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小學(xué)生愛(ài)國作文

時(shí)間:2022-12-23 18:04:53 愛(ài)國 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生愛(ài)國作文合集五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生愛(ài)國作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)生愛(ài)國作文合集五篇

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇1

  夜里夢(mèng)到母親,我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

  我感到無(wú)比難過(guò),連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎?但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí),卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

  我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了,夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里,搖啊搖,唱著(zhù)令人心醉的小曲,手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù),我咧開(kāi)嘴笑了,牙都沒(méi)長(cháng)齊呢!想著(zhù)想著(zhù),我傻傻地笑了,和小時(shí)候的一模一樣,一模一樣……

  斷斷續續,我夢(mèng)到了好多,比如上街去打醬油,回家時(shí)淘氣,醬油撒了一地,母親把我打了一頓;搶鄰居家孩子的東西,被母親數落了一頓,可我卻偷著(zhù)笑了;在家不好好寫(xiě)功課,溜出去玩,卻被母親抓回來(lái)了……母親,我好想您。

  后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親,她的一草一木,都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū),和伙伴們一起玩耍,那個(gè)時(shí)侯,多么開(kāi)心?我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。

  在國內,我也許只懷念一位母親,可在國外,我卻懷念兩個(gè)母親:一個(gè)是生身母親,而另一個(gè)是祖國母親……

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇2

  1、這是一篇描寫(xiě)愛(ài)國的文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國的孩子,文章字里行間流露著(zhù)對祖國的熱愛(ài),語(yǔ)言真摯。不足之處:語(yǔ)句不通順,如“愛(ài)國就是要以建設祖國,平祖國為至上”,應改為“愛(ài)國就是要以建設祖國,保衛祖國為至上”。

  2、這篇文章的主題是“愛(ài)國”,文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛(ài)國。文章應該具體地描寫(xiě)自己經(jīng)歷的一件事來(lái)突出“愛(ài)國”這個(gè)中心思想,沒(méi)有事例的文章顯得沒(méi)有說(shuō)服力。

  3、本篇議論文以愛(ài)國為主題,簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛(ài)國以及如何愛(ài)國,論據豐富,語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力,層次分明且銜接自如,過(guò)渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句,出自《周易·乾》,意為君子要懂得順應天道,懂得承載包容。用于本文引出愛(ài)國精神似乎略有牽強,希望作者酌情更正。

  4、這是一篇表達愛(ài)國之情的文章,作者通過(guò)不同的視角,運用多種舉例方法,無(wú)數英雄為祖國獻身,譜寫(xiě)愛(ài)國之歌,將祖國的成長(cháng)歷程以議論抒情的方式呈現,重點(diǎn)突出作者對祖國的熱愛(ài),詳略得當,內容具體。

  5、這是一篇愛(ài)國的.文章,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國的孩子,文章字里行間流露著(zhù)對祖國的熱愛(ài),語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯的習作。

  6、這篇文章,作者主要向我們展示了各種人們的愛(ài)國行為。文章主要運用了排比句式,使得文章讀起來(lái)朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁,讓大家好好學(xué)習,熱愛(ài)自己的國家。文章語(yǔ)言通順流利,作為二年級的學(xué)生,這是篇不錯的文章。

  7、這是一篇關(guān)于愛(ài)國的演講稿,文字富有激情且善于以史為例,開(kāi)頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過(guò)寫(xiě)“表妹”的愛(ài)國,來(lái)呼吁我們要滿(mǎn)懷愛(ài)國情感,而且字里行間也表現出強烈的愛(ài)國情懷。

  8、本文是一篇愛(ài)國電影觀(guān)后感,對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責,對災難中的同胞給予了深切的同情;ㄖ、白修德這些災難中的典型形象,讓人看到人性的光輝。

  9、本文是一篇描寫(xiě)愛(ài)國精神的作文,文章整體語(yǔ)言流暢,()鏗鏘有力,慷慨激昂,富有感染力,從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應該怎樣做,最后表達出作者對國家的熱愛(ài)之情,文章思路清晰,結構合理,是一篇優(yōu)秀的作文。

  10、這篇文章,作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)國精神,排比句的運用使文章節奏感加強,更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身,最后發(fā)出號召,有較強的感染力!

  11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛(ài)。文中作者通過(guò)寫(xiě)國難當頭,“仁人志士誓死衛國”、“中華民族浴血奮斗”等,表現了祖國在苦難中一步步前行的艱辛,同時(shí)文末發(fā)出號召,呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇3

  下課了,明明來(lái)到窗前,看見(jiàn)外面下起了傾盆大雨,他向操場(chǎng)望去,看見(jiàn)五星紅旗就快淋濕了。明明想要愛(ài)護國旗,于是他飛快地跑向旗桿。

  正當明明在取五星紅旗的時(shí)候,浩浩打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái),對明明說(shuō):“我來(lái)幫你吧!泵髅鞲吲d地回答:“謝謝你!

