關(guān)于青少年如何愛(ài)國的作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于青少年如何愛(ài)國的作文，歡迎閱讀與收藏。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇1
中國，是一個(gè)像金雞的地方。中國已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當中，有著(zhù)多少英雄因為愛(ài)國而遭入了險境��！
愛(ài)國。對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國不需要做驚天動(dòng)地的大事，也不需要你付出什么心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學(xué)習。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，文中周恩來(lái)就是因為體會(huì )到了落后就只有挨打的份，所以說(shuō)了：“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，就可以證明他是多么地想為祖國爭光呀！周恩來(lái)他努力學(xué)習，以強大的意識去跟書(shū)戰斗，最終，周恩來(lái)終于當上了總理為祖國付出，報效了偉大的祖國。所以，只有認真學(xué)習才是我們小學(xué)生唯一報答祖國的方法。
其實(shí)，學(xué)習，在我們以后的人生當中和報答祖國當中有著(zhù)巨大的關(guān)系，因為只有好好的學(xué)習，以后才會(huì )有更多的新科技，和新發(fā)明，為國爭光。所以只要我們努力拼博，天天向著(zhù)更高的方向前進(jìn)，持之以恒，永不放棄，那對于你以后人生道路上報答祖國就是一件豐功偉績(jì)的事。學(xué)習是人生中用無(wú)盡的財富都買(mǎi)不到的，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，用來(lái)開(kāi)啟智慧之門(mén)的。我們應該將愛(ài)國和學(xué)習聯(lián)系起來(lái)。
知識的力量是十分強大的，它能讓你自己強大，讓一個(gè)群體強大，更能讓國家強大。在一些孩子的眼中，讀書(shū)，只是為了應付父母，隨便完成作業(yè)就算了，或者是為了長(cháng)大以后的生活而學(xué)，但在我的心里，我并不是這樣想的，我認為我們應該用知識的力量回報祖國，通知知識讓祖國有更多的新發(fā)明，新科技，改變落后的城市。我們不應該把讀書(shū)看在只是為自己以后，而忘記了給我們生命的這片大地。我們應把祖國的利益放在心頭，如果我們中國人都是把祖國的利益放在心頭，那么我們祖國的實(shí)力怎么可能低于美國呢？
今天祖國的責任不在于成年人身上，而在于我們青少年身上，只有我們努力學(xué)習，長(cháng)大以后才能為祖國有所貢獻，這樣祖國才會(huì )更加強大！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇2
古曰：愛(ài)美之心人皆有之。美是用眼睛去欣賞的。通常，愛(ài)國與愛(ài)美是不會(huì )發(fā)生沖突的，但有的時(shí)候，一旦發(fā)生，就備受爭議。
在櫻花盛開(kāi)的武漢大學(xué)里，一對武漢母女出于對和服的喜愛(ài)，于是穿著(zhù)和服在樹(shù)下拍照，卻遭到眾多學(xué)子的聲討和轟趕。
眾學(xué)子這樣的行為是可以理解的，這是一種愛(ài)國的表現，只是有些偏激，是一種華人仇日心理的表現，但出發(fā)點(diǎn)是好的。當然，那對母女從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么過(guò)錯，用欣賞的眼光來(lái)接受外國優(yōu)秀的文化，這是一種對于美的欣賞，是要提倡的。只要沒(méi)有政治目的的，這是人們審美觀(guān)念提高的表現。
類(lèi)似的事件也有很多。幾年前，“小燕子”趙薇由于身著(zhù)日本國旗裝，被眾人聲討。還有一些明星由于T恤衫上印有“日本”的字跡，而遭網(wǎng)友抵制的事件。
這些事件反映出國民在愛(ài)國行為上的不理智。
但有些愛(ài)國行為卻能深深打動(dòng)人心，今年的奧運火炬傳遞，分子對火炬的爭搶行為讓人不齒。殘疾人金晶用自己的身體護住了火炬，她用自己的軀體語(yǔ)言告訴全世界，中國人民的愛(ài)國之心。這是讓全中國都感到驕傲的事。
前幾日，巴黎政府門(mén)口竟懸掛著(zhù)旗幟，留法學(xué)生親手將它降下來(lái)。這些學(xué)生用自己的行為表現出他們對祖國的深?lèi)?ài)和維護，這是理智的愛(ài)國。
愛(ài)國的行為也一定要驚天動(dòng)地，除了回憶并牢記歷史外，我們可以把握現在。
汶川地震中涌現出無(wú)數英雄人物，他們中有為救人而犧牲的武警戰士，有保護學(xué)生而逝世的人民教師，有照顧失去父母的嬰兒的女警察，還有許多默默無(wú)聞的人。他們用自己的行為告訴了全世界中國人民的團結與勇敢，對同胞和祖國的熱愛(ài)。無(wú)數愛(ài)心捐款從全國各地乃至世界各地涌來(lái)。中華民族表現出他們對祖國對同胞的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的，是感天動(dòng)地的。
我相信也堅信中國人對祖國的熱愛(ài)是堅定而熱切的。那么就讓我們理智愛(ài)國，用發(fā)展的眼光，美的視角看世界。
讓我們的愛(ài)國之心如清風(fēng)，裝扮我們的祖國。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇3
又是一個(gè)收獲的季節，祖國母親即將迎來(lái)六十歲華誕。六十年間，中華兒女孜孜不倦；六十年間，華夏大地翻天覆地；六十年間，社會(huì )主義蒸蒸日上。一路走來(lái)，祖國母親始終以一種嶄新勇敢的姿態(tài)屹立于世界民族之林，始終以頑強的毅力和不懈的努力來(lái)告訴世人，中華民族是一定能繁榮富強的。您聚集了當今世界上最多最廣最大的人氣，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢、不躁不驚，坦蕩豁達、深邃閑靜，不管風(fēng)吹雨打昂首闊步于新世紀的大道！
還記得60年前剛建國時(shí)，各行各業(yè)百廢待興的爛攤子嗎？從建國初期的滿(mǎn)目瘡痍到擁有躋身世界500強的企業(yè)，中國的經(jīng)濟乘風(fēng)破浪，勇往直前。建國的六十年是農業(yè)結構調整成績(jì)卓然的六十年，是工業(yè)突飛猛進(jìn)成為世界工廠(chǎng)的六十年，是科技日新月異從仿制到引領(lǐng)的六十年，是國防力量不斷增強維護祖國統一的六十年，更是人民生活多姿多彩日益富庶的六十年。
金秋十月，喜迎國慶。在這個(gè)普天同慶的節日里，也為電建一公司走過(guò) 51年的風(fēng)風(fēng)雨雨而驕傲。黑夜里的萬(wàn)家燈火，有我們辛勤員工的一份功勞。人們的歡聲笑語(yǔ)中，我們能體會(huì )到自豪。不曾忘記，每個(gè)員工在現場(chǎng)忙碌的身影，高空、高壓的危險，他們沒(méi)有懼怕；不曾忘記，每個(gè)員工與親人告別的場(chǎng)境，一年四季的奔波，他們沒(méi)有怨言。這就是電建一公司員工的精神——為了祖國的進(jìn)步，為了人民的利益，他們甘愿付出自己的一切。 1 2六十年的建國歷程，表達了中國這個(gè)東方大國和平崛起的信心，向世界展示了中國的精彩與繁榮；六十年的建國歷程，摘掉了中國“東亞病夫”的帽子，贏(yíng)得了世界的喝彩。在祖國經(jīng)濟的發(fā)展歷程中，每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)都貢獻著(zhù)自己的一份力量。正是這數十億力量的匯聚，中華民族的偉大復興不再是夢(mèng)想，中國人民必將迎來(lái)明天更加美好的陽(yáng)光。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇4
愛(ài)國即熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)人民，做一切對祖國有意義的事，愛(ài)國是一種不需得到回報的奉獻，因為愛(ài)國也等于愛(ài)自己。
在朝鮮戰爭的時(shí)候，有一名叫羅盛教的戰士，他的故事告訴了我們怎樣愛(ài)國。
羅盛教，新化人，出生于一個(gè)貧困農民家庭，14歲到雜貨鋪當幫工。1949年11月，羅盛教參加中國人民解放軍成為湘西軍政干部學(xué)校的一名學(xué)員。1950年中國新民主主義青年團。1951年4月，羅盛教參加了中國志愿軍奔赴朝鮮，任志愿軍某部偵察隊文書(shū)。
在朝鮮的日子里，他在駐地努力工作，并和駐地的老鄉們結下了深厚的友誼。1952年1月2日清晨，四名朝鮮少年在平安南道成川群石田里附近的河上滑冰，一名叫崔瑩的少年不慎掉入了兩米多深的冰窟窿。羅盛教出早操后，路經(jīng)那里，聽(tīng)到了喊聲，立即向出事地點(diǎn)飛奔。他邊跑變拖掉棉衣棉褲，冒著(zhù)—20℃的嚴寒，縱身跳入冰窟，潛入水中尋找落水少年。
