愛(ài)國的作文通用(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛(ài)國的作文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國的作文 篇1
少年拉開(kāi)了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢(qián)�！�
穿藍衣服的那個(gè)大胡子被突然扔出來(lái)的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著(zhù)少年破口大罵“你這個(gè)不知好歹的家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說(shuō)著(zhù)，挽起袖子，揪起少年的頭發(fā)，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著(zhù)那幾個(gè)人理直氣壯地大聲說(shuō)道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國！”
其中有個(gè)人被少年這義正辭嚴的表情逗笑了。他隨口傲慢地說(shuō)道：“別這么認真，本來(lái)意大利就是個(gè)糟糕的`國家，你如果贊同我們的觀(guān)點(diǎn)，我還會(huì )加倍給你錢(qián)的�！闭f(shuō)完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著(zhù)少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說(shuō)：“休想，我絕不會(huì )背叛我的祖國。如果你們再侮辱我的祖國，我就和你們拼了！”這幾個(gè)人被少年的氣勢震住了，他們面面相覷，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
愛(ài)國的作文 篇2
秋風(fēng)拉起我的衣角，面前的那棵榕樹(shù)“沙沙”作響，強有力的樹(shù)枝差錯在一起，形成圓滑的樹(shù)冠。一片樹(shù)葉就這么在空中盤(pán)旋，悄聲無(wú)息地落在樹(shù)根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國回來(lái)的時(shí)候，我疑惑不解�？晒酶覆⒉患庇诨卮鹞业膯�(wèn)題，而是把我帶到一個(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來(lái)時(shí)，他的眼睛濕潤了：“你知道嗎？這是我生活過(guò)的地方，在國外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來(lái)呀！”
看著(zhù)姑父像個(gè)不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風(fēng)吹的`亂糟糟的，褲子上沾滿(mǎn)了泥土。我感覺(jué)一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個(gè)字牽著(zhù)“愛(ài)國情懷”。
累積在樹(shù)旁的樹(shù)葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛(ài)國情懷。
愛(ài)國的作文 篇3
等到這個(gè)衣衫襤褸的十一歲少年回到自己渴望已久的故鄉時(shí)，他頓時(shí)驚呆了！
眼前一片風(fēng)景優(yōu)美、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方并不是自己的故鄉了！
他看到山上新修了一個(gè)風(fēng)景園，而村子發(fā)生了很大變化，連自己的家都找不到了。
他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)道：“你是外地來(lái)的嗎？”
少年轉過(guò)頭去，剛想回答，可仔細一看，原來(lái)是自己的表妹在問(wèn)他呢！
少年的表妹好像認出了自己的`哥哥，興奮的喊道：“哥哥是你嗎？”嗯，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一下子變的開(kāi)心起來(lái)了！
少年和自己的表妹回到自己的家中，少年頓時(shí)傻了眼，他問(wèn)道：“這座用紅磚砌的雙層小洋樓是咱們的家嗎？”“是呀！”表妹回答道。
從此，少年和自己的表妹一起快樂(lè )的生活著(zhù)。
二十多年過(guò)去了，少年長(cháng)大了，他長(cháng)大后當了一名軍人，為自己的祖國出了很多力，做了很大貢獻。
愛(ài)國的作文 篇4
每次去北京，媽媽總會(huì )帶我去看升旗。每當看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國人，我有一顆愛(ài)國心。
