關(guān)于愛(ài)國的作文匯編4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的愛(ài)國的作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國的作文 篇1
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō):“我還小，現在我們又能做什么呢?等長(cháng)大了再說(shuō)吧!”這種思想是錯誤的，因為愛(ài)國不分大小，愛(ài)國體現在每個(gè)人的日常言行中。愛(ài)國是莊嚴和神圣的，同時(shí)也是平凡和普通的，是與生俱來(lái)的一種情感，是人類(lèi)最基本的一種愛(ài)。愛(ài)國并非一個(gè)抽象的概念。有國才有家，愛(ài)國首先要愛(ài)家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠(chǎng);而學(xué)生的家，就是校園。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學(xué)校是知識的天堂，是學(xué)生的樂(lè )園，視校如家是每個(gè)學(xué)生的責任。天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，因此，同學(xué)們應該就從微不足道的小事做起:如主動(dòng)撿起一片廢紙，自覺(jué)保護草坪，認真愛(ài)護公物……為了讓校園更美麗和諧，盡自己的一份微薄的力量。愛(ài)校是學(xué)生的義務(wù)，愛(ài)校同時(shí)也是愛(ài)國。
天下良師皆父母，滿(mǎn)園桃李亦兒女。作為老師，我們把你們當作自己的孩子，有的老師犧牲休息時(shí)間分文未取地為學(xué)生補課，有的老師自己節衣縮食為困難學(xué)生慷慨解囊。學(xué)校是你們學(xué)習和生活的地方，是你們收獲成長(cháng)和成熟的地方，老師有如母親般的胸懷，始終向你們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;有同母親一般的辛勞，始終保持一種誨人不倦的精神。母校和母校的老師們含辛茹苦，不辭辛勞，只是希望帶給你們更多的知識財富、引導大家成才成人，那么同學(xué)們是不是應該對學(xué)校和老師擁有一顆感恩的心呢?
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，說(shuō)明你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，你在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問(wèn)候“老師好”，也是感恩。
用優(yōu)異的成績(jì)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴老師，“老師，我能行”，也是對老師的感恩。
愛(ài)護學(xué)校的一草一木，維護校園的環(huán)境，仔細做好每次的值日，扎扎實(shí)實(shí)投入到學(xué)習之中，這就是愛(ài)校的表現。學(xué)校是一個(gè)大家庭，文明和諧的校園環(huán)境，需要我們每一個(gè)人來(lái)創(chuàng )造。
第三，熱愛(ài)家庭，感恩父母。
我作為99班的班主任，與家長(cháng)接觸的機會(huì )比較多。三年里，在與家長(cháng)交往的過(guò)程中，我常常被一幕幕場(chǎng)景而深深感動(dòng)著(zhù):有父親三年里一直用電動(dòng)車(chē)接送孩子上學(xué)和放學(xué);有母親天天踩著(zhù)自行車(chē)給孩子送飯;有家長(cháng)租房陪孩子讀書(shū)無(wú)微不至照顧生活起居;有年過(guò)六旬、身體不好的父親為了給孩子多攢錢(qián)消費，無(wú)論酷暑嚴寒騎車(chē)奔走于一個(gè)又一個(gè)建筑工地打工;每到下雨了就有家長(cháng)送雨具在教室前面等侯;外出參加活動(dòng)稍微回家晚了就有家長(cháng)牽掛擔心的電話(huà)打到我的手機……面對著(zhù)這些默默為你們奉獻從不圖回報的親人，大家有沒(méi)有想過(guò)，到底是一種什么樣的力量促使著(zhù)他們呢，你可曾真誠地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”?
