【精華】愛(ài)國的作文合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)國的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國的作文 篇1
毫不夸張地說(shuō)，我愛(ài)國際象棋，就像老鼠愛(ài)大米。下面，就由我向大家講述一下我和國際象棋之間的情緣吧。
在我上幼兒園時(shí)，一次偶然的機會(huì )，讓我參加了國際象棋培訓。而我全面認識了國際象棋后，就忽然間對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，一下子就迷上了它。我經(jīng)常找對手下：樓下的小朋友太差，不想和他下了；媽媽太厲害，她也不太愿意和我下，但我依然堅持纏著(zhù)媽媽和我下國際象棋。經(jīng)過(guò)幾次較量，我發(fā)現媽媽原來(lái)也不是我想象中的“大師”。我和媽媽下了一年棋后，我也常常能贏(yíng)媽媽了，正可謂“青出于藍而勝于藍”也。
又過(guò)了一年，我幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)階段是不能每天都和媽媽下棋的，星期六、星期天也要學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間下棋。但我仍然對國際象棋戀戀不忘，每當我看見(jiàn)放在墻角的那盒國際象棋，心里都有一種那說(shuō)不出的感覺(jué)。
一直到四年級下學(xué)期，朋友馮瀚林告訴我：“我已經(jīng)報名參加國際象棋興趣小組了，你來(lái)參加嗎？”，我一聽(tīng)到這話(huà)，才知道小學(xué)里有國際象棋組，真是太令人興奮啦！我不由分說(shuō)就馬上報名參加了。于是，我的國際象棋生活又重新開(kāi)始了。接下來(lái)的日子了，我就想老鼠跌進(jìn)了大米缸、鴿子闖入了曬谷場(chǎng)，天天開(kāi)心得不得了！
進(jìn)入了國際象棋組后，有一天，馮瀚林告訴我，象棋老師手里有一張表，誰(shuí)贏(yíng)一局老師就在他的名字下加一分、輸一局減一分，那張表就是國際象棋組所有組員的“成績(jì)單”。我偷看了那張表，發(fā)現表上面有馮瀚林、王馳、鄧俊賢、鄧雨涵和其他同學(xué)的名字，也有我的名字。表上面記錄著(zhù)：馮瀚林有六十多分；鄧俊賢同學(xué)最多分，有一百多分；其他同學(xué)的分數都在五十分上下；而我的名字下，只有一個(gè)“正”字加多三筆，也就是才八分��！我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的壓力，心情很沮喪，但很快我的好勝心就蘇醒了，我暗暗下決心一定要盡快追上他們。國際象棋是我的好朋友，我要認真操練，爭當“常勝將軍”。
過(guò)了很多天，在我的堅持努力下，我發(fā)現我的國際象棋水平越來(lái)越厲害了，于是我到處找“高手”過(guò)招。有一次，我和王馳同學(xué)下棋，僅用了十六步就使他的“皇帝”飽受失妻之痛，王馳同學(xué)苦苦掙扎了一番，最終還是認輸了。漸漸地，在老師“成績(jì)單”上我名字下的分數越來(lái)越高了，國際象棋組里有些同學(xué)也越來(lái)越怕我了，我不禁自鳴得意起來(lái)。
又一次，我挑戰“高手”鄧俊賢同學(xué)，才真正體驗到“高手”的水平。他經(jīng)驗很豐富，出招又很老練，步步緊逼，心狠手辣，只一會(huì )兒功夫就把我的車(chē)、馬全殺光了，最終他贏(yíng)了，我輸了！他明顯比我技高一籌，我終于明白什么是“天外有天”了，不敢再驕傲了，重新再老老實(shí)實(shí)苦練基本功。
在后來(lái)的期間，我下棋的過(guò)程中出現了形形色色的局面，有輸棋，有贏(yíng)棋，有和棋，所以我在“成績(jì)單”上的分數時(shí)而多、時(shí)而少，但我知道，分數不重要，重要的是我明白了：無(wú)論是輸還是是贏(yíng)，我的國際象棋棋藝都在不斷地提高，輸和贏(yíng)都在積累我的實(shí)戰經(jīng)驗��！
現在我發(fā)現我越來(lái)越喜歡國際象棋了，因為它讓我明白了人生的道理：有失敗、有成功，才有多姿多彩的生活。
愛(ài)國的作文 篇2
當我看到來(lái)自各個(gè)國家的運動(dòng)健兒來(lái)到這里比賽，當我看到潮水般的車(chē)流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn)，當我聽(tīng)到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當金秋的`涼風(fēng)裹著(zhù)花香在西海灣的云水間吹過(guò)……我的心中有種說(shuō)不出的驕傲和自豪。
那天，我和爸爸隨著(zhù)人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說(shuō)：“以前人們常說(shuō)‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢(mèng)想�，F在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國際賽事都能在家門(mén)口舉辦了，真是翻天覆地的變化��！”
在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉的建設之路，看到了一代代武寧人為夢(mèng)想不懈奮斗的樣子！
