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精選愛(ài)國初中作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)國初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國初中作文 篇1
我們是祖國的未來(lái)，從小受到國家的關(guān)懷，父母的呵護，老師的教誨。愛(ài)校園、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國是我們的天職。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注祖國的命運，家鄉的改革和學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那兒是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園，是獲得知識、文化的天堂。我們的校園——瑞金二中，創(chuàng )建于1942年，至今已有68年的辦學(xué)歷史。這里，茵茵綠草向你招手，鮮艷花朵對你微笑，翡翠般的池水與你為伴映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，瑯瑯的讀書(shū)聲從一棟棟教學(xué)樓里傳出。二中，不但有著(zhù)幽雅的.環(huán)境，更有著(zhù)心靈美好的教師。他們，為我們的快樂(lè )成長(cháng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的孩子。
這，就是我們的母�！鸾鸲�！家鄉！一個(gè)熟悉的字眼，它是我們成長(cháng)的地方。我的家鄉是位于江西省東南邊陲的小縣城瑞金。瑞金曾經(jīng)是中華蘇維埃共和國的首都，紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征的出發(fā)地。它，以紅色故都、共和國搖籃享譽(yù)海內外，是著(zhù)名的愛(ài)國教育示范基地。天地造化了瑞金，歷史鑄就了瑞金。如今，在瑞金這塊紅土地上，沙洲壩紅井、中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府大禮堂、葉坪一蘇大會(huì )址、紅軍烈士紀念塔、長(cháng)征第一山、部委舊址群等革命遺址遍布了瑞金的每一個(gè)角落；烈士紀念館里，一件件革命文物向我們訴說(shuō)了當年那一幕幕威武雄壯的歷史話(huà)��；那一個(gè)個(gè)流傳民間的故事傳說(shuō)、歌謠俗語(yǔ)以及革命老人的深情回憶、無(wú)限感慨，還有數不勝數、琳瑯滿(mǎn)目的新聞、文藝、學(xué)術(shù)作品，都向我們展示了瑞金的悠久歷史。
瑞金不僅歷史悠久，而且風(fēng)景秀美、物產(chǎn)豐富。因此，我們作為瑞金兒女，無(wú)不為自己生在這美麗而富饒的家鄉——瑞金，而感到驕傲，我們應該時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚瑞金精神！說(shuō)起我們的祖國——中國，我油然從心中升起一種自豪感。祖國媽媽?zhuān)利�、�?dòng)人、親切的容貌立即浮現在我眼前——960萬(wàn)平方公里的土地，960萬(wàn)，該有多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(cháng)還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽(yù)四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。我想：祖國媽媽?zhuān)h散的長(cháng)發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭的水、西湖的波。祖國��！媽媽?zhuān)蠲撁摼驮谖已矍�，天底下沒(méi)有誰(shuí)能比您更偉大�；仡櫄v史，您曾經(jīng)驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(cháng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。
他們含蓄而誠懇，勤儉而樂(lè )觀(guān)。六十八年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天又快迎來(lái)了您的生日�？窗�，如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入世貿組織，申奧的成功，神州五六號的升空，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情，��！中國，我們可愛(ài)的祖國，我愛(ài)您！
愛(ài)國初中作文 篇2
今天下午1：00我們去學(xué)校禮堂聽(tīng)關(guān)于愛(ài)國主義教育的講座。這次學(xué)校邀請了一位退役少將來(lái)做報告，少將講得栩栩如生，我們聽(tīng)得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著(zhù)新四軍的那些故事，通過(guò)投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個(gè)人就是松野。他反對日本侵略中國，于是就說(shuō)：”你們的妻子在等著(zhù)你們回家，快回去吧“這能夠說(shuō)明松野不希望自己國家的人失去親人，那是多么痛苦的事情��！我還知道了新四軍的創(chuàng )始人——葉挺將軍。他和自己的部隊稱(chēng)之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩(shī)歌——“囚歌”：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞敞開(kāi)著(zhù)，…………”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來(lái)參軍，有的'戰死沙場(chǎng)，有的在新四軍總部，現在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國是多么偉大，多么富強，多么安寧！這些都是無(wú)數烈士作生命換來(lái)的，若沒(méi)有了他們也許就沒(méi)有了我們現在的家園，我們要努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設的更加強大。
