【必備】愛(ài)國的作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)國的作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)國的作文 篇1
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國的人，在各方面都是一個(gè)真正的人�！笔挷{認為，“所謂愛(ài)國心，是指你身為這個(gè)國家的國民，對于這個(gè)國家，應當比其他一切的國家感情更深厚�！�
其實(shí)每個(gè)國家、每個(gè)人都對愛(ài)國主義有自己的理解和闡釋。我們認為，愛(ài)國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚情感，反映了個(gè)人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽(yù)感的統一。它是調節個(gè)人與祖國關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。
愛(ài)祖國的大好河山、愛(ài)自己的骨肉同胞、愛(ài)祖國的燦爛文化、愛(ài)自己的國家構成了愛(ài)國主義的基本要求。愛(ài)國主義義包含著(zhù)情感、思想和行為三個(gè)基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛(ài)國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗；愛(ài)國思想是人們對祖國的理性認識；愛(ài)國行為是指人們身體力行、報效祖國的實(shí)際行動(dòng)，是愛(ài)國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。只有做到愛(ài)國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛(ài)國者。
愛(ài)國的作文 篇2
我愛(ài)我的祖國，因為她地大物博，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏；我愛(ài)我的祖國，因為她光輝不朽，有著(zhù)五千年的悠久歷史。我愛(ài)我的祖國，因為她文明進(jìn)步，孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。身為炎黃子孫我倍感驕傲。
愛(ài)國，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡男貞�，是岳飛“以身許國，何事不敢為？”的誓言，是錢(qián)學(xué)森感到祖國的召喚時(shí)毅然回國的行動(dòng)。美國人說(shuō)“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上五個(gè)師的兵力�！彼援斔岢龌貒蠛笤獾奖O視和軟禁。但他不改報效祖國的初心，在失去五年的自由以后，決然踏上回國的路。他說(shuō)：“我要盡最大的力量來(lái)建設自己的國家，讓中國人民過(guò)上幸福有尊嚴的生活�！彼且磺粓髧樘钊司磁辶�。你看，我們的英雄們都在用自己的方式熱愛(ài)著(zhù)我們的祖國，他們如一盞盞明燈照亮了祖國走向繁榮昌盛的路。
祖國歷盡滄桑巨變，遠眺那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，瞻望那壯觀(guān)的北京天安門(mén)，心中不禁涌起一股敬意，愛(ài)國之情油然而生。愛(ài)國可以是轟轟烈烈，感人肺腑的；愛(ài)國也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡至真的。愛(ài)護環(huán)境是愛(ài)國，熱愛(ài)生活是愛(ài)國，勤儉節約是愛(ài)國，勤奮學(xué)習也是愛(ài)國……
愛(ài)國，是我們共同的責任！
愛(ài)國的作文 篇3
等到這個(gè)衣衫襤褸的十一歲少年回到自己渴望已久的故鄉時(shí)，他頓時(shí)驚呆了！
眼前一片風(fēng)景優(yōu)美、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方并不是自己的故鄉了！
他看到山上新修了一個(gè)風(fēng)景園，而村子發(fā)生了很大變化，連自己的家都找不到了。
他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)道：“你是外地來(lái)的嗎？”
少年轉過(guò)頭去，剛想回答，可仔細一看，原來(lái)是自己的表妹在問(wèn)他呢！
少年的表妹好像認出了自己的哥哥，興奮的喊道：“哥哥是你嗎？”嗯，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一下子變的開(kāi)心起來(lái)了！
少年和自己的表妹回到自己的家中，少年頓時(shí)傻了眼，他問(wèn)道：“這座用紅磚砌的雙層小洋樓是咱們的家嗎？”“是呀！”表妹回答道。
從此，少年和自己的表妹一起快樂(lè )的生活著(zhù)。
二十多年過(guò)去了，少年長(cháng)大了，他長(cháng)大后當了一名軍人，為自己的祖國出了很多力，做了很大貢獻。
愛(ài)國的作文 篇4
這可咋辦呢？老師讓我們做一件事，一件不簡(jiǎn)單的事——必須體現出愛(ài)國之情。我絞盡腦汁，不知殺死了多少腦細胞，可是卻總也不知道該從何下手。
正當我束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“寶貝，你怎么啦？是不是遇到什么難題了？”“嗯！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后便把事情從頭至尾告訴了媽媽�！昂⒆�，愛(ài)國不一定體現在大事上，一些小事情也可以體現出愛(ài)國之情呀！”媽媽的話(huà)猶如春風(fēng)吹散了我心頭的烏云�！皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢？大街上垃圾那么多，我把它拾起來(lái)，祖國不就干凈一些嗎？對，現在我就撿垃圾去！”