今年暑假，我去西安參觀(guān)了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(cháng)城。那一刻，我覺(jué)得中國真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的'電視節目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國人都在伴奏下唱著(zhù)自己國家的歌，唯獨沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著(zhù)，旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節目現場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書(shū)和生活。貧窮讓他承擔，堅毅的個(gè)性中透著(zhù)對社會(huì )的感恩。
原來(lái)，愛(ài)國不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
愛(ài)國的作文 篇5
“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運城市紀檢委副書(shū)記梁雨潤這樣說(shuō)。作為一名工作在基層的紀檢干部，短短五年時(shí)間，他組織查處了數萬(wàn)起群眾上訪(fǎng)案件。尤其是處理了一批關(guān)系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱(chēng)贊。贏(yíng)得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱(chēng)呼。他用清廉書(shū)寫(xiě)了一個(gè)百姓愛(ài)看的“官”字。
每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動(dòng)，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對待�！睅е�(zhù)這樣一種感情，梁雨潤可以為解決一個(gè)問(wèn)題先后15趟跑一戶(hù)農家，可以為了解決一樁17年沒(méi)有解決的案件，擠進(jìn)人群抬起棺材板……
沒(méi)有一種正氣和勇氣，沒(méi)有一種責任和追求，當好這個(gè)官，當好這個(gè)公仆，就無(wú)從說(shuō)起。梁雨潤的眼睛是向下的'，時(shí)刻關(guān)注他的服務(wù)對象、他的衣食父母。
愛(ài)國的作文 篇6
今天是周末，也是個(gè)特殊的日子。我們203班向日葵中隊要去上江派出所參觀(guān)學(xué)習。接受學(xué)習一堂別開(kāi)生面的愛(ài)國主義教育課。
在老師和巫所長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們向日葵中隊排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了警局門(mén)口。首先映入眼簾的是墻上那個(gè)大大的'徽，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金燦燦的光芒，格外莊嚴、醒目。兩位穿著(zhù)深藍色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱情地迎接我們。
我們排著(zhù)隊伍有秩序的參觀(guān)了警務(wù)室，辦公室，還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學(xué)們都充滿(mǎn)了好奇，大家都躍躍欲試，爭著(zhù)和警察叔叔們互動(dòng)游戲…參觀(guān)結束時(shí)，巫叔叔告訴我們：“同學(xué)們要好好學(xué)習，相互關(guān)心幫助，做一個(gè)對祖國有用的人！”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個(gè)標準的隊禮。
真是一堂有意義的課��！
愛(ài)國的作文 篇7
鏗鏘有力的語(yǔ)言中，透露出中國人無(wú)比自信的氣魄。
今年，是祖國的70華誕。學(xué)校舉行了一次演講比賽，我有幸成為參賽選手之一。
不過(guò)，消息來(lái)得太快，讓我有些猝不及防。直到當天早上，老師才告訴我這個(gè)消息，并把稿子交給我，而且只給我短短十分鐘的練習時(shí)間。
在這十分鐘里，我在老師的辦公室里認真練習了四五遍。大課間時(shí)，我準時(shí)來(lái)到比賽地點(diǎn)。因為練習的時(shí)間太短，我不免有些緊張。開(kāi)始比賽了，第一位參賽選手登臺，當他讀到“祖國沉淪三百載，忍看民族日仳離”時(shí)，我仿佛看到日本人侵犯中國的惡行。這不由地讓我怒不可遏，胸中燃燒著(zhù)一團怒火。
再聽(tīng)到“碧血摧殘酬祖國，怒潮嗚咽怨錢(qián)塘”時(shí)，心中又想到那么多人在戰場(chǎng)上浴血奮戰，獻出自己生命時(shí)，我不禁為老一輩革命家舍生忘死的精神所深深感動(dòng)。
還有兩位參賽選手朗誦了《少年中國說(shuō)》，我感覺(jué)，青少年是祖國的希望，未來(lái)是祖國的棟梁。我暗暗下定決心，一定要刻苦拼搏，努力成才，將來(lái)為祖國做出自己應有的貢獻。
偉哉，中華！這次的'演講比賽重新點(diǎn)燃了我愛(ài)國的激情，我也要為偉大的祖國高歌一曲，唱出我們心中的贊歌！
愛(ài)國的作文 篇8
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈。牧羊北海邊……”這首雄渾悲壯的歌曲贊頌了一位永不屈服的英雄——蘇武！
茫茫北海無(wú)邊無(wú)際，地凍天寒，人煙罕至，枯草遍地，滴水成冰。