愛(ài)國初中作文 篇3
生活中每個(gè)人都在對祖國默默奉獻。掃大街的清潔工，給城市穿上了新裝，撿垃圾的爺爺奶奶，可以使城市的污染減少。讀書(shū)的人，讓祖國的發(fā)展向前進(jìn)。發(fā)明家用他們的成果，來(lái)實(shí)現以前生活中沒(méi)有實(shí)現的科學(xué)幻想。我們敬愛(ài)的老師他們用辛勤的汗水培養出了祖國的建設者，使我們的祖國越來(lái)越繁榮富強……我今天要說(shuō)的是種田的農民伯伯，他（她）讓我們有吃有喝。
看似平凡的人，卻干著(zhù)不平凡的工作�？此破椒驳�'人，卻干著(zhù)不平凡的事。農民是人民的衣食父母。他們看似是種田的，其實(shí)他們卻擔任著(zhù)給祖國給人民吃喝的重任，他們不分日夜的辛勤勞作，為了什么？為的就是讓我們不要餓著(zhù)。讓我們吃的好，喝的好。
那是一個(gè)炎熱的夏天我和媽媽到外婆家去，我們坐著(zhù)車(chē)到了外婆家。我看到外婆正頂著(zhù)烈日在地里除草，豆大的汗水流在了田里，我看到后，也想體驗一下，我大聲的叫外婆。外婆沒(méi)有答應，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我跑過(guò)去，拍了一下外婆的背。對外婆說(shuō)“我也想來(lái)試試”，外婆笑著(zhù)說(shuō)“這個(gè)是農民干的活，你應該好好學(xué)習”經(jīng)過(guò)我不斷肯求外婆才把鋤頭給我。我拿上鋤頭后挖了幾顆草，覺(jué)得還很好玩，可是挖了一會(huì )，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，仿佛鋤頭是世界上最重的工具了，我真不知道這大片大片的莊稼他們是怎么種出來(lái)的��！這時(shí)外婆從我手中拿過(guò)這沉重的鋤頭，并對我們說(shuō)“你們先回去，我把這塊田的草鋤完就回去給你們做飯”！聽(tīng)著(zhù)她那堅定話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她那疲憊的身軀及滿(mǎn)頭的汗水，我不禁想起一首古詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
在我們生活中的每個(gè)人他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛，為了最終實(shí)現共產(chǎn)主義理想，他們日復一日，年復一年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的奉獻著(zhù)，他們的這種人生態(tài)度和行為就是愛(ài)國主義的具體體現。作為學(xué)生我們應該好好學(xué)習，天天向上。時(shí)刻準備著(zhù)，為祖國繁榮富強貢獻力量。
愛(ài)國初中作文 篇4
愛(ài)國，什么是愛(ài)國？愛(ài)國是用心說(shuō)的，愛(ài)國又是一種崇高的感情。
愛(ài)國不是用嘴說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的。那些熱愛(ài)祖國的人，會(huì )團結互助不會(huì )不講愛(ài)國，如果不講愛(ài)國，那國家就像一盤(pán)散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛(ài)國，就要誠實(shí)守信，不能不講信用，要無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人民的利益而奮斗，要關(guān)心國家大事。
有些人很迷信，說(shuō)什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊。為什么要這么迷信，我們應該相信科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，才能為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻。
愛(ài)國，當然也要遵紀守法了。不能想做什么就做什么。如果沒(méi)有紀律，那學(xué)校就是個(gè)“大市場(chǎng)“，如果沒(méi)有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有開(kāi)封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應是一個(gè)有法，有律的國家。
在有法律的國家里，有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的`手足情，朋友，好朋友建立了用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。那些貪心不足的人，見(jiàn)小便宜就要撿，大了，有人出錢(qián)，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會(huì )做得出來(lái)。我們要喝”井水不忘挖井人�！�
做一個(gè)愛(ài)國的人，當然要愛(ài)勞動(dòng)了。那些“偷得浮生半日閑“的人，從小養成壞習慣，在家做”小公主”，”小皇帝”做慣了，衣服不會(huì )洗，作業(yè)不會(huì )做，掃地更不用說(shuō)了，地都不會(huì )掃，簡(jiǎn)直是懶人。有一本故事書(shū)里說(shuō)到<<蝸牛和黃牛>>，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺(jué)，小黃牛
干了一天的活，額上的汗，豆大的流下來(lái)。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個(gè)像車(chē)輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒(méi)人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來(lái)，沒(méi)臉見(jiàn)人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我們應該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心人民，為人民的利益，為了祖國更加強在，我們從現在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應該要立志報效祖國，讓我們手牽手，一起創(chuàng )造更美好的明天吧!