他兩次把崔瑩托出水面，都因冰窟周?chē)鶎悠屏延值胨�。羅盛教接著(zhù)再次潛入水中，第三次把崔瑩頂出水面。這時(shí)另一名戰士趕到將崔瑩搶救上岸。羅盛教缺因力氣耗盡，再也沒(méi)有浮出水面……1952年中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)為羅盛教追記特等功。1953年，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會(huì )議常任委員會(huì )追授羅盛教一級國旗勛章和一級戰士榮譽(yù)勛章。
這些都是他應得的，正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)……�！彪m然他死了，永遠的活在我們心中。
雖然我們愛(ài)國不一定要這樣，我們還小要從小事做起，長(cháng)大了才能更好的為祖國做貢獻。
作為新世紀的青少年，我們要做一個(gè)愛(ài)國的人，做一個(gè)自強自立的人，適應時(shí)代發(fā)展的要求，艱苦奮斗、頑強拼搏，今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌貢獻自己的力量！從我做起，從現在做起，從小事做起，這才是真正意義上的愛(ài)國自強！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇5
在網(wǎng)上看了關(guān)于砸車(chē)事件的新聞后，我覺(jué)得很氣憤。日本人欺負中國人也就罷了，中國人居然欺負自己的同胞，實(shí)在是不可原諒。
砸的雖然是日本車(chē)，但實(shí)際上損失的卻是中國人自己的財產(chǎn)。也許這可以起到一個(gè)警示作用，讓國人都不敢再買(mǎi)日貨，但也不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，砸車(chē)的人是痛快了，是把自己的“愛(ài)國熱情”表達得淋漓盡致了，可這讓車(chē)主情何以堪呢？也許人家也不富裕，人家為了買(mǎi)輛車(chē)可能付出是大半輩子的心血呢？怎么能說(shuō)砸就砸！這么愛(ài)國，這么有氣節的話(huà)，怎么不自己去買(mǎi)輛來(lái)砸��？砸別人的車(chē)毫不心疼，但這事如果發(fā)生在自己或親屬身上，又該作何感想？而且有些家伙砸完車(chē)，燒個(gè)店后，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車(chē)是出于什么目的了。我記得網(wǎng)上有一幅挺有意思的漫畫(huà)，講的是兩個(gè)劫匪，其中一個(gè)戴頭套的劫匪教育另一個(gè)沒(méi)戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險了�！蹦莻�(gè)戴頭套的劫匪問(wèn)：“那應該怎么出去？”然后兩個(gè)劫匪就在頭上綁著(zhù)面中國國旗出去打劫了。
我認為，這種砸車(chē)的行為實(shí)在是與搶劫無(wú)異。抵制日貨是必須的，但并不是體現在這種砸人車(chē)輛，毀人財務(wù)的行為上。如果這在砸車(chē)者看來(lái)是愛(ài)國的表現的話(huà)，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實(shí)際，那樣說(shuō)不定祖國會(huì )為他驕傲。
我們都知道“勿忘國恥”，卻理解得并不一樣。在那些砸車(chē)者看來(lái)，“勿忘國恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會(huì )搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國的產(chǎn)品在性能上超越日本，以自己的技術(shù)走向世界，把日本的產(chǎn)品比下去，那才叫真正的揚眉吐氣。砸車(chē)算什么？那只能證明你技不如人！不如把這份精力投入到建設祖國的偉大事業(yè)上去，那樣也許國人會(huì )記住你的名字，而不是在這里，砸完車(chē)后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。
以技術(shù)立國，才是最為重要的，愛(ài)國并不是體現在這些愚蠢的行為上，所以，請理性愛(ài)國。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇6
日前，復旦大學(xué)公布的一項調查顯示，90%以上當代大學(xué)生認為自己較愛(ài)國，近三分之二的學(xué)生認為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒(méi)有顯示出愛(ài)國程度的降低；超過(guò)80%的受訪(fǎng)者認為，在不同時(shí)代背景下，比起上幾代人，自身在愛(ài)國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向于理性表達。
“愛(ài)國不一定就要喊口號”“在表達愛(ài)國情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們在表達愛(ài)國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛(ài)國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開(kāi)放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現他們對祖國的無(wú)限愛(ài)意。
如果把視線(xiàn)放得更開(kāi)闊一些，我們可以看到，年輕人在表達愛(ài)國情懷的時(shí)候更加彰顯了這個(gè)時(shí)代的鮮明特征，他們充滿(mǎn)“個(gè)性”的表達沖破了過(guò)去“儀式感”很重的愛(ài)國方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò )上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類(lèi)”甚至不失可愛(ài)的方式表達著(zhù)祝福，比如天安門(mén)版發(fā)型的傳播，比如百語(yǔ)吟誦愛(ài)國詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國》，甚至還出現了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛(ài)祖國》。
這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，每一種愛(ài)國方式的表達、愛(ài)國情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開(kāi)來(lái)，但只要是基于內心最真實(shí)的情感，我們都應將其視為對祖國母親最真摯的祝福。
在愛(ài)國情感的表達上，我堅定地認為“只有最真實(shí)的表達，才會(huì )有最誠摯的祝�！�。在復旦大學(xué)進(jìn)行的這項調查里，“57。9%的受訪(fǎng)者認為自己比較愛(ài)國”，相對于“非常愛(ài)國”的結果，“比較愛(ài)國”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實(shí)”。實(shí)事求是地表達自己的愛(ài)國熱情，不夸大自己的愛(ài)國程度，只有萌生在真實(shí)之上，所有的情感表達才有可能真正轉化為行動(dòng)的力量。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇7
今天我要給大家介紹的是一位普通共產(chǎn)黨員。論職務(wù)，她并不高；論工齡，她并不長(cháng)；論年齡，她也并不算大，可就是這么一位平凡的同志，心中堅守著(zhù)入黨的誓言，在極其平凡的工作崗位上，執著(zhù)地追求著(zhù)、無(wú)言地奉獻著(zhù)，創(chuàng )造出了非凡的業(yè)績(jì)，成為我們學(xué)習的楷模。她就是我們無(wú)錫國稅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市局征收計統處會(huì )計核算科副科長(cháng)——許陽(yáng)同志。
是的，許陽(yáng)是一個(gè)平凡的人，但黨員的稱(chēng)號賦予了她不平凡的勇敢和堅強。