年邁的蘇武懷里抱著(zhù)小羊，在北海深情眺望著(zhù)祖國的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌節。刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每個(gè)角落。風(fēng)吹彎了草的腰，吹折樹(shù)木的枝子，蘇武手持旌節，摟著(zhù)那只小羊寧死也不屈服。身上單薄的衣服，須發(fā)如銀，面容滄桑，寒風(fēng)似箭入骨，心中卻依然堅守諾言：守為玉碎，不為瓦全，誓死捍衛漢庭的威嚴。
蘇武忍饑挨餓，悠悠十九載，已是兩鬢斑白，終于有了回國的.機會(huì )�；貒哪且豢�，他依舊手持那件跟隨自己十九年，卻已是色以褪盡的旌節。他望著(zhù)道路兩旁迎接的長(cháng)長(cháng)隊伍，激動(dòng)的流下了淚水。
這十九年可看做是挫折，于是十幾年后大漢丹青上書(shū)寫(xiě)了民族的堅貞氣節。在蘇武艱苦卓絕的十九年里，始終堅守著(zhù)而有迷失自我。收獲的是一個(gè)人生無(wú)悔，永留青史的壯麗人生！
愛(ài)國的作文 篇9
愛(ài)國一直以來(lái)就是一個(gè)亙古不變的話(huà)題�！睈�(ài)國”是人的根本，是一個(gè)人之所以的精髓。
毛主席也是一個(gè)偉大的愛(ài)國者。一首;沁園春>將自己對祖國的熱愛(ài)之情表達得淋漓盡致，的.確”江山如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰”啊!我們的京師----梅蘭芳，他為了表達自己對日本侵略者的抗議，他留起胡子，舍棄了自己為此付出一生的事業(yè)—京劇，在自己的事業(yè)如日中天的時(shí)候選擇隱退!試想，如果沒(méi)有一顆堅定的心，又怎能作到如此的犧牲。文天祥的一句’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是他愛(ài)國之心的肺腑之言，蘇軾的羊鞭也是中華民族的典范…
歷史告訴我們，唯有熱愛(ài)自己的祖國的人方能千古功名。而那些出賣(mài)自己國家的人。只能被歷史唾棄。秦會(huì )至今仍跪在岳飛墓前懺悔，于精衛為了一己私欲，竟賣(mài)國求榮!而這個(gè)賣(mài)國賊，最后只得落得個(gè)有國難回，客死海外的下場(chǎng)。
作為當代中學(xué)生。我覺(jué)得我們應該銘記:愛(ài)國，人之根本也。
愛(ài)國的作文 篇10
學(xué)生必須要學(xué)習，但這不只是空話(huà)。學(xué)校里學(xué)的是知識，是讓自己變的有素養。學(xué)習名人們的成功之源，更是學(xué)習怎樣生活。愛(ài)國就是把他們全部應用于生活。行為：將愛(ài)心傳輸于社會(huì )，讓人們在參加愛(ài)心買(mǎi)賣(mài)，贈送文具于貧困的同時(shí)明白。愛(ài)心能將祖國心連心，團結才能傲然站立于世界之林。
行為：學(xué)習與外來(lái)知識的`交流運用，學(xué)會(huì )去學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才能讓以后人民得更良好的條件。而這一切都源于學(xué)校。它讓我們懂得并且去用演講等傳播，才能讓社會(huì )知道：恢宏的氣魄，博大的胸懷才能讓祖國富強。
行為：文明是社會(huì )的重點(diǎn)，盡量做到不走草坪，不亂扔垃圾。祖國需要的不僅是內在美，更是外在美。愛(ài)國便要多植樹(shù)，讓祖國多一抹綠少一抹黃。
生活中尊老愛(ài)幼也是一美德，它是將祖國美德流傳永記的生活行為。當自己的弟弟妹妹們有困難，當長(cháng)輩們忙于工作，便多陪陪他們讓他們感到家庭溫暖。祖國需要的是有才學(xué)的人，更是有愛(ài)有感恩之心的人。
其實(shí)我們生活中愛(ài)國行為有許多許多。但我們確實(shí)要有愛(ài)國情懷，學(xué)習鄭成功，肖邦。從生活中的小事故起。從愛(ài)心，學(xué)習，交流，文明，尊老愛(ài)幼方面做起。我們的偉大祖國便會(huì )興隆富強！
愛(ài)國的作文 篇11
一提到愛(ài)國，我的腦海里遍浮現出這樣幾句話(huà)：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民”“愛(ài)國無(wú)大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活�，F在全國上下都在響應中央提出的”光盤(pán)行動(dòng)“，作為祖國的花朵，祖國的'未來(lái)，我們更應該行動(dòng)起來(lái)，支持”光盤(pán)行動(dòng)“，反對浪費，提倡節約。
一個(gè)星期三上午，老師對同學(xué)們說(shuō)：”以后大家吃飯要節約一點(diǎn)，不能浪費，能吃多少吃多少�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)后，積極響應起來(lái)。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來(lái)。但是，明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，只吃了兩口就準備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對他說(shuō)：”明明，老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢(qián)不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了，臉刷的一下就紅了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后，我來(lái)到飯桶旁一看，浪費糧食的情況比以前好多了。
