：“如果今天沒(méi)有帶來(lái)的同學(xué)，明天還可以帶來(lái)，沒(méi)關(guān)系的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里才如釋重負，真是虛驚一場(chǎng)��！
“一方有難，八方支援”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。我們應該多多幫助一些貧困災區，獻上一份真誠的愛(ài)心，世界才會(huì )更加美好、和平！希望能將此愛(ài)灑遍全世界，生生世世永遠傳遞下去！
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