作為一名女性，許陽(yáng)和其他女同志一樣承受著(zhù)工作和家庭的雙重壓力。耄耋之年的奶奶，需要她無(wú)微不至的照顧；年幼懵懂的孩子，需要她耐心細致的教導；而工作繁忙的丈夫，又無(wú)法為她分擔更多的壓力。在工作與家庭的兩難選擇之間，許陽(yáng)選擇了工作，選擇了勇敢和堅強。在全市集中征收、會(huì )計一級核算試點(diǎn)工作中，作為稅收會(huì )計的許陽(yáng)承擔了大量的核對、調帳工作。在那段一個(gè)多月的難忘日子里，許陽(yáng)對待工作是認真的，對待自己卻又是殘酷的。每天她總是第一個(gè)來(lái)到辦公室，而當她離開(kāi)時(shí)卻早已是滿(mǎn)天星斗。最后由于過(guò)度疲勞，許陽(yáng)病了，但她堅持不離開(kāi)自己的工作崗位，直到把最后一筆帳調整好，核對正確，才匆匆趕去醫院。正是憑借這種黨員強烈的責任感和女性特有的細致，她把住了集中征收的最后一道關(guān)口，使無(wú)錫市局在全省率先實(shí)現集中征收，一級核算，并且引起了全國稅務(wù)系統的廣泛關(guān)注。其實(shí)又何止這一次，處于集中征收匯集點(diǎn)上的稅收會(huì )計，每個(gè)月都要面對來(lái)自全市國稅系統大量的征收數據信息，多少個(gè)白天，她面對電腦熬紅了雙眼；多少個(gè)夜晚，她熄滅辦公樓內最后一盞明燈；多少個(gè)節假日，她嫻熟的鍵盤(pán)聲打破了國稅大樓的寂靜。然而這就是她的選擇，而這背后卻折射出一位共產(chǎn)黨人平凡而感人的敬業(yè)精神，那份執著(zhù)和追求，那份熱愛(ài)和深情，那份無(wú)怨和無(wú)悔。
是的，許陽(yáng)是一個(gè)平凡的人，但黨員的稱(chēng)號煉就了她不平凡的精湛技能。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇8
我到底該用怎樣的情感，摻雜多少理智，才能將這份深植入靈魂深處的情感說(shuō)清道明。
十六歲那年出遠門(mén)，懷揣新鮮感飛至大陸另一端去尋訪(fǎng)未知的世界。彼時(shí)還未理順心情，只當是一次游歷，所以心情愉悅地在異地街頭說(shuō)著(zhù)外語(yǔ)過(guò)著(zhù)外國人的生活。
還記得那是一個(gè)下雨的日子，我站在街頭無(wú)人陪同，周?chē)娜苏Z(yǔ)言不通，滿(mǎn)世界都是陌生的字眼。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——
“全世界都是法語(yǔ)、法語(yǔ)、法語(yǔ)！……而我的心，卻在歸途……”
我突然明白了，那種掙扎在內心的鄉土情結有多么強大，那種歸情，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)民族的凝聚力最完美的體現。
十六歲的我在歸情中懂得了我對故土的熱愛(ài)，也讓我突然領(lǐng)悟了上一輩的離鄉之人的愁思之源。當我看見(jiàn)年近古稀的余光中老人堅定地在廈大校慶上朗誦他那廣為人知的詩(shī)作《鄉愁》時(shí)，不知不覺(jué)我的眼眶盈滿(mǎn)了淚水；當我看見(jiàn)在異國他鄉的僑胞們在傳遞火炬時(shí)的護跑，我仿佛看見(jiàn)了五星紅旗之下一顆顆忠貞的赤子之心向著(zhù)太陽(yáng)灼灼燃燒……
歸情，這份深沉的愛(ài)，在思鄉之子的心中沉淀醞釀許久的歲月里，撐起一個(gè)民族不敗的雄姿。
所以，我想我是懂得索尼爾仁琴在歸國那一剎的沉默的，我懂他在那份悲欣交集的歸情得以實(shí)現之時(shí)的激動(dòng)與哀嘆；所以，我想我是敬佩錢(qián)學(xué)森的，敬佩他“豈以禍福避趨之”的勇敢的大義，更敬佩他身上那附屬著(zhù)的中國人的傲骨。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量，才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹(shù)起精神孑立的一幟，才能讓我國的軍事科學(xué)方面有了重大成就，從而推進(jìn)了一個(gè)國家的崛起，一個(gè)民族的復興與強大。
懂得這份純潔的歸情，讓生命最初最美的回憶常在我心；
深藏這份厚重的歸情，讓民族最強最醇的牽引常系我心；
釋放這份歸情，這份屬于每一個(gè)有愛(ài)的靈魂的頌歌。記住，這是你對你故鄉的熱愛(ài)，也是故鄉的人對你遠遠輕輕、真摯無(wú)聲的掛念和祝�！�
青少年如何愛(ài)國的作文 篇9
我原本以為愛(ài)國是為國家流血、犧牲或者干一件轟轟烈烈的大事。
可我錯了，我漸漸明白，愛(ài)國是一件小事，但有時(shí)，那些小事有時(shí)更能體現這種偉大精神，卻也更難讓人做到。
愛(ài)國意味著(zhù)你每天都要按交通規則走路，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)買(mǎi)票，不在舞廳和足球場(chǎng)發(fā)生“戰斗”，不偷稅漏稅，不給警察同志找任何不必要的麻煩；它意識著(zhù)你要把自來(lái)水當茅臺酒業(yè)珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購商品，不攀折花木，愛(ài)護公物；它意味著(zhù)除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味著(zhù)要衣著(zhù)整潔、談吐文雅、舉止端正，要尊老愛(ài)幼、謙和有禮，熱誠助人，見(jiàn)人時(shí)面帶微笑。愛(ài)國意味著(zhù)少對家長(cháng)發(fā)牢騷，多一些兒幽默感；少抽煙，多買(mǎi)國庫券，不打麻將，多看健康有益的書(shū)刊，少下館子，舞廳，多去儲蓄所它也意味著(zhù)你每天多認識一個(gè)漢字，多背一首古詩(shī)詞，多欣賞一首民歌，更多地了解祖國豐富璀璨的文化，，經(jīng)常讀報，看新聞，時(shí)時(shí)關(guān)心祖國的一切，這些就是愛(ài)國的舉動(dòng)。它是一種深深的責任。
愛(ài)國不是讓你一味夸耀祖先的業(yè)績(jì)，不是漫罵國人無(wú)能，更不是虛偽的誓言，做的感嘆號。它不是讓你隨地吐痰，隨手扔垃圾，一天到晚花天酒地，鋪張浪費，住高級賓館，五星級飯店，吃好、穿好，穿名牌，也不是讓你在到處污染環(huán)境，不好好學(xué)習，整天無(wú)所是事。
愛(ài)國雖然從小事可以表現出來(lái)，但是它是一種崇高、莊嚴，神圣的情感。要讓人和你一起廠(chǎng)家到：噢，生活，它是多么的美好！
愛(ài)國意味著(zhù)要有責任感，繼承中華人民的優(yōu)良傳統，不要讓洋人罵中國人是“東亞病夫”，要比洋人強，不要讓洋人，覺(jué)得咱們中國人無(wú)能。
“天下興亡，匹夫有責”，我們可以從以上這些事情去維護國家的尊嚴。同學(xué)們想必你有所領(lǐng)悟了吧，哪就趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊的小事做起，做一個(gè)愛(ài)國的好少年。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇10
今天是端午節，早上六點(diǎn)，我和媽媽騎自行車(chē)來(lái)到龍潭橋下。呵！來(lái)往的人群川流不息，熙熙攘攘，買(mǎi)賣(mài)的，叫唱的，熱鬧極了。有賣(mài)花的，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)水果的……我發(fā)現一種象芹菜一樣的綠油油的植物，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽說(shuō)，“問(wèn)問(wèn)那位阿姨�！薄鞍⒁�，這是什么？”“是艾蒿�！薄澳芨墒裁�？”“驅邪，習俗嘛！到了端午節大家都買(mǎi)艾蒿，5毛錢(qián)一把！”我來(lái)了兩把，順著(zhù)人群走著(zhù)走著(zhù)。我又看到了一種植物，叫香樸。渾身香味，能防蚊子。長(cháng)長(cháng)的，猶如一根長(cháng)竹子，隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺好看極了。我買(mǎi)了4根，1毛錢(qián)1根可便宜了。旁邊小朋友的脖子上都掛著(zhù)五顏六色的小荷包。戴著(zhù)五彩線(xiàn)，荷包和五彩線(xiàn)是吉祥之物，能給人們帶來(lái)平安與幸福。
我們又買(mǎi)了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問(wèn)媽媽為什么端午節吃粽子。媽媽說(shuō)，粽子是端午節的重頭戲，這是紀念屈原的日子。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，也是戰國時(shí)期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話(huà)，就把屈原革了職，在楚國滅亡時(shí)，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚(yú)吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來(lái)端午節吃粽子的習俗。我聽(tīng)了，心里一陣發(fā)酸，望著(zhù)滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”。
