【精華】小學(xué)生愛(ài)國作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生愛(ài)國作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇1
我們都是中國人，中國就像我們的“母親”一樣疼愛(ài)，養育著(zhù)我們。所以，我們這些“兒女”必須關(guān)心祖國，熱愛(ài)祖國，回報祖國。絕不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！弊怨乓詠�(lái)，顧憲成說(shuō)得好“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！比绻麤](méi)有人愛(ài)國的話(huà)，甘愿為國家付出的話(huà)，那國家就會(huì )滅亡。所以，我覺(jué)得愛(ài)國很重要，我的價(jià)值觀(guān)就是愛(ài)國。愛(ài)國情感成為每一位中華兒女血脈中永遠不變的基因。
古今中外，正是因為我國有許許多多的愛(ài)國人士——文天祥，王昌齡，錢(qián)學(xué)森等等，所以，中國才會(huì )在他們的付出下漸漸強大起來(lái)。其實(shí)，一直以來(lái)，都有無(wú)數的愛(ài)國人士熱愛(ài)著(zhù)祖國，無(wú)私地為祖國奉獻�，F在，在我們身邊也有許多愛(ài)國人士。
現在，霧霾天氣已成了家常便飯。我們國家正面臨著(zhù)環(huán)境重度污染的嚴重問(wèn)題。祖國媽媽正在哭泣。在我們小區里，就有一個(gè)十分愛(ài)國的老爺爺，他完全可以找一份輕松的工作，如保安。但盡管清潔工的工資有些低，有些辛苦，但他始終堅持要做一名清潔工。他覺(jué)得清潔工是一個(gè)偉大的職業(yè)。每天早上，他都在6點(diǎn)準時(shí)去工作，他總會(huì )認真地對待工作，絕不放過(guò)一處有垃圾的地方，辛辛苦苦地工作到9點(diǎn)才回家。接著(zhù)，他開(kāi)始吃午飯，吃過(guò)午飯后，不管盛夏酷暑，他都堅持不懈地工作。工作時(shí)，一旦有人亂扔垃圾，他總會(huì )毫不埋怨地走過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶里。接著(zhù)，和藹地對他們說(shuō):“我們國家現在環(huán)境污染很?chē)乐�，我們應該攜起手來(lái)，保護環(huán)境�！比藗兟�(tīng)了，都連連點(diǎn)頭，贊不絕口。接著(zhù)，他直到把所有的地方都檢查一遍，才安心地回家。到了家，已經(jīng)六七點(diǎn)了。他又打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播。就這樣，他連續干了一年，兩年，三年得到了許多上級領(lǐng)導的稱(chēng)贊。但有人卻稱(chēng)他為“傻子”，我卻不這么認為，我認為他是一位愛(ài)國的偉人，是全國人民的偶像，更是我們學(xué)習的榜樣!
其實(shí)，我們每個(gè)人不一定要當一位清潔工。我們可以從小事做起:不亂扔垃圾見(jiàn)到垃圾隨手撿起，節約用水，少玩幾分鐘電腦，少看幾分鐘電視，節約用電這樣不僅可以保護環(huán)境，還對我們有益。讓我們一起低碳生活，讓我們的身體更健康，祖國更強大，生活更美好!
我們應該從小做起，養成愛(ài)國的品質(zhì)，有愛(ài)國的價(jià)值觀(guān)�，F在我們作為一名小學(xué)生，最可以做的愛(ài)國的事就是好好學(xué)習，將來(lái)好好地回報我們的“母親”——中國。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇2
今天，看了開(kāi)學(xué)第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。
抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山�？谷招∮⑿壅l(shuí)曾見(jiàn)過(guò)?
——我見(jiàn)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)。
在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事，你們可曾聽(tīng)過(guò)?——我聽(tīng)過(guò)，我聽(tīng)過(guò)?
兒童團長(cháng)張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說(shuō)出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額�！凹Z食是鄉親們的，決不喂狗!”張六子的`回答驚心動(dòng)魄。兒童團長(cháng)王璞，為掩護傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲，有誰(shuí)唱過(guò)?
——我唱過(guò)，我唱過(guò)。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡�！陡璩》排＠伞返母枨�，千人唱來(lái)萬(wàn)人和……
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來(lái)的那句話(huà)，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛(ài)自己的祖國!”
