【實(shí)用】小學(xué)生愛(ài)國作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生愛(ài)國作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇1
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng )作隊伍強大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的'小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線(xiàn)，而丹丹尋求寶石頂的過(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險，助人為樂(lè )，通過(guò)自覺(jué)修養而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn)，展現了丹丹在適應自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(cháng)，并最終實(shí)現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習，學(xué)習它助人為樂(lè )，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現在這么復雜的社會(huì )中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們在愛(ài)的包轉圍里慢慢長(cháng)大，通過(guò)堅持和努力，我們一定能夠實(shí)現我們的理想！
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇2
每次去北京，媽媽總會(huì )帶我去看升旗。每當看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國人，我有一顆愛(ài)國心。
今年暑假，我去西安參觀(guān)了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(cháng)城。那一刻，我覺(jué)得中國真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的電視節目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國人都在伴奏下唱著(zhù)自己國家的歌，唯獨沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著(zhù)，旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節目現場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準確的`時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書(shū)和生活。貧窮讓他承擔，堅毅的個(gè)性中透著(zhù)對社會(huì )的感恩。
原來(lái)，愛(ài)國不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇3
60年來(lái)，新中國櫛風(fēng)淋雨，逐步走向繁榮昌盛，創(chuàng )造了輝煌燦爛、令中國人驕傲的偉績(jì)！今年，是建國60周年！
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的聲音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回想，在億萬(wàn)炎黃子孫心中凝結的一個(gè)主題：祖國！
祖國，多么偉大的名字！祖國，創(chuàng )造輝煌偉績(jì)！祖國，明天的明天會(huì )是一片生機！
偉大的祖國，當然點(diǎn)點(diǎn)滴滴和睦助人的事也少不了。
你看，一位手里拿著(zhù)棉花糖的小男孩正不知所措的'東張西望，想并是和家人走散，令人無(wú)助的眼神，許多助人為樂(lè )的人們來(lái)到男孩的身邊，旁人的關(guān)心讓快要流淚的他平靜了許多，過(guò)了一會(huì )兒，等旁人詢(xún)問(wèn)清楚后，幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝，一次幫助，多和諧助人的祖國呀！
站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉怡的奶茶，慶賀五十六個(gè)民族的和睦昌盛，佇立在縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在心口，感受祖國母親的溫情……
我們愛(ài)你—北京長(cháng)城的蜿蜒起伏，云南石林的錢(qián)姿百態(tài)，陜西兵馬俑的惟妙惟肖，山西云岡的神奇美妙，更愛(ài)您，祖國！
騰飛吧，祖國！
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇4
漢朝的時(shí)候，有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負責記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè)，寫(xiě)出一部完整的史書(shū)。他離開(kāi) 長(cháng)安，到各地遠游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄 豪杰和人民群眾的.動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，決心把那些 豐功偉績(jì)記錄下來(lái)，傳給后代的人們。后來(lái)他父親去世了，他接著(zhù)做了史官， 想到自己的志向，就開(kāi)始寫(xiě)作。
沒(méi)想到這時(shí)候，一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著(zhù)想，說(shuō)了 幾句真心話(huà)，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢(qián)贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒(méi)錢(qián)。他萬(wàn)不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類(lèi)的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫(xiě)作。多少年后，他終于完成了千 古名著(zhù)《史記》。這時(shí)候，他才說(shuō)出了自己的想法：“人都有一死，或重于 泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫(xiě)這部 史書(shū)而求生的呀！我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我 心中埋沒(méi)�，F在書(shū)寫(xiě)成了，就是讓我死千次萬(wàn)次，我也不怕了！”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱。他的愛(ài)國情感多么深厚��！
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇5
祖國，一個(gè)多么起眼的字眼，我愛(ài)祖國，祖國是我們的母親，我們都非常愛(ài)我們的祖國。
我們生活在中國是一種榮幸，一前我們中國落后，被別的`國家侵入而共產(chǎn)黨不懈一切努力，保衛自己的祖國，雖然他們的武器先進(jìn)，但人口呢。則是秒殺。因為我們愛(ài)國，所以要保衛國家，貢獻自己，要祖國我愛(ài)祖國有所成就，就要好好讀書(shū)，以后去創(chuàng )造、發(fā)明更先進(jìn)的技術(shù)，保衛國家，使侵略者死光光，你愛(ài)祖國嗎？愛(ài)祖國就讀好書(shū)，為國家做貢獻。