這個(gè)端午節讓我增長(cháng)了不少知識，知道了端午節的來(lái)歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺(jué)，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著(zhù)，因為他的血系中有一條長(cháng)江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光。我要向他學(xué)習，向他致敬，但我要做一個(gè)能忍辱負重的、策略靈活的愛(ài)國者。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇11
“祖國”在我看來(lái)是一個(gè)包容性很強的詞匯，祖國是世界地圖上昂首高歌的雄雞，祖國是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，祖國也是同學(xué)們唱出的激昂國歌。
這樣大的祖國，我們怎樣愛(ài)她？有的同學(xué)說(shuō)，敬好每一個(gè)隊禮就是愛(ài)國；有的同學(xué)說(shuō)，唱好每一次國歌就是愛(ài)國；還有的同學(xué)說(shuō)，對國旗表示尊重就是愛(ài)國，這都是愛(ài)國，你認為愛(ài)國是什么呢？
在我看來(lái)，我們學(xué)生的愛(ài)國很簡(jiǎn)單。在集體中盡好自己的職責，做好自己的本職工作就是愛(ài)國；在公共場(chǎng)所里，愛(ài)護公共財產(chǎn)就是愛(ài)國；在有人侮辱祖國的情況下，維護祖國的尊嚴就是愛(ài)國；認真學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，這也是愛(ài)國。其實(shí)愛(ài)國就是做好身邊的每一件小事，不一定做那些轟轟烈烈，艱巨的大事才是愛(ài)國，因為我們還小，在面臨危險之時(shí)，我們能像成人一樣挺身而出嗎？我們沒(méi)有能力，所以，我們的愛(ài)國就是做好身邊的每一件小事。
作為龍的傳人、炎黃子孫，我愛(ài)祖國遼闊的疆土，悠久的歷史，豐富的文化。祖國有著(zhù)眾多世界之最：最長(cháng)的古代防御工事長(cháng)城，的山峰珠穆拉馬峰，最低的盆地吐魯番盆地，的咸水湖納木錯等，這一切都刻印在我的心中。假期的時(shí)候，為了更多了解祖國，我游歷了祖國大江南北，我驚嘆，我們歷時(shí)16天的長(cháng)途旅行，連祖國的萬(wàn)分之一都沒(méi)有走到；我快樂(lè )，為了讓更多沒(méi)去過(guò)的人了解這些地方，我寫(xiě)成游記發(fā)布在網(wǎng)上；我學(xué)習，為了了解祖國的歷史，我天天都在看有關(guān)這方面的書(shū)籍，去分析，去學(xué)習，爭取長(cháng)大報效祖國。
愛(ài)國不需要刻意的表達，大力的宣傳，愛(ài)國的信念就植根在我們的心中。作家巴金，就用他最樸實(shí)的語(yǔ)言表述著(zhù)他的愛(ài)國情懷，“我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作�！辈挥萌A麗的辭藻，不用強烈的呼號，只用無(wú)法生活，無(wú)法寫(xiě)作來(lái)形容。我也要學(xué)習巴金，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，用行動(dòng)去證明！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇12
已是深秋。
汽車(chē)在窄窄的柏油公路上顛簸，兩旁盡是一望無(wú)際的田地，泛著(zhù)濃郁的綠，也摻著(zhù)一簇兩簇的金黃；綠的是什么，也說(shuō)不大清楚，黃的漾著(zhù)金光的是玉米，亮堂得就像農民豐收時(shí)興奮的臉龐。公路下面是“嘩嘩”的水聲，原來(lái)下面是一座小橋�！拔覑�(ài)你，就像農民愛(ài)玉米……”自己也忍不住想起句話(huà)打打趣。
遠遠的公路，有一片像霧一樣朦朧的東西。是霧嗎？不，是農民在燒桔稈，這不，田地那邊的一團火焰，燒紅了半邊天。
除此之外，還能夠隱約地聽(tīng)到“嗚嗚’的抽泣，極遠的又是極近的，極洪大又是極細切的，隨著(zhù)秋日的幽思，隨著(zhù)濃重的霧氣，哭墳聲飄雙幽幽傳向遠方。田野里，一抹殘陽(yáng)……
汽車(chē)拐出樹(shù)林，眼前豁然開(kāi)朗了，但是仍然抑制不住心中的悲槍。左面已是一片墳地。人們總不忘記在碑上刻些什么，但“人死”都“不能復生”，只是對自己的安慰。
右面是一階又一階的大理石樓梯，仰視，一座像宮殿一般威武的大殿安詳地臥在那里。說(shuō)是像宮殿，卻是死一般的沉寂。的確。它就是這雙風(fēng)山的心臟：骨灰陳列大廳。
此行是來(lái)探望爺爺的第七個(gè)年頭了。爺爺曾是抗日戰斗中的一名大將，他腦子活，足智多謀，屢戰屢勝，然而不幸的是，在炮火中他失去了一條腿。晚年的老人仍然孜孜不倦地為國家、為人民抓緊一點(diǎn)一滴時(shí)間工作。不幸的是，當他發(fā)現自己患了黑色索瘤的絕癥時(shí)，為時(shí)晚矣。他在臨終前囑咐父親：“組織上叫我去北京，可是我沒(méi)有，我若去享福，就不能繼續為國家工作，這身軍裝，我到死也會(huì )穿著(zhù)它……只是為一種骨氣，我們的子子孫孫都應繼承這種精神，你一定要把孩子教育好，讓她做個(gè)有骨氣的人！”聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺生前喜歡月季，他說(shuō)月季的莖上就透著(zhù)一種骨氣！于是，每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，每年深秋臨至的時(shí)候，奶奶和父親總不忘采一朵月季獻給老人。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇13
有誰(shuí)知道屈原投江殉國的故事？有誰(shuí)知道蘇武持節牧羊的過(guò)程？有誰(shuí)知道黃遵憲的光耀事跡？但有一點(diǎn)是可知的，那就是愛(ài)國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛(ài)得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛(ài)國，以天下為已任。
愛(ài)國主義是中華兒女幾千年凝結，積淀起來(lái)的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動(dòng)力和傳統美德，是推動(dòng)我國社會(huì )前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。
愛(ài)國主義具有鮮明的時(shí)代特征：
在民族危難的時(shí)刻，愛(ài)國主義表現為堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來(lái)，一代代愛(ài)國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節，他們是中華民族的脊梁。
在社會(huì )主義建設時(shí)期，愛(ài)國主義的不是表現為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現為奉公守法，敬業(yè)愛(ài)崗；表現為維護祖國統一，反對分裂祖國；表現為各族人民團結互相，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。
不要認為我們中學(xué)生是祖國的花朵，只享受祖國的陽(yáng)光雨露；我們同時(shí)還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時(shí)刻把“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥”牢記心上，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。面對關(guān)乎祖國利益的事情，要發(fā)揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會(huì )主義事業(yè)的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國旗時(shí)大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產(chǎn)，自覺(jué)承擔保護責任。
我們每一個(gè)中華兒女都有責任，有義務(wù)弘揚和培育民族精神，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇14