愛(ài)國初中作文 篇5
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場(chǎng)面，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著(zhù)我的品質(zhì)。
翻開(kāi)記憶的相冊，一個(gè)畫(huà)面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫(huà)的小妹妹高興地喊起來(lái)，這是什么？
于是，我們的目光轉身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著(zhù)我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰斗時(shí)流下的生命之血液。而今祖國站起來(lái)了，為了紀念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著(zhù)她好奇的眼神，開(kāi)始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說(shuō)。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話(huà)好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學(xué)英語(yǔ)時(shí)說(shuō)出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫(huà)面涌上前來(lái)。我成了升旗手。是我，是我用充滿(mǎn)渴望的.雙手與他近距離接觸，回送著(zhù)他冉冉升起。頓時(shí)似乎感覺(jué)到戰士們的血液在心中流淌、翻騰：體會(huì )到祖國兒女正在為捍衛母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強，要勇敢。為母親的未來(lái)說(shuō)一份力。因為他們付出過(guò)，奉獻過(guò)一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場(chǎng)面，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng )新的篇章。
愛(ài)國初中作文 篇6
愛(ài)國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻給祖過(guò)。讓我們一起向著(zhù)“心系祖國，健康成長(cháng)”的目標前進(jìn)吧！我深深地愛(ài)著(zhù)您，我親愛(ài)的祖國。
秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著(zhù)豐收的一年；陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻著(zhù)愛(ài)的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著(zhù)長(cháng)足的發(fā)展。
地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無(wú)垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著(zhù)這樣一個(gè)國度，它叫中國。
巴比倫的銷(xiāo)聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見(jiàn)經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著(zhù)歷史長(cháng)河的流淌，還有一個(gè)并沒(méi)有衰落，它就是中國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來(lái)今天強盛的祖國。
五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀，浴血奮戰，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的深遂。我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長(cháng)江、長(cháng)城，我的祖國也有黃山、黃河。
我愛(ài)我的祖國，愛(ài)你形如雄雞的土地，愛(ài)你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛(ài)你廣闊平坦的.呼倫貝爾草原，也愛(ài)你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂(lè )；因為祖國，我學(xué)到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因為家的誘惑；落葉歸根，是因為風(fēng)兒的吹過(guò)；游子灑淚，是因為祖國在眼前掠過(guò)。
因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運賽場(chǎng)，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落；入世會(huì )議，我們因聽(tīng)見(jiàn)一錘定音而心潮磅礴；上海世博，我們因此看到了騰飛的中華人民共和國。
電視機旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……
我們深深地愛(ài)著(zhù)您——我親愛(ài)的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽(tīng)長(cháng)江三峽的嘹亮贊歌……無(wú)處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長(cháng)的文化長(cháng)河。
我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個(gè)龍的傳人永恒的心愿！祖國啊、祖國，愿您永遠年輕，永遠快樂(lè )。
愛(ài)國初中作文 篇7
祖國是我們的希望，祖國是我們的家。就因為這樣我們要讀書(shū)、多看報做一個(gè)對國家有用的人。正如：梁?jiǎn)⒊?<少年中國說(shuō)>>中所學(xué)的“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！笨梢�(jiàn)少年是國家的希望，作為一名正在起跑線(xiàn)上奮斗的少先隊員，我肩負著(zhù)少年強而國強的責任。
在祖國的今天愛(ài)國依舊要從小事做起，做到規范自己的行為，給自己規劃好每一天的生活，做到每一天都很充實(shí)，奶奶以前是小區的保潔員，但是在二年前奶奶退休了，雖然奶奶退休了，但是她每一天都把家里打掃的干干凈凈，奶奶一直是我生活上的榜樣，就從一件事說(shuō)起：“有一天，奶奶和我一起去樓下散步，在樓梯上，我和奶奶看到了好幾袋垃圾，奶奶彎下腰，一邊撿起垃圾一邊跟我說(shuō)：“紐扣，快幫奶奶一起把垃圾帶洗去！”，我帶著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)道：“奶奶，這是別人家的垃圾，為什么要我們扔呢？再說(shuō)我們樓道還 有保潔員阿姨呀？”奶奶回答說(shuō)：“因為樓道是大家的，為了走上走下的鄰居有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，我們就應該做一些力所能及的小事，就像你的學(xué)校一樣的，每天都要打掃衛生，但是平時(shí)同學(xué)們看到地上有垃圾也要隨手清潔，這樣無(wú)論任何時(shí)候老師來(lái)檢查都是干干凈凈的`”，對��！奶奶這番話(huà)讓我想到了那天在校門(mén)口，有一個(gè)大哥哥在吃零食，他一邊吃一邊扔，這個(gè)時(shí)候我們的班長(cháng)朱語(yǔ)童走過(guò)去對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請不要亂扔垃圾，這樣會(huì )讓我們的校園不美麗，也不是好習慣！”當時(shí)大哥哥臉都紅了，我覺(jué)得奶奶和班長(cháng)都做的很對，愛(ài)國，愛(ài)家，愛(ài)校園，從身邊的小事做起！
