愛(ài)國的作文【錦集10篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)國的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我整裝待發(fā)，來(lái)到了“愛(ài)國主義教育基地”。
老師讓我們整好隊伍，我們井然有序地走進(jìn)了“愛(ài)國主義教育基地”一進(jìn)大門(mén)，就感覺(jué)到這里很莊重，蒼松翠柏聳立兩旁，正中間石碑上栩栩如生地刻著(zhù)抗日場(chǎng)景。最引人注目的是一幅圖中，幾個(gè)光著(zhù)屁股的小男孩，抓一個(gè)投靠了的漢*。他們氣勢洶洶，抓住漢*直接就給了幾刀子，把那個(gè)漢*打了個(gè)半死不活。還有幾個(gè)小孩有的拉胳膊有的扯腿，三兩下就綁住了漢*，那個(gè)漢*怕的兩腿發(fā)抖。
另一幅是：一些兇殘的日本人拿著(zhù)鐵鍬在一片荒蕪人煙的空地挖了一個(gè)又深又大的坑，里面放滿(mǎn)了干枯的稻草，那些日本軍官兩腿發(fā)紅，怒氣沖沖地用繩子捆住了一些無(wú)辜的村民把他們推進(jìn)了稻草中，又拿著(zhù)熊熊燃燒的火把扔在草中，把村民燒的'不成人行�？粗�(zhù)這些畫(huà)面我熱淚盈眶，心中燃起了憤怒的大火。日本鬼子殘害我中國同胞，為了把鬼子趕出中國，有多少仁人志士流血犧牲了��！
祖先們，你們的鮮血沒(méi)有白流，日本人被我們趕走了！我要好好學(xué)習，長(cháng)大做祖國的棟梁之才，讓我們的祖國變的強大起來(lái)。
愛(ài)國的作文 篇2
生活里充滿(mǎn)了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調——東方之珠
清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線(xiàn)，這線(xiàn)紅得透亮，閃著(zhù)金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線(xiàn)，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的'風(fēng)景線(xiàn)。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話(huà)般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線(xiàn)比直線(xiàn)更富有變幻的魅力，引導著(zhù)視線(xiàn)作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線(xiàn)，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著(zhù)這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線(xiàn)，她體現的，即“美是生活”。
進(jìn)行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長(cháng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側動(dòng)與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著(zhù)直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著(zhù)這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊藏著(zhù)怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因為那是我們永遠的精神家園。
祖國，我為你歌唱。
愛(ài)國的作文 篇3
愛(ài)國，是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立于世界文明之巔。
回望歷史，無(wú)數仁人志士教給了我們什么是愛(ài)國。西漢時(shí)，匈奴經(jīng)常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深?lèi)和唇^，希望救民于水火之中。于是率領(lǐng)八百鐵騎直沖敵營(yíng)，殺得匈奴軍隊連退數里。在此后的人生之中，他多次領(lǐng)兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸�；羧ゲ飧藕肋~的說(shuō)“匈奴未滅，何以家為”。他的愛(ài)國之心為世人所稱(chēng)贊，給后人留下了一個(gè)英雄形象。
國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個(gè)人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無(wú)非是為了守護自己愛(ài)的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來(lái)有個(gè)子高的人頂著(zhù)，那么國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時(shí)，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個(gè)人的責任，而是我們大家共同的責任。
林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸于人”。我們的祖輩為了守護這個(gè)國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯(lián)決裂后，不畏蘇聯(lián)的壓迫。而后，我國又自主研發(fā)衛星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來(lái)的。我們難道不應該接過(guò)祖輩的.旗幟，守護這個(gè)來(lái)之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實(shí)他們罵的是自己的祖輩，此真不該。
古人云“位卑未敢忘憂(yōu)國”，我們雖只是學(xué)生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛(ài)國之情，努力讀書(shū)，為報國報家福萬(wàn)民打下基礎。
愛(ài)國的作文 篇4
流著(zhù)中國人的血脈，站在中國的領(lǐng)土，唱著(zhù)中國的國歌，說(shuō)著(zhù)中國的母語(yǔ)，我無(wú)比驕傲自豪，因為我是中國人。
她是一個(gè)令人敬佩的國家——因為為中國人民幸福而犧牲的人是不可數的，他們?yōu)閲业睦娑鵂奚约�，這種英雄的氣概和高貴的品質(zhì)是令人贊嘆驚訝的，是值得人們去學(xué)習的。他們是我們心中的英雄，是我們心中的榜樣!