有這樣一則熱愛(ài)家庭從幼年起就開(kāi)始照顧父親的感人故事，故事主人公是一位和同學(xué)們年齡相仿的女孩:
這個(gè)女孩叫劉禎，今年17歲，就讀于株洲市生物工程中專(zhuān)。三歲多的時(shí)候，劉禎的父親在當地煤礦挖煤，坍塌的煤礦打斷了他的脊椎，從此再也無(wú)法下床。不久后，劉禎的母親離開(kāi)了這個(gè)家庭，不到5歲的劉禎從那時(shí)起就開(kāi)始擔起照顧父親的責任，直到現在。
劉禎每天不到五點(diǎn)就要起床，給父親洗臉、燒飯、做家務(wù)，把父親的一切料理好之后，便匆匆忙忙趕去上學(xué)。中午和晚上都要回家給父親換藥、做飯，有時(shí)還要陪父親下幾盤(pán)跳棋。一邊求學(xué)，一邊照顧父親，時(shí)間少，事情多，十幾年來(lái)，為了節約時(shí)間，這個(gè)女孩不得不用“奔跑”代替“步行”，在學(xué)校和家庭之間穿梭，生活節奏快得出奇。遠在異地求學(xué)時(shí)，劉禎就要帶上父親。
去年2月，這個(gè)堅強的女孩被票選為第三屆“感動(dòng)株洲”十大人物之一。聽(tīng)了這個(gè)故事，不知道同學(xué)們可受到了一些啟發(fā)?
家是避風(fēng)的港灣，是人生奮斗的加油站。愛(ài)家，首先意味要愛(ài)家中親人、孝敬父母長(cháng)輩。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，我們在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng);孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，作為中學(xué)生我們可以在家中為父母分擔一些家務(wù)，多關(guān)心一下家里的人，可以通過(guò)努力讓自己的學(xué)習好一些，讓父母少煩心。在學(xué)校養成勤儉節約的習慣，不吃零食，不追求名牌，少花一元錢(qián)，多學(xué)一分鐘，就是對父母最大的孝敬。
我們要孝敬父母、尊敬老師、熱愛(ài)五星紅旗。作為一名三中人，我為三中而驕傲，作為一名中國人，我為自己是中國人而自豪。從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應盡的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓:熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)校園，感恩父母，感恩老師，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè )章!
愛(ài)國的作文 篇2
這慷慨激昂的詩(shī)句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古國源遠流長(cháng)，四大發(fā)明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進(jìn)程。
雖然八國聯(lián)軍的堅船利炮打破了堅固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣xx“攘外必先安內”的夢(mèng)想。古老的文明似乎蕩然無(wú)存，偉大的中國人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難�？蛇@又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？看吧，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體中國人民浴血奮戰。八國聯(lián)軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國依然雄踞于世界的東方，泱泱大國依然是不朽的神話(huà)。
5。12汶川大地震又能怎樣，災難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小災難又算得了什么，它不過(guò)是讓中國人團結得更緊密一些，讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊梁。
改革開(kāi)放以來(lái)的30年，是中國經(jīng)濟迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)光輝的歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！
我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地，百業(yè)復興，萬(wàn)國敬仰的日子即將到來(lái)。
愛(ài)國的作文 篇3
今天，我看了一本《找準人生的北斗星》，主編龔吟怡、張緒堵。我看了其中三篇，最讓我感動(dòng)的一篇是《最稚嫩、最純真的愛(ài)國心》。