迎著(zhù)晨曦和微光印上時(shí)間的痕跡，跋涉人類(lèi)淺灘的步履逐漸蹣跚，細雨閑花撒落一地，不老愛(ài)國之心在風(fēng)雨之后更加通透豁達。
自然永恒，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨留歷史長(cháng)河，那就是：以夢(mèng)為馬，奮斗不息，吾愛(ài)吾國。
風(fēng)華生貴里，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績(jì)令人景仰。在新中國成立后，他并未向其他留學(xué)者的那樣回家參加新中國建設，而是繼續留在美國大學(xué)任教做研究。我想每一個(gè)人都有自己的權利去尋找合適的國家定居，無(wú)論是出于什么樣的緣由，他都應該受到尊重。
回頭遙望，他是中國人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數”換來(lái)人民的“幸福指數”。他一生鞠躬盡瘁，死而后已，他將細雨閑花灑落中國大地。每一片領(lǐng)土上都印刻著(zhù)“我愛(ài)我國”的大字，誰(shuí)把國家裝進(jìn)心中，國家銘記著(zhù)誰(shuí)。
米蘭。昆德拉曾說(shuō)過(guò)：“生命就像一棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)�！鄙目少F恰在于堅持最初的選擇。時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，愛(ài)國之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時(shí)光悄，然而逝而無(wú)所作為，是一種墮落。生命的光彩，恰在于細雨閑花皆愛(ài)國。
有人說(shuō)，辛勤的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間的悲哀。草木常理，每時(shí)每刻都在拼命生長(cháng)，絕不辜負每一顆種子的希望。小小的三文魚(yú)，河流是它今生的夢(mèng)，海洋是它前世的家。在鮮為人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀(guān)的形式，上演著(zhù)來(lái)對夢(mèng)想的堅持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費在回游中，是因“為家為國”，一生毫無(wú)怨言。
物猶如此，人何以堪？楊振寧先生一生光彩奪目，為家為國奔波效勞，倘若沒(méi)有那一顆熾熱的愛(ài)國之心，又怎會(huì )有此舉動(dòng)？熱愛(ài)國家的人，應該被國家熱愛(ài)。
天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護花的春泥。為了祖國，你要把自己燃燒，把細語(yǔ)閑花灑落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
細雨閑花皆愛(ài)國，人文英雄應如是。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇15
祖國是我們偉大的母親，我們在祖國母親下成長(cháng)，我是一個(gè)中國人。我很驕傲在之前的五千年的歷史中涌現出大批的英雄，他們的犧牲與付出換來(lái)了我們今日偉大祖國的幸福生活，現在我們日常生活中要多做一些有利于祖國的事情。
愛(ài)祖國應該從小事做起，比如：在升旗時(shí)要敬禮，是當國歌響起時(shí)，不要東張西望講小白話(huà)、做小動(dòng)作等對國旗不禮貌的行為。只是一個(gè)簡(jiǎn)單敬禮，表現出我們對祖國的尊重，在學(xué)校，少先隊員應該戴好紅領(lǐng)巾，而團隊應該帶團徽，當紅領(lǐng)巾或團徽不要戴時(shí)應保管好，而且紅領(lǐng)巾要經(jīng)常換洗，從愛(ài)護紅領(lǐng)巾、團徽。體現我們對祖國的熱愛(ài)。在生活中，我們應該發(fā)揚中華傳統美德，尊老愛(ài)幼，互相幫助的精神。在公共汽車(chē)上為老奶奶、老爺爺們讓座，看到有需要幫助的人，應盡自己能力去幫助他人等等。就是在紙幣上寫(xiě)字，這種行為也是對祖國的不尊敬，我們應該改正。
我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)充滿(mǎn)愛(ài)的祖國，愿祖國在日后的發(fā)展中一帆風(fēng)順！
我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像是一個(gè)巨人，屹立在世界的東方！
中國有著(zhù)五千多年悠久的文化和歷史。在那漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中當然是一片和諧美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。9月18日夜，聚集軍隊攻擊沈陽(yáng)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，是為“九。一八”事變。在蔣介石令東北軍“絕對不抵抗”的情況下，19日晨日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她曾是帝國主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰的戰場(chǎng)，她曾是帝國主義瓜分的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場(chǎng)。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷、千瘡百孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都布滿(mǎn)了驚恐的陰霾。烏云籠罩下的中國在艱難的進(jìn)行。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇16
今天是我國慶中最忙碌的一天！
下午，我和我姑姑打算做發(fā)型，便去“姿彩”美發(fā)店。來(lái)到門(mén)口，而我姑姑居然走到了“姿彩”的美容店那邊，雖然也是“姿彩”的，但我進(jìn)去后怎么看也不像是美發(fā)店，于是我又走出門(mén)口。我看著(zhù)上面的店面的名字，果然！我姑姑又帶我進(jìn)錯店鋪了！我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
我和我姑姑進(jìn)到美發(fā)店后，我姑姑叫了‘5’號老師，幫她看什么發(fā)型適合她，而我則被服務(wù)員帶去洗頭發(fā)先。
洗頭發(fā)時(shí)，服務(wù)員說(shuō)我和我姑姑像是姐妹，到底是我老了還是我姑姑年輕了呢？？
洗完頭發(fā)后，服務(wù)員就問(wèn)我要剪“好一點(diǎn)”的還是“一般般”的，我當然選了“好一點(diǎn)”的，結果沒(méi)想到，服務(wù)員所說(shuō)的“好一點(diǎn)”的就是“貴一點(diǎn)”的��！嗚嗚，這是欺騙觀(guān)眾�。�！
服務(wù)員幫我叫了‘9’號老師。隨后，他問(wèn)我要剪什么樣的短發(fā)，這我當然不知道，就說(shuō)是一般女初中生的發(fā)型。唉~我剪了半個(gè)小時(shí)，到頭來(lái)還是像“蘑菇頭”�。�！我剪好頭發(fā)后，便去看我姑姑，沒(méi)想到，她居然還要？頭發(fā)！噢買(mǎi)蓋，到底還要弄多久？？
我本來(lái)和我姑姑一起看電視打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想到，一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)，將我們正在看的“天龍八部”變成了“喜羊羊與灰太狼”，那我們看什么呢��！
我無(wú)聊著(zhù)發(fā)呆，看到一位年輕的小姐燙頭發(fā)，隨后，她轉過(guò)身來(lái)居然變成了大媽?zhuān)∥矣X(jué)得不可思議！我姑姑便跟我說(shuō)，不要表現得那么明顯，然后我明白了：真相是殘酷的��！
我想玩手機游戲（需要上網(wǎng)），然后去柜臺問(wèn)WI—FI密碼，柜臺小姐也不知道，便叫我問(wèn)大堂阿姨，我不敢問(wèn)，害得無(wú)聊了好久都不能玩手機。最終，還是我姑姑“英勇”地“出馬”了，把WI—FI密碼搞到手，讓我明白到：我還是太嫩了��！
苦苦得等了3個(gè)小時(shí)，我姑姑最終？完頭發(fā)，看著(zhù)我姑姑的新發(fā)型，我明白了：要美麗是需要時(shí)間金錢(qián)和代價(jià)的��！美麗除了外在的美麗還得有內在的美麗，所以，我要好好學(xué)習天天向上��！立志長(cháng)大后要做個(gè)不僅有外在美還得有內在美的女生。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇17