這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫(huà)，農村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門(mén)口，村村改水改廁，鄉村旅游方興未艾。誰(shuí)見(jiàn)了不說(shuō)咱們家鄉好！”
一位老奶奶搖著(zhù)扇子說(shuō)：“不僅家鄉建得好，國家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來(lái)?yè)氖中g(shù)費用的問(wèn)題，結果醫療保險給我報銷(xiāo)了一大半，真沒(méi)想到，我一個(gè)普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇�！崩夏棠痰脑�(huà)里洋溢著(zhù)幸福之情。
聽(tīng)到這里，我深深感到，我們生活在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國家是多么幸福��！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養，老者有所靠。
這時(shí)，又一波車(chē)流從眼前飛馳而過(guò)，加油聲、喝彩聲潮水般涌來(lái)，我激動(dòng)得不能自已……
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我該做些什么呢？我想，當然是要好好讀書(shū)，練好本領(lǐng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年，用豐富的知識充盈自己，用過(guò)硬的本領(lǐng)武裝自己，長(cháng)大后，把家鄉建設得更加美好，把祖國建設得更加富強。
以青春為筆，以愛(ài)國為底色，繪祖國大好江山！
愛(ài)國的作文 篇3
還記得十幾年前，那場(chǎng)戰火硝煙的地方嗎？還曾想起過(guò)那令人苦不堪言，令人家毀人亡的戰爭嗎？些雖然已經(jīng)結束，但并不代表它不會(huì )再重新開(kāi)始！人們的團結是必不可少的，人民的心始終都要在一起。
或許是異國·異事·異人異物，讓你眼花繚亂，讓你進(jìn)入混亂，但你唯一不能忘的是，你愛(ài)著(zhù)自己的國家�？吹絼e國那么美好，富饒，甚至是堪稱(chēng)完美的創(chuàng )造。你是否陶醉了，也許你是如此想的，但愛(ài)國人是這樣想的：“這個(gè)是怎樣弄的，我一定要學(xué)會(huì )，等我回國，就可以讓我們國家也有了，肯定要比這兒更好�！边@樣的人如果他不優(yōu)秀，起碼，沒(méi)人認為他是個(gè)傻子，更不會(huì )有人嫌棄他，你知道為什么嗎？國人們，你們的愛(ài)國心是何時(shí)丟失的，是遨游在異國風(fēng)情中嗎，是迷倒在了萬(wàn)千花叢中了嗎？還是埋葬在了你的良心里。
如果一個(gè)人他十分優(yōu)秀，優(yōu)秀得一塌糊涂，可他卻是為外國人賣(mài)命的，這種人值得我們贊賞嗎？這樣無(wú)良心之人，是外國人也會(huì )拋棄的，他們也許一開(kāi)始會(huì )利用你，達到目的之后，還不是把你一腳踢開(kāi)，因為你畢竟是不好的人。是本國人的血脈，就不要在其中參雜著(zhù)污漬，這樣只會(huì )不干凈。當你想背叛本國時(shí)，我想說(shuō)請把我們的血脈還給我們，因為他是圣神的，而你不是。你只是一個(gè)軀殼，一個(gè)傀儡。
愛(ài)國之心你還有嗎？何時(shí)丟失的，去把他找回來(lái)吧，如果你想失去靈魂失去心，失去一切，成為一個(gè)忘恩負義的人，沒(méi)心沒(méi)肺的人，那就放棄他吧！我相信你一定會(huì )后悔的。愛(ài)國之心人人必有！
愛(ài)國的作文 篇4
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”
那熱那亞少年的說(shuō)話(huà)聲把乘客驚嚇了，有一位乘客溫柔地說(shuō)：“你為什么要劈頭蓋臉地用錢(qián)扔我們呢？”這時(shí)少年回答：“你把意大利說(shuō)成世界上最糟糕的地方，我為什么要你們的錢(qián)！”這句話(huà)立刻惹怒了乘客，他們用酒瓶扔向少年，少年一閃，酒瓶摔再地上碎了。他們又用拳頭打少年，這位衣衫襤褸的少年立刻被打倒在地。而少年又堅強的站了起來(lái)，擦擦身上的土，摸摸嘴上的血，心里想著(zhù)：“那些乘客既然說(shuō)我們的國家是骯臟的、愚蠢的、可惡的，他們?yōu)槭裁催�要去意大利！”
可是那些乘客沒(méi)有解恨，當他們準備踢少年的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲大喊，“住手！”正當乘客轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，老奶奶說(shuō)道：“你們都是成年人了，竟敢欺負一個(gè)少年！”說(shuō)著(zhù)，老奶奶從床上下來(lái)，那些乘客嚇得趕緊跑回了自己的床鋪，拉上了簾子，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
老奶奶把少年扶起來(lái)，幫少年把嘴上的血用紙擦掉，讓少年好好休息，并夸他是一個(gè)愛(ài)國的好少年。
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