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇3
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng )作隊伍強大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線(xiàn)，而丹丹尋求寶石頂的過(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險，助人為樂(lè )，通過(guò)自覺(jué)修養而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn)，展現了丹丹在適應自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(cháng)，并最終實(shí)現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習，學(xué)習它助人為樂(lè )，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現在這么復雜的社會(huì )中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們在愛(ài)的包轉圍里慢慢長(cháng)大，通過(guò)堅持和努力，我們一定能夠實(shí)現我們的理想！
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇4
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！
大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛(ài)學(xué)習，但他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒(méi)有書(shū)看，當時(shí)書(shū)很貴，一般人家都沒(méi)有，有書(shū)的人家也不肯外借，所以他總是借不到書(shū)看。
匡衡為了有書(shū)看，他找了一戶(hù)有錢(qián)人家，幫他們干農活，干完了農活匡衡不要錢(qián)，只要那人家借書(shū)給他看，但是他白天一般都是給人家干農活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，匡衡的家里很窮，買(mǎi)不起油燈，晚上沒(méi)有光，看不見(jiàn)字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來(lái)，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開(kāi)始鑿壁，鑿透了墻壁，他遍用那一絲微光繼續看書(shū)。
匡衡就是這樣刻苦，后來(lái)成了一位非常有學(xué)問(wèn)的人。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇5
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統精神與時(shí)代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛(ài)一個(gè)國家，但自從學(xué)習了第三單元之后，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)國家。
我們的祖國曾經(jīng)歷過(guò)多少滄桑，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強�！爸腥A民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國歌中也提到了這個(gè)詞。但是如果問(wèn)：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說(shuō)不明了。
在《艱難的國運與雄健的國民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個(gè)民族能使處于險境中的國家堅強起來(lái)，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來(lái)越強大，逐漸形成了一個(gè)擁有五千年古國文化的國家——中國！
今天，這個(gè)偉大的國家已經(jīng)步入了新的歷史時(shí)代，我們將面臨更多的困難，因此我們要不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統，只有這樣，我們中華民族才能為人類(lèi)文明與進(jìn)步作出更大的貢獻�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞的而智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習，為明天創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)而貢獻自己的力量！
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇6
我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規》、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典�！段覑�(ài)國學(xué)》這本雜志就是集傳統文化之精華的一本小書(shū)，告訴我們勿以善小而不為。讀著(zhù)這本小書(shū)，那些感人肺腑的故事，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……
書(shū)中有這樣一個(gè)故事《煙臺女孩以身?yè)踯?chē)救人被撞上演最美麗傳奇》：煙臺女孩刁娜和丈夫下班開(kāi)車(chē)回家，在路上發(fā)現一名傷者倒在路中間，當是下著(zhù)小雨，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120，一邊挺身?yè)踉谂由砬�，在這過(guò)程中，一輛小轎車(chē)躲閃不及，將刁娜掛倒，導致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜說(shuō)：“一條腿換來(lái)一條命，值！”刁娜還說(shuō)：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒(méi)有小悅悅的事件發(fā)生�！边@是一顆多么美好的心靈呀！
我不禁想起了小悅悅事件，被車(chē)撞倒的小悅悅，躺在血泊里，這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過(guò)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但為時(shí)已晚，再高的醫術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續碾壓的小悅悅最終還是離開(kāi)了人世。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助，可能這個(gè)幼小的生命就不會(huì )白白失去了。
同這18個(gè)人相比，刁娜是一個(gè)具有大仁大愛(ài)的人，因為她的挺身而出，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)家庭，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子。一個(gè)善舉，功德無(wú)量，刁娜不愧是最美女孩。
再想想我自己，我是一名小學(xué)生，也做不出什么驚天動(dòng)地的事，但是一些小善，卻可以做到。有時(shí)在操場(chǎng)上，看到有同學(xué)摔倒了，我經(jīng)常愛(ài)理不理，覺(jué)得那不是我認識的同學(xué)，過(guò)去扶不是多管閑事嗎？有的同學(xué)在吵架，我常躲得遠遠的�，F在想來(lái)，這是多么小的事呀，我完全可以把他扶起來(lái)，完全可以勸勸架�！拔鹨陨菩《粸椤边@句話(huà)我要牢牢記在心中，以后在生活中要多幫助他人，我相信只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成愛(ài)的人間。
“同是人，類(lèi)不齊；流俗眾，仁者希；果仁者，人多畏；言不諱，色不媚；能親仁，無(wú)限好……”弟子規的《親仁》篇，在我耳邊回響。
因為仁愛(ài)，我們的心靈才會(huì )變得柔軟，世界才會(huì )變得幸福。
小學(xué)生愛(ài)國作文 篇7
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風(fēng)啊!這么多年了還這么威武!”聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà)，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱(chēng)贊了，小學(xué)生愛(ài)國作文大全。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時(shí)候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰爭，什么是犧牲，我快樂(lè )地生存在這片樂(lè )土上，鳥(niǎo)兒清脆地叫著(zhù)，一切都是那么安保衛它!”很小的時(shí)候，腦袋里就映進(jìn)了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說(shuō)：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺(jué)得自己還長(cháng)的滿(mǎn)不錯的，臺西北有洞門(mén)，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進(jìn)出。
“既然花了精力，就會(huì )派我上盛大的“宴會(huì )”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆鹵打雷般的聲響，可是一直都沒(méi)有停下來(lái)，這聲音震撼著(zhù)你，燒灼著(zhù)你，威逼著(zhù)你，它使我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來(lái)沒(méi)有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會(huì )讓你們得逞的，永遠不會(huì )!“隨著(zhù)我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來(lái)，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著(zhù)浙東門(mén)戶(hù)，我們不會(huì )顧及自己的生命，我們只有一個(gè)信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開(kāi)了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來(lái)，痛苦與歡樂(lè )，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來(lái)了喜悅，快樂(lè )，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會(huì )的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛(ài)國心——一輩子的宿命!
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