一會(huì )兒工夫，我就“全副武裝”地出現在大街上，這條大街簡(jiǎn)直不堪入目：口香糖、食品包裝袋、腐爛的水果……我像是要去完成神圣任務(wù)似的先深吸了一口氣，然后就開(kāi)始大戰起來(lái)。
我拿起臟兮兮的垃圾，一件一件地往準備好的大塑料袋里扔，垃圾散發(fā)出的陣陣惡臭熏得我好幾次都想放棄，但想到先烈們?yōu)榱俗鎳梢話(huà)侇^顱、灑熱血，犧牲生命也在所不惜，生活在和平時(shí)代的我難道能向這些可惡的垃圾低頭嗎？在先烈精神的鼓舞下，我不辭勞苦地撿著(zhù)垃圾，從這頭撿到那頭，又從那頭撿到這頭。大街上人來(lái)人往，可能是被我的'行為感動(dòng)了吧，彎下腰幫我撿垃圾的人越來(lái)越多。有的拿笤帚掃，有的用小車(chē)推，還有的干脆戴上手套直接用手抓……就這樣不一會(huì )兒整條大街就被大家打掃得干干凈凈，一塵不染。此時(shí)的我雖然滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)煥然一新的大街，我的腰也不疼了，背也不酸了……
這次，我終于體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和愛(ài)國的真正含義。
愛(ài)國的作文 篇5
20xx！國人從未有過(guò)愛(ài)國熱情好象在20xx全都爆發(fā)了出來(lái)！因為，20xx，有太多的故事、太多的意外、太多的教訓，只是，愛(ài)國的熱情與方式往往有點(diǎn)偏差。
我們的國歌里唱的是不是也是我們整個(gè)民族所能做的：中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人們被迫著(zhù)發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)起來(lái)為什么，我們非要到了最危險的時(shí)候才要發(fā)出最后的吼聲？平時(shí)干嘛去了？中國不是有句古話(huà)叫：人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)么？中國人難道只能是忍無(wú)可忍、無(wú)路可退時(shí)才發(fā)出最后的吼聲么？為什么一味的謙恭和忍耐卻被逼得步步后撤？在當今這個(gè)世界，我們的謙讓是不是應該加進(jìn)一些適當霸氣與威嚴？
愛(ài)國有好多方式，每個(gè)時(shí)期也會(huì )涌現出一批典型的愛(ài)國人物。我們這些普通老百姓估計是成不了什么大事的。但，我們也有愛(ài)國的熱情，問(wèn)題是，這種熱情該以何種方式表現出來(lái)。我們心中的愛(ài)國情結又是以何種方式種植下去。
20xx，奧運的圣火照亮北京的天空時(shí)，也點(diǎn)燃了國人們前所未有的愛(ài)國熱情。它映射出來(lái)的丑惡現象，是不是真的能給我們留下許多深刻的印記？西方國家的嘴臉是不是也在不同程度上反射了我們國人的一些病態(tài)？愛(ài)國作為一句最能激勵國人的口號，它又該如何在國人心里引起真正的共鳴？
我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國？又該怎么愛(ài)國？愛(ài)國不是一句口號，更不是一個(gè)概念，它應該是每個(gè)中國人血液里流淌的民族性！而這種民族性，應該從孩子們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始種植下去！我們教給孩子的，不僅僅是過(guò)去的歷史，更要讓他們看到現在，遠眺未來(lái)！要讓他們明明白白的知道，我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國，又該怎么去愛(ài)國！它應當是每個(gè)中國人血濃于水的根本！
愛(ài)國要有理性，但是，我個(gè)人認為，如果理性里再帶有我們根本的血性，那么，那些故意尋釁的、存心鬧事的、心存不軌的內憂(yōu)外患們，都會(huì )在我們的愛(ài)國精神面前退避三舍的！
防患勝于救災。愛(ài)國亦是如此。整個(gè)中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城，在如此強大的愛(ài)國民族面前，又有誰(shuí)吃了熊心豹膽敢來(lái)挑釁？�。。�！
愛(ài)國，除了理性，也要血性！讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人的心中，成為民族的根本性！把我們現在熊熊燃燒的愛(ài)國激情火炬傳遞給下一代，并代代相傳下去，越燃越旺。
愛(ài)國的作文 篇6
那些人聽(tīng)后，一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)呀，你小小年紀脾氣還挺大的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這么小的年紀，能有愛(ài)國之心，真了不起呀。孩子，要想改變別人對你的國家的看法，就應該讓你的國家變得富強，國民變得文明�！�
過(guò)了幾天，熱那亞少年踏上了家鄉的土地。在當地警察的幫助下他終于回到了爸爸媽媽的懷抱，一家人享受著(zhù)團圓的幸福時(shí)光。
接下來(lái)的幾天里，熱那亞少年腦海里經(jīng)常想起他在國外和船上看到的、聽(tīng)到的一切。于是他決心上學(xué)讀書(shū)來(lái)改變自己的生活。在爸爸媽媽的鼓勵支持下，他走進(jìn)了課堂。
在學(xué)校里，他刻苦學(xué)習，積極思考。別的孩子玩耍的時(shí)間他都用來(lái)讀書(shū)學(xué)習。一次班會(huì )上，他給老師和同學(xué)們訴說(shuō)了他的遭遇以及那些人對自己國家的看法。老師撫摸著(zhù)他的頭對全班同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，因為我們國家太貧窮，所以旅館條件不好，道路交通不好，教育比較落后，要改變外國人對我們國家的看法的唯一辦法就是，你們要努力學(xué)習，用知識把我們的國家建設富裕強大�！�
熱那亞少年牢牢記住了老師的話(huà)，他知道，人應該積極面對自己的不足和缺點(diǎn)，只有彌補不足，改掉缺點(diǎn)，才能贏(yíng)得別人的尊重。
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