她是一個(gè)團結的國家——有難同當，耳邊響起了“不愿相信這次傷因你痛心上，生死之間吟唱淚燃燭光，千呼萬(wàn)喚情深長(cháng)絕望后站起的陽(yáng)光，倔強……”這是為青海玉樹(shù)7、1級大地震的`人們寫(xiě)的《有難同當》一歌。在抗起災難的同時(shí)抗起了陽(yáng)光偉大民族富心的奇跡。
她是一個(gè)有希望的國家——鄧稼先等人領(lǐng)導的原子彈使中國一炮出名從此我們中國人站起來(lái)了;中國的航天飛船一載接一載的;“嫦娥”一號接一號的;還有2008年的奧運會(huì )更使人驕傲自豪;2010年的上海世博會(huì )，耳邊響起了”2010等你來(lái)，世界擁抱在上海，無(wú)論你說(shuō)什么語(yǔ)言相聚時(shí)刻處處流溢彩……”一道道彩虹在中國的上空劃過(guò)，漂亮而美麗。
這時(shí)，她已過(guò)xx歲生日了!
xx是衰老期的鐘響，但是是中國的青春的氣氛和精神還非�；钴S。她越活越年輕，越活越漂亮!中國一天比一天進(jìn)步，這全是中國人民勞動(dòng)的結晶啊!
今天的幸福生活，是長(cháng)輩們用血汗打造出來(lái)的。因此我們要繼承龍的傳人，打造美好富強的大中國!今天我們是祖國的花朵，明天我們將是祖國的棟梁，我們要在今天努力為明天奮斗，為明天拼搏!
今天我在藍天下高呼：“盛世中國，我愛(ài)你!”
繼承著(zhù)祖國的血脈，期盼著(zhù)中國的昌盛，關(guān)注著(zhù)國家的飛躍，惦念著(zhù)中國的歷史……
愛(ài)國的作文 篇5
古人云：“國家興亡，匹夫有則”。愛(ài)國是指熱愛(ài)自己的國家。國家的興衰安危與每個(gè)人都息息相關(guān)。愛(ài)國是一種高尚的道德情操，是一個(gè)民族最為珍貴的精神財富。沒(méi)有國家就沒(méi)有我們自己。我們要用自己的生命和汗水捍衛國家的尊嚴，為國家的興旺昌盛貢獻自己的力量。
愛(ài)國是每個(gè)公民的責任，就像我們的榜樣錢(qián)偉長(cháng)。1937年7月，錢(qián)偉長(cháng)在昆明考取公費留英，當時(shí)由于英德宣戰，改去加拿大。1940年1月，錢(qián)偉長(cháng)手續辦齊后登上英輪，發(fā)現護照上竟有日本領(lǐng)事館的簽字，因當時(shí)日本正在發(fā)動(dòng)侵華戰爭，而船經(jīng)神戶(hù)港，沒(méi)有日本領(lǐng)事館的簽字會(huì )有麻煩�！安�，我們不去了！”錢(qián)偉長(cháng)等留學(xué)生一起將二十幾本護照扔給了那個(gè)英國人。半年后他們重辦護照再登程！
1943年錢(qián)偉長(cháng)獲多倫多大學(xué)博士，前去美國加州理工大學(xué)噴氣推理研究所任工程師。不久又當上了領(lǐng)導六百多人的“洋官”�？箲饎倮�，他甘愿放棄優(yōu)厚的`待遇回國，他拖家帶口在北平的幾所大學(xué)兼課勉強糊口。1947年美國的那個(gè)研究所又邀請他去，但表格上有一句話(huà)：“一旦美中宣戰，本人絕對效忠美國”。他當即寫(xiě)下了大大的“NO”！
我們身為國家的一份子，每個(gè)人都有權利和義務(wù)去為國家作自己應有的貢獻，盡自己的責任和義務(wù)。
愛(ài)國是高尚的情操：某校一位高三語(yǔ)文老師向同學(xué)講了這樣一件事：1988年奧運會(huì )時(shí)，一位韓國的華僑姑娘請求一位中國記者寫(xiě)出中國國歌的歌詞，她要學(xué)唱這首歌。不料那位記者不能完整地默寫(xiě)出來(lái)，使這位姑娘大失所望。同學(xué)們聽(tīng)了，無(wú)不氣憤，痛斥那位記者給祖國丟了臉。于是，老師要全班同學(xué)默寫(xiě)國歌歌詞，結果，全班同學(xué)沒(méi)一個(gè)能默寫(xiě)得完全正確。
每個(gè)人都不可能離開(kāi)自己的國家而單獨生活著(zhù)，愛(ài)國是一種高尚的道德情操是一個(gè)民族最為珍貴的精神財富。
我們要熱愛(ài)自己的祖國，并要付注于現實(shí)實(shí)踐中去！
愛(ài)國的作文 篇6
最近，多起中國游客在國外機場(chǎng)因航班延誤而行為過(guò)激的事件接連發(fā)生，引來(lái)眾多非議。這不禁讓人深思：這是大國公民應有的道德素質(zhì)嗎？
這顯然不是優(yōu)秀的道德素質(zhì)。一月二十四日，一群滯留日本成田機場(chǎng)的中國游客與工作人員發(fā)生沖突，并集體高唱國歌。類(lèi)似這樣的事件不在少數。每每發(fā)生這樣的事件都是以乘客行為過(guò)激、大使館緊急處理，公眾一片非議這個(gè)詭異的循環(huán)出現。而乘客們的行為過(guò)激，并不是以言語(yǔ)或肢體沖突的形式表現，而是以唱國歌，高舉國旗抗議等拿國家說(shuō)事的行為出現。這莫非是一種所謂的“民族自豪感”嗎？