我，聽(tīng)過(guò)一個(gè)出國留學(xué)生從國外回來(lái)，他在國外呆了十幾年，他回到祖國的第一句話(huà)就是—��！母親，我回來(lái)了。那時(shí)，他的雙親已不在人世，為什么他還要叫母親？因為他呼喚的是祖國母親，他是一個(gè)愛(ài)國子，在國外留學(xué)那么多年，居然還記得祖國，有些國外留學(xué)的在那兒過(guò)得舒舒服服，就不記得自己的祖國母親了，不知道祖國正在受難，也不回來(lái)幫忙。還有一個(gè)留學(xué)生在美國，那時(shí)美國正在研制原子彈，發(fā)射成功，而他還記得自己的祖國，他回來(lái)把原子彈的科技告訴了科學(xué)家，而且還發(fā)明了原子彈。我非常佩服他，而有些人則不會(huì )回來(lái)了。
我愛(ài)國，我非常愛(ài)。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇6
20xx！
國人從未有過(guò)愛(ài)國熱情好象在20xx全都爆發(fā)了出來(lái)！因為，20xx，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓……
只是，愛(ài)國的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。
我們的國歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的：中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人們被迫著(zhù)發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)起來(lái)……為什么，我們非要到了最危險的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲？平時(shí)干嘛去了？中國不是有句古話(huà)叫：人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)么？中國人難道只能是忍無(wú)可忍、無(wú)路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么？為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤？在當今這個(gè)世界，我們的謙讓是不是應該加進(jìn)一些適當霸氣與威嚴？
愛(ài)國有好多方式，每個(gè)時(shí)期也會(huì )涌現出一批典型的愛(ài)國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛(ài)國的熱情，問(wèn)題是，這種熱情該以何種方式表現出來(lái)。我們心中的愛(ài)國情結又是以何種方式種植下去。
20xx，奧運的圣火照亮北京的天空時(shí)，也點(diǎn)燃了國人們前所未有的'愛(ài)國熱情。它映射出來(lái)的丑惡現象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)？愛(ài)國作為一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心里引起真正的共鳴？
我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國？又該怎么愛(ài)國？愛(ài)國不是一句口號，更不是一個(gè)概念，它應該是每個(gè)中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過(guò)去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來(lái)！要讓他們明明白白的知道，我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國，又該怎么去愛(ài)國！它應當是每個(gè)中國人血濃于水的根本！
愛(ài)國要有理性，但是，我個(gè)人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂(yōu)外患們，都會(huì )在我們的愛(ài)國精神面前退避三舍的！
防患勝于救災。愛(ài)國亦是如此。整個(gè)中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城，在如此強大的愛(ài)國民族面前，又有誰(shuí)吃了熊心豹膽敢來(lái)挑釁？�。。�！
愛(ài)國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中，成為民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛(ài)國激情火炬傳遞給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺……
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇7
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱(chēng)贊了。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時(shí)候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰爭，什么是犧牲，我快樂(lè )地生存在這片樂(lè )土上，鳥(niǎo)兒清脆地叫著(zhù)，一切都是那么安保衛它!”很小的時(shí)候，腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說(shuō)：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺(jué)得自己還長(cháng)的滿(mǎn)不錯的，臺西北有洞門(mén)，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。
“既然花了精力，就會(huì )派我上盛大的“宴會(huì )”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆鹵打雷般的聲響，可是一直都沒(méi)有停下來(lái)，這聲音震撼著(zhù)你，燒灼著(zhù)你，威逼著(zhù)你，它使我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來(lái)沒(méi)有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會(huì )讓你們得逞的，永遠不會(huì )!“隨著(zhù)我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來(lái)，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的'配合下，隔江對峙，扼守著(zhù)浙東門(mén)戶(hù)，我們不會(huì )顧及自己的生命，我們只有一個(gè)信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開(kāi)了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來(lái)，痛苦與歡樂(lè )，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來(lái)了喜悅，快樂(lè )，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會(huì )的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛(ài)國心——一輩子的宿命!
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