[經(jīng)典]愛(ài)國小學(xué)生作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛(ài)國小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

愛(ài)國小學(xué)生作文1

　　“少年強則國強”，我現在是一名三年級的少先隊員。

　　以前爺爺總是說(shuō)祖國這一個(gè)詞，我很好奇，就問(wèn)爺爺為什么老把祖國這個(gè)詞掛在嘴邊？爺爺說(shuō)：“因為祖國就是我們的母親��！如果沒(méi)有祖國，怎么可能會(huì )有我們呢？這個(gè)等到你再長(cháng)大一點(diǎn)就會(huì )懂了�！辈贿^(guò)我聽(tīng)了之后還是一頭霧水，什么叫我長(cháng)大以后就懂了呢？

　　我上了小學(xué)之后，老師就常常教我們跟祖國有關(guān)的課文。其中有一篇課文就叫“神州瑤”。里面介紹了我們祖國里洶涌澎湃的黃河和長(cháng)江，還有萬(wàn)里長(cháng)城和世界第一高峰珠穆拉瑪峰。我還從這篇課文里知道了，我們祖國竟然有56個(gè)民族。學(xué)到這里的時(shí)候，我非常吃驚，祖國怎么能容下56個(gè)民族呢？就說(shuō)我們漢族吧，那也有不少人吶！后來(lái)我才知道，原來(lái)我們祖國的56個(gè)民族里有很多是少數民族，還有一少部分，那就不是少數民族，比如說(shuō)我們漢族就有很多人，就不是少數民族……

　　這個(gè)時(shí)候，我們祖國里的白衣天使就開(kāi)始為我們的祖國治病，可是祖國母親得的病實(shí)在是太嚴重了。我們的白衣天使已經(jīng)花費了很長(cháng)的時(shí)間來(lái)為祖國母親治病，可仍然沒(méi)有治好。祖國母親的病又好像一場(chǎng)永遠打不完的.戰爭，白衣天使們就是這場(chǎng)戰爭上的戰士。最近，白衣天使們傳來(lái)了一個(gè)好消息，他們已經(jīng)研究出了為祖國母親治病的疫苗，祖國母親只要打了這個(gè)疫苗。就可以恢復！啦我們都盼望著(zhù)祖國母親恢復。

　　我是華夏兒女，我是炎黃子孫，我要好好學(xué)習，為我的祖國爭光�！吧倌陱妱t國強”。

愛(ài)國小學(xué)生作文2

　　2008！

　　國人從未有過(guò)愛(ài)國熱情好象在2008全都爆發(fā)了出來(lái)！因為，2008，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……

　　只是，愛(ài)國的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。

　　我們的國歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的：中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人們被迫著(zhù)發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)起來(lái)……為什么，我們非要到了最危險的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲？平時(shí)干嘛去了？中國不是有句古話(huà)叫：人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)么？中國人難道只能是忍無(wú)可忍、無(wú)路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么？為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤？在當今這個(gè)世界，我們的謙讓是不是應該加進(jìn)一些適當霸氣與威嚴？

　　愛(ài)國有好多方式，每個(gè)時(shí)期也會(huì )涌現出一批典型的愛(ài)國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛(ài)國的熱情，問(wèn)題是，這種熱情該以何種方式表現出來(lái)。我們心中的愛(ài)國情結又是以何種方式種植下去。

　　2008，奧運的圣火照亮北京的.天空時(shí)，也點(diǎn)燃了國人們前所未有的愛(ài)國熱情。它映射出來(lái)的丑惡現象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)？愛(ài)國作為一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心里引起真正的共鳴？

　　我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國？又該怎么愛(ài)國？愛(ài)國不是一句口號，更不是一個(gè)概念，它應該是每個(gè)中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過(guò)去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來(lái)！要讓他們明明白白的知道，我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國，又該怎么去愛(ài)國！它應當是每個(gè)中國人血濃于水的根本！

　　愛(ài)國要有理性，但是，我個(gè)人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂(yōu)外患們，都會(huì )在我們的愛(ài)國精神面前退避三舍的！