誠然，《戰狼2》、《紅海行動(dòng)》等一系列愛(ài)國影片的火爆讓國民們感受到了祖國正在日益強大，并有能力保護自己的人民�！澳愕谋澈笥幸粋�(gè)強大的祖國�！边@句經(jīng)典臺詞更是使很多人熱血澎湃。但有能力保護不代表無(wú)限制的保護。一些人假借國威來(lái)達到維護某些所謂的權利，與其說(shuō)是維權的表現，倒更像是暴露了其思想道德素質(zhì)的缺失。
維權固然沒(méi)錯，但如何正確的選擇維權途徑才是更重要的。一個(gè)熱線(xiàn)電話(huà)可以解決的問(wèn)題非要通過(guò)“彰顯國威”的方式來(lái)處理，由此造成的國內外的議論無(wú)可厚非。再者，很多乘客航班延誤的原因不是什么不可抗力的因素，而是出行時(shí)因為貪圖便宜，選擇了一些低成本航空公司的票。這些票的`合同大多有一些為了節省成本之類(lèi)的漏洞，乘客們貪圖便宜，釀成苦果，最終給國家的聲譽(yù)造成損害。
國民思想道德素質(zhì)的提升非一日兩日之功，只有長(cháng)久不懈的努力才是正道。樹(shù)立良好的公民形象是我們每個(gè)人都應該做的。如果說(shuō)一些人的心態(tài)還未成熟，在面對類(lèi)似糾紛時(shí)仍抱有“鬧事不嫌大”的心態(tài)，將解決問(wèn)題的方法通通寄托于綁架?chē)衣曌u(yù)上，那么國家的保護公民的能力的真正效用可能會(huì )大打折扣。
別拿愛(ài)國說(shuō)事。祖國確實(shí)是我們在外工作、旅游以及學(xué)習最堅實(shí)的后盾，但我們也不能一受到小小的困難，就拿祖國出來(lái)?yè)窝�。�?ài)國，表現在行動(dòng)。我們更愛(ài)國家，國家才會(huì )更愛(ài)我們。
愛(ài)國的作文 篇7
國是什么？是每一個(gè)人，正所謂“有國才有家”。每個(gè)小家庭都是國的一部分。
祖國的江山如此多嬌，就有許多人為了捍衛著(zhù)美麗的疆土而犧牲，如蔡元培先生，陳獨秀先生。更甚有陳延年，陳喬年他們把正值青春年華的自己奉獻給了祖國，只有20多歲的他們也就比我們大十多歲，卻在那個(gè)動(dòng)蕩的.年代里，不為困難的和反動(dòng)派抗爭著(zhù)，年僅26，29歲，他們本有大好前途，卻為了國家而犧牲。
愛(ài)國，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)深刻的意義，有些人只不過(guò)是談?wù)剱?ài)國而已，實(shí)際上還真的愛(ài)國嗎？在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，20多歲，他們?yōu)榱俗鎳鵂奚�，雖然在那個(gè)時(shí)候，愛(ài)國的代價(jià)很慘，但他們不畏艱險，勇往直前�，F在在這個(gè)美好的時(shí)代，愛(ài)國只不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事情。但在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，有20多歲的人愿意為國犧牲，我們又有什么資格不愛(ài)國呢？
愛(ài)國愛(ài)的祖國，我們乃是祖國的花朵，愛(ài)祖國也是愛(ài)我們自己國，是一個(gè)大家庭當來(lái)到異地的時(shí)候，就會(huì )想起在這個(gè)大家庭美好的時(shí)光，當來(lái)的國旗旁就會(huì )產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意，愛(ài)著(zhù)這個(gè)祖國，愛(ài)著(zhù)他的江山，愛(ài)著(zhù)這里的一花一木一四季。
國啊，我深深地愛(ài)著(zhù)您，我靜靜的看著(zhù)這四季的變化，也愛(ài)著(zhù)您，我對您的愛(ài)意不是時(shí)光可以消磨的！
愛(ài)國的作文 篇8
窗外的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)地面�？吹竭@情景，我不禁有些陶醉。當夢(mèng)想這位導師再次出現在我的考卷上，神秘地叫著(zhù)我。我的回答并不完全，但是充滿(mǎn)了理性。
“理性需要堅持！”
翻開(kāi)歷史的卷軸，起步踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的君子向我走來(lái)�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！彼臏\唱低吟，不禁讓我帶著(zhù)幾分悲傷。他就是李煜。如今，他的江山不在了，龍椅不在了，朱顏不在是因為沒(méi)有堅持，鑄就了心的嘆息。
