（優(yōu)秀）優(yōu)秀愛(ài)國作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀愛(ài)國作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀愛(ài)國作文1

　　今天，我閱讀了《愛(ài)國詩(shī)人陸游》這篇文章，文章的主人公陸游的愛(ài)國主義精神牽動(dòng)了我那幼小的心靈。

　　文章主要講述的是陸游從小就立下了報國之志。在他一生的旅途中，他參加過(guò)多次的考試，也受到過(guò)多次挫折。但他最后也能當上官員，也能過(guò)上軍營(yíng)生活。他臨終之前還寫(xiě)下了《示兒》。這就能夠體現陸游的愛(ài)國主義精神！

　　多么偉大的詩(shī)人！其實(shí)，陸游也只是個(gè)平民百姓，也只是個(gè)普通的'詩(shī)人而已，但他從小立下的報國之志卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。臨終之前的他仍然放不下為收復祖國北方的失地的這個(gè)愿望，可惜有心無(wú)力呀！陸游的一生都獻給了祖國，都獻給了人民，自己卻沒(méi)有享受的一刻。真是“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去”！

　　在過(guò)去的歷史長(cháng)河中，詹天佑也是一位愛(ài)國的工程師。他在外國人的要挾下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)�！盎侍觳回撚行娜恕�，京張鐵路的修筑成功給了外國人一個(gè)有力的回擊。

　　詩(shī)人陸游的愛(ài)國主義精神感染了我們。難道他不值得我們去學(xué)習嗎？

優(yōu)秀愛(ài)國作文2

　　從小，爺爺奶奶就教育我要熱愛(ài)祖國。

　　記得上幼兒園時(shí)，爺爺就給我講中國的歷史，上下五千年，四大發(fā)明，唐詩(shī)宋詞，名勝古跡。爸爸媽媽還特意帶我去首都北京，游覽了長(cháng)城、故宮。我愛(ài)上了中國的大好河山。很小的時(shí)候我就想當個(gè)畫(huà)家，把祖國的美麗景色用五顏六色的畫(huà)筆描繪出來(lái)，畫(huà)給全世界看，讓全世界的人都了解我們美麗富饒的`祖國。爸爸媽媽說(shuō)了，我們是祖國的希望，好好學(xué)習就是送給祖國最好的禮物。

　　我覺(jué)得，愛(ài)國就要從自己做起。我們要學(xué)會(huì )保護環(huán)境，學(xué)會(huì )低碳環(huán)保。周末，我們全家出門(mén)都會(huì )盡量選擇步行，遠的我們就坐公交車(chē)，這樣不僅可以強身健體，還環(huán)保。大家也要避免使用一次性的碗筷和塑料袋等等。每次和媽媽去超市，我們都會(huì )自備環(huán)保袋，媽媽說(shuō)環(huán)保袋可以反復利用，節約資源，愛(ài)護環(huán)境從點(diǎn)滴做起。要是我們都使用一次性筷子，砍伐多了，我們的祖國就會(huì )失去生態(tài)平衡；我們亂扔垃圾，就會(huì )污染環(huán)境，空氣就不清新了。

　　我現在雖然是一名小學(xué)生，但我是祖國未來(lái)的建設者，我要以革命英雄為榜樣，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為建設祖國出力。

優(yōu)秀愛(ài)國作文3

　　一面鮮艷的五星紅旗代表了我們的祖國，我們要熱愛(ài)祖國，就要熱愛(ài)我們的五星紅旗。

　　每個(gè)禮拜都要升國旗，星期一的早上，我們全校全體師生早早的在學(xué)校里，排好了整齊的隊伍，等待著(zhù)升國旗。廣播員說(shuō)完升國旗之后，響起了響亮的國歌聲，然后只見(jiàn)升國旗的少先隊員們，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里帶著(zhù)潔白的手套拿著(zhù)國旗，邁著(zhù)整齊的步伐向國旗臺下走去。在臺下的我們你看見(jiàn)國旗，立刻行注目禮。升國旗的那幾個(gè)少先隊員，一人一手拿著(zhù)繩子，國旗緩緩的國旗伴隨著(zhù)響亮的國歌，在微風(fēng)中飄揚著(zhù)，慢慢的上升。我們少先隊員立即行注目禮，行少先隊禮，雙手高舉過(guò)頭頂，目視著(zhù)國旗，望著(zhù)國旗慢慢的上升。