　　防患勝于救災。愛(ài)國亦是如此。整個(gè)中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城，在如此強大的愛(ài)國民族面前，又有誰(shuí)吃了熊心豹膽敢來(lái)挑釁？�。。�！

　　愛(ài)國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中，成為民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛(ài)國激情火炬傳遞給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺……

愛(ài)國小學(xué)生作文3

　　每當五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國歌響起時(shí)，我心情十分激動(dòng)。我為我是一個(gè)中國人而自豪。那么，作為中國人的我們，應該怎樣愛(ài)國呢？首先，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實(shí)實(shí)。比如，作為小學(xué)生的我們，當前的首要任務(wù)，就是要把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，為將來(lái)的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，健康是1，其余的一切都是跟在后面的'0。只有擁有了健康的體魄，才能為國家作出貢獻。最后，就是要保持一顆不變的愛(ài)國心。作為祖國的兒女，要永遠和祖國榮辱與共。

愛(ài)國小學(xué)生作文4

　　“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？

　　聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們�；厥鬃鎳�的以往，由盛到衰，走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái)，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著(zhù)磨難。之后，慢慢的，我們最終以強者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本能夠放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒(méi)有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱，教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥，居安思�！�。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。

　　天下興亡，匹夫有責。

　　正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的�！币虼�，把個(gè)人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來(lái)，把自己的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛(ài)國主義真諦之所在。每當奧運會(huì )頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的`國歌通過(guò)現場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國運動(dòng)員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！――生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個(gè)愛(ài)國主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。

　　打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著(zhù)愛(ài)國主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國主義壯歌，愛(ài)國主義是一個(gè)民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量！

　　在歷史長(cháng)河中，英雄事跡，層出不窮；愛(ài)國人物，群星燦爛。戰國時(shí)期的偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚�，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛(ài)國主義力量的集中表現。

　　歷史進(jìn)入二十世紀，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時(shí)，無(wú)數愛(ài)國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕�！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。革命前輩烈士，面對敵人的屠刀，毫無(wú)懼色，從容就義，他在《可愛(ài)的中國》一書(shū)中，傾吐了對祖國、對人民的無(wú)限熱愛(ài)。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽(tīng)到官軍收復薊北一樣，欣喜若狂，置國民黨特務(wù)的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說(shuō)：“我一定要把自己的余生獻給祖國！”，如上所述，這不正是不可戰勝的愛(ài)國主義力量嗎？這不正是無(wú)數愛(ài)國人士凝結成的的中華民族歷史的脊梁?jiǎn)�？�?ài)國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代；不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣(mài)國、叛國之徒，都會(huì )敗倒在它的面前。愛(ài)國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。

　　歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛(ài)，傾注于緊張的學(xué)習中去吧！

愛(ài)國小學(xué)生作文5

　　愛(ài)國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛(ài)國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的.理想，信念，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

　　1994年8月23日，中宣部頒布了《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國主義教育的渠道，強調通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著(zhù)眼于建立長(cháng)遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。

　　愛(ài)國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓?xiě)馉幵谖覀冄矍坝肋h消失。

愛(ài)國小學(xué)生作文6

　　新中國成立66年，與歷史征程相比微乎其微，只是一瞬間，但就是這短短的瞬間，卻留下了多少驚心動(dòng)魄，影響了多少中華兒女的前途與命運。當我們回首展望這62年的艱辛曲折之路時(shí)，不得不感慨萬(wàn)分。終于，曾經(jīng)那個(gè)遍體鱗傷的中國建設成一個(gè)充滿(mǎn)希望、國力不斷增強的社會(huì )主義國家。中國人的自立自強，堅持不懈換來(lái)了世界的尊重，換來(lái)了香港、澳門(mén)的回歸。

　　回顧過(guò)去，是為了展望美好的未來(lái)。目前，中國日益增強，經(jīng)濟、文化、軍事、外交等方面都突飛猛進(jìn)，但也還是發(fā)展中國家，我們要更加努力取得更大的成績(jì)，向那些發(fā)達國家挑戰。而今天沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我們，沒(méi)有任何理由不為中華民族而自豪！更沒(méi)有理由不為祖國未來(lái)的發(fā)展做貢獻。因為我們今天無(wú)比幸福的生活是先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們必須倍加珍惜和保護這安居樂(lè )業(yè)的生活，讓中國成為世界上一顆最最耀眼的明珠。要知道，我們肩上的擔子是如此之重！