愛(ài)國從身邊的小事做起，愛(ài)國從我做起。愛(ài)國不是口號，與其在那喊口號，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國。愛(ài)國，我從珍惜糧食做起。
愛(ài)國的作文 篇12
上個(gè)星期，老師教了我們一篇詩(shī)歌叫《我的中國心》這詩(shī)歌是黃沾先生寫(xiě)的，主要寫(xiě)了作者黃沾雖在異國他鄉，從未回過(guò)祖國，但心中卻滿(mǎn)是度祖國的愛(ài)，“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”��！
在課文中，我最喜歡這兩段：長(cháng)江，長(cháng)城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著(zhù)中華的聲音，就算生在他鄉也改變不了，我的中國心。這段話(huà)，表達出了作者隨身在他鄉，但是，祖國在作者的心目中卻是那樣的'舉足輕重！
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一顆中國心，在祖國受難的時(shí)候，我們的中國心會(huì )感到悲憤；在祖國敗落的時(shí)候，我們的中國心會(huì )感到傷心；在祖國輝煌的時(shí)候，我們的中國心會(huì )感到高興！作者和我們一樣都有中國心，他雖遠離祖國，但他也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)祖國，他流的，是中國人的血，和我們一樣的黃皮膚，黑頭發(fā)！從這點(diǎn)，我感受到了，作者對祖國的熱愛(ài)及他對祖國母親的懷念。
作為一名中國人，我們都有中國心，我們都感到驕傲，我們都要像黃？先生一樣不論在何時(shí)，不論在何地，都會(huì )想著(zhù)自己的祖國，熱愛(ài)自己的祖國！
愛(ài)國的作文 篇13
大班升一年級的時(shí)候，爸爸教我背“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。我雖然不知道那24個(gè)字的意思，但是很努力地去背。一遍一遍又一遍，我居然能3秒鐘準確背出“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，我太高興了。
一年級升二年級的時(shí)候，爸爸讓我查查“愛(ài)國”的含義。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，老師早就教會(huì )我們用字典了。我很快查好了，“愛(ài)國意思是熱愛(ài)自己的國家，是公民必有的道德情操�！卑职指嬖V我，愛(ài)國的故事和名句有很多，比如陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”、文天祥的“留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”、周總理的'“為中華之崛起而讀書(shū)”……我聽(tīng)了很開(kāi)心，我要向他們學(xué)習，把祖國放在心中，更加熱愛(ài)我們的祖國。
二年級升三年級的時(shí)候，爸爸暑假經(jīng)常讓我看書(shū)，有的我不喜歡，有的我喜歡。我對天文的書(shū)特別感興趣，經(jīng)�？�，也會(huì )和小同學(xué)聊聊天體、宇宙等等。我覺(jué)得我們的北斗系統就很厲害，長(cháng)大我要當天文學(xué)家，去探索太空的奧秘!
愛(ài)國的作文 篇14
這個(gè)少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛(ài)自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來(lái)在西班牙時(shí)更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個(gè)少年很氣憤，他去當了兵，當兵時(shí)他非�？炭�，后來(lái)意大利和外國打起仗來(lái)，這位少年也參加了打仗。本是他們贏(yíng)了，狡猾的外國人看到這種情景時(shí)在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的`炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開(kāi)人間時(shí)，對他的親人說(shuō)：“要是我們有祖國能解放的話(huà)，人們一定要去告訴我�！庇H人們都激動(dòng)地留下眼淚，有的人還說(shuō)：“這可真是個(gè)愛(ài)國的孩子，我們都要向他學(xué)習�！�
不久這個(gè)感人的故事，在人們中間傳開(kāi)了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來(lái)到這個(gè)少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛(ài)國少年永遠留在我們心中。
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