祖國是我們的家，我們要愛(ài)護它，做一個(gè)對祖國有用的人，我們要好好學(xué)習，天天向上，養成好的學(xué)習和生活習慣，把我們的祖國變得更強大！
愛(ài)國初中作文 篇8
寒假的時(shí)候，我讀了三本非常有趣和對我個(gè)人啟發(fā)非常大的書(shū)，它們的名字分別是《愛(ài)的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛(ài)的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒，他是著(zhù)名的作家，他的長(cháng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等。而在這本書(shū)中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來(lái)到父親擔任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開(kāi)、有著(zhù)許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養鴿子，他為了讓鴿子們有個(gè)像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿舍，這一舉動(dòng)讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說(shuō)明了桑桑是個(gè)聰明活潑、富有極強的想象力和有愛(ài)心的男孩；同時(shí)這本書(shū)也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結合還是可以的，現在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
另一本《愛(ài)的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫(xiě)了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰役開(kāi)始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著(zhù)一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個(gè)中隊，從正面和左面兩側向山頭抄包過(guò)來(lái)了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因為奧地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個(gè)個(gè)倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營(yíng)中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現。在半路的時(shí)候，少年鼓手被一顆飛來(lái)的'子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營(yíng)把信交給了隊長(cháng)，援兵來(lái)了，意大利勝利了，少年鼓手被送進(jìn)了醫院，并且他的腿沒(méi)有了，但他覺(jué)得很驕傲！
這個(gè)故事，讓我看到了什么是真正的愛(ài)國。我們的祖國才會(huì )漸漸走向富強，這些都是那些戰士英勇?tīng)奚鼡Q來(lái)的，我們要珍惜現在來(lái)之不易的生活。祖國母親曾被侵略過(guò)，日本鬼子也傷害過(guò)我們的國家，如果不是這些戰士誓死保衛著(zhù)中國，也許現在，我們不會(huì )舒服的在教室里學(xué)習，也不會(huì )安心的聽(tīng)課，也不會(huì )有新衣服穿，也不會(huì )有美麗的校園。所以，我們要認真聽(tīng)好每一節課，做好老師布置的作業(yè)，其實(shí)，愛(ài)國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻等，這都是愛(ài)國的表現。同學(xué)們，讓我們一起建設更美好的未來(lái)吧！
愛(ài)國初中作文 篇9
愛(ài)國，對咱們來(lái)說(shuō)是一個(gè)邊遠而又熟習的詞
小時(shí)候，我感到愛(ài)國是大人們的事件，離我們很遠遠；長(cháng)大了，我知路，愛(ài)國是一種責任，也是一種義務(wù)。
屈原愛(ài)國——對國度，他有著(zhù)執著(zhù)厚沉的愛(ài)。面對楚邦一步步地衰敗，他覺(jué)得肩上的責任，愈去愈重�？善麤](méi)有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點(diǎn)對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場(chǎng)。但他下定決心要扛伏這個(gè)重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒(méi)宮門(mén)遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實(shí)行著(zhù)責任就算流放，也未曾搖動(dòng)他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風(fēng)怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛(ài)國是一種責免，也是一種義務(wù)。
蘇武愛(ài)國——對國家，他有著(zhù)深厚似海的愛(ài)。面對匈仆單于的強迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執漢節，咽孤單，這是一個(gè)君子對國野的`愛(ài)，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂(lè )意忍耐所有標不當屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無(wú)邊的寂寞詮釋了愛(ài)國是一種責任，也是一種義務(wù)。
文地祥愛(ài)國——對國家，他有著(zhù)至逝世不渝的愛(ài)。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮，無(wú)可挽歸。面對受古政權的強盛，他沒(méi)有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點(diǎn)讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼�！比橙丝购馐撬c生俱來(lái)的使命。那“人生從古誰(shuí)無(wú)死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛(ài)國是一種責任，一種義務(wù)。
愛(ài)國是一種責任，也是一種義務(wù)。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現現在，沒(méi)有了槍林彈雨，沒(méi)有了炮火連天，爾們息為21世紀的交班人應當用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責任與義務(wù)。
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