　　嘹亮的`歌聲回蕩在校園里，呃，我想到了多，看著(zhù)國旗，慢慢的上升，我想到了我沒(méi)有革命先烈，拋頭顱灑熱血，為了我們今天的美好生活，付出了那么多。我們今天生活變得美好了，我們也要珍惜今天好好學(xué)習，將來(lái)為國家的建設和發(fā)展做出努力和貢獻。

　　五星紅旗迎永遠牢記在我的心中，我一定要好好學(xué)習天天向上。

優(yōu)秀愛(ài)國作文4

　　近期，同學(xué)們都在為國學(xué)知識競賽做準備，這次比賽內容涉及《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》，其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語(yǔ)》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了，還有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句子，因為注釋不全面，既饒口，字又難寫(xiě)，我花了好長(cháng)時(shí)間才理解。由于我對文言文接觸很少，學(xué)習過(guò)程中多次碰壁�；倚�、喪氣開(kāi)始彌漫在我心頭……可是，我真的會(huì )放棄嗎？對于這種拗口的文言文，雖然不像白話(huà)文那樣淺顯易懂，但只要細細品味、琢磨，定能從短短幾個(gè)字中悟出深刻的道理。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們的是學(xué)習的方法：只學(xué)習而不思考問(wèn)題，就會(huì )迷惑而一無(wú)所得；只一味地進(jìn)行思考而不學(xué)習，就會(huì )缺乏信心。在學(xué)習中思考，在思考中提出見(jiàn)解，培養自己獨立思考能力和創(chuàng )新能力，才能讓自己進(jìn)步�！叭�人行，必有我師焉”告誡我們的是做人的道理，要選擇別人善的品德向他學(xué)習，看到他不善的.地方就要作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　每個(gè)人都各有所長(cháng)，善于取長(cháng)補短才能有所成就。在學(xué)習之余，品味國學(xué)的魅力，感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼，提高我們的國學(xué)素養，真是讓人受益匪淺。

優(yōu)秀愛(ài)國作文5

　　自從世間有了國家的概念，就派生出了愛(ài)國之詞，家雖最小國，但國卻是永恒的家。當我們把時(shí)間鏡頭回轉到1997年7月1日香港回歸祖國的那神圣時(shí)刻，可謂世上國與家的情感閘門(mén)開(kāi)放、情感洪流奔涌得最為激蕩的一幕。600多萬(wàn)“香港人”以及他們的先祖們，在經(jīng)歷從1842年到1997年長(cháng)達155年英國殖民統治的.喪失國籍國格的沉痛屈辱后，終于回到了偉大祖國溫暖的懷抱，當他們手持印有中華人民共和國香港特別行政區的護照時(shí)，“中國，我的祖國!”對于他們是多么的親切入髓啊!張明敏曾唱響全球的《我的中國心》，就是全體香港居民最為真摯的心路回眸與深情表達。

　　說(shuō)到愛(ài)國，大多數中國人自然會(huì )聯(lián)想到屈原、文天祥、林則徐、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(cháng)等古今中華民族的杰出圣賢代表人物。在他們身上體現得最為充分、最為感人、最為唯美的就是“愛(ài)國不需要理由”。如果非要讓人們說(shuō)出愛(ài)國的理由，筆者覺(jué)得，那就是“祖國的需要”可能有人會(huì )借此質(zhì)疑說(shuō)“當年屈原投江自殺也是祖國的需要嗎”，對此筆者可以毫無(wú)疑義地作答：偉大的祖國任何時(shí)候都不會(huì )要求子民們以死去報孝她的。但是，當真正的愛(ài)國者把“己利”與“生死”都置之度外、放到一邊，唯有愛(ài)國是他……