愛(ài)你發(fā)音的抑揚頓挫，愛(ài)你筆順的千變萬(wàn)化，更愛(ài)你的意蘊深長(cháng)。
小時(shí)候，記得媽媽教我唱《愛(ài)我中華》，從那時(shí)起，我就知道，你是祖國的語(yǔ)言，我與你形影不離。
漸漸地我學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音，學(xué)會(huì )了欣賞你美麗優(yōu)雅的姿態(tài)。你時(shí)而溫潤如春，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而輕言細語(yǔ)，時(shí)而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒發(fā)感慨，在漫天繁星下記錄點(diǎn)滴，我將你帶給我的感動(dòng)一一寫(xiě)在小本上。你已占據我的生活，融入我的骨血。每次和你的親密接觸都令我心潮澎湃。你讓我有了和祖國對話(huà)的能力，和靈魂溝通的本領(lǐng)。那是你成全了我。是你啊——中國話(huà)！
可是，對不起，我曾因英語(yǔ)而忽視了你。我一心撲在英語(yǔ)上，將對你的愛(ài)戀一點(diǎn)一點(diǎn)地移走。我沒(méi)有想到也會(huì )寂寞，直到我厭倦了那反復單調的結構，復雜多變的單詞。我才幡然悔悟，我怎么能忘了你——中國話(huà)！
還記得古埃及、古羅馬、古巴比倫、中國，同為四大文明古國。你，是中華文明的使者，將中華的馨香散播到另一片星空之下。中華文明因你而閃耀！世界也為你喝彩！古埃及、古羅馬、古巴比倫它們都已被掩埋在歲月的塵埃之下。唯有你依舊閃耀，唯有中國越發(fā)的生機勃勃，照耀東方大地。我怎么不為你自豪！
你是傳承千年的珍寶。甲骨文上有你的足跡，《詩(shī)經(jīng)》中有你婀娜多姿的身影，《楚辭》里有你堅勁的氣節……
你是中華民族的精神明燈。你帶給我蘇武堅毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節；你帶給我鄧世昌埋葬在海底的愛(ài)國熱忱；你帶給我羅陽(yáng)用生命詮釋的報國情懷。你更把那愛(ài)國的種子深深地扎在我的心底，生根、發(fā)芽。指引我為實(shí)現民族偉大復興的中國夢(mèng)奮力前行！
我真的全身心的敬仰你，你不用懷疑。我真的愛(ài)的就是你——中國話(huà)，愛(ài)的就是你——我偉大的祖國！
評語(yǔ)：本文另辟蹊徑從中國的方塊字入手，中國字讓我們認識祖國、世界。從中吸取知識文化，懂得做人的道理，汲取民族的精神力量。讓深深地愛(ài)國之情扎根心底，彌漫全文。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇18
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的錄，便會(huì )看到：只有與祖國與共，以堅定的愛(ài)國緊緊把握住今天，不辱祖國的人，才會(huì )在歷史的長(cháng)河中獲得的機遇、化為的浪花。是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的。她的名字叫愛(ài)國。愛(ài)國在哪里？愛(ài)國凝在激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間；愛(ài)國寫(xiě)在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上；愛(ài)國從“身無(wú)半文、心憂(yōu)天下”的毛口中道出；愛(ài)國從勇于、人生的魯迅的筆尖流出。愛(ài)國是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂(yōu)國憂(yōu)民的感嘆，是救國救民的情懷；愛(ài)國是以天下為已任的胸襟，是的。正是無(wú)數先烈在他們自己的時(shí)代用滿(mǎn)腔熱血，冒著(zhù)敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的國國唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。當五星紅旗在賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候，當回歸祖國懷抱的時(shí)候，當08成功舉辦的時(shí)候，當神七員揮動(dòng)國旗太空漫步的時(shí)候，當二十國集團金融峰會(huì )胡表達“中國信心”的時(shí)候。
你們是否欣喜自豪，是否會(huì )心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也會(huì )熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛在城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來(lái)了”的呼喊聲呢？曾幾何時(shí)，我對愛(ài)國懵懵懂懂，當我經(jīng)歷了“08年的”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊，才發(fā)現到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國。于是我恍然大悟，愛(ài)國才是的主題。同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國情制成堅固的船槳，讓我們把化作前進(jìn)的力量。
讓我們的'人生之船遠航！作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學(xué)習，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國情懷，與偉大祖國共在。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇19
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你真的熱愛(ài)自己的祖國嗎？同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛(ài)國的，但是，你想過(guò)沒(méi)有：作為一名處在知識經(jīng)濟時(shí)代到來(lái)的和平歲月里的學(xué)生，你們的愛(ài)國思想將通過(guò)怎樣的愛(ài)國行動(dòng)表現出來(lái)呢？
愛(ài)國主義不應該是一個(gè)空洞的口號，而應該具有實(shí)實(shí)在在的內容。因為國家不只是一個(gè)抽象的概念，更是一個(gè)看的見(jiàn)摸的著(zhù)的實(shí)體。中華人民共和國包含著(zhù)960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土和領(lǐng)海，包含著(zhù)不計其數的城市和鄉村，包含著(zhù)無(wú)數的學(xué)校和商店。祖國是什么？祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛(ài)祖國不知識浴血疆場(chǎng)，抗敵欲辱；不只是賽場(chǎng)奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創(chuàng )匯，發(fā)展經(jīng)濟。熱愛(ài)祖國首先要熱愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，熱愛(ài)你的生活環(huán)境。
我從雜志刊物上看到過(guò)一名著(zhù)名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛(ài)國思想作了生動(dòng)而形象的解釋。他說(shuō)：作為一名學(xué)生，努力學(xué)習是愛(ài)國；遵守紀律是愛(ài)國；行為文明是愛(ài)國；談吐高雅是愛(ài)國；一名學(xué)生的愛(ài)國主義應表現為關(guān)掉無(wú)人使用的水龍頭，不讓自來(lái)水白白流淌；應表現為不隨地吐痰；應表現為不在墻上亂涂亂畫(huà)。他舉了這樣一個(gè)例子：日本廣島召開(kāi)的萬(wàn)人大會(huì )散會(huì )之后，諾大的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見(jiàn)，日本的強盛并不是沒(méi)有來(lái)由的，根源就在于他們全體公民的高素質(zhì)，日本公民的愛(ài)國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學(xué)校是育人的圣地，培養德、志、體全面發(fā)展，行為規范、談吐高雅的優(yōu)秀人才，這不僅要求同學(xué)們努力學(xué)習，更要求大家嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》。請大家把自己的愛(ài)國思想變成實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國行動(dòng)吧！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇20