　　現在就讓我們以智慧的雙手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。此刻一首歌頓時(shí)縈繞在我耳邊，“河山只在我夢(mèng)縈，祖國已多年未親近，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”。這首歌之所以被無(wú)數中華兒女所喜愛(ài)，是因為他真切的表達了我們中華兒女的共同心聲。

　　我們是跨世紀的'一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著(zhù)振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。偉大的祖國，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，給我們以勇氣，給我們以力量。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！

愛(ài)國小學(xué)生作文7

　　夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

　　我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

　　我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著(zhù)令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù)，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(cháng)齊呢！想著(zhù)想著(zhù)，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……

　　斷斷續續，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著(zhù)笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。

　　后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親，她的`一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。

　　在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國母親……

愛(ài)國小學(xué)生作文8

　　愛(ài)國是什么？愛(ài)國是一種信念，是一種堅不可摧的信念，是一種永遠不會(huì )隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的.信念。

　　正是因為有了這種信念，三閭大夫屈原創(chuàng )造了《離騷》，投身汨羅江卻無(wú)怨無(wú)悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿(mǎn)清，建立民國;趙一曼堅持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因為有了愛(ài)國精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。

　　愛(ài)國是我們每一個(gè)人都應具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問(wèn)題，大多數人支持不重建。原因何在，就是因為圓明園是我國的一大國恥，留下它，是為了給國人以警醒，讓國人知道：吾輩當不忘國恥，時(shí)刻有愛(ài)國精神，以為國爭光效力為己任。

　　試問(wèn)，看到這兒，你明白愛(ài)國是什么了嗎？

愛(ài)國小學(xué)生作文9

　　就像魚(yú)兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你！

　　——題記

　　小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨與無(wú)助，你對于我來(lái)說(shuō)，你遙遠而又陌生。

　　今年，我有幸參觀(guān)你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。

　　著(zhù)名的'皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無(wú)數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。 你是藝術(shù)的結晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光。漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著(zhù)中外名勝古跡；流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無(wú)法自拔！

　　不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過(guò)心尖，席卷全身。

　　1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀。為了銷(xiāo)毀罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。

　　走出門(mén)，面對著(zhù)你，我的心久久不能平息�，F在的我明白了奶奶每每說(shuō)到你時(shí)激動(dòng)的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會(huì )被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里！即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！ 中國，我的靈魂中有你！

愛(ài)國小學(xué)生作文10

　　今天我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，讀后我非常的感動(dòng)。他犧牲時(shí)年僅22歲。

　　在1952年10.19日上甘嶺戰斗中，敵人占了有利位置。前去突破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著(zhù)天亮前攻不下陣，黃繼光又帶著(zhù)兩個(gè)戰士去打仗，一名戰士中彈身亡，另一名戰士身負重傷，但敵人沒(méi)發(fā)現黃繼光到了炮臺下，突然用自己的身體堵住了炮口，當時(shí)所有的人都驚呆了。

　　是啊，之前還有無(wú)數個(gè)偉大的英雄，無(wú)數個(gè)感人的.故事，今天我們的這些人中間也肯定會(huì )有舍生忘死的人，他們一定會(huì )是個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民的人。

　　英雄們，我們將會(huì )以你們?yōu)榘駱�，�?lè )于助人，勤奮學(xué)習。

愛(ài)國小學(xué)生作文11

　　從新中國成立至今天的20xx年，我們的祖國已度過(guò)了滄桑、輝煌的60年。今朝，我們和諧的祖國在藍藍的碧空下逐漸強盛，邁向成功的`大道。

　　我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)："我們以前都要去田里干活，每天都要很晚才回家。早晨也很早就去干活了。他們都不舍得吃種出來(lái)的油。都要去大街上賣(mài)錢(qián)。生活的很艱苦。都沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費。"奶奶說(shuō)："他三歲爸爸媽媽就死了，都是沒(méi)有錢(qián)去看病，而且那時(shí)候的醫學(xué)也不是很發(fā)達。" 聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)："他們小時(shí)候一個(gè)星期只吃?xún)深D葷菜，從來(lái)沒(méi)有零花錢(qián)。零食也沒(méi)得吃。有一粒糖吃已經(jīng)很不錯了，也沒(méi)有玩具，早晨自己燒飯。自己上學(xué)。放學(xué)回來(lái)還要幫大人干活。"