  就這樣,明明打著(zhù)傘,浩浩捧著(zhù)五星紅旗走到教室里。老師和同學(xué)們都表?yè)P了明明和浩浩,他們不好意思,臉都紅了。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇4

  愛(ài)國是一種義不容辭的義務(wù),更是一種至高無(wú)上的品德。

  在上小學(xué)之前,我對愛(ài)國還是懵懵懂懂。認為那都是大人應該盡的義務(wù),跟我們這些小孩子并沒(méi)有什么關(guān)系。直到上了小學(xué),成為一名少先隊員我才明白:愛(ài)國是我們中國人共同的義務(wù)。無(wú)論我們在哪一個(gè)崗位上,都可以為祖國奉獻出一份自己的綿薄之力。

  愛(ài)國,無(wú)需轟轟烈烈地做一件駭人聽(tīng)聞的事情。對于我們而言,努力、認真的學(xué)習這也是愛(ài)國的一種;在家里,孝順長(cháng)輩;遵紀守法,不去做那些違規的事情,一直保持著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)這都是愛(ài)國。其實(shí),我們的身邊就有許多愛(ài)國的事例。

  每天都起早貪黑的環(huán)衛工人。他們每天天還不亮就起床工作,一直干到天黑,路燈照亮李這個(gè)城市,他們才會(huì )回家休息。甚至有些環(huán)衛工人被分配去打掃高速公路,這是一件多么危險的事情,可他們仍然堅守著(zhù)自己的工資,這不就是愛(ài)國的精神嗎?

  不管風(fēng)吹日曬,不管刮風(fēng)下雨都要維持交通的交警,他們不也有這種愛(ài)國的精神嗎?有的時(shí)候,因為下雨,焦急回家的人們在冒雨指揮交通的交警的疏導下有序進(jìn)行?赡苡腥藭(huì )問(wèn):交警這份工作這么危險,這么辛苦,他們?yōu)槭裁催會(huì )去做呢?因為,他們就有一種平凡而無(wú)私的奉獻精神,難道這不就是一種愛(ài)國精神嗎?

  有些人的一生都奉獻給了祖國,不光是我們平常生活中的環(huán)衛工人、警察、老師……還有偉大的科學(xué)家、運動(dòng)員……

  在今年的奧運會(huì )上,奧運女排為我們中國又奪得了冠軍。當賽場(chǎng)上,我們中國的五星紅旗高高地飄揚在賽場(chǎng)上,我們是多么的驕傲,多么的自豪啊!她們用自己的滿(mǎn)腔熱情;用自己的汗水換來(lái)高高飄揚的五星紅旗。這難道不是至高無(wú)上的愛(ài)國精神嗎?

  古往今來(lái),無(wú)數中國人在面對一次次考驗,一次次的威逼利誘的時(shí)候,寧愿犧牲自己的一切,哪怕是寶貴的生命,他們都決不會(huì )妥協(xié)。哪怕是犧牲了自己的一切,他們也要去換取新中國的勝利。他們是建設中國、振興中華民族的抗日英雄。他們使我們倍感崇敬。

  愛(ài)國是需要持續的,愛(ài)國并不需要茶余飯后在你和對方的閑聊中迸出的字眼。這所有的愛(ài)國故事震撼了我對心靈,激發(fā)了我的愛(ài)國之心。這義不容辭的義務(wù),是所有中國人的信仰。因為生活在這片土地上,飄揚的是像血色一般明艷的五星紅旗。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇5

  新中國成立66年,與歷史征程相比微乎其微,只是一瞬間,但就是這短短的瞬間,卻留下了多少驚心動(dòng)魄,影響了多少中華兒女的前途與命運。當我們回首展望這62年的艱辛曲折之路時(shí),不得不感慨萬(wàn)分。終于,曾經(jīng)那個(gè)遍體鱗傷的中國建設成一個(gè)充滿(mǎn)希望、國力不斷增強的社會(huì )主義國家。中國人的自立自強,堅持不懈換來(lái)了世界的尊重,換來(lái)了香港、澳門(mén)的回歸。

  回顧過(guò)去,是為了展望美好的未來(lái)。目前,中國日益增強,經(jīng)濟、文化、軍事、外交等方面都突飛猛進(jìn),但也還是發(fā)展中國家,我們要更加努力取得更大的成績(jì),向那些發(fā)達國家挑戰。而今天沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我們,沒(méi)有任何理由不為中華民族而自豪!更沒(méi)有理由不為祖國未來(lái)的發(fā)展做貢獻。因為我們今天無(wú)比幸福的生活是先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們必須倍加珍惜和保護這安居樂(lè )業(yè)的生活,讓中國成為世界上一顆最最耀眼的明珠。要知道,我們肩上的擔子是如此之重!

  現在就讓我們以智慧的雙手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情。此刻一首歌頓時(shí)縈繞在我耳邊,“河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近,洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”。這首歌之所以被無(wú)數中華兒女所喜愛(ài),是因為他真切的表達了我們中華兒女的共同心聲。

  我們是跨世紀的一代新人,我們的今天就是祖國的明天,我們肩負著(zhù)振興國家,使國家更加繁榮富強的重任。偉大的祖國,時(shí)時(shí)刻刻在召喚著(zhù)我們,鼓舞著(zhù)我們,給我們以勇氣,給我們以力量。少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!

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