"起來(lái)不愿做奴隸的人們。"雄渾有力的國歌響起，隨著(zhù)歌聲，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，在風(fēng)中隨之舞動(dòng)。老師說(shuō)五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的�；叵霂装倌昵�，到處都是硝煙彌漫的戰爭，整個(gè)中國都是哭聲，如今中國和平和諧，到處歡聲笑語(yǔ)。
我們青少年應該自覺(jué)肩負起鑄造民族的輝煌和實(shí)現中國民族的偉大復興的重任。周恩來(lái)小時(shí)候；有一天，魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題；"請問(wèn)為什么要讀書(shū)？"教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。"如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！"魏校長(cháng)走下講臺，指著(zhù)前排一同學(xué)說(shuō)；"你為什么而讀書(shū)？"這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著(zhù)胸脯說(shuō)；"為了光耀祖宗。"魏校長(cháng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是；為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說(shuō)；"我是為了我爸而讀書(shū)。"同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(cháng)對這些回答都不滿(mǎn)意，搖搖頭又問(wèn)周恩來(lái)；"你是為什么而讀書(shū)？"周恩來(lái)站起來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重的說(shuō)："為中華崛起而讀書(shū)！"為了祖國的興盛，為了民族的振興而發(fā)憤讀書(shū)，由此可見(jiàn)，他是多么的熱愛(ài)祖國，還有向警予讀書(shū)是為了國家而自強，為了民族自強。
或許現在我們要像他們那樣有點(diǎn)困難，但至少我們在我們國歌響起，國旗升起時(shí)，嚴肅認真的望向國旗，這才是愛(ài)國的表現。如果在國外，當中國的國歌響起，國旗緩緩升起的時(shí)候，身為中國人的你仍在東張西望，不停走動(dòng)，國外的人會(huì )怎么看待你。怎么看待中國呢？
愛(ài)國，是我們的責任，是我們的義務(wù)，讓我們尊重祖國，熱愛(ài)祖國，不要忘記，我們永遠是中國人，我們要永遠為自己是中國人而感到自豪！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇21
“愛(ài)國”，是一個(gè)從古說(shuō)到今不變的話(huà)題。一說(shuō)起它，讓我們想到的是許許多多的愛(ài)國英雄。古有懷抱一腔愛(ài)國熱情自投汨羅的屈原，近有為救國而甘灑熱血的譚嗣同，今有為祖國強大而默默奉獻的許多風(fēng)流人物。
“河山只在我夢(mèng)索，祖國已多年未親近……”聽(tīng)到香港歌手張明敏的歌聲，多少人流淚了。這僅僅是普通的淚花嗎？不！它是一種化身，一種超越時(shí)間、空間的精神力量的化身，它有一個(gè)崇高而偉大的名字，叫“愛(ài)國”！
它，是一種感情。我們是炎黃子孫，生在長(cháng)城下，長(cháng)在黃河邊，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)江的濤聲成長(cháng)。這片黃土地，曾孕育出對人類(lèi)影響偉大的“四大發(fā)明”；更有“長(cháng)征”運載火箭噴吐烈焰，直刺藍天；還有“神舟5號”發(fā)射成功……悠悠五千年的歷史長(cháng)河，沖刷不去的是炎黃子孫建樹(shù)的功勛。我們用血肉筑起長(cháng)城，用生命譜寫(xiě)壯歌。這種感情，使多少海外游子常常心懷一腔鄉愁，盼望落葉歸根；這種感情，使多少身在祖國的人們，深感熱土難離！因此，無(wú)論天涯海角，我們對祖國的感情，始終是那個(gè)執著(zhù)、堅定。
它，還是一種信念。這種信念植根于我們每一個(gè)中國人的心里。黃山黃河長(cháng)江長(cháng)城，在我們心中重千斤，心底深處總是澎湃著(zhù)中華的聲音，中華民族自強不息的歷史。愛(ài)國是我們的傳統，更應該是炎黃子孫的美德。誰(shuí)不愛(ài)國就會(huì )愧對列祖列宗，失去作為炎黃子孫的資格。
它，更是一種責任。當今的社會(huì )，需要的是祖國事業(yè)的一代實(shí)干家，而不是僅會(huì )說(shuō)空話(huà)的旁觀(guān)者。因此，我們的愛(ài)國主義精神不僅應體現在愛(ài)國之情，愛(ài)國信念上，更重要的則應體現在擔負起振興中華的責任上，體現在報效祖國的具體行動(dòng)中。
愛(ài)國，是一種深切的感情，是一種堅定的信念，是一種振興中華的責任感。只有在愛(ài)國主義精神的激勵下，一個(gè)國家，一個(gè)民族，才能自強不息，才能具有偉大的凝聚力與生命力！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇22
當你呱呱誕生之時(shí)，你便成為了祖國這個(gè)大家庭中的一員，作為其中的一份子，祖國便是我們要報答的對象。
中國古代，有許許多多的愛(ài)國人士，因為古代戰亂頻繁，似乎成了家常便飯，所以不少的人寫(xiě)下了永垂不朽的愛(ài)國詩(shī)篇�！八廊ピf(wàn)事空，但被不見(jiàn)九州同�！边@是陸游在臨死之前，期盼著(zhù)祖國統一發(fā)出的感慨�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是文天祥在監獄中為抒發(fā)自己的愛(ài)國情感而寫(xiě)下的，這首家喻戶(hù)曉的詩(shī)，這首千古傳唱的愛(ài)國古詩(shī)！像這樣的愛(ài)國詩(shī)篇還有很多很多。比如李白吧，李白作為“詩(shī)仙”，不光是只會(huì )飲酒作詩(shī)就得到的稱(chēng)號，而是他也擁有者一刻熱愛(ài)祖國的心。
古詩(shī)《行路難》就是“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。人生總有理想，從事中不難體會(huì )到李白的理想既是想當官，報效國家。但因為自己當官的理想未能實(shí)現，因此，面對著(zhù)美味佳肴，卻讓人難以下咽。想當官而無(wú)“伯樂(lè )”的賞識，便聯(lián)想到姜太公和伊尹能被朝廷所重用，心情便多云轉晴�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！北磉_了作者樂(lè )觀(guān)向上和對理想實(shí)現的信心。
因此，這句話(huà)便成了在實(shí)現理想的過(guò)程中受到了挫折，缺有著(zhù)堅定不移的信心的一句千古名句。始終處處流露出詩(shī)人的愛(ài)國情懷。祖國養育了一代又一代的人才，中國古代已經(jīng)擁有了這些愛(ài)國人士，那么，作為21世紀的人，難道我們就不應該同樣擁有這種愛(ài)國情懷么？
“天生我材必有用�！彼�，今天的我們，不一定要在學(xué)堂中，成績(jì)高高在上，只要你有一技之長(cháng)，懂的做人，愛(ài)國便不是什么神話(huà)！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇23
愛(ài)，是世界上最偉大的力量，愛(ài)國更是讓我心生澎湃，充滿(mǎn)熱血，讓我們去看看古人的愛(ài)國情懷，以它充實(shí)我們的內心，為中華民族的復興而努力。
千古忠臣——諸葛亮
他沒(méi)有神力，他只是一介書(shū)生，但他忠心耿耿，心系國家。他早已把興復漢室視為己任，即使劉禪是“扶不起的阿斗”，他那顆愛(ài)國之心仍毫不動(dòng)搖。六出祁山，只為國家能早日統一，七擒孟獲，只為民族能和諧共處。中軍帳里，他有著(zhù)讀書(shū)人應有的理想抱負；五丈原前，他為興復漢室不辭辛勞。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的諸葛亮，鞠躬盡瘁死而后已的千古忠臣。
精忠報國——岳飛
