【精華】愛(ài)心作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
“爸爸、媽媽你們在哪？”這是一個(gè)在伊拉克戰爭中受傷兒童的喊聲。在這個(gè)呼喚和平地球上，伊拉克正進(jìn)行著(zhù)激烈的戰斗。
在彌漫戰爭硝煙的地方，那里的居民因戰爭而失學(xué)，因戰爭而和親人走散，因戰爭而背井離鄉，因戰爭而變得殘廢，因戰爭……
伊拉克一個(gè)美麗的國家，歷史悠久的國家，可現如今整個(gè)國家卻乘沉侵在戰爭的硝煙之中，星羅棋布的清真寺被毀了，世界七大奇跡“空中花園”依然被包圍在戰爭之中，就這樣一個(gè)美麗的國家變成了一座充滿(mǎn)硝煙的國家。在巴格達的醫院里，有許多和我們一樣大的孩子們，他們也和我們一樣應該擁有天真、活潑、可愛(ài)的童年，可是他們受到了戰爭的摧殘，失去了原本屬于他們的童年。他們有的失去了雙腿，在也無(wú)法穿上漂亮的寫(xiě)字在舞臺上跳舞、在公園里追趕著(zhù)蝴蝶……它們只能在床上躺著(zhù)，看著(zhù)天花板，坐在輪椅上呆呆的看這伙伴們嬉戲玩耍。有的失去了雙眼，他們在也不能用心靈的窗戶(hù)去觀(guān)察著(zhù)世界的每一個(gè)角落，每一處景色，每一只可愛(ài)的小動(dòng)物，每一個(gè)關(guān)心他們的叔叔、阿姨，兄弟、姐妹，它們只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。有些孩子失去了聽(tīng)覺(jué)，他們在也無(wú)法聽(tīng)到美妙的樂(lè )曲了，在也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音，在也無(wú)法聽(tīng)到小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，他們面對著(zhù)的是死一般的沉寂。
戰爭��！你快停止吧，為了孩子，為了人名，為了國家為了世界的和平，請你停止吧，不要在傷害無(wú)辜的兒童和人類(lèi)了�？焱Ｖ拱�！
愛(ài)心作文 篇2
重陽(yáng)節那天我經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)心接力，想知道嗎？請隨我來(lái)！
我和媽媽從公園出來(lái)，坐上了103路電車(chē)，可能是過(guò)節吧，再加上天氣也很好，車(chē)上的人還挺多的。我站在媽媽的身邊，用手使勁拽著(zhù)拉環(huán)，怕一不小心站不穩會(huì )摔倒。
正好是中午，路上的車(chē)也很多，103路電車(chē)開(kāi)——開(kāi)、�！�，我的身體也隨著(zhù)電車(chē)的剎車(chē)和起動(dòng)而不停地搖晃，真有點(diǎn)兒站不穩了，瘋玩了一上午，這會(huì )兒是腿酸腳也疼。旁邊一位阿姨看我被這不停的剎車(chē)給搞得踉踉蹌蹌，就要把座位讓給我，我不好意思地連連擺手，可阿姨硬拉著(zhù)我的手，把我按到了座椅上，我不好意思對阿姨笑笑，說(shuō)：“謝謝阿姨！”這真是位好心眼兒的阿姨，她說(shuō)：“看這孩子都站不穩了，坐著(zhù)會(huì )舒服一點(diǎn)兒！”媽媽也連連向這位阿姨道謝。
車(chē)繼續往著(zhù)開(kāi)，到牡丹廣場(chǎng)時(shí)，上來(lái)了一位抱小孩兒的阿姨。阿姨一手抱著(zhù)孩子，一手掏出月票卡去刷卡，然后吃力地擠過(guò)人群，正好站在了我的身邊。我趕緊站起來(lái)把座位讓給了這位抱著(zhù)孩子的阿姨，阿姨邊對我說(shuō)：“謝謝小朋友！”邊對懷里的孩子說(shuō)：“快謝謝小哥哥呀！”旁邊的好幾位乘客，包括剛才讓座位給我的那位阿姨，都對我投來(lái)了贊許的目光，我雖然有些害羞，但更多的是高興，看來(lái)幫助別人就是能快樂(lè )自己。
當車(chē)開(kāi)到景華路青島路口時(shí)，上來(lái)了一位奶奶，她還提了一大布兜的菜，看來(lái)是去沃爾瑪超市買(mǎi)菜去了。由于這天是重陽(yáng)節，車(chē)上的老年人也特別多，也沒(méi)有那么多的座位可以讓。當我正為這位剛上車(chē)的奶奶擔心時(shí)，剛才那位抱小孩兒的阿姨卻站起來(lái)，要把座位讓給奶奶，奶奶看著(zhù)這位阿姨抱著(zhù)孩子，她擺著(zhù)手不愿意去坐那個(gè)位置，可阿姨執意把座位讓給了奶奶，奶奶坐定后，伸手把阿姨懷里的孩子抱了過(guò)去，摟在了自己的懷里。
看到了這一幕，我的心里真是好感動(dòng)，我覺(jué)得一場(chǎng)愛(ài)心接力正在進(jìn)行，這個(gè)座位就像是一根接力棒，在充滿(mǎn)愛(ài)心的人們手中傳遞著(zhù)……
自評:重陽(yáng)節那天,我在103路電車(chē)上經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的愛(ài)心接力，幫助別人雖然只是舉手之勞，但換來(lái)的快樂(lè )卻是無(wú)限的。
各位親愛(ài)的博友，請大家多多指導喲！謝謝！
愛(ài)心作文 篇3
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛著(zhù)滾燙的.開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報告了列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著(zhù)，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè )觀(guān)。
此時(shí)，列車(chē)長(cháng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員。
雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，火車(chē)終于到達了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(cháng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是，車(chē)上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)，奔向遠方……
愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心兔，名副其實(shí)—— 一只充滿(mǎn)愛(ài)心的粉紅色小女孩兔。冷酷兔，一只和愛(ài)心兔性格完全相反的黑色小女孩兔。兩只性格相反的兔子，恰恰成了朋友，她倆只有一個(gè)共同點(diǎn)：希望成為兔兔守護天使。
愛(ài)心兔和冷酷兔去上學(xué)，路上看見(jiàn)了兩位老人想要過(guò)馬路去學(xué)校。第一個(gè)老人問(wèn)冷酷兔：“小姑娘，你能送我去對面學(xué)校么？”“才不要呢！”冷酷兔用她的冰冷口氣回答。愛(ài)心兔見(jiàn)冷酷兔這么高傲，笑盈盈地走到兩位老人之間，拉起兩位老人的手，說(shuō)：“老爺爺，老奶奶我送您們過(guò)馬路吧。小冷，幫幫忙吧”“��？好吧�！崩淇嵬脴O不情愿地答道。過(guò)了馬路，送了老人，兩只小女孩兔上學(xué)了。老人都露出了真面目，天啊，他們其實(shí)是兔守護天使的選擇人。
后來(lái)，兔兔守護天使會(huì )給誰(shuí)呢？每一只小如孩兔都焦急地等著(zhù)。結果出來(lái)啰！愛(ài)心兔是兔兔守護天使！一道粉紅色的光線(xiàn)照到愛(ài)心兔，愛(ài)心兔變了，后背長(cháng)出了翅膀，手里多了魔杖，裙子更美了。
當大家祝賀時(shí)，只有冷酷兔一直問(wèn)自己：“為什么，她能當上兔兔守護天使，我卻不能，為什么，為什么……”
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