　　想想我現在的生活幸福多彩，什么東西都有。早晨媽媽幫我燒好飯。吃好后，媽媽又送我上學(xué)。我們小區里每幢樓都有電梯，很方便。家家戶(hù)戶(hù)都有電視，大部分人家都有電腦。大多數的病都可以被治好�？茖W(xué)和醫學(xué)都是那么的先進(jìn)。交通也很發(fā)達，交通工具都很多。馬路也很寬闊……這所有的一切都是祖國給的。

　　現在我要好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。來(lái)報答祖國對我們的養育之情！

愛(ài)國小學(xué)生作文12

　　“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng )作隊伍強大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！

　　這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線(xiàn)，而丹丹尋求寶石頂的過(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險，助人為樂(lè )，通過(guò)自覺(jué)修養而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn)，展現了丹丹在適應自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(cháng)，并最終實(shí)現愿望的艱辛歷程。

　　我認為，作為新時(shí)代的.小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習，學(xué)習它助人為樂(lè )，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現在這么復雜的社會(huì )中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們在愛(ài)的包轉圍里慢慢長(cháng)大，通過(guò)堅持和努力，我們一定能夠實(shí)現我們的理想！

愛(ài)國小學(xué)生作文13

　　我熱愛(ài)我的祖國，愛(ài)她悠久的歷史與燦爛的.文化;愛(ài)她的青山綠水與繁榮昌盛。我熱愛(ài)與祖國同行的新時(shí)代，愛(ài)她厚重的底蘊與蓬勃的生機;愛(ài)她的松風(fēng)竹韻與誠信創(chuàng )新。我驕傲，我是中國人;我自豪，我是新時(shí)代人!和諧、發(fā)展——祖國與世界同步;健康、成長(cháng)——新時(shí)代與祖國同在。讓我們挺起炎黃子孫的脊梁，榮恥銘心，同舟共濟，為健康事業(yè)奮斗終身!

愛(ài)國小學(xué)生作文14

　　人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！

　　大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛(ài)學(xué)習，但他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒(méi)有書(shū)看，當時(shí)書(shū)很貴，一般人家都沒(méi)有，有書(shū)的人家也不肯外借，所以他總是借不到書(shū)看。

　　匡衡為了有書(shū)看，他找了一戶(hù)有錢(qián)人家，幫他們干農活，干完了農活匡衡不要錢(qián)，只要那人家借書(shū)給他看，但是他白天一般都是給人家干農活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，匡衡的家里很窮，買(mǎi)不起油燈，晚上沒(méi)有光，看不見(jiàn)字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現墻壁的裂縫處有鄰居家的'一絲微光透了進(jìn)來(lái)，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開(kāi)始鑿壁，鑿透了墻壁，他遍用那一絲微光繼續看書(shū)。

　　匡衡就是這樣刻苦，后來(lái)成了一位非常有學(xué)問(wèn)的人。

愛(ài)國小學(xué)生作文15

　　學(xué)習第二單元的課文后，我發(fā)現了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達了作者愛(ài)國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……

　　先從第五課《詹天佑》開(kāi)始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛(ài)祖國，是一位愿意用畢身精力來(lái)報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習他的愛(ài)國主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識，長(cháng)大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。

　　詹天佑通過(guò)自己的.努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng )造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛(ài)慕。

　　接下來(lái)，我們將認識幾位知名度不高，但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國的戰士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道如果帶點(diǎn)昆蟲(chóng)回來(lái)，會(huì )讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛(ài)。

　　本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國詩(shī)歌，我們中華有著(zhù)五千年的悠久歷史，有著(zhù)美不勝收的名勝古跡，有著(zhù)許多別的國家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。

　　讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。

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