關(guān)于愛(ài)國的作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)國的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國的作文 篇1
當黑夜的幕布降下來(lái)，布滿(mǎn)繁星點(diǎn)點(diǎn)的空中掛著(zhù)一輪彎月。在祖國的大地上也有著(zhù)一輪明月，她驅散著(zhù)大地上的黑暗，默默地閃爍著(zhù)她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著(zhù)五顆閃耀著(zhù)光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個(gè)角落。
無(wú)論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風(fēng)中飄動(dòng)，閃爍著(zhù)她那炙熱的紅色，保持著(zhù)她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢(mèng)想者的精神撫慰，是多少出國留學(xué)學(xué)子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛的五星紅旗，在我們心中，您就是中國的象征，是我們心中永不動(dòng)搖的家！
千百年來(lái)，中國飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰場(chǎng)。紅船吹響了革命的號角，井岡山紅旗點(diǎn)燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅貞不移；俯瞰小草，不得不稱(chēng)嘆它的頑強不屈。因為在它們身上，有著(zhù)中華民族自強不息，剛柔并濟的品質(zhì)！
我輩少年郎，當肩負愛(ài)國志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無(wú)懼艱險，我欲愛(ài)國，青春當時(shí)！
愛(ài)國的作文 篇2
我從玉皇大帝那里得到了5個(gè)包袱，分別是愛(ài)國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢(qián)，讓我欣喜若狂，興高采烈，在回來(lái)的時(shí)候，我被一座山攔了下來(lái)，正當我心急如焚時(shí)，這做山的山神不知從哪兒冒了出來(lái)，莊嚴的說(shuō)：“你想過(guò)著(zhù)座山其實(shí)不難，只要你從你的手里拿一個(gè)包袱給我，你就能輕而易舉的過(guò)去�！�
我的嘴里嘀咕著(zhù)：愛(ài)國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢(qián)……我轉了轉眼珠子，心想，美貌其實(shí)并不重要，關(guān)鍵就是你的心靈，外表美，心靈不美，等于丑陋無(wú)比，所以我準備丟下美貌，我一把美貌丟下，前面的山就不見(jiàn)了，后面的美貌也不見(jiàn)了，過(guò)了著(zhù)座山，又來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海中間的一個(gè)小島上。
這時(shí)我也十分的想離開(kāi)這里，海神出來(lái)了，它在大海的中間徘徊，對著(zhù)我慢條斯理的說(shuō)：“如果想離開(kāi)這兒，就必須留下一個(gè)包袱，不然……”
“現在只有愛(ài)國、聰明、榮譽(yù)、金錢(qián)了，我該怎么辦?”我發(fā)出了疑問(wèn)。錢(qián)乃身外之物，如果我沒(méi)有了錢(qián)，我可以用我的聰明去賺，算了，還是把金錢(qián)留下吧，我剛放下金錢(qián)，前面就來(lái)了一個(gè)烏龜，準備把我帶到陸地上去。
我的心里十分沉重，現在只有愛(ài)國、聰明、榮譽(yù)了，不能在丟下了。不知不覺(jué)，我來(lái)到了陸地，神不知，鬼不覺(jué)闖入了死亡之地，死亡之神就在我的前面，它對我說(shuō)：“受死吧!”我央求道：“可不可以不死�！彼麘n(yōu)郁了一會(huì )便說(shuō)：“你如果放下你手中兩個(gè)包袱，你就可以不死，而且可以走了�！爆F在我無(wú)奈了，一屁股坐了下來(lái)，想著(zhù)：愛(ài)國，愛(ài)國不能丟下，我身為中國人，我不會(huì )丟下愛(ài)國的。我無(wú)路可選，把榮譽(yù)與聰明丟下，就來(lái)到了一片森林。
在這陰森恐怖的森林里，我遇見(jiàn)了一幫土匪，土匪也對我說(shuō)：“不想死，就把你手中的包袱放下，我們就可以放你走，不放只能死!”“愛(ài)國，我堅決不能丟下，如果是這樣的話(huà)，我寧可去死!”這一席話(huà)仿佛被玉皇大帝聽(tīng)到了，他把我帶走了，我來(lái)到了靈宵寶殿，玉皇大帝對著(zhù)我一絲不茍的說(shuō)：“你這種愛(ài)國的品質(zhì)讓我欣賞，是啊!如果一個(gè)人連他的國家都不愛(ài)，這個(gè)人會(huì )是好人嗎?