這篇文章講的是8歲的小欣月是吉林省九后市盧家小學(xué)的學(xué)生。她在一次排練舞蹈時(shí)突然摔倒，原來(lái)她患了絕癥，腦部積水，頭部變大，雙目失眠。雖然她生病了，但是，她總是深情地唱著(zhù)一首歌——“歌唱偉大的祖國”，她最大的夢(mèng)想是能站在北京天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，聽(tīng)國歌。小欣月的爸爸和熱心人一起在長(cháng)春精心編織“北京之夢(mèng)”，小欣月走向她夢(mèng)寐以求的“天安門(mén)廣場(chǎng)”，當國歌響起的時(shí)候，小欣月用力試圖舉起右手，對國旗表達一個(gè)少先隊員應有的禮節，但由于手臂無(wú)力，她沒(méi)能表達自己的心意，小欣月沒(méi)有氣餒，繼續用盡全力舉起自己的右手，一次、兩次、三次，……還是沒(méi)有成功，她只能將手舉到額頭處。欣月的從容讓爸爸流了眼淚，他一邊擦眼淚，一邊幫女兒把右手舉到頭頂。
讀到這里，我被小欣月深深的感動(dòng)了。小欣月得病了，手臂無(wú)力，還一次、兩次、三次地舉起右手，說(shuō)明小欣月非常地愛(ài)祖國，我們要向她學(xué)習，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)國旗。還有一方面，我覺(jué)得小欣月年紀雖小，為了表達一份神圣的愛(ài)國之情，三番幾次頑強不屈的精神，值得我們學(xué)習。在學(xué)習中，碰到問(wèn)題或困難的時(shí)候，不能氣餒，要反復思考，要多向老師請教。
一則小小的故事，讓我們感受得那么深，我們應該以小欣月為榜樣，愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，讓我們自己成為有用的`人。
愛(ài)國的作文 篇4
這個(gè)故事發(fā)生在姐姐支教的鄉村里，是姐姐支教回來(lái)后告訴我的，我饒有興趣的聽(tīng)她講完，然后記錄了下來(lái)。它見(jiàn)證了在祖國的另一邊，支教老師平凡且偉大的愛(ài)國之情。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東面的半邊天只浮著(zhù)幾片被紅染料暈染似的云朵。
張老師打開(kāi)辦公室的門(mén)，那門(mén)已然破舊了，發(fā)出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進(jìn)了辦公室，衣角劃過(guò)清冽的空氣，打破了鄉村小學(xué)的寧靜。
今天是舉國同慶的國慶節。所有學(xué)校都放假了。這所矗立在大山里的鄉村小學(xué)也不例外。然而張老師還是從幾十里的臨時(shí)住所趕來(lái)。
半響，他抱著(zhù)個(gè)銹跡斑斑的錄音機和一個(gè)只有掌心大的低音炮。那是學(xué)校唯一兩件能播放音樂(lè )的電器。他把低音炮放在地上，又轉身走進(jìn)屋里，捧出面鮮紅的國旗，溫暖的紅色，被老師小心翼翼的系在土路操場(chǎng)上那根筆直旗桿上垂下了的麻繩上。
做完這些，他慢慢地吸了一口氣，聞著(zhù)沾有晨露的青草味，他抬頭望向東方，緋紅的云朵早不知去向，太陽(yáng)揉捏著(zhù)松懈的眼睛，已把半張通紅的臉枕在山頭上。
張老師輕輕地按下了錄音機的鍵盤(pán)，但一陣磁響后，四周又安靜了。張老師似乎已經(jīng)應以為常了，他低下頭，不慌不亂的關(guān)掉錄音機，打開(kāi)那個(gè)低音炮，鼓弄了好久，才抬起頭來(lái)。一陣雄壯的樂(lè )曲仿佛自天外傳來(lái)，雖然聲音比較小，爆發(fā)出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動(dòng)，盯著(zhù)那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。
那一刻，他的胸口被一種無(wú)形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母，對他無(wú)奈的抱怨：“別去那么遠的地方，你那么沒(méi)白天沒(méi)黑夜地忙是為了什么？我們又不缺你賺的錢(qián)……”他想起朋友們投來(lái)的異樣眼神，和不理解的話(huà)語(yǔ)：“大城市需要你，你跑到那種窮鄉僻壤的地方……唉，你怎么那么固執呢�！笨赡X海里回蕩的更多的，是他的那些學(xué)生無(wú)邪的童音：“老師，我們能有你那么博學(xué)多才嗎？我們有機會(huì )向成為‘國家的棟梁’嗎？”
他是固執，固執到犧牲自己的優(yōu)良條件，培養新一代國家的未來(lái)。固執到早已明白傳遞知識無(wú)疑是回報祖國的最好方式。他想要喊出什么來(lái)，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。他只是盯住那一抹亮色，徐徐的漫上天去，漫上天去。
不知道什么時(shí)候，幾個(gè)背著(zhù)背篼的村民在他身后停住了腳，仰起了頭，迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重，胸腔內也有輕微的顫動(dòng)。
遲疑的太陽(yáng)終于露出了會(huì )心的微笑，與那片紅色的情感交織在一起，將滿(mǎn)世界涂滿(mǎn)陽(yáng)光。
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