他所向披靡，馳騁沙場(chǎng)，他帶領(lǐng)的岳家軍幾乎戰無(wú)不勝，金軍更是發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難！”的感嘆�！熬覉髧钡男拍钤缫焉羁淘谒男闹�，他心中只有國家，他無(wú)愧為“常勝將軍”這個(gè)稱(chēng)號。民不聊生，兵荒馬亂的年代，他無(wú)心考慮自身，只想為國家殺敵，趕走金軍，保衛家園。母親刺在他身上的字，早已深深烙印在他的腦海里。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的岳飛，精忠報國的常勝將軍。
邊塞和親——王昭君
她目睹國勢危亡，看到民不聊生，她住豪華宮殿，享榮華富貴，但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中，“大漠孤煙直”的沙漠里有著(zhù)她漸漸遠去的身影，留下的是陣陣悲涼的琵琶聲。整個(gè)沙漠似乎都被她感動(dòng)，人民更是被她所震撼。她心懷國家，心系人民，在她心里，人民安居樂(lè )業(yè)，國家繁榮昌盛才是畢生的理想。她這一去，換來(lái)的是人民安居，國家安定。
這是有著(zhù)愛(ài)國之心的王昭君，千古傳頌的傳奇女子。
一腔的愛(ài)國熱血早已在他們身上沸騰，他們的愛(ài)國情懷流傳千年，延續至今。不管是諸葛亮，岳飛還是王昭君，他們的愛(ài)國之心是無(wú)價(jià)的，重量勝于黃金，勝于他們所擁有的一切！
青少年如何愛(ài)國的作文 篇24
在我很小的時(shí)候我不知道什么怎樣才算愛(ài)國，是不是為國家做出很大的貢獻才算愛(ài)國，于是，懷揣著(zhù)推測漸漸的長(cháng)大……
夜，是那么的美，月亮漸漸的醒過(guò)來(lái)，剛起床的它是那么的慵懶卻不失風(fēng)采，我獨自一個(gè)人在公園漫步著(zhù)，公園的湖那么清澈仿佛一切都明亮起來(lái)了，但公園的湖帶來(lái)了一絲絲涼意，使人不禁打顫，我想著(zhù)事邊走著(zhù)望著(zhù)湖面被風(fēng)挑起的漣漪，突然有什么東西把我拉了回來(lái)，“落水了，落水了，有人落水了”旁邊的人吆喝著(zhù)，“救命啊，救——命——”我好奇的望著(zhù)，心想這時(shí)候我會(huì )游泳就好了，他得有多冷啊，這么涼的水，我心里很著(zhù)急，可是只能干望著(zhù)，突然有個(gè)人一個(gè)猛子扎進(jìn)了水中，夜，越來(lái)越深，涼意也越來(lái)越深，只見(jiàn)那個(gè)人非常著(zhù)急的游了過(guò)去，絲毫不在意身體的寒冷，因為冷得緣故身體很機械的很慢的托著(zhù)那個(gè)人的頭慢慢的游了上來(lái)，岸上的人也紛紛的幫助著(zhù)他們，漸漸地天空中仿佛沒(méi)有受天氣的影響那么的溫暖，心是那么的甜，落水的人才15歲，是以后國家的棟梁，而救他的那個(gè)人救了一個(gè)國家棟梁，這就是愛(ài)國的表現，漸漸地我也明白了，愛(ài)國并不是要做出很大的貢獻才算愛(ài)國，有時(shí)候愛(ài)國或許只是微不足道的一件小事而已。
但是我認為愛(ài)國的基礎上我們應該愛(ài)崗，愛(ài)人民，而我們現在的“崗位”就是學(xué)習，所以我們應該愛(ài)學(xué)習，把學(xué)習當成很有興趣的事情把學(xué)習當成愛(ài)國一樣的，曾記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有愛(ài)自己的崗位才能更好的做好自己，愛(ài)國家的每個(gè)人民平等待人，自己才是完美的，所以愛(ài)國，愛(ài)崗，愛(ài)人民加在一起人才是完美的才是對國家有用的人才。
我們每個(gè)人不都是應該這樣嗎？只有先愛(ài)人民，愛(ài)自己的崗位，才能更好的愛(ài)自己的國家，將來(lái)對國家對社會(huì )才會(huì )有用，以后我一定好好學(xué)習好好愛(ài)國，愛(ài)“崗”愛(ài)人民，爭當一個(gè)對國家有用的人。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇25
我小時(shí)侯一直認為讀書(shū)是很煩人的一件事，但是知道后來(lái)我才知道只有讀好書(shū)才能更好的生存，只有讀書(shū)才能更好的適應社會(huì )，只有讀書(shū)才能更好的回報祖國。
由于我的成績(jì)一直很差，父母擔心的很。但我從小就愛(ài)看那些愛(ài)過(guò)的英雄，只要我看過(guò)的人，他們的事跡我基本都很了解�？墒俏乙彩菦](méi)有辦法啊，我對讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每次大考小考免不了一頓臭罵。初一的一個(gè)晚上，我看見(jiàn)老爸帶了一個(gè)年親的小伙子到家里。我很納悶，爸爸平時(shí)不帶外人進(jìn)家們，難道老爸改行了？好奇的我偷偷躲在門(mén)后聽(tīng)他們談話(huà)。
老爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這孩子每天就知道玩，從來(lái)不用功，我都急死了�！蔽倚睦锵胛也贿^(guò)是對讀書(shū)沒(méi)興趣而已，我哪里貪玩了。我頓時(shí)一股無(wú)名火，一不小心敲到了門(mén)。爸爸發(fā)現了我。他走了過(guò)來(lái)鄭重的說(shuō)道：“他以后就是你的家教了�！薄笆裁�，我家教？”我心里郁悶之極。
但是不久我就對這愚蠢的想法后悔了。家教每星期五來(lái)一次，我全然不當回事�？墒怯幸惶焱砩�，他給我除了一道數學(xué)題我怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在九門(mén)科目中數學(xué)算是我最好的，可是我不甘心，我怎么能被打倒呢？他看時(shí)機成熟了就說(shuō)：“你是不是覺(jué)的很難啊，我告訴你吧。這是一道智力題，它重在考你基礎。做人也是一樣，你不把基礎做好，你還談別的愛(ài)國，你有什么理由啊�！蔽覞M(mǎn)臉羞愧，他說(shuō)的很對，我一向以愛(ài)國為目標，可我憑什么愛(ài)國��？他的話(huà)讓我為之振奮。從此我就覺(jué)醒了，沒(méi)知識我憑什么也無(wú)法立足，更不要談報國了，因為讀書(shū)是基礎��！之后，我收起所有玩的心思努力讀書(shū)，不僅令我更能適應社會(huì )了，我也能更自豪對別人說(shuō)，我會(huì )讀書(shū)，我能以此報國愛(ài)國。
自古以來(lái)讀書(shū)都是愛(ài)國的最好的工具，雖說(shuō)常有沒(méi)知識的貧民愛(ài)國事跡，可是那畢竟不是最好的方法，我們要愛(ài)國，要愛(ài)的長(cháng)久，要愛(ài)的有價(jià)值。
從不愛(ài)讀書(shū)到精于讀書(shū)，讀書(shū)從來(lái)就不會(huì )放棄每個(gè)人，只有你會(huì )放棄他。如果你想實(shí)現夢(mèng)想，那么就放手去讀書(shū)吧，從書(shū)中理解愛(ài)國的真諦。
青少年如何愛(ài)國的作文 篇26
幾千年以來(lái)，人們以“忠君愛(ài)國”為本，使得中華民族得以不斷發(fā)展。雖然所謂“君”已不復存在，但“國”永在，所以我們應堅持發(fā)揚愛(ài)國主義精神。
在我們民族多災多難的歷史上，涌現了屈原、岳飛、文天祥、林則徐等無(wú)數愛(ài)國英雄，他們以愛(ài)國、報國和強國為人生坐標，雖未實(shí)現強國之夢(mèng)卻留芳百世。
當前，愛(ài)國主義精神更是我們振興中華最根本的精神支柱，應當大力發(fā)揚。這些道理，見(jiàn)于報刊、影視，聞?dòng)趶V播、眾人之口，是中華民族的共識。但是，現實(shí)生活中也有種種言行不一者，他們慷慨激昂談愛(ài)國，轉口就罵娘；他們“情深意切”談報國，卻癡迷于異國他鄉；他們“深刻”闡述愛(ài)國主義道理，卻不愿做好本職工作……愛(ài)國在他們口上是：熱愛(ài)祖國，報效祖國！在心中卻是：大膽“向外走莫回頭”。
何為愛(ài)國？其實(shí)愛(ài)國不需多少大道理來(lái)解釋。
一是扎實(shí)做好本職工作。我們中華民族現代化大廈是一磚一石壘起來(lái)的，我們便是其中的一磚或一石。如我們不分貴賤，上好自己每堂課，種好自己每塊田，掃好自己每段路……不也是把一磚一石牢牢砌在祖國大廈上嗎？
二是時(shí)刻維護祖國尊嚴和利益。某中國小提琴制作者拿著(zhù)自己制作的小提琴參加國際提琴展，他的作品得到許多人的贊賞并被特邀多展兩天，但當他發(fā)現展區內未懸掛中國國旗（每個(gè)參展國都會(huì )懸掛國旗）便當即要求掛上中國國旗，否則他將退出展覽，承辦方幾次拒絕。幾經(jīng)爭辯，最終承辦方答應了他的要求。像這種人少嗎？陳景潤在國外時(shí)，煮方便面，吃榨菜，啃面包，省吃?xún)�用的錢(qián)全給國家買(mǎi)書(shū)籍和儀器。錢(qián)學(xué)森不顧各種威逼利誘堅持返回貧窮的祖國……他們是為什么？是什么讓他們這么做？正是愛(ài)國之情��！相比之下，那些口是心非的假愛(ài)國者不是可恥嗎？
在振興中華的關(guān)鍵歷史時(shí)期，踏實(shí)以報國、強國為目標，愛(ài)國才是根本！
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