說(shuō)完，我便被玉皇大帝派諸多為神仙送下了凡間。
愛(ài)國的作文 篇3
20xx年的暑假，天數是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書(shū)，其中《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛(ài)國少年》，使我心情久久不能平靜。
故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著(zhù)破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，他也不理人家。不過(guò)，在旅客的再三追問(wèn)下，少年終于開(kāi)了口。那三位旅客聽(tīng)懂了他的話(huà)，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢(qián)，繼續逗他說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著(zhù)旅行中的所見(jiàn)所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說(shuō)什么意大利方方面面都糟糕透頂的。一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)愚昧無(wú)知的民族！”另一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)骯臟不堪的民族！”“強……”第三個(gè)旅客正要說(shuō)出“強盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過(guò)來(lái)�！澳没啬銈兊某翦X(qián)去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢(qián)！”
��！“拿回你們的臭錢(qián)去！”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛(ài)國之情，會(huì )跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。
在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難�？山裉斓奈覀�，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長(cháng)假……
鄧稼先說(shuō)過(guò)：“回國不需要理由，離開(kāi)自己的祖國才需要理由！”他的話(huà)，值得我們好好地回味……
愛(ài)國的作文 篇4
過(guò)了三年，再次翻出這本書(shū)，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃，但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(cháng)。
這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節。但令我印象最深的.，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)�！边�有人說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！倍芏鱽�(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠的話(huà)：“為了中華之崛起而讀書(shū)!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠大。
在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話(huà)：“亂世出英雄，時(shí)勢造英雄�！痹诩眲∽兓�，國家時(shí)勢動(dòng)蕩的時(shí)代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會(huì )被淹沒(méi)在歷史的人群中，才不會(huì )隨波逐流，才會(huì )從億萬(wàn)人群中脫穎而出。
在這本書(shū)中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著(zhù)他的腳步，感受著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)識了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨立、自強、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內憂(yōu)外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對學(xué)習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現在的學(xué)習機會(huì )也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的�？墒�，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒(méi)有知識我們將一事無(wú)成。只有知識，才能改變我們的人生。
愛(ài)國的作文 篇5
朦朧中，我出生了。
上帝盯著(zhù)我——他所創(chuàng )造出來(lái)的人類(lèi)，臉上露出幾分嚴肅，他低下頭，對我說(shuō)：“我給你六樣東西：財富，權力，名譽(yù)，成就，生命和愛(ài)國�！八Ａ艘幌�，指了指對面的海岸，又說(shuō)：“你去那生活吧！”我，便揣著(zhù)那樣東西和一艘小船走了。
我小心翼翼地劃著(zhù)船，向岸邊駛去，這時(shí)一群鷹出現了，那銳利的目光，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然，它們俯沖下來(lái)，那尖銳的目光盯著(zhù)我，怪叫著(zhù)，時(shí)不時(shí)向我發(fā)起攻擊，上帝提醒我：“扔下兩樣東西吧！我親愛(ài)的孩子�！蔽夷闷鹭敻慌c權力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊，我坐在小船上不知如何是好。
“忽”一只大鯨朝我游來(lái)，它猛烈的撞擊我的船，船幾乎要碎成兩半�！霸偃酉聝蓸訓|西吧！”我又拿起名譽(yù)和成就扔向大鯨，大鯨好像很開(kāi)心一蹦一跳的游進(jìn)深海。
我正為我九死一生感到高興時(shí)，一個(gè)大浪打翻了我的船，我總結出前兩次的經(jīng)驗——應該扔一樣東西。我只有10秒中考虛，冥冥之中我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，我就剩下兩樣東西，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來(lái)，把生命扔向了大海。
我被大海浪沖向了海岸，上帝站在我面前，輕柔地說(shuō)：“你干得不錯，記住，愛(ài)國是不能丟下的�！�
一切都在變化，可愛(ài)國，永遠不變。
愛(ài)國的作文 篇6
總有一些人為祖國的付出而疲勞；總有一些人為人民做貢獻而堅強奮斗；總有一些人在困難面前從不低頭，總有一些人遇到了悲傷事總是強顏歡笑……
很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰士們是鮮血，汗水和淚水換來(lái)的。那些戰士們?yōu)榱藨馉�，為了國家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗，在戰場(chǎng)上奮不顧身。
“總有一些人”這些人指的就是我們偉大的軍人叔叔！
軍人叔叔他們外表堅強，內心更堅強！他們也很想照顧自己的父母；他們也很想陪愛(ài)人逛街送孩子上學(xué)；他們也很想每天不用過(guò)這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰場(chǎng)；他們更想讓那慘無(wú)人道的戰爭永遠消失得無(wú)影無(wú)蹤，正因為這種原因，他們不得不在戰場(chǎng)上英勇作戰！
他們將對家人的愧疚感，完全地化成了對祖國的忠貞，對人民的堅守！
軍人叔叔，我想對你們說(shuō)：“你們是全世界最可愛(ài)的人！是你們給予了我們幸福生活，是你們給予了我們的今天！謝謝你們，謝謝你們……”
然而，我們對軍人叔叔的感激是說(shuō)不出的，用語(yǔ)言無(wú)法表達出來(lái)！我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒，因為它是來(lái)之不易的！更不要養成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”這種壞習慣！
【愛(ài)國的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)國之心的愛(ài)國作文12-31
愛(ài)國之感悟愛(ài)國作文01-03
關(guān)于愛(ài)國的作文：談愛(ài)國02-23
愛(ài)國作文08-24
愛(ài)國作文10-31
精選愛(ài)國作文11-11
愛(ài)國的作文11-12
愛(ài)國作文12-23
愛(ài)國的作文12-14