理想需要堅實(shí)，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。
堅持是火，正在燃燒的火；
堅持是風(fēng)，正在舞弄的風(fēng)；
理想是詩(shī)，正在被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)；
“理想是超越！”就比如劉翔，要是沒(méi)有理想，他是不可能在比賽中力壓群雄，跑出12。88秒的驚人成績(jì)。正如流沙河在詩(shī)中寫(xiě)道“有理想的人是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’�！闭撬职�、舅舅的.支持，和他自己的偉大理想，才能超越自我。拿到我國田徑場(chǎng)上的首金，他成功了，他超越了自我。
“理想是愛(ài)國！”
偉大的詩(shī)人屈原把風(fēng)、雷、電、云、月作為侍從，讓鳳凰和龍為他拉車(chē)，在太空中任意馳騁，去追求自己的理想�！峨x騷》把歷史人物和神話(huà)傳說(shuō)合二為一，充分表達了詩(shī)人對祖國和人民的熱愛(ài)。如今的我終于明白了“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”—————我長(cháng)嘆一聲禁不住流下眼淚，哀憐人民的生活就這樣多災多難！哦！說(shuō)到這里，我又記起了一個(gè)名字“霍去病”。
他是讓匈奴從中原版圖上消失的功臣。他武藝高強，英勇善戰。漢武帝曾稱(chēng)贊說(shuō)“初生之牛犢不怕虎，你年輕，打起仗來(lái)勇冠三軍，就封你為冠軍侯吧！”且為了表彰他的功勛，武帝為他在長(cháng)安修筑了豪華住宅，并為是否滿(mǎn)意？霍去病卻堅決回答：“匈奴未滅，何以為家？”
他們倆人是多么地愛(ài)國，這點(diǎn)，從我“認識”他們時(shí)就深知在心。他們才是真正的王者，自古名績(jì)將永垂千古。
理想、堅持、超越、愛(ài)國，只有處理好這四者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大方異彩，充滿(mǎn)希望之光！
或許在努力中也有失敗。但千萬(wàn)要永不言棄，俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”。
愛(ài)國的作文 篇9
巴斯德拍案而起
巴斯德（1822～1895）是法國杰出的科學(xué)家，也是一位受人尊敬的愛(ài)國者。他又一句名言：科學(xué)沒(méi)有國界，但學(xué)者卻是有自己的祖國的。1870年，普法戰爭爆發(fā)，德軍侵占了法國大片土地，巴斯德聞?dòng)嵑笈陌付�，毅然決定參軍抗敵衛國，結果因體殘未能入伍。出于對祖國的深情，對敵人的憤恨，他決定將德國波恩大學(xué)授予他的名譽(yù)醫學(xué)博士證書(shū)退回。
〖材料分析〗?jīng)]有國，哪有家？巴斯德的.拍案而起表現了忠貞不渝的赤子情懷。
愛(ài)國的作文 篇10
今天，天氣好，我心情也好，因為當兵兩年的哥哥第一次回家探親啦！
哇，這是我哥哥嗎？一身軍裝，正氣凜然，大眼睛炯炯有神，小麥色的皮膚，健康有活力，這簡(jiǎn)直就是我的男神��！午飯時(shí)，哥哥摘下帽子，放在桌邊。吃著(zhù)吃著(zhù)，我不小心碰掉了那頂軍帽，哥哥連忙撿起來(lái)，我卻不以為然：慌什么，待會(huì )兒再撿不一樣嗎？哥哥一邊擦掉上面的'土，一面嚴肅地說(shuō)：軍帽上有國徽，它代表著(zhù)國家，是神圣的，不允許褻瀆，你平時(shí)的書(shū)都怎么讀的？
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我很傷心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墻角。我不禁問(wèn)我自己，我平時(shí)學(xué)的知識都去哪了？我的愛(ài)國心都去哪兒了？今天我的所作所為，想想連我自己都很震驚，我不應該這么說(shuō)，這些話(huà)傷了哥哥這位軍人的心，作為軍屬，我也應該像哥哥那樣，去做對國家有用的事情。想著(zhù)想著(zhù)，我豁然開(kāi)朗�；氐轿堇�，我再一次看向看哥哥軍帽上的國徽，發(fā)現它閃閃發(fā)光，仿佛在對我說(shuō)：這樣的想法是好的，但你應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達愛(ài)國之心。
今后，我一定要像哥哥一樣，從點(diǎn)滴小事做起，為國家貢獻綿薄之力。
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