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愛(ài)國-九年級作文
我生長(cháng)在東北的哈爾濱，雖然從小唱著(zhù)大刀向鬼子的頭砍去，聽(tīng)著(zhù)歷史老師很憤恨的叫日本人倭寇、鬼子，看著(zhù)諸如731部隊之類(lèi)的報道和展覽，但這并不影響我兒時(shí)對日本的看法，記得小的時(shí)候，同學(xué)錄上最向往的地方一欄，我填的都是日本。
那個(gè)時(shí)候覺(jué)得日本的動(dòng)畫(huà)片很好看，日本的小電器好用，甚至連日本的忍者和劍道高手，都是我心中的偶像。小時(shí)候拿著(zhù)木棍模仿日本人劈劍的經(jīng)歷，我現在都記憶猶新。漸漸的，人也長(cháng)大了。有機會(huì )聽(tīng)到見(jiàn)到更多關(guān)于日本的東西。這中間當然有那段不短的歷史，有日本國內對中國的看法，有日本經(jīng)濟的強大，和時(shí)常能聽(tīng)到的友好鄰邦一衣帶水之類(lèi)的宣傳。
可以說(shuō)，在相當長(cháng)的一段時(shí)間里，我并沒(méi)有對日本有任何心理上的戒備和敵意，甚至，可以說(shuō)是有點(diǎn)諂媚的向往。我當然也聽(tīng)到過(guò)南京大屠殺731細菌部隊旅順大屠殺和數不清的日本人在侵略時(shí)的歷史，但是，我始終認為，哪些是過(guò)去了，記著(zhù)就可以了，干嗎要抱著(zhù)不放哪？?jì)蓢押貌皇呛芎脝�？這些和他們這一代日本人沒(méi)關(guān)系啊等等如是的想法。
20xx年，我從東北的哈爾濱來(lái)到了上海，異鄉的生活，給了我更多的機會(huì )接觸不同的人和事，也讓我有機會(huì )能夠更深的思考一些問(wèn)題。
剛來(lái)上海的時(shí)候，有人聽(tīng)到你是來(lái)自哈爾濱的，時(shí)常會(huì )問(wèn)到：你們恨日本嗎？那時(shí)，我都會(huì )以東北人的身份告訴他：東北人都恨日本，他們侵略過(guò)我們。但是說(shuō)讓我說(shuō)具體我恨他什么？我根本說(shuō)不出來(lái)，因為在那時(shí)的我的印象里，我是沒(méi)有任何情感的累積的，只是出于道義和理所應當的層面上才會(huì )說(shuō)這些。直到那一天。
那時(shí)20xx年冬天的一個(gè)晚上。我和幾個(gè)好朋友在復旦旁邊的一個(gè)漫畫(huà)pub（樂(lè )靜宜開(kāi)的漫畫(huà)吧）過(guò)通宵。那個(gè)pub在上海算是小有名氣的。里面都是日本的漫畫(huà)和其他的書(shū)籍，氛圍弄得很好。
這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)服務(wù)生，頭上系著(zhù)頭巾，很恭敬的在旁邊問(wèn)道，先生，可以聊聊嗎？，我們高興的歡迎了他，當然，第一句話(huà)是禮節性的問(wèn)了一句您是哪里人��？他的回答很巧妙。我是哪里人不重要，我在哪里就是哪里人，你們覺(jué)得我是哪里人哪？然后用上海話(huà)說(shuō)：那曉得伐？，聽(tīng)到朋友說(shuō)它是廣東人，就用廣東話(huà)說(shuō)：你知吾知嘎？然后用北京話(huà)一樣的北方音調的普通話(huà)對我說(shuō)：您說(shuō)哪？由于他的相貌和舉止，我們一致猜他是日本人，他不置可否，對我們笑笑說(shuō)：這個(gè)不重要，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題好嗎？他向我們借了筆和紙，然后，很認真地看著(zhù)我，說(shuō)：你是東北人，我問(wèn)你一個(gè)地方你知道嗎？然后在紙上很流利地寫(xiě)下了兩個(gè)很漂亮的漢字：奉天。寫(xiě)好之后，他抬頭看看我說(shuō)：這里本來(lái)可以做都城的，可惜。我馬上覺(jué)得來(lái)者不善，可能因為面對的是外國人所以激發(fā)了我的感情，我很正經(jīng)的和他說(shuō)：先生，您寫(xiě)錯了，現在已經(jīng)沒(méi)有叫做奉天的城市了，奉天現在叫沈陽(yáng)，叫做奉天的那個(gè)